河南省汝州市实验中学学年高二历史上学期期末模拟试题1Word格式.docx

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8检查后的涂改方式要讲究

发现错误后要划掉重新写，忌原地用涂黑的方式改，这会使阅卷老师看不清。

如果对现有的题解不满意想重新写，要先写出正确的，再划去错误的。

有的同学先把原来写的题解涂抹了，写新题解的时间又不够，本来可能得的分数被自己涂掉了。

考试期间遇到这些事，莫慌乱！

不管是大型考试还是平时的检测，或多或少会存在一些突发情况。

遇到这些意外情况应该怎么办？

为防患于未然，老师家长们应该在考前给孩子讲清楚应急措施，告诉孩子遇事不慌乱，沉重冷静，必要时可以向监考老师寻求帮助。

汝州市实验中学2018-2019年高二上期末模拟试题

历史试卷

第Ⅰ卷（选择题50分）

一、选择题：

（本大题共25小题，每小题2分，共计50分）

1.春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。

有的学者对各种思想主张进行整理，将它们分别描述为“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“劳苦大众的行动帮会”、“拥有无限同情心和向上心的文化人的学派”。

按顺序它们分别是：

A.儒、道、墨、法B.墨、儒、法、道

C.法、儒、道、墨D.道、法、墨、儒

2、“汉初不任儒者，（汉）武帝始以公孙弘为丞相，封候，天下学士靡然多风。

……自后公卿之位，未有不从经术进者。

”这一变化

A．导致了非儒学思想的消亡B．推动了“独尊儒术”的提出

C．表明了学术环境日益宽松D．加速了儒学的国家意识化

3、费正清在《中国:

传统与变迁》中指出:

“理学并不仅仅是对前秦和两汉儒学的继承和发展。

它部分是对传统的重新发展,部分是全新的创造。

”“全新的创造”是指

A.强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严

B.吸收佛教和道教思想使儒学发展为新的理论体系

C.融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学

D.强化了儒家的纲常伦理道德并借此维护封建专制统治

4、明清“民本”思想，以传统的“民本”为旗帜，着力探讨重民、养民、富民、教民等基本内容，还倡导公天下论、平等论、限君论、“以民治民”论和“以民养民”论；

崇私论、义利并重论、保富论；

从重教化到重知识等。

这说明明清“民本”思想（）。

A:

是对传统民本思想的继承B:

成为民主革命的思想武器

C:

被赋予了新的时代内容D:

超越了儒家传统思想范畴

5、《荀子•王制》载:

“水火有气而无生,草木有生而无知,禽兽有知而无义。

人有气,有生,有知,亦且有义,故最为天下贵也。

”下列主张与其最为契合的是

A.人非工具B.人能够随心所欲地改造自己

C.人是万物的尺度D.有思想力的人是万物的尺度

6、彼得伯克在《意大利文艺复兴时期的文化与社会》中认为:

“虽然世俗题材艺术品的数量和比例都有所增加,世俗绘画的比例从15世纪20年代的5%上升到16世纪20年代的约20%,但宗教题材的艺术品一直占绝对优势。

”这说明,文艺复兴时期（）

A.仍然大力发展神学B.对人的价值的探索是渐进过程

C.以神圣主义为核心D.仍重视宗教苦修超过现世生活

7、随着宗教改革的深入，马丁·

路德和德国贵族提出，要摆脱罗马教廷的掠夺，建立不受教廷统辖的、独立的国家教会，并用本民族语言举行祈祷活动。

1555年，双方缔结了《奥格斯堡合约》，确定了“教随国定”的原则。

这一原则

A．强化了德意志诸侯对臣民的人身控制B．加速了欧洲资产阶级革命进程

C．使宗教信仰和民族国家发展联系起来D．阻碍了德意志国家的统一进程

8、某学者认为：

他们摆脱了对上帝的恐惧，但是仍然对神表现出尊敬的态度。

他们嘲笑六天创造世界的观念，但是仍然相信宇宙是上帝按照理性计划设计的完美结合的机器，是人类永久居住的场所。

“他们”是（）

A.文艺复兴时期的文学家B.宗教改革的发起者

C.启蒙运动时期的思想家D.进化理论的倡导者

9、据《萍洲可谈》载，北宋时有人在广州看到“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针”。

材料最能说明

A．指南针用于风水观测B．广州出现了专职气候观测师

C．北宋时就发明了指南针D．航海使用多种观测技术

10、汉武帝时代，汉赋不仅形成了“尚奇””尚繁”“以大为美”的风尚，而且“或以抒下情而通讽喻，或以宣上德而尽忠孝”。

这说明，当时汉赋

A．开创了浪漫主义的先河B．旨在宣扬封建伦理纲常

C．迎合了封建统治者需要D．实现了各种文体的结合

11、郑燮的《墨竹图》,写修竹数竿,顾盼有情,疏爽飞动,浓淡相映,虚实相照,傲气风骨让人感慨.这种借物抒情,表现自我,追求神韵意趣的绘画特点属于

A.原始岩画B.汉代帛画C.中国文人画D.民间绘画

12、1919年英国《泰晤士报》曾刊登标题文章——“科学革命”，两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。

具有“科学革命”意义的理论是

日心说B.经典力学C.量子论D.相对论

13、《物种起源》是达尔文毕生心血的结晶，是一部可以和哥白尼的《天体运行论》，牛顿的《自然科学的数学原理》相媲美的伟大著作。

《物种起源》被赋予这一地位主要在于该书　

A．有力地冲击了封建神学　　　　B．揭示了社会发展的真相

C．重塑人在生物界的地位　　　D．引发了科学领域大论战

14、有学者一次演讲中提到，过去二百多年中，人类经历的三次工业革命的特征：

第一次工业革命是机械化，第二次工业革命是规模化；

第三次工业革命则是深度全球化背景下的“个性化”，关于三次工业革命，下面论述正确的是

A.“机械化”是指世界范围内机器广泛应用

B.“规模化”是指生产和资本的高度集中

C.“个性化”是指科学和技术开始紧密结合

D.三次工业革命都依赖新能源开发和利用

15、康有为在改革中不得不搬出孔子来为变法辩护，在《新学伪经考》之后又推出力作《孔子改制考》，关于推出孔子的目的，康有为说：

“布农改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸。

”对此理解正确的是（　　）

A．说明儒学在近代顺应了历史发展潮流

B．印证“托古改制”推动改革走向成功

C．充分地展现了资产阶级的革命性和策略性

D．揭示中国传统政治文化的惰性对改革的影响

16、新文化运动的核心内容是民主和科学，但是《新青年》从创刊到终刊所发表的文章中专门讨论民主和科学的合计不超过10篇。

而同时期《申报》等新闻媒体和保守派对《新青年》关注的焦点却多集中于文学革命。

出现这一现象说明

A.国民并不关心民主科学的实质B.新文学是传播民主科学的载体

C.新文化运动具有形式主义倾向D.新文化运动的方向发生了变化

17、孙中山主张普遍建立消费合作社和生产合作社，认为建立合作经济是“地方自治团体”之“要事”，是避免“商家垄断”的有效办法。

还主张“累进税率，多征资本家的所得税和遗产税”。

这体现孙中山

A．节制资本的思想B．深受中国共产党的影响

C．关注工农的利益D．提倡建立公私合营经济

18、毛泽东指出，中国的两个革命阶段是在共产主义思想体系指导下的两个有机构成部分，其间不容横插一个资产阶级专政，第一阶段革命的结果就是建立以中国无产阶级为首领的由各个革命阶级联合专政的新民主主义社会。

这一结论出自：

A．《中国社会各阶级的分析》B．《新民主主义论》

C．《论人民民主专政》D．《论十大关系》

19、歌曲《走进新时代》唱道：

“我们唱着东方红，当家作主站起来；

我们讲着春天的故事，改革开放富起来；

继往开来的领路人，带领我们走进新时代。

”歌词内容分别对应了中共三代领导人，以他们为代表的理论成果作为党的指导思想分别是在哪些会议确定下来的？

（）

遵义会议；

中共七大；

中共十五大B:

中共七大；

中共十五大；

中共十六大

D:

十一届三中全会；

20、“霹雳蘑云上碧空，火球赤日喜相逢。

昆仑狮醒仰天吼，扬子龙腾动地风。

自古知兵非好战，而今仗剑镇枭雄。

紫烟隐约方程式，青史明标科技功。

”诗中描述的新中国的科技成就

A.打破了美国和苏联的核垄断B.标志着中国成为世界航天大国

C.宣告中国进入航天时代D.反映了大跃进时期科技领域的浮夸现象

21、到1958年8月底，河南遂平县10个基层公社创办了各种“大学”570多所，学员达到10万多人，基本上做到了每个社员都上大学；

河南登封县在两天之内建起了44所“大学”；

某师范大学一个文学班26人苦战四昼夜，读了290部中外名著。

教育领域出现这些现象的原因是（　　）

A．全国工农教育会议提出“开展识字教育逐步减少文盲”

B．“双百方针”促使文化教育领域呈现出生机勃勃的景象

C．在当时的整体形势下，在文化教育领域出现的冒进倾向

D．加紧普及义务教育成为“科教兴国”战略的重要环节

22、某幼儿园暂行规程规定:

当前幼儿园的任务是根据新民主主义教育方针教养幼儿,使他们身心在入小学前获得健全的发育;

同时减轻母亲负担,以便母亲有时间参加政治活动、生产活动,文化教育活动等.这一规定最可能出现在（）

A.20世纪50年代前期B.20世纪50年代后期

C.20世纪60年代后期D.20世纪70年代后期

23、“运用不断翻新的各种艺术形式和艺术技巧从各个角度和各个侧面，表现出一种更高意义的真实，内心的真实，从而反映出世界的荒诞，人生的虚无和生存的荒谬。

”具有这一创作风格的文学作品

A．表达了对资产阶级“理性王国”的失望

B．通过发掘人类感情世界反对封建制度

C．典型再现社会风貌并揭露和批判社会罪恶

D．表现了两次世界大战造成的精神危机

24、北京时间2013年11月5日早上8点30分，中国万达集团在纽约佳士得以2816.5万美元（折合人民币1.72亿元）的成交价购得毕加索代表作之一《两个小孩》，成为全场最贵拍品。

《两个小孩》创作于1950年，是毕加索风格成熟期典型的代表作，画面中的人物形象是其3岁的儿子克劳德和1岁的女儿帕洛玛。

下列说法与毕加索《两个小孩》的绘画理念一致的是（　　）

A．“绘画应该成为视觉的盛宴”

B．“如实地表现我所生活的时代的风俗和思想面貌”

C．“光是画中的主角”

D．“摒弃了传统，另辟蹊径，仅以几何图形来构筑意象”

25、音乐电视起源于美国。

刚传入拉丁美洲时，当地的节目主持人把西班牙语和英语夹杂在一起说，引起了“外国文化入侵”之类的批评。

但是到世纪年代，人们注意到音乐电视使拉美国家之间彼此更加关注，文化共享的程度也增加了。

据此不能得出的结论是：

A拉美和美国的现代化相互促进B科技的进步促进了文化交流

C殖民主义的历史影响仍然存在D电视是影响极大的传播工具

第Ⅱ卷（非选择题50分）

26、（10分）阅读材料，完成下列要求。

材料一黄宗羲认为政治之所以腐败，人民之所以受难，最大的祸根就是专制君主。

为此他提出限制君权的主张：

恢复宰相制度，使宰相有职有权，能与天子“同议可否”。

重视学校的作用，认为学校不但是培养人才的场所，而且应当成为“公其非是”的议政机关。

要把学校发展成含有近代意义的议会机关，要求将决定是非的最高权力从天子手中转移到学校。

他还主张将郡县制和分封制结合起来，加强地方的独立性和自立性。

主张以“天下之法’，取代“一家之法”，他所谓的“天下之法”，也就是使天下之人都能”自私”、“自利”，或都能“各得自私、各得自利”之法。

——摘编自武树臣《黄宗羲的法律思想及其历史地位》

材料二他（孟德斯鸠）批评共和政体容易走向“极端平等”，形成许多“小暴君”，“…主张资产阶级与封建贵族妥协，建立开明君主立宪制，也就是受国家基本法律约束的君主执政。

实行自上而下的改革，来保障资产阶级的利益。

……他盛赞英国的政治制度用法律保障了资产阶级自由发展，使国力日益强盛……

——摘编自王美芝《浅析孟德斯鸠的法律思想》

（1）根据材料并结合所学知识，概括黄宗羲的主要主张及产生的历史背景。

（4分）

（2）根据材料一、二并结合所学知识，比较黄宗羲与孟德斯鸠思想的异同，并分析二者思想主张产生差异的原因。

（6分）

27、阅读材料，完成下列要求。

（10分）

材料一《农政全书》共60卷，约70余万字，分成12目：

农本（经史典故、诸家杂论、国朝重农考）；

田制（井田考和《王祯农书》中各种田制图）；

农事（营治、开垦、授时、占候，以屯垦为中心）；

水利（水利工程、农田水利、《泰西水法》）；

农器；

树艺（名物、蔬菜、果树）；

蚕桑；

蚕桑广（木棉、苎麻）；

种植（经济作物）；

牧养；

制造（食品、房屋）；

荒政（备荒、附《救荒本草》和《野菜谱》）

—一摘编自麦群忠等《中国古代科技要籍简介》

材料二《自然哲学的数学原理》全书共五部分：

首先是“定义”，这一部分给出了物质的量、时间、空间、向心力等的定义。

第二部分是“公理或运动的定律”，包括著名的运动三定律。

接下来的内容分为三卷。

前两卷的标题一样，都是“论物体的运动”。

第一卷研究在无阻力的自由空间中物体的运动，许多命题涉及已知力确定受力物体的运动状态（轨道、速度、运动时间等），以及由物体的运动状态确定所受的力。

第二卷研究在阻力给定的情况下物体的运动、流体力学以及波动理论。

压卷之作的第三卷标题是“论宇宙的系统”。

一摘编自XX百科

（1）依据材料并结合所学竺识，分析两部著作问世的历史背景。

（2）依据材料并结合所学知识，比较两部著作在内容和特点上的不同，并说明其共同的历史价值。

（6分）

28、（14分）阅读下列材料，回答问题。

材料一　陈独秀在新文化运动中著文称“惟汉武以来，学尚一尊，百家废黜，吾族聪明，因之锢蔽，流毒至今，未之能解”“人智不张，则国力浸削，吾恐其敝只有孔子而无中国也”“主张尊孔，势必立君；

主张立君，势必复辟”“孔教与共和乃绝对两不相容之物，存其一必废其一”。

材料二　在新文化运动过程中，梁启超著文称“我希望我们可爱的年轻人……把自己的文化综合起来，还拿别人的补充他，叫他起一种化合作用，成了一个新文化系统……把这种新系统往外扩充，叫全人类都得到他的好处”。

材料三　第二次世界大战以后，尤其是两极格局终结后，北美、西欧总想从中国文化中找到灵感，找到救世良方。

在西方人看来，中国儒家文化是中国人的精神支柱，是传统的基础；

认为儒家文化是一种可以与现代经济方式相结合并给予经济发展以内在动力的文化形态，儒家文化不仅是历史现象，也是思考方式和生命存在形态。

……东方文化带给西方的不再是彼岸世界的传奇故事，而是使西方人观念和生活方式发生某些根本变化的运动。

（1）根据材料一和所学知识，分析陈独秀对传统儒家思想的态度，并分析陈独秀持此态度的原因。

（8分）

（2）在现代化进程中，传统儒家的哪些思想仍需继续提倡?

结合材料二、三分析传统儒家思想在现代化进程中的积极意义（6分）

29、（16分）阅读下列材料，完成下列问题。

材料一　新中国科技发展历史可分为以下五个时期

材料二　新中国科技人员占人口的比例

材料三政府科技经费的投入，从1995年的3800万元猛增到1997年的961亿元，所取得的省部级以上重大科技成果在1997年即达到3.1万项。

——《中国现代史纲》

材料四　如果六十年代以来中国没有原子弹和氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的国家，就没有现在这样的国际地位。

——《邓小平文选》

请回答：

（1）结合材料一和所学知识，分析新中国各阶段科技发展的主要原因。

（10分）

（2）根据以上材料和你的认识，谈谈科技发展需要哪些条件。

科技的发展与经济建设和国家地位的关系如何？

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26（10分）

（1）主张：

反对封建专制、主张限制君权；

重视民意，发挥学校的议政作用；

中央和地方适度分权；

以法律保障私有权利。

（每点1分，任意答出两点即可得2分）

背景：

明清之际，封建制度渐趋衰落，君主专制统治空前加强；

商品经济的发展，出现了资本主义萌芽。

（每点1分，共2分）

（2）相同：

都主张通过分权来限制君权；

都主张法治；

都主张建立代表民意的机关；

都维护君主制。

不同：

黄宗羲的思想本质上仍然是传统儒家思想；

孟德斯鸠的思想是资产阶级启蒙思想。

（每点1分，共2分）。

原因：

明清之际中国资本主义萌芽发展缓慢，自然经济仍占主导地位。

18世纪法国资本主义发展迅速，资产阶级力量壮大。

27（10分）

（1）《农政全书》背景：

“农本”思想的影响；

小农经济的主导地位；

思想专制的加强；

传统的农业、手工业的发展；

前人的成果。

（2分，任答2点）

《自然哲学的数学原理》背景：

“重商主义”的影响；

商品经济的发展和资本主义的兴起；

思想解放运动的推动；

近代科学研究方法的形成。

（2）不同之处：

内容上：

前者是传统农业、手工业经验、技术的总结，后者是以物理学为核心的近代自然科学的集大成之作；

（2分）

特点上：

前者体现了传承性、系统性、全面性的特点，后者则体现了创新性、实验性、理论性的特点。

（2分）

历史价值：

都对社会发展产生深远影响；

都是人类历史上的宝贵遗产。

（2分）

28、（14分）

（1）态度：

儒家思想阻碍了中国社会进步，必须予以彻底批判。

原因：

①儒家思想维护君主专制，不利于维护共和政体；

②儒家思想中的一些主张违背民主科学（民主启蒙）的时代精神；

③袁世凯为复辟帝制，掀起尊孔复古逆流，必须予以回击；

④辛亥革命后，国民仍受儒家旧思想毒害和束缚（8分）。

（2）继续提倡的思想：

民本、以德治国、仁爱、中庸、注重气节和道德修养、强烈的社会责任感等。

积极意义：

①是现代化新文化的基础来源之一，对建设现代化新文化有积极意义；

②是推动现代化建设的内在动力，对推动现代化经济建设有积极意义；

③对现代西方国家和其他国家的思想文化产生了积极影响（6分）。

29、（16分）

（1）1950～1958年，建国初期，经济恢复和“一五”计划的完成以及党中央制定的科学发展远景规划，使海内外科学家投入到社会主义建设高潮中。

1959～1962年，“左”倾错误和三年的经济困难。

1963～1965年，党的纠“左”措施使得形势好转。

1966～1976年，“文革”时科技教育受到严重的冲击。

1976年以后，“文革”结束，实行改革开放，以经济建设为中心。

（2）条件：

国家重视，科学决策，科研队伍，经费投入，教育水平等。

关系：

科技发展决定了经济建设和发展的速度，同时它的发展又依靠经济这一物质基础的发展；

科技发展增强了国家的综合国力，提高了国家的国际地位。