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文明在生活的细节琐事中处处体现着文明,是尊老爱幼,文明是静静聆听,文明是不乱扔垃圾,不随地吐痰等生活中一些平平常常,微不足道的小事,如果有哪个人能做到这些方面,那么她就可以成为一个有修养的人。
而在现实生活中,不文明的现象处处都是。
众目睽睽下摘花,十字路口闯红灯,公共场所随地吐痰,扔垃圾。
垃圾,塑料袋子随处堆放。
破坏公物的现象更是屡禁不止,这些虽然都是小事,但折射出的却是一个人的自身修养。
告别陋习,是自尊自爱的表现,是美好人生的起点,更是对他人,集体的尊重,爱护。
同学们让我们从现在开始爱护我们的学校,爱护我们的家园,不以善小而不为,不以恶小而为之。
古人云:
“修身、齐家、治国、平天下”。
把“修身”列在首位说明良好的个人修养是成就事业的前提。
西方哲学家亚里士多德也曽说过:
对于美德,我们仅止于熟悉是不够的,我们还必须努力培养它,运用它,或是采取种种方法,以使我们成为良善之人。
有的人说话、做事,举手投足间便给人一种很舒服的感觉,胸怀宽容、随和,内心温暖、美好。
这可以称得上是一种美了,这种美,不一定是长得很美、很帅,但是只要我们稍加注意,就可以发现他的与众不同,这就是个人修养。
个人修养的好坏直接关系到平时的待人处事,一个修养高尚的人不仅能够使自己的品味得到提升,更能带动周围的人提高个人素质,相反,修养低下的人则会给人留下不好的印象。
当我们在升旗仪式时发现有人不停大声说话,我们会鄙视他;
当我们在开学初排队有序领取书本时,其他班有人插队,我们会鄙视他;
.当有人就餐时不厉行节约,高升喧哗时,我们还是会鄙视他。
那么,当我们歌咏比赛结束后,发现场地垃圾一片的时候,我们怎么想?
当教室中始终缠绕着一股零食味的时候,我们怎么想?
当我们在教室上课、自习时,有人随意大声讲话,我们又会怎么想?
我的演讲完毕,谢谢大家
【美好七月国旗下讲话】二
诚信一词,相信大家都不陌生。
所谓诚信,就是诚实守信,诚实即不欺骗自己,守信即不欺骗他人。
在即将到来的期末考试中,我们也要贯彻诚信这一基本准则。
考试是用来检测学生对知识的掌握程度和个人能力的一种途径。
考试本身就伴随着公平性的原则。
因此,诚信这种品格是考试正常运行的根本。
诚信考试,本身就无需多言,是天经地义的事情。
诚信考试,不论是对学校,还是对个人的影响都十分重大。
对于学校而言,考生是否诚信决定了学校的名誉,反映了学习风气的好坏。
一个人不诚信,是整个学校的污点。
我校的校训是凝聚、坚韧、务实、思进。
而这四点,都需要用诚信考试这一具体行动来体现。
一个班级只有做到诚信考试,才能称得上是一个有凝聚力的集体;
一名学生只有做到诚信考试,才能证明他强大的意志力和自制力,求真、求实的品质和进取的思想。
反之,一个学生若不能做到诚信考试,只能说明他个人的脆弱、虚伪与堕落。
既然我们是北大附中石景山学校的学生,我们就应该践行校训,诚信考试。
对于个人而言,在考试中作弊更是百害而无一利。
一方面是自己的良心会时时刻刻受到拷问;
另一方面,这种行为对于自己而言毫无意义,虚假的分数既不能让自己认识到自己知识的漏洞和不足,也不能让老师帮助自己改正错误,对自己的成绩毫无帮助。
只有诚信考试,实打实地展现自己应有的水平,才能清楚地知道自己在学习上的问题所在,才能在日后提升自己。
最后,也预祝大家发挥出最好的水平,在期末考试中取得一番佳绩。
【美好七月国旗下讲话】三
我们憧憬了很久的暑假就要开始了!
如何度过这个假期,我想给大家一点建议。
首先,为自己做一份计划。
你一定有很多想做的事情,当这些要做的事情全部涌出来时,就需要好好规划一下。
先做什么再做什么,做多久,把这些都列出来,俗话说有计划才不乱!
如果需要和家里人一起做的事情,协调安排好时间!
这样才能玩好、吃好、学好,给脑力、心力、体力充好电!
第二、静下来读几本书
每天匆匆忙忙赶路的我们,终于有机会停下脚步,在宁静中修整我们的内心。
我们的语文老师都给大家提供了书单,希望大家好好利用。
第三、找个时间看看电影
那种声、色、影对视觉和大脑的冲击会给你带来不一样的体验。
我给大家推荐三部影片:
《我在故宫修文物》,影片用一种年轻的视角望进古老故宫深处,展示了稀世珍宝的复活技术、文物修复时的日常生活与修身哲学。
《我们诞生在中国》,这部纪录片从一个新的视角,进入人迹罕至的大自然深处,向世界展现了中国独树一帜的丰富自然地貌和特有的神奇物种。
《音乐之声》是一部充满爱的电影——对国家的爱,对家人的爱,对恋人的爱,对音乐的爱,对正义的爱。
这部贯穿着爱的主题的电影会给我们带来最纯净最真诚的爱的教育。
最后,找个地方走一走
世界不是只有校园这么大,你的步履不能只在学校里印上痕迹。
找个乡村,找片田野,看看庄稼是怎么在夏日的风里摇曳,看看流水是怎样在炊烟的召唤下远去。
走进喧嚣的闹市里,看着人来人往,体验一次人生的踟躅迷茫。
当然,你也可以去拥抱大海,仰望泰山。
学习的灵感,一半在课堂,一半在生活。
亲爱的同学们,希望假期结束我们再见时,你们“仙气”缭绕,都是那“翩翩少年”“窈窕淑女”。
【美好七月国旗下讲话】四
首先,我给大家讲一个关于诚信的故事:
一位在德国名牌大学留学的中国学生,虽然获得了博士学位,专业是热门的计算机软件设计,但在德国却找不到工作。
他每到一个企业应聘,主管看了他的材料都很满意,但一打开电脑查询他的信用记录,马上表示“很遗憾,我们不能用您”。
原来这位学生刚到德国时因经济紧张经常坐车“逃票”,因为德国的公交车不查票,只是偶尔有稽查员上车检查,被查到的概率很小。
有一次实在不巧被查到了,在补交票款后被记下了证件号码,想不到从此有了“不良信用记录”,哪怕他学历再高、技术再精也没有企业会用他。
诚信是什么?
诚信是中华民族的优良传统,也是人们普遍赞誉的一种美德。
诚信,是为人之本。
诚实无欺,言而有信,表里如一,说到做到。
诚是诚实,诚心诚意;
信是信用,遵守诺言。
“言必信,行必果”、“人无信而不立”,这些儒家经典、悠悠古训在中华大地上源远流长。
不诚信也许可以欺骗一时,但长期下去,丑陋的面目肯定会露出来,而且从此就会失去人们的信任,实在是得不偿失,更是自欺欺人。
作为祖国未来的主人,你可以没有金钱,可以没有荣誉,也可以没有健康,但你不可以没有诚信,因为诚信是个人的立身之本、民族的存亡之根。
因此,我们一定要有诚实守信的好品质。
在日常学习中,有的人没做作业,就抄袭他人的,或者对老师撒谎;
有人因为对学习不上心,但又怕考不好被家长和老师批评,就作弊。
这样的行为怎么称得上是个诚实的中学生呢?
古往今来,没有一个靠剽窃他人劳动成果、弄虚作假而成为学富五车的大学者。
同样的道理,没有一个人能通过考试作弊而成为学业优秀的学子。
要做一名好学生必须先学会做人。
而诚信乃为人之根本,事实上,人的成长中不可能没有弱点,也不可能不犯错误,然而这并不可怕,可怕的是逃避错误。
我们惟有诚实、坦然的看待自己的弱点,才能对症下药,力求让自己更为完美。
”诚信守纪”是为人做事的重要内涵,作为中学生,更要将”诚信守纪”看成是我们做人的基本准则。
诚信是绽放于人类之树的一朵鲜花,它把我们的世界变得更和谐、更美好。
同学们,让我们从身边的小事做起,诚实守信,去践行陶行知先生所说的:
“千教万教教人求真,千学万学学做真人。
”同学们,在这个充满机遇和挑战的时代里,让我们手挽手,让诚信遍布校园的每一个角落,同学之间互相学习,取长补短,树优良学风,做诚信学子!
让我们带着一颗真心,与诚信同行吧,当我们真正拥有诚信时,才能告诉自己:
因为我诚信,所以我美丽:
因为我美丽,所以我自豪!
【美好七月国旗下讲话】五
今年第一批00后的学生步入成年,遥想四年过后,我们也要成人,同学们应当感到责任重大。
各种各样的人有着不同的责任,老师有着教书育人的责任,班长有着协助老师管理班级的责任,同学们有着好好学习的责任。
每个中国人都有着自己的责任,这些责任汇聚在一起就是xx。
xxx曾经说:
“为中华之崛起而读书”,这句铿锵有力的话,成了处于乱世之中的中国,千千万万有志青年的xx,但这句话放在现在,可望而不可及,处于和平时代,不需要那么多人流血牺牲,因此xxx所提出的“实现中华民族的伟大复兴”,更贴近于现在的时代,这也是现在每一个中国人的共同xx。
现在我们的年龄还小,没有能力完成这一远大的xx,所以现在的任务是做好眼前的事,身为学生的我们能做的就是努力学习,立下人生的理想,并且对这个理想不动摇,一步一步的实现这个理想。
当你仰望星空,天上繁星点点,每一颗星星都散发着光,星罗棋布的散布在月亮周围,月光皎洁璀璨,每一颗星星的光是我们每个人的xx,月光是我们共同的xx,不要以为自己的xx微不足道,不要认为自己的理想卑微,只有每个人实现自己的xx,零星之光才能汇聚成一束,映衬出月光,也就是实现中华民族的伟大复兴。
在牢记xx后我们还要付出实践,也就是要勇于担当“天下兴亡,匹夫有责”责任即是担当这是顾炎武看到明朝内忧外患,告诫天下之人,承担起拯救民族危亡的责任,现在的时代,我们不会面临这样的局面,但仍然不失为勇于担当的座右铭。
诸葛亮无疑是勇于担当的一个典范,诸葛亮一生鞠躬尽瘁死而后已,甚至在《诫子书》中,还提到“多不接世,悲守穷庐,将复何及”,如果不能担当,最终就会像落叶一样孤独老死。
鞠躬尽瘁对于我们,似乎有些言重了,我们虽然改变什么,但是我们可以维护现状,为你现在及将来所处的环境竭尽全力的贡献一份力量。
学生时代,我们的担当是爱护校园环境,不乱丢垃圾,尊重老师,团结同学,在竞赛中,敢于拼搏,为学校争光。
成人后的担当是孝敬,赡养父母,在工作岗位上兢兢业业的做好自己的本职工作。
牢记xx,坚定不停地实现,勇于担当,兢兢业业地践行,希望同学们在今后,竭尽全力,为实现中华民族伟大复兴这一宏图贡献自己的力量。
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