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⑴蒙络摇缀,参差披拂
译文:
⑵其俗以男女质钱
10.材料的参照对读,可以促进我们对人物深入了解。
比如材料一结尾提及“凄神寒骨,悄怆幽邃”,比照材料二,我们发现其原因不仅是小石潭本身的偏僻、幽静,而且也与⑴有关。
材料二显示,子厚任永州司马期间,主要活动有⑵、⑶(每空不超过4个字),材料一则是印证;
当他任职柳州,情形就有了变化。
(3分)
【第二组】
世之论书者,多自谓书不必有法,各自成一家。
此语得其一偏。
譬如西施、毛嫱①,容貌虽不同,而皆为丽人;
然手须是手,足须是足,此不可移者。
作字亦然,虽形气不同,掠②须是掠,磔③须是磔,千变万化,此不可移也。
若掠不成掠,磔不成磔,纵其精神筋骨犹西施、毛嫱,而手足乖戾,终不为完人。
杨朱④、墨翟⑤,贤辩过人,而卒不入圣域。
尽得师法,律度备全,犹是奴书;
然须自此入。
过此一路,乃涉妙境,无迹可窥,然后入神。
(沈括《梦溪补笔谈》)
①音qiá
nɡ。
②汉字书写的笔划,即长撇。
③音zhé
,指汉字书写的笔划,即捺。
④战国时期思想家,其学说重在爱己,不以物累。
⑤即墨子,春秋战国时期思想家,墨家学派的创始人。
⑴此语得其一偏偏:
⑵作字亦然作:
8.下列选项中的加点词与“容貌虽不同,而皆为丽人”中的“而”用法一致的是(1分)
A.朝而往(《醉翁亭记》)
B.足肤皲裂而不知(《送东阳马生序》)
C.扁鹊望桓侯而还走(《扁鹊见蔡桓公》)
D.中峨冠而多髯者为东坡(《核舟记》)
⑴世之论书者,多自谓书不必有法
⑵贤辩过人,而卒不入圣域
10.为论述书法之道,本则材料中,作者首先指出⑴,然后提出了自己的看法:
书法要想达到“入神”的境界,需经历⑵、⑶(每空不超过4个字)这两个阶段。
答案:
7.答案:
⑴像北斗星一样。
⑵推广。
评分:
共2分。
每小题1分。
8.答案:
C
1分。
9.答案:
⑴(树枝藤蔓)遮掩缠绕,摇动下垂,长短不齐,随风飘拂。
⑵当地有个习惯(风俗),向人借钱用子女作抵押。
共4分。
每小题2分。
第一小题中,关键词“蒙”“络”意思和句子基本意思对即可;
第二小题中,关键词“质”意思和句子基本意思对即可。
10.示例:
⑴他初遇挫折,内心愤懑;
⑵读写;
⑶游玩。
共3分。
每空1分。
⑴方面(点;
偏颇)。
⑵写。
共2分,每小题1分。
B
⑴世上论书法的人,大多认为书法不一定要有法则;
⑵(杨朱、墨翟)智慧口才超过他人,却最终不能进入圣人行列。
共4分,每个小题2分。
第一小题中,关键词“书”“法”意思和句子基本意思对即可;
第二小题中,关键词“过”“而”意思和句子基本意思对即可。
10.答案:
⑴多数人认为书法不必有法之看法的不妥。
(“此语得其一偏。
”)示例:
⑵有法(“尽得师法”或“律度备全”);
⑶无法(“无迹可窥”或破陈规)。
【2016西城一模】
阅读下面【甲】【乙】两段文字,完成第9–11题。
【甲】于是入朝见威王,曰:
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:
由此观之,王之蔽甚矣。
”
王曰:
“善。
”乃下令:
“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;
上书谏寡人者,受中赏;
能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
”令初下,群臣进谏,门庭若市;
数月之后,时时而间进;
期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】秦王坚①会群臣于太极殿,议曰:
“自吾承业,垂三十载,四方略定,唯东南一隅,未沾王化。
今略计吾士卒,可得九十七万,吾欲自将以讨之,何如?
”朝臣进谏者众,坚曰:
“以吾击晋,校其强弱之势,犹疾风之扫秋叶,而朝廷内外皆言不可,诚吾所不解也!
”慕容垂②言于坚曰:
“弱并于强,小并于大,此理势自然,非难知也。
以陛下神武应期,威加海外,虎旅百万,而蕞尔③江南,独违王命,岂可复留之以遗子孙哉!
陛下断自圣心足矣,何必广询朝众!
”坚大悦曰:
“与吾共定天下者,独卿而已。
”赐帛五百匹。
(节选自《资治通鉴·
晋纪·
淝水之战④》)
【注】①秦王坚:
苻(fú
)坚,前秦的皇帝,曾统一中国北方,国力一度超过东晋数倍。
②慕容垂:
前燕皇子,受排挤投奔苻坚。
淝水之战中暗中保存实力,后建立后燕,自称燕帝。
③蕞(zuì
)尔:
小的样子。
④《资治通鉴·
淝水之战》记录的是公元383年,前秦淝水一役被东晋军队打得大败的历史故事。
9.解释下列语句中的加点字。
(1)臣诚知不如徐公美诚:
(2)吾欲自将以讨之将:
10.用现代汉语翻译下列语句。
(1)皆朝于齐翻译:
(2)岂可复留之以遗子孙哉翻译:
11.甲文中邹忌委婉劝谏,采用了以①作比的方法,使齐威王醒悟,从而纳谏除弊,兴国安邦;
乙文中慕容垂顺着苻坚的骄傲心态进言,夸耀前秦_②,鼓动苻坚出兵伐晋,使苻坚更加盲目自大。
从文中看,两位君主都曾让众人发表意见。
齐威王闻过能改,使国家日益强盛;
而苻坚却③,最终导致前秦兵败淝水。
9.答案:
(1)实在
(2)领兵
评分标准:
(1)都到齐国来朝见(齐王)
(2)难道可以再留下它来送给子孙(去攻取)吗
11.答案示例:
①切身经历②国力强大③只听取自己想听的意见(或“没有听取与自己不同的意见”“偏听偏信”等)
【2016海淀一模】
阅读下面文字,完成第5-8题。
虞世南,字伯施,越州余姚人。
性沈静寡欲,笃志勤学,少与兄世基受学于吴郡顾野王,经十余年,精思不倦,或累旬不盥栉①。
善属文,常祖述徐陵,陵亦言世南得己之意。
又同郡沙门智永善王羲之书,世南师焉,妙得其体,由是声名籍甚。
太宗重其博识,每机务之隙,引之谈论,共观经史。
世南虽容貌懦②懦,若不胜衣,而志性抗烈,每论及古先帝王为政得失,必存规讽,多所补益。
太宗尝谓侍臣曰:
“朕因暇日与虞世南商略古今,有一言之失,未尝不怅恨,其恳诚若此,朕用嘉焉。
群臣皆若世南,天下何忧不理!
后高祖崩,务从隆厚。
程限既促,功役劳弊。
世南上封事谏,书奏不报。
世南又上疏。
时公卿又上奏请遵遗诏,务从节俭,因下其事付所司详议,于是制度颇有减省焉。
其有犯无隐,多此类也。
太宗以是益亲礼之。
尝称世南有五绝:
一曰德行,二曰忠直,三曰博学,四曰文辞,五曰书翰③。
十二年,又表请致仕④,优制⑤许之。
寻卒,年八十一。
太宗举哀于别次,哭之甚恸。
赐东园秘器,陪葬昭陵,赠礼部尚书,谥曰文懿⑥。
(节选自《旧唐书·
列传第二十二》,有删改)
注:
①[盥(guà
n)栉]梳洗。
②[懦]指柔弱。
③[翰]借指毛笔和文字、书信等。
④[致仕]交还官职,即退休。
⑤[制]帝王的命令。
⑥[懿(yì
)]美德。
5.解释下列语句中加点词的意思。
(1)善属文善:
(2)寻卒,年八十一寻:
6.下列语句中加点词的意思相同的一项是()(2分)
A.陵亦言世南得己之意醉翁之意不在酒
B.世南虽容貌懦懦虽欲言,无可进者
C.太宗尝谓侍臣曰予尝求古仁人之心
D.因下其事付所司详议罔不因势象形
7.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)群臣皆若世南,天下何忧不理!
翻译:
(2)太宗以是益亲礼之。
8.谥号,是古代有一定地位的人去世后,朝廷根据其生平事迹与品德修养,给予的带有评判性质的称号,如欧阳修谥号为“文忠”。
根据选文内容,说说为什么虞世南谥号为“文懿”。
答:
5.
(1)擅长(或“善于”)
(2)不久
(共2分。
共2空,每空1分)
6.C(2分)
7.
(1)(如果)大臣们都像世南这样,还担心什么天下不能治理呢!
(2)太宗因此更加亲近、礼待他。
共2小题,每小题1分,意思对即可)
8.示例:
虞世南谥号为“文懿”,是赞美他广博的文才和美好的品德。
因为虞世南擅长写文章、深得王羲之书法之妙、谈古今为政得失时恳切诚挚、敢于犯上直言进谏,这些都能看出虞世南的文才和美德。
(共3分。
从“文”“懿”两个方面概括内容,答出三点即可。
每点1分,意思对即可)
【2016朝阳一模】
【甲】
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;
居庙堂之高则忧其民;
处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
——范仲淹《岳阳楼记》(节选)
【乙】
自古一代帝王之兴,必有一代名世之臣。
宋有仲淹诸贤无愧乎此。
仲淹初在制中,遗宰相书,极论天下事,他日为政,尽行其言。
诸葛孔明草庐始见昭烈数语,生平事业备见于是。
豪杰自知之审,类如是乎!
考其当朝,虽不能久,然先忧后乐之志,海内固已信其有弘毅之器,足任斯责,使究其所欲为,岂让古人哉!
——《宋史·
范仲淹传》(节选)
【注】①[制中]:
居丧期间。
[昭烈]:
刘备的谥号,指刘备。
[器]:
才干,指治理国家的才干。
6.解释下列语句中加点词的意思。
(1)吾谁与归归:
(2)生平事业备见于是备:
7.下列语句中加点词意思相同的一项是(2分)
A.居庙堂之高不可久居
B.是进亦忧类如是乎
C.尽行其言复行数十步
D.足任斯责故天将降大任于是人也
8.用现代汉语翻译下面的语句。
(1)不以物喜,不以己悲。
(2)遗宰相书
9.请用“/”给文中画线句子断句。
(只断一处)(2分)
宋有仲淹诸贤无愧乎此
10.结合【甲】【乙】两段内容,写出范仲淹被称作“名世之臣”的原因。
答:
6.答案:
(1)归依
(2)完备
每小题1分)
7.答案:
B(2分)
8.答案:
(1)不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。
(2)(范仲淹)给宰相写了一封信。
宋有仲淹诸贤/无愧乎此(2分)
10.答案:
他能做到“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。
【2016丰台一模】
阅读下面【甲】【乙】两段文字,完成第7–10题。
【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;
困于心,衡于虑,而后作;
征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
(节选自《孟子·
告子下》)
【乙】孙叔敖、沈尹茎相与友。
叔敖游于郢①三年,声问不知,修行不闻②。
沈尹茎谓孙叔敖曰:
“说义③以听,方术④信行,能令人主上至于王,下至于霸,我不若子也。
耦世接俗⑤,说义调均,以适主心,子不如我也。
子何以不归耕乎?
吾将为子游。
”沈尹茎游于郢五年,荆王欲以为令尹,沈尹茎辞曰:
“期思⑥之鄙人有孙叔敖者,圣人也。
王必用之,臣不若也。
”荆王于是使人以王舆⑦迎叔敖,以为令尹,十二年而庄王⑧霸。
此沈尹茎之力也。
功无大乎进贤。
(节选自《吕氏春秋·
不苟论》)
【注】①郢:
古代楚国都城。
②声问不知,修行不闻:
名声不为人所知,美德不为人了解。
③说义:
陈说道理。
④方术:
所持方策。
⑤耦世接俗:
随顺社会,附和世俗。
⑥期思:
孙叔敖的故乡。
⑦舆:
车。
⑧庄王:
中国春秋时期楚国君主,春秋五霸之一,又称荆庄王。
7.下列句子中加点词意义和用法相同的一项是(2分)
A.以王舆迎叔敖B.期思之鄙人有孙叔敖者
以衾拥覆辍耕之垄上
C.征于色D.吾将为子游
所恶有甚于死者士卒多为用者
8.解释下列语句中加点词的意思。
(1)舜发于畎亩之中发:
(2)荆王欲以为令尹为:
9.用现代汉语翻译下面的语句。
(1)所以动心忍性翻译:
(2)此沈尹茎之力也翻译:
10.【甲】文中孟子认为避免国家灭亡的条件是①,【乙】文中强调国君成就霸业的重要因素是②。
7.(2分)A
8.(共2分)
(1)发:
起,被任用
(2)为:
担任
每空1分,意思对即可。
9.(共4分)
(1)(2分)用来使他的思想活跃起来,使他的性格坚强起来。
(2)(2分)这是(凭借)沈尹茎的力量。
每句2分,“所以”“动心”“忍性”各1分,句式1分。
10.(2分)①内有法家拂士,外有敌国外患②举荐贤能,任用贤能
【2016石景山一模】
阅读下面【甲】【乙】两段文字,完成第4-6题。
范阳祖逖,少有大志,与刘琨俱为司州主簿。
同寝,中夜闻鸡鸣,蹴琨觉,曰:
“此非恶声也!
”因起舞。
及渡江,左丞相睿以为军咨祭酒。
逖居京口,纠合骁健,言于睿曰:
“晋室之乱,由宗室争权,自相鱼肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土。
今遗民既遭残贼,人思自奋。
大王诚能命将出师,使如逖者统之以复中原,郡国豪杰,必有望风响应者矣!
”睿素无北伐之志,以逖为奋威将军、豫州刺史,给千人廪,布三千匹,不给铠仗,使自召募。
逖将其部曲百余家渡江,中流,击楫而誓曰:
“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!
”遂屯淮阴,起冶铸兵,募得二千余人而后进。
(《资治通鉴·
晋纪十》)
自中原板荡①,夷狄交侵,余发愤河朔,起自相台②,总发③从军,历二百余战。
虽未能远入夷荒,洗荡巢穴,亦且快国雠④之万一。
今又提一旅孤军,振起宜兴⑤,建康之城,一鼓败虏,恨未能使匹马不回耳!
故且养兵休卒,蓄锐待敌,嗣当激励士卒,功期再战,北逾沙漠,蹀⑥血虏廷,尽屠夷种。
迎二圣,归京阙,取故地,上版图,朝廷无虞,主上奠枕⑦,余之愿也。
河朔岳飞题。
(岳飞《五岳祠盟记》)
注释:
①板荡:
指政治混乱,社会动荡。
②相台:
即相州,曹操曾在此建铜雀台,故称相台。
③总发:
束聚头发,指刚成年。
④雠:
通“仇”。
⑤宜兴:
今属江苏。
⑥蹀:
踏着。
⑦奠枕:
安枕。
4.【甲】文中“起冶铸兵”的“兵”可译为①,【乙】文中“养兵休卒”的“兵”可译为②。
【乙】文中“亦且快国雠之万一”和【甲】文中“③”句(A使如逖者统之以复中原B睿素无北伐之志)中的“之”字意思相同。
(③空只填序号)(3分)
5.用现代汉语翻译文中画线的语句。
⑴纠合骁健翻译:
______
⑵一鼓败虏翻译:
6.祖逖和岳飞同为精忠报国的北伐名将。
他们既有对山河破碎的清醒认识,如【甲】文中的“①”和【乙】文中的“②”,又有③的共同誓愿。
(①②空用原文回答,③空用自己的话回答)(3分)
4.⑴①兵器②战士(部队)③B
3分,每空1分。
5.⑴集合勇猛健壮的人⑵一鼓作气击败敌人
6.①戎狄乘隙,毒流中土②中原板荡,夷狄交侵③收复国土
【2016通州一模】
阅读下面三则材料,完成7—10题。
【甲】庆历中,有布衣毕昇,又为活板。
其法:
用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。
先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;
药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。
若止印三二本,未为简易;
若印数十百千本,则极为神速。
常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。
每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。
不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之,有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。
不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;
不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
昇死,其印为予群从所得,至今保藏。
——《活板》节选
【乙】蔡伦,字敬仲,桂阳人也。
永兴九年,监作秘剑①及诸器械,莫不精工坚密,为后世法。
自古书契②多编以竹简,其用缣③帛者谓之为纸。
缣贵而简重,并不便于人。
伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。
元兴元年,奏上之。
帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称“蔡侯纸”。
——《后汉书·
蔡伦传》节选
【注释】①秘剑:
皇家用的刀剑。
②契:
刻的文字。
③缣jiān:
双丝的细绢。
【丙】古代造纸流程图
①浸泡:
将树皮、麻等原料切碎,置于沟溪中浸泡至发软。
②搅灰:
将原料掺入火灰或放进石灰水中搅拌、沤浸。
③蒸煮:
原料入桶,盖上麻布,用中火蒸煮。
④:
将原料清洗后,置于石墩,用木锤反复捶打,制成泥膏状的纸浆。
⑤抄纸:
抄纸槽内放置清水,放入纸浆,用抄纸帘反复捞浆,形成薄片状的湿纸。
⑥:
将湿纸挤去多余水分,逐张扬起,晒干或焙干,即制成纸。
7.下列各组句子中加点词的意义相同的一项是()(2分)
A.①每字为一印②一板印刷
B.①自古书契多编以竹简②一板已自布字
C.①以纸帖之②木格贮之
D.①乃密布字印②莫不精工坚密
8.下列句子翻译正确的一项是()(2分)
①其印为予群从所得②自是莫不从用焉
A.①他的字印是我的弟侄辈得到的。
②自然是没有人不跟着用这纸。
B.①他的字印是我的弟侄辈得到的。
②从此没有人不跟着用这纸。
C.①他的字印被我的弟侄辈得到。
D.①他的字印被我的弟侄辈得到。
9.请分别用两个字概括材料【丙】第④⑥幅的内容,填在横线上。
④⑥
10.毕昇制作活字的材料是①,蔡伦造纸的原料是②,与雕版印刷和沉重的简牍、昂贵的帛书相比,它们的共同优点是③。
你从古人的发明创造中,获得的启示是④。
C(2分)
D(2分)
9.答案要点:
打浆(制浆);
晒纸(晾晒)。
(提示:
每空1分,能概括该图文内容的两个字即可)
10.答案要点①胶泥(燔土);
②树肤、麻头及敝布、鱼网;
③共同优点是:
使用方便,造价低廉(答出一点即可满分);
④启示:
从善于发现问题,肯于钻研,敢于创新等任意一个角度,写出自己获得的启示即可。
每空1分)
【2016顺义一模】
阅读下面文言选段,完成第7-10题。
游大林寺
白居易(唐)
余与河南元集虚①辈,自遗爱草堂历东、西二林,抵化城,憩峰顶,登香炉峰,宿大林寺。
大林穷远,人迹罕到。
环寺多清流苍石,短松瘦竹。
寺中惟板屋木器,其僧皆海东人。
山高地深,时节绝晚,于是②孟夏,如正、二月天。
山桃始华,涧草犹短,人物风候,与平地聚落③不同。
初到,恍然若别造一世界者。
因口号绝句云:
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,不知转入此中来。
既而,周览屋壁,见萧郎中存、魏郎中弘简、李补阙渤三人姓名诗句。
因与集虚辈叹,且日:
“此地实匡庐④第一境,由驿路至山门,曾无半日程。
自萧、魏、李游,迨⑤今垂二十年,寂寞无继者。
嗟呼,名利之诱人也如此!
”时元和十二年四月九日,乐天序。
选自上海古籍出版社《白居易及其作品选》
[注释]①元集虚:
唐代隐士,隐居庐山,善文会乐,与向居易交情甚好。
②于是:
在这里。
③聚落:
村落,村庄。
④匡庐:
庐山。
⑤迨:
至,到。
7.解释文中加点词的意思。
(1)华( )
(2)造( )
8.翻译文中画线句子。
环寺多清流苍石,短松瘦竹。
9.用自己的话说说白居易一行去游大林寺的行踪。
10.大林寺景色优美却游人甚少,其原因是什么?
请用文中语句回答。
7.【
(1)开花(1分)
(2)到(或“往”)(1分)
8.⑴寺院周围多是清澈的溪流,苍色的岩石,矮小的松树,清瘦的竹子(2分)
9.白居易一行从遗爱草堂出发,经过了东林、西林二寺,到达化城寺,在峰顶上稍事休息,便登上香炉峰,住在大林寺。
(2分)
10.
(1)大林穷远;
(2)名利之诱人也如此!
【2016怀柔一模】
阅读下面【甲】【乙】两段文字,完成第7——10题。
【甲】庆历中有布衣毕昇,又为活板。
欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。
不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。
有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。
【乙】世间锻铁所谓钢铁者,用柔铁①屈盘之,乃以生铁陷②其间,泥封炼之③,锻令相入④,谓之
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