黑龙江省哈尔滨市第六中学学年高一月考物理试题.docx
- 文档编号:1830553
- 上传时间:2022-10-24
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:254.01KB
黑龙江省哈尔滨市第六中学学年高一月考物理试题.docx
《黑龙江省哈尔滨市第六中学学年高一月考物理试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《黑龙江省哈尔滨市第六中学学年高一月考物理试题.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
黑龙江省哈尔滨市第六中学学年高一月考物理试题
哈尔滨市第六中学2018-2019学年度上学期12月考试
高一物理试题
一.选择题(本题共14小题,每小题4分,共56分。
其中1~10为单选,11~14为多选,全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得零分。
)
1.物体自楼顶处自由下落(不计阻力),落到地面的速度为v。
在此过程中,物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为()
A.B.C.;D.
【答案】C
【解析】
设楼顶到地面的高度为h,物体从楼顶落到楼高一半处的速度为v′则有:
2gh=v2 ;2g=v′2
解得:
v′=v,,故选C.
2.如图所示,滑轮本身的质量可忽略不计,滑轮轴O安在一根轻木杆B上,一根轻绳AC绕过滑轮,A端固定在墙上,且绳保持水平,C端挂一重物,BO与竖直方向夹角θ=45°,系统保持平衡。
若保持滑轮的位置不变,改变θ的大小,则滑轮受到木杆作用力大小变化情况是()
A.只有角θ变小,作用力才变大
B.只有角θ变大,作用力才变大
C.不论角θ变大或变小,作用力都是变大
D.不论角θ变大或变小,作用力都不变
【答案】D
【解析】
试题分析:
对滑轮受力分析,受两个绳子的拉力和杆的弹力;滑轮一直保持静止,合力为零,故杆的弹力与两个绳子的拉力的合力等值、反向、共线;由于两个绳子的拉力大小等于重物的重力,大小不变,方向也不变,故两个拉力的合力为,与水平方向成45°斜向右下方;
考点:
力的动态平衡问题分析
【名师点睛】在解析力的动态平衡问题时,一般有两种方法,一种是根据受力分析,列出力和角度三角函数的关系式,根据角度变化进行分析解题,一种是几何三角形相似法,这种方法一般解决几个力都在变化的情况,列出力与三角形对应边的等式关系,进行解题分析
3.将质量为1.0kg的木块放在水平长木板上,用力沿水平方向拉木块,拉力从0开始逐渐增大,木块先静止后相对木板运动。
用力传感器采集木块受到的拉力和摩擦力的大小,并用计算机绘制出摩擦力大小Ff随拉力大小F变化的图象,如图所示。
重力加速度g取10m/s2,则木块与长木板间的动摩擦因数为
A.0.3B.0.5C.0.6D.1.0
【答案】A
【解析】
【详解】由图知,木块所受滑动摩擦力的大小;据,解得:
。
故A项正确,BCD三项错误。
【点睛】本题考查了滑动摩擦力公式的基本运用,要读懂摩擦力大小随拉力大小变化的图象,知道物体开始时受到的是静摩擦力。
4.已知两个共点力的合力的大小为50N,分力F1的方向与合力F的方向成30°角,分力F2的大小为30N.则( )
A.F1的大小是唯一的B.F2的方向是唯一的
C.F2有两个可能的方向D.F2可取任意方向
【答案】C
【解析】
试题分析:
已知一个分力有确定的方向,与合力成夹角,知另一个分力的最小值为:
,而另一个分力大小大于小于,所以分解的组数有两组解,如图,故C正确,ABD错误;
考点:
力的分解
【名师点睛】本题考查力的分解,根据几何关系找出另一个分力的最小值,然后与之比较,大于最小值的时候,则可能出现两组解的情况。
视频
5.汽车“超载”“超速”是造成高速公路交通事故的主要原因。
下列说法正确的是()
A.“超载”会减小汽车的惯性B.“超载”会增大汽车的惯性
C.“超速”会增大汽车的惯性D.“超速”会减小汽车的惯性
【答案】B
【解析】
【详解】质量是惯性的唯一量度,质量越大惯性越大,与汽车的速度无关,则“超载”会增大汽车的惯性,故B正确,ACD错误。
6.如图所示,光滑的四分之一圆弧轨道AB固定在竖直平面内,A端与水平面相切。
穿在轨道上的小球在拉力F作用下,缓慢地由A向B运动,F始终沿轨道的切线方向,轨道对球的弹力为N。
在运动过程中()
A.F增大,N减小
B.F减小,N减小
C.F增大,N增大
D.F减小,N增大
【答案】A
【解析】
对球受力分析,受重力、支持力和拉力,如图,根据共点力平衡条件,有
N=mgcosθF=mgsinθ
其中θ为支持力N与竖直方向的夹角;当物体向上移动时,θ变大,故N变小,F变大;故A正确,BCD错误.故选A.
注:
此题答案应该是A.
视频
7.如图所示,物块A放在倾斜的木板上,已知木板的倾角α分别为30°和45°时物块所受摩擦力的大小恰好相同,则物块和木板间的动摩擦因数为( )
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】
试题分析:
根据题意当夹角为时受到的是静摩擦力,当夹角为时受到的为滑动摩擦力,故有,解得,故C正确
考点:
考查了摩擦力的计算
8.如图所示,物体A、B在力F作用下一起以相同速度沿F方向匀速运动,关于物体A所受的摩擦力,下列说法正确的是
A.甲、乙两图中物体A均受摩擦力,且方向均与F相同
B.甲、乙两图中物体A均受摩擦力,且方向均与F相反
C.甲、乙两图中物体A均不受摩擦力
D.甲图中物体A不受摩擦力,乙图中物体A受摩擦力,方向和F相同
【答案】D
【解析】
试题分析:
甲中A做匀速直线运动,而甲中A物体不受外力,故甲中A没有相对于B的运动趋势,故甲中A不受摩擦力;乙中A也是平衡状态,但A的重力使A有一沿斜面下滑的趋势,故B对A有向上摩擦力,故A受F方向相同的摩擦力;故选D
考点:
摩擦力
【名师点睛】静摩擦力的有无及方向判断是摩擦力中的重点,一般是根据共点力的平衡或牛顿第二定律进行分析;必要时可以采用假设法。
9.如图所示,一个“Y”形弹弓顶部跨度为L,两根相同的橡皮条自由长度均为L,在两橡皮条的末端用一块软羊皮(长度不计)做成裹片。
若橡皮条的弹力与形变量的关系满足胡克定律,且劲度系数为k,发射弹丸时每根橡皮条的最大长度为2L(弹性限度内),则发射过程中裹片对弹丸的最大作用力
A.kLB.2kLC.D.
【答案】D
【解析】
根据胡克定律知,每根橡皮条的弹力F=k(3L-L)=kL
设此时两根橡皮条的夹角为θ,根据几何关系知,,根据平行四边形定则知,弹丸被发射过程中所受的最大弹力,故C正确。
点晴:
当橡皮条的长度最大时,橡皮条的弹力最大,两个弹力的夹角最小,则两弹力的合力最大,根据平行四边形定则求出最大弹力。
10.如图,滑块A置于水平地面上,滑块B在一水平力作用下紧靠滑块、B接触面竖直,此时A恰好不滑动,B刚好不下滑已知A与B间的动摩擦因数为,A与地面间的动摩擦因数为,最大静摩擦力等于滑动摩擦力与B的质量之比为
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析:
对A、B整体分析,受重力、支持力、推力和最大静摩擦力,根据平衡条件,有:
F=μ2(m1+m2)g①
再对物体B分析,受推力、重力、向左的支持力和向上的最大静摩擦力,根据平衡条件,有:
水平方向:
F=N
竖直方向:
m2g=f
其中:
f=μ1N
联立有:
m2g=μ1F②
联立①②解得:
故选B。
【考点定位】物体的平衡
【点睛】本题关键是采用整体法和隔离法灵活选择研究对象,受力分析后根据平衡条件列式求解,注意最大静摩擦力约等于滑动摩擦力.
11.如图所示为某质点0~4s的v-t图象,据图知该质点
A.在1s末的瞬时速度为0
B.在1s末的瞬时加速度为0
C.前3秒内的位移为2.5m
D.4秒内的平均速度为0
【答案】ACD
【解析】
【详解】A:
由v-t图象得,质点在1s末的瞬时速度为0。
故A项正确。
B:
v-t图象切线的斜率表示加速度,则质点1s末的瞬时加速度。
故B项错误。
C:
v-t图象与坐标轴围成面积表示位移,且时间轴上方面积表示位移为正,时间轴下方面积表示位移为负,则质点前3秒内的位移。
故C项正确。
D:
v-t图象与坐标轴围成面积表示位移,且时间轴上方面积表示位移为正,时间轴下方面积表示位移为负,则质点前4秒内的位移;所以质点4秒内的平均速度为0。
故D项正确。
【点睛】图象类题目要理解图象横纵坐标、截距、斜率、交点、图象与坐标轴围成的面积等对应的物理意义。
12.如图所示,轻质弹簧连接A、B两物体,A放在水平地面上,B的上端通过细线挂在天花板上;已知A的重力为8N,B的重力为6N,弹簧的弹力为4N.则地面受到的压力大小和细线受到的拉力大小可能是()
A.18N和10NB.4N和10NC.12N和2ND.14N和2N
【答案】BC
【解析】
试题分析:
A受重力,弹簧的弹力及地面的支持力而处于平衡状态;若弹力向上,则支持力F=GA-F1=8N-4N=4N,若弹力向下,而支持力F′=8N+4N=12N;对整体分析,整体受重力、拉力及地面的支持力,若支持力为4N,则拉力F2=GA+GB-F=10N;若支持力为12N,则拉力F2′=GA+GB-F′=2N;故BC正确,AD错误.故选BC。
考点:
物体的平衡
【名师点睛】解答本题时要注意两点:
一是正确选取研究对象,并能进行正确的受力分析;二是明确弹簧的两种可能性,压缩或者拉伸。
13.如图所示,固定的半球面右侧是光滑的,左侧是粗糙的,O点为球心,A、B为两个完全相同的小物块(可视为质点),小物块A静止在球面的左侧,受到的摩擦力大小为F1,对球面的压力大小为N1;小物块B在水平力F2作用下静止在球面的右侧,对球面的压力大小为N2,已知两小物块与球心连线和竖直方向的夹角均为θ,则()
A.F1∶F2=cosθ∶1B.F1∶F2=sinθ∶1
C.N1∶N2=cos2θ∶1D.N1∶N2=sin2θ∶1
【答案】AC
【解析】
试题分析:
分别对A、B两个相同的小物块受力分析,且将物块A、B的重力沿半径和切面方向分解,如图所示,由平衡条件,对A得:
同理对B得
所以故A、C正确,B、D错误。
所以选AC。
考点:
共点力平衡;弹力.
【名师点睛】本题是共点力平衡问题中的球面模型,其处理方法是:
对物体受力分析后,沿着切线和半径方向建立坐标,列平衡方程。
分别求出A、B两个物体所受的拉力和支持力。
在进行比值计算,从而得出结果。
此题主要考查受力分析、坐标的建立方法及对物理基本方法的运用能力和解决实际问题的能力.属于基础题。
14.如图所示,一个木箱在斜向下的推力F作用下以加速度a在粗糙水平地面上做匀加速直线运动.现将推力F的大小增大到4F,方向不变,则木箱做匀加速直线运动的加速度可能为( )
A.3aB.4a
C.5aD.6a
【答案】CD
【解析】
【详解】对物体受力分析,物体受重力、推力、支持力和滑动摩擦力如图:
则:
水平方向,竖直方向,其中:
解得:
;若将推力F的大小增大到4F,方向不变,则加速度大于4倍。
故CD两项正确,AB两项错误。
二.填空题(本题共2小题,共计18分)
15.某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验.
①图甲是不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,其示数为7.73cm;图乙是在弹簧下端悬挂钩码后指针所指的标尺刻度,此时弹簧的伸长量Δl为________cm;
②本实验通过在弹簧下端悬挂钩码的方法来改变弹簧的弹力,关于此操作,下列选项中规范的做法是________;(填选项前的字母)
A.逐一增挂钩码,记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重
B.随意增减钩码,记下增减钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重
③图丙是该同学描绘的弹簧的伸长量Δl与弹力F的关系图线,图线的AB段明显偏离直线OA,造成这种现象的主要原因是____________________________.
【答案】
(1).7.93
(2).A(3).弹簧超出了弹性限度,弹簧被损坏,弹簧
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 黑龙江省 哈尔滨市 第六 中学 学年 一月 物理试题
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)