九年级五四学制模拟考试语文试题Word格式.docx
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肠断白蘋洲。
(温庭筠的《望江南》)
(2),似曾相识燕归来。
(晏殊的《浣溪沙》)
(3)千古兴亡多少事,悠悠。
。
(辛弃疾的《南乡子登京口北固亭有怀》
(4)鸡声茅店月,。
(温庭筠的《商山早行》)
(5)了却君王天下事,。
(辛弃疾的《破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄之》)
(6),二水中分白鹭洲。
(李白的《登金陵凤凰台》)
(7),北风江上寒。
(孟浩然的《早寒江上有怀》)
4、下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正(2分)
①互联网作为人们获取信息,互动交流的新兴媒体,它的快速发展,满足了广大群众的文化生活水平。
②然而,在互联网快速发展的同时,个别网站也存在着传播不健康信息,提供不文明声讯服务等危害社会。
③营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。
第句,修改意见:
5、下列句子中加点成语运用正确的一项是()(2分)
A、小张同志为人诚实,待人接物坦荡如砥,深得同事们好评。
B、一科室的小王整日忙个不停,连吃饭的时间也要处理工作上的事,真是日理万机啊!
C、听证会上,面对专家们略带挑剔的提问,刘工程师胸有成竹,对答如流。
D、庆祝“五一”节的联欢会场,张灯结彩,五光十色,好一派姹紫嫣红的景象。
6、爱因斯坦经常到大学里去作关于“相对论”的学术报告。
一天,他的司机对他说:
“博士,你的演讲我听了30遍了,能不能让我去讲一回呢?
”当应邀到一所无人与他相识的大学去演讲时,爱因斯坦于他的司机互换了装束,司机上台演讲并获得了成功。
但准备离开时,一位教授请教了一个复杂的问题,司机答不上来,但他灵机一动说了一句话,巧妙脱身了。
请问,司机说了一句什么话?
7、打开名著。
(3分)
(1)刚读完《水浒》的几个章节,我们就被那个智斗泼皮、倒拔垂柳的所吸引。
(2)读到《西游记》第60回,我们就了解到孙悟空向铁扇公主三调芭蕉扇采用了的方法。
(3)读到《鲁滨逊漂流记》结尾,我们了解到鲁滨逊一生中最可怕的一次遇险是。
8、下列复句中与其他三项不同类的一项是:
()(2分)
A、我宁可自己多做一些,也不把工作推给别人。
B、也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳下来罢,……
C、不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
D、在白色恐怖弥漫的年代里,无论环境怎样险恶,鲁迅先生一直把密信和文稿珍藏着。
二、文言文阅读(12分)
2019-2020年九年级(五四学制)模拟考试语文试题
【甲】
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
【乙】
两牧竖①入山至狼穴,穴中有小狼二。
谋分捉之,各登一树,相去数十步。
少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。
竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;
大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。
其一竖又在彼树致小狼鸣急。
狼闻声四顾,始望见之;
乃舍此趋彼,跑②号如前状。
前树又鸣,又转奔之。
口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;
既而奄奄③僵卧,久之不动。
竖下视之,气已绝矣!
(选自《聊斋志异·
牧竖》)
【注释】①牧竖:
牧童。
竖,童仆。
②跑:
兽类用足扒土。
同“刨”。
③奄奄:
气息微弱的样子。
9、下列每组句子中,加点字的意思完全相同的一项是()(2分)
A.狼之并驱如故故令嗥
B.目似瞑,意暇甚意甚仓皇
C.狼不敢前跑号如前状
D.相去数十步一狼径去
10、解释加点的字。
(3)其一犬坐于前()(4)狼亦黠矣()
11、用现代汉语翻译文中画线的句子。
①禽兽之变诈几何哉?
②竖下视之,气已绝矣!
12、比较阅读【甲】【乙】两文,下面赏析有错误的一项是()(2分)
A.甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢;
乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。
B.甲乙两文在刻画狼时,都运用了动作和神态描写。
C.甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合,一明一暗地“诱敌”;
乙文中开篇写“谋分捉之”,以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。
D.两文的语言都简练而生动,都运用了比喻和描写。
13、同是人与狼的较量,屠户与牧竖对狼的做法,你更赞同哪一种?
为什么?
三、现代文阅读:
(31分)
与父亲抬担子(18分)
王清铭
①很小的时候,家里生活十分艰难,我们几个半大的孩子经常被当作“全劳力”使用。
印象最深的是我与父亲抬担子。
我个儿矮,走在前,父亲个儿高,在后。
担子的绳子离父亲的肩膀很近。
我从小就肯吃苦耐劳,担子可能不很重,但因为我太小,几次下来,嫩小的肩被粗糙的扁担压出一块血红,血珠子快要淤出来。
扁担好像钢板一样硌得辣疼,我只好佝偻着,用上背部来支撑感觉越来越沉的重量。
父亲看到了,伸手将担子的绳索又往他那边一捋,我的脚步轻而快,而劳累一天的父亲却蹒跚起来。
我对父亲说,我能行。
父亲说:
“小孩子的肩嫩,压得太重,长大骨头会变弯的。
”
②不知不觉中长大了,父亲在我眼中变矮了,读书放假时给家里帮忙,我个儿高,走在后,父亲个儿矮,在前。
十多年过去了,生活的重担早压得父亲有些佝偻,父亲像我小时候一样用上背部来支撑担子的重量,看着父亲吃力的样子,我的心有点酸,但强忍着不让眼泪盈出眼眶。
父亲一生最见不得眼泪。
阳光下父亲的背影不再是挺直着的,而是“缩”成一团。
上坡时我装成漫不经心地用手往我边捋担绳,将担子的重量尽量往自己的肩上压。
这回父亲没有发觉,脚步迈得更稳健了。
我对父亲说,你太累了,歇会儿。
这回轮到父亲用手背揩拭额头沁出的汗说:
“我能行。
”说着他脸上的皱纹拉直了,露出一个表情平板的笑容。
③到达目的地后,父亲才发现担子后移了许多。
他上下打量我一会儿,只轻轻地说一句,阿铭懂事了,那一天夜里,我的肩膀肿得老高,血淤成青色,疼得睡不着觉,但我不叫痛,因为我真的懂事了。
④工作以来回家的次数少了,父子相对,没有什么话可讲,我极少谈自己的境况,怕给他再增加心头的负担,父亲除了劳动还是劳动,也没有太多的闲话。
好几年过去了,父亲的背越发佝偻。
上星期回家帮父亲打煤饼,天不热,但他很快就大汗淋漓,脱掉外衣,父亲的背再一次呈现于我的跟前。
这是怎样的一个背影啊,肩上的骨骼垂成两个弧形,背部佝偻成一个前倾后拱的弧形,而腰部又有点前拱后倾。
背部的肌肉有点松驰,原来我以为皱纹只长在人的脸上,现在才明白,老了的人,背部甚至躯体各部都会长起皱褶。
我们两人一起将袋装的煤抬到埕场,父亲在前,我在后,父子体高相差10多公分,担子的重量倾向父亲那边。
这一次我不再掩饰,用手直接将担绳捋到我这边。
父亲看在眼里,还是那句话,我能行。
但他不再推让了,毕竟是60多岁的人了。
⑤父亲稳健地走着,我心头忽然涌起许多回忆,但很快就收住思想野马的缰绳,现实的生活是实在的,就如这脚下的路,根本就无须抒情。
我跟着父亲稳健地走着……
14、阅读全文,分析加点的三句“我能行”各表现了说话人怎样的情感。
(6分)
15、第②段划线处,“我”为什么要“装成漫不经心”?
16、第④段从哪几个方面表现出父亲已经年迈苍老?
17、结合全文,说说文章结尾“我跟着父亲稳健地走着……”包含哪些意味。
18、文中说“现实是实在的,无须抒情”,而有人却认为“爱需要表达”,你是怎样认识的?
请结合生活实例谈谈你的看法。
退步与向前(13分)
①唐朝布袋和尚《插秧诗》曰:
“手把青秧插满田,低头便见水中天。
心地清净方为道,退步原来是向前。
”布袋和尚是从现实劳动中退步插秧的情境来阐述参禅的境界。
②社会在进步,人类在进步,每个人的成长也是在进步,当人们为了达到一个目标时,非千方百计克服困难不可。
如果是非达到不可的,能停下来甚至退下来想想,就可以另辟蹊径寻找更加适合自己的道路,何必非去挤独木桥不可?
这就是人们常说的“退一步海阔天空”。
如自唐朝始的科举,多少学子为此而孜孜不倦、刻苦学习熬成白头?
因此出现了范进中举而精神失常的情况,更多的是像孔乙己一样的心不如愿,贫困潦倒。
但是,也有不少学子知难而退,却取得非凡成就。
③作家刘诚龙做过一次有趣的调查,他把两份名单给人看,问是否熟悉这些人名。
第一份名单是:
傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沅、刘福姚、刘春霖。
第二份名单是:
李渔、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。
结果,被调查者多数对第一份名单中的人一无所知,而对第二份名单耳熟能详。
谜底最后揭晓:
第一份名单里的人,全是清朝的科举状元;
第二份里的人,全是当时的落第举子!
④想当年,第一份名单上的人多么显赫啊!
但由于在官场上的打磨,以致状元郎归于平庸,湮没无闻。
而第二份名单中的人,名落孙山,与高官厚禄无缘。
但是,他们很快调整心态,在逆境中奋起,有的成为思想家,有的成为文学家,有的成为农民领袖,有的成为一代枭雄,声名鹊起,载入史册。
⑤不少生活实践告诉我们,农人插秧,一步步倒退,退到最后,秧便插好了,看起来是退步,实则是向前。
船舶前行,双桨却往后划动;
箭拉得越往后,射出的距离就越远……
⑥不少青年人有着远大的理想,更有不少到处碰壁还执迷不悟。
我们要鼓励勇往直前,也要劝告毫无进展的人及时认清方向转型,善于退步,才能找到更加适合自己的发展道路。
电视剧《潜伏》中有一句台词:
“有一种胜利叫做撤退。
”退,有时是为了更好地进。
19.本文的中心论点是什么?
20.第③段运用了什么论证方法?
其作用是什么?
21.仿照第⑤段划线句,再列举一个事例。
22.你是如何理解第⑥段“退,有时是为了更好地进”这句话的?
23.用简洁的语言叙述本文的论述过程。
(3分)
24、根据要求作文。
(50分)
或许是一次选择,或许是一种坚守,或许是一个尝试……当我们回眸时,因为它表现了真我,磨炼了意志,增加了勇气,丰富了我们人生的阅历,从而让我们铭记,并为之深深回味。
请以“这样做,我不后悔”为题写一篇文章。
要求:
①除诗歌外,文体自选。
②文章不少于700字。
③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。
荣成初四语文模拟试题
用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上;
试卷满分为120分,其中4分为
卷面分,开始时间为120分钟。
1、(2分)
2、(4分)
3、古诗名句默写(请任选6题作答)(6分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
4、(2分)
5、(2分)
6、(2分)
7、(3分)
8、(2分)
9、(2分)
10、(2分)
11、(4分)①
②
12、(2分)
13、(2分)
14、(6分)
15、(2分)
16、(4分)
17、(2分)
18、(4分)
19、(2分)
20、(4分)
21、(2分)
22、(2分)
23、(3分)
24、(50分)
答案:
12.D(2分)
13.开放题:
更赞同甲文中屠户的做法,是因为屠户面对的是恶狼,被迫自卫,除恶务尽,杀狼是正当的;
而乙文中牧竖“杀狼”则出于一种无聊的残忍,张扬的是人性中恶的一面。
(言之有理即可,2分)
16、直接描写:
佝偻成弧形,肌肉松弛的背影;
毕竟60多岁了。
间接描写:
天不热,但很快就大汗淋漓(身体虚弱);
见“我”将担绳捋到“我”这边,不再推让。
(可不答“直接描写”和“间接描写”,每点1分,共4分)
21.(2分)示例一:
跳远时要退后一段距离奔跑后才能起跳。
示例二:
船夫点篙。
双手顺着竹竿一节一节后移
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