精品解析山东省青岛市初中学业水平考试生物试题解析版Word文档下载推荐.docx
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【点睛】掌握植物营养器官的生长过程。
3.下列有关动物的结构与功能的叙述,错误的是()
A.蚯蚓的体壁有发达的肌肉,靠肌肉就能在土壤中运动
B.鸟的前肢变成翼,长骨中空,这些特点都与飞行相适应
C.鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
D.蝗虫有三对足、两对翅,善于跳跃、适于飞行
【答案】A
动物根据有无脊椎骨,可分为无脊椎动物和脊椎动物两类。
动物在水中的主要运动方式是游泳;
动物在陆地上的运动方式有爬行、行走、奔跑和跳跃;
动物在空中的主要运动方式是飞行,鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式,滑翔是飞行动物一种省力的运动方式。
【详解】蚯蚓属于环节动物,体内没有骨骼,蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的,A错误。
鸟外型流线型或梭型结构,有喙无齿,被覆羽毛,前肢变为翼,翅膀展开利于飞行;
骨中空,内充空气,有利减轻体重,这些特征都有利于飞行,B正确。
鱼之所以所以能够在水中生活,因其身体呈流线型;
体表被覆鳞片;
身体两侧大多有侧线,能感知水流的方向,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳,C正确。
蝗虫属于昆虫,体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢,防止水分蒸发,身体分为头、胸、腹三部分,有三对足、两对翅,善于跳跃、适于飞行,D正确。
【点睛】掌握不同动物的运动方式与其结构相适应的特点。
4.下表所列实验的相关操作与所要达到的目的,对应错误的是()
选项
名称
操作
目的
A
观察草履虫
在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维
防止草履虫运动过快
B
观察人的口腔上皮细胞
在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水
维持细胞的正常形态
C
观察洋葱鳞片叶内表皮细胞
用碘液染色
便于观察到细胞核
D
观察叶片的结构
用镊子撕取蚕豆叶片的上表皮
便于观察到更多的气孔
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
玻片标本,指经过一定处理的生物的整体或局部的标本。
制作生物材料的显微玻片标本有涂抹法(涂片法)、挤压法(压片法)和切片法。
【详解】观察草履虫在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维,可阻挡草履虫运动过快,更便于观察,A正确。
制作人口腔上皮细胞临时装片时,应在载波片中央滴一滴生理盐水,以维持细胞形态,B正确。
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞时,为便于观察到细胞核,需要在盖玻片一侧边缘滴一滴稀碘液,然后用吸水纸在盖玻片另一侧吸引,使碘液浸润玻片标本,达到染色目的,C正确。
观察叶片的结构时,需要制作叶片横截面切片,而不是撕取叶片的上表皮,D错误。
【点睛】掌握不同玻片标本的制作过程及原理。
5.下列描述不符合“结构与功能相适应”观点的是()
A.鼻腔黏膜有丰富的毛细血管可温暖进入肺内的气体
B.四肢静脉内有瓣膜,防止血液倒流
C.肺由大量的肺泡构成,增加了气体交换的表面积
D.动脉的管壁厚、弹性大,能将血液送回心房
“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一。
【详解】鼻腔黏膜有丰富的毛细血管、粘液、鼻毛等,对气体有温暖、湿润、清洁的作用,A正确。
静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管,管壁薄,弹性小,管腔大,血流速度慢,四肢静脉内有静脉瓣,防止血液倒流,B正确。
肺泡的数量多;
肺泡内包围着毛细血管;
肺泡壁、毛细血管壁都很薄,都只有一层上皮细胞。
这些特点都有利于肺泡进行气体交换,C正确。
动脉管壁厚,弹性大,管腔小,血流速度快,能把血液从心脏输送到身体各部分去的血管,D错误。
【点睛】掌握人体不同结构与其功能相适应的特点。
6.下图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置,下列叙述错误的是()
A.选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期
B.该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响
C.该实验不能说明种子萌发与光照有关
D.甲和丁形成一组对照实验,用来探究种子的萌发需要水分
种子萌发的条件自身条件:
具有完整的、有生命力的胚;
储存丰富的营养物质;
度过休眠期。
外界条件:
足够的水分、充足的空气和适宜的温度。
【详解】种子萌发的自身条件需具有完整的、有生命力的胚;
度过休眠期,A正确。
该实验中甲和乙形成对照,探究水分对种子萌发的影响,丙和乙形成对照,探究温度对种子萌发的影响,丁和乙形成对照,探究空气对种子萌发的影响,因此B、C正确。
甲和丁一组有水分和空气两个变量,不能形成对照,D错误。
【点睛】掌握种子萌发的条件。
7.科研人员提取了一级功勋犬“化煌马”的体细胞,将其细胞核注射到取自A犬的无核卵细胞中,体外培养成早期胚胎,然后将其移植到代孕B犬的子宫内,生下了克隆犬“昆勋”,下列叙述错误的是()
A.克隆犬“昆勋”的遗传特性与“化煌马”几乎相同
B.克隆犬“昆勋”的遗传物质和A犬完全相同
C.该实例说明了细胞核能够控制生物的发育和遗传
D.克隆犬“昆勋”的培育过程中没有用到转基因技术
【答案】B
克隆新个体的基因与原来个体的基因完全相同,因此,克隆个体是在遗传上与原来生物体一模一样的新个体。
【详解】实验中克隆犬“昆勋”的细胞核来自化煌马,细胞核含有遗传物质,细胞核是遗传信息库,遗传信息存在于细胞核中,因此细胞核是细胞生命活动的控制中心,因此克隆犬“昆勋”的遗传特性与“化煌马”几乎相同,A、C正确,B错误。
转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术,实验中并没有用到,D正确。
A犬只提供了细胞质,主要用于提供营养物质,生物的性状有细胞核决定,因此,B错误。
【点睛】掌握细胞核的功能。
8.下列动物的行为属于学习行为的是()
A.菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物
B.失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫
C.黑猩猩把几个木箱堆叠起来,爬到箱顶取下高处的香蕉
D.刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶
根据动物行为的发生,动物的行为可分为先天性行为和后天学习行为。
【详解】先天性行为是指动物生来就有的,由遗传物质决定的行为,菜青虫的食性,失去雏鸟的红雀喂养金鱼和刚出生的袋鼠爬到育儿袋里吃奶,都属于先天性行为。
后天学习行为是出生后逐渐形成的新行为,通过生活经验和学习逐渐建立起来的。
它更有利于个体生存和种族繁衍,因此C正确。
【点睛】掌握动物行为的分类特点。
9.下列现象不属于同种动物间信息交流的是()
A.黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声B.蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”
C.蚊子飞行时发出“嗡嗡”声D.蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫
动物之间也需要进行信息交流,称为信息流。
即一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为的反应。
【详解】黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声,以帮助同伴快速定位,进行捕食,A正确。
蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”来告诉同伴方向和距离,这样工蜂可以被动员集中到蜜源的位置,B正确。
蚊子飞行时发出“嗡嗡”声,是蚊子的翅膀在挥动的时候,震动发出来的声音,C错误。
蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫,以进行繁殖D正确。
【点睛】掌握动物之间的信息交流。
10.下列关于细胞分裂、分化的叙述,错误的是()
A.细胞分裂过程中染色体的变化最为明显
B.细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的
C.细胞分化产生了不同的细胞群,形成了不同的组织
D.细胞分化过程中,染色体先复制加倍再均等分配
生物之所以能由小长大,是细胞分裂和生长的结果。
细胞分化的结果是形成了组织。
【详解】细胞分裂的过程:
先是细胞核一分为二,随后是细胞质分为二份,每份中出现一个新的细胞核,动物细胞中部的细胞膜向内凹陷,缢裂成两个细胞,植物细胞在原来细胞的中部,逐渐形成新的细胞膜和细胞壁,一个细胞分裂成了两个子细胞。
细胞分裂,使细胞数目增多,A、B正确。
大多数生物的生长发育都是由受精卵开始的,受精卵通过细胞分裂形成了新细胞,新细胞的形态、结构、功能基本功能相同,都有细胞分裂能力,但在后来的生长发育过程中,大部分细胞失去了分裂能力,它们在形态、结构、功能上发生了变化,这种变化就是细胞的分化,C正确、D错误。
【点睛】掌握细胞分裂和分化的概念及意义。
11.如图甲是传粉、受精过程示意图,图乙是果实结构示意图,下列叙述错误的是()
A.图甲中1是花药,成熟后散放出花粉
B.图甲中4表示花粉管,内有精子
C.图乙中的①由图甲中的2子房壁发育而成
D.图乙中的②由图甲中的5受精卵发育而成
绿色开花植物生活史是指生物在一生中所经历的生长、发育和繁殖的全过程。
绿色开花植物的生活史是指从种子到种子的过程。
绿色开花植物从种子萌发形成幼苗、营养器官的生长(根、茎、叶与营养有关)、生殖器官的生长(花、果实、种子与生殖有关)生成新的种子繁殖后代。
【详解】图甲中1是雄蕊中的花药,成熟后能散放出花粉,A正确。
花粉落到柱头上以后,在柱头上黏液的刺激下开始萌发,长出图甲中4花粉管。
花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠。
胚珠里面有卵细胞,它跟来自花粉管的精子结合,形成受精卵,B正确。
子房继续发育,最终成为果实,图甲中的2子房壁发育成图乙中的①果皮,C正确。
图乙中的②为种子,由图甲中的胚珠发育而来,D错误。
【点睛】掌握绿色开花植物生活史。
12.下列关于人体不同生理过程的示意图,正确的是()
A.空气→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺
B.光线→瞳孔→角膜→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢
C.血液→肾小球→出球小动脉→肾小管→肾小囊→尿液
D.左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→左心房
人体的八大系统(消化系统、生殖系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、运动系统、呼吸系统、循环系统),在神经调节和体液调节下,八大系统协调配合,共同完成人体复杂的生命活动。
【详解】呼吸道由上到下依次是:
鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道;
呼吸道都有骨和软骨作为支架,保证了气流的通畅;
并且对气体有温暖、湿润、清洁的作用,A正确。
视觉形成:
物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体(折射作用)→玻璃体→视网膜(成像并产生兴奋)→视神经(传导兴奋)→大脑皮层的视觉中枢(产生视觉),B错误。
尿液形成:
血液→肾小球→肾小囊(原尿)→肾小管→尿液,C错误。
体循环过程为:
体循环是血液从左心室出发回到右心房,左心室→主动脉→全身各部及内脏毛细血管→上、下腔静脉→右心房,D错误。
【点睛】掌握人体各种生命活动。
13.下图甲为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验材料;
图乙为显微镜下观察到的视野图像,①②③表示血管,下列叙述错误的是()
A.为了便于观察,应选取尾鳍色素少的、活的小鱼
B.①是小动脉,判断依据是血液由主干血管流向分支血管
C.②是毛细血管,判断依据是红细胞单行通过
D.血管中的血流速度由快到慢依次是③②①
动物体血管类型包括动脉、静脉和毛细血管。
血液在血管中的流动方向是动脉→毛细血管→静脉。
【详解】尾鳍色素少的、活的小鱼,干扰因素小,且能观察到血液流动,A正确。
动脉把血液从心脏输送到身体各部分去的血管,由主干血管流向分支血管,B正确。
毛细血管连通最小动脉和最小静脉之间的血管,只能红细胞单行通过,便于血液组织细胞间充分地进行物质交换,C正确。
血管中的血流速度由快到慢依次是①动脉、③静脉、②毛细血管,D错误。
【点睛】掌握血管的结构和功能特点。
14.如图是生物体内的生理活动示意图。
其中a、b表示某物质或血液,M表示相应的结构,下列叙述正确的是()
A.若a表示脂肪,b表示脂肪酸和甘油,则M表示胃
B.若a表示蛋白质,b表示氨基酸,则M表示口腔
C.若a、b均表示静脉血,则M可表示小肠
D.若a、b均表示动脉血,则M可表示肾小球
【详解】脂肪消化始于小肠,最终被消化成甘油和脂肪酸,A错误。
蛋白质消化始于胃,最终在小肠内被消化成氨基,B错误。
到达小肠的动脉血与小肠进行气体交换后,变为静脉血,C错误。
肾小球过滤血液,除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外,一部分水,无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内,形成原尿,没有进行气体交换,所以a、b均为动脉血,D正确。
【点睛】掌握人体各种生命活动特点。
15.下列实验中没有应用“淀粉遇碘变蓝色”特性的是()
A.馒头在口腔内的变化B.观察玉米种子的结构
C.观察根毛和根尖的结构D.观察酵母菌
利用淀粉遇碘变蓝色特性可用于检测淀粉,也可用于细胞染色。
【详解】馒头中含有大量淀粉,淀粉在口腔内是否变化,可用淀粉遇碘变蓝色特性检测,A正确。
玉米种子中,储存营养的结构为胚乳,含有淀粉;
可用淀粉遇碘变蓝色特性检测,B正确。
观察根毛和根尖的结构,直接使用放大镜和显微镜观察,C错误。
观察酵母菌,利用淀粉遇碘变蓝色特性进行细胞染色,D正确。
【点睛】理解淀粉遇碘变蓝色特性。
16.如图甲是肺内压随时间的变化示意图,图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置,下列叙述正确的是()
A.图甲曲线ac段表示吸气
B.图甲曲线ab段时,膈肌处于图乙所示的B位置
C.图甲曲线ce段表示呼气
D.图甲曲线de段时,膈肌处于图乙所示的A位置
人体通过呼吸运动,完成肺与外界的气体交换,即肺通气。
【详解】)吸气:
膈肌和肋骨间肌肉收缩使胸廓扩大,因此肺被动扩张导致肺内气压减小,最终外界气体进入肺。
呼气:
膈肌和肋骨间肌肉舒张胸廓缩小,因此肺被动回缩导致肺内气压增大,最终气体排出肺。
图甲曲线ab段、de段气压小于大气压为吸气,膈肌处于图乙所示的B位置。
bc段、cd段气压大于大气压为为呼气阶段,膈肌处于图乙所示的A位置。
因此B正确。
【点睛】掌握呼吸运动原理。
17.下列反射中,属于人类所特有的是()
A.谈虎色变B.眨眼反射C.缩手反射D.排尿反射
神经调节的基本方式是反射,人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
【详解】人类特有的反射是能对语言文字作出相应的反射。
谈虎色变,是对虎这种语言描述做出反应,A正确。
眨眼反射、缩手反射和排尿反射是生来就有的反射,属于简单反射。
故选A。
【点睛】掌握反射的基本类型及人类所特有的反射。
18.下列关于动物特征的叙述,错误的是()
A.腔肠动物的体表有刺细胞,如海蜇等
B.线形动物的体表有角质层,如血吸虫等
C.爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲,如龟等
D.哺乳动物的体表大多被毛,如蝙蝠等
动物根据有无脊椎骨,可分
无脊椎动物和脊椎动物两类。
【详解】腔肠动物由两层细胞及其围成的一个消化腔组成,辐射对称,有口无肛,体表一般有刺细胞。
如水螅、水母、海蜇、海葵和珊瑚虫等,A正确。
血吸虫不属于线形动物,扁形动物身体背腹扁平,两侧对称,有口无肛,如涡虫、猪带绦虫(幼虫寄生在猪体内,即米猪肉,成虫寄生在人体内)和血吸虫等,B错误。
爬行类体表覆盖鳞片或甲,在陆地产卵,卵的表面具有坚硬的卵壳,如龟、蛇、扬子鳄、壁虎等,C正确。
哺乳动物的体表一般有体毛;
牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化;
体腔那有膈;
用肺呼吸;
心脏有完整分隔的四腔;
体温恒定;
大脑发达;
多为胎生,胚胎发育在母体子宫内进行。
能哺乳,幼体依靠母乳作为营养物质,蝙蝠属于哺乳动物,D正确。
【点睛】掌握不同动物的结构特点。
19.为了证明细菌对植物遗体的分解作用,同学们进行了如下实验,下列做法错误的是()
A.将同一种树的落叶平均分成甲、乙两组
B.实验中滴加蒸馏水使树叶保持湿润
C.滴加蒸馏水后,甲、乙两组都要进行灭菌处理
D.灭菌后,甲、乙两组分别放在无菌、自然条件下
实验设计原则:
在制定探究实验方案时,一般只设一个变量因素。
每个变量因素应该设置对照实验。
【详解】将同一种树的落叶平均分成甲、乙两组,实验中滴加蒸馏水使树叶保持湿润滴加蒸馏水后,甲、乙两组都要进行灭菌处理,都遵循单一变量原则,A、B、C正确。
灭菌后应将甲放在无菌条件下,乙接细菌种后再放入无菌条件下,D错误。
【点睛】掌握实验设计原理和原则。
20.下列关于动物在生物圈中的作用,叙述错误的是()
A.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行
B.动物直接或间接以植物为食,对植物的生长、繁殖并不总是有害的
C.不能随意引进某种动物,否则可能会影响生态系统的平衡状态
D.蜜蜂采集花粉时,能帮助植物传粉
在一定自然区域内,所有生物及其生活的环境共同构成生态系统;
生物圈是地球上最大的生态系统。
【详解】绿色植物是生产者;
能利用无机物制造有机物,为其他生物提供物质(有机物)和能量。
腐生性的细菌和真菌是生态系统中的分解者,能将复杂的有机物分解成简单的无机物。
以动植物为食的动物是消费者,能促进物质循环,缺少动物生态系统也能进行物质循环,但速度减缓,A错误。
蜜蜂可帮助植物传粉,有些动物还能帮助植物传播种子,因此动物可促进植物繁殖等,B、D正确。
动物由生存地经自然的或人为的途径侵入到另一个新的环境,易对入侵地的生物多样性、农林牧渔业生产以及人类健康造成经济损失或生态灾难,C正确。
【点睛】掌握动物在生物圈中的作用。
21.下列是四种生物的结构示意图,有关叙述正确的是()
A.甲是大肠杆菌噬菌体,它的细胞结构简单
B.乙是毛霉,其营养菌丝用来吸收水分和无机盐
C.丙是青霉,人类利用它提取了最早的抗生素——青霉素
D.丁是细菌,该细菌有荚膜和鞭毛,靠芽孢繁殖后代
在生物圈中,一般把个体微小、结构简单的生物,统称为微生物。
包括细菌、真菌和病毒。
【详解】甲是噬菌体,结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构。
但不能判断出是大肠杆菌噬菌体,A错误。
乙是毛霉,用营养菌丝来分解现成有机物获取养料,直立菌丝的顶端能产生孢子,依靠孢子进行孢子生殖,B错误。
青霉直立菌丝顶端长有扫帚状结构,每个分枝长有成串的孢子。
能产生抑制细菌生长的抗生素——青霉素,C正确。
丁是细菌,是单细胞生物,细菌的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,遗传物质位于细胞特定的区域内;
该细菌有荚膜和鞭毛,进行分裂生殖,芽孢是休眠体,而不是繁殖体,D错误。
【点睛】掌握不同微生物的结构和功能特点。
22.下图甲表示屈肘动作,图乙表示投篮动作,下列叙述错误
是()
A.图甲中①是肌腱,②是肌腹
B.图乙所示投篮动作中,肱三头肌的变化是先收缩后舒张
C.投篮动作至少需要两组肌肉相互配合
D.运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如神经系统的调节
运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。
运动系统起着支持、保护和运动的作用。
【详解】图甲中①是肌腱,肌腱由结缔组织构成,分别附着于相邻的骨上。
②是肌腹;
肌腹属于肌肉组织,是骨骼肌收缩的部分,内有血管和神经,A正确。
图乙所示投篮动作中,先屈肘肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,后伸肘肱二头肌舒张,肱三头肌收缩,B错误。
任何一个运动都需要两组或以上肌肉来完成,C正确。
人体的运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的;
骨骼肌收缩时,牵引骨绕着关节活动,从而产生躯体运动;
通常,骨骼肌的收缩要受神经系统的协调和控制;
运动消耗的能量,来自于肌细胞内有机物的氧化分解,D正确。
【点睛】掌握运动系统结构和功能,及运动的原理。
23.下列关于生物进化的叙述,错误的是()
A.自然选择保留的变异永远有利于该生物的生存
B.在极古老的地层中找不到高等生物的化石
C.生物的遗传和变异是进化的基础
D.野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们相互选择的结果
生物从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生的发展规律,不断进化发展;
生物的多样性和适应性是自然选择的结果。
【详解】在生存斗争中经过激烈的竞争,适者生存,不适者被淘汰的过程,就是自然选择;
自然选择的结果是生物对环境的适应,但环境会变化,因此没有完全有利于生存的变异;
A错误。
在越古老的地层,出现的生物越简单、低等;
在越晚的地层,出现的生物越复杂、高等,B正确。
在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去。
反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡;
因此生物的遗传和变异是进化的基础,C正确。
环境的定向选择作用决定着生物进化的方向,野兔的保护色是为了躲避鹰的捕食,和鹰锐利的目光是为了捕食野兔,D正确。
【点睛】掌握
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