河南省漯河市临颍县八年级上学期期末考试语文试题文档格式.docx
- 文档编号:18297488
- 上传时间:2022-12-15
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:436.49KB
河南省漯河市临颍县八年级上学期期末考试语文试题文档格式.docx
《河南省漯河市临颍县八年级上学期期末考试语文试题文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河南省漯河市临颍县八年级上学期期末考试语文试题文档格式.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
问题在于,有了“过”,是任其自由发展,还是从“过”中吸取教训,变“过”为前进的动力。
D.今天,无偿献血成为城市一道亮丽的风景。
在时代广场献血点,3名三、四十岁的公安干警分别献出200毫升鲜血。
3.(2分)(2020·
九台模拟)下列各句中划线的词语使用正确的一项是()
A.朗读《朝读经典》时,他左右逢源,让大家惊叹不已。
B.读到“泥人张贱卖海张五”的情节,小雅同学忍俊不禁地笑了起来。
C.这对双胞胎长得实在惟妙惟肖,连他们的父母有时也分不清。
D.近几年,黄石相继建成了父子山、柯尔山、熊家境等登山步道。
不言而喻,市政府对全民键康是越来越重视了。
4.(2分)(2017八上·
卢龙期末)下列句子中没有语病的一句是()
A.难道能否认我们的意见是不正确的吗?
B.关于这件事的具体详情,以后再告诉你。
C.为了搞好工作,我们要虚心接受、广泛征求群众意见。
D.人称和语言的运用,也要恰当处理。
5.(2分)下列对文章内容的分析理解,不正确的一项是()
A.“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂”一句,通过描写潭上青葱的树木和翠绿的藤蔓,突出小石潭周围环境的幽美,与下文“四面竹树环合”相呼应。
B.文章对潭中游鱼的描写动静结合,如“日光下澈,影布石上”是从静态上描写,而“傲尔远逝,往来翕忽”呈现的则是游鱼的动态美。
C.作者以“发现小石潭一潭中景物一潭上气氛一小潭源流一交代同游之人”为顺序来安排材料,移步换景,景随情迁,前后照应,结构紧凑。
D.同是描绘山水美景、借景抒情之作,《小石潭记》抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情,而《与朱元思书》则流露出作者爱慕自然、避世退隐之意。
6.(4分)读下面这段文字,根据拼音写汉字并给话划线字注音。
孩子们对未来的chōng________憬,对生命的喜悦,对死亡的恐惧,对亲人的呼唤……在诗和音乐的yù
n________律中,响彻________云xiāo________,响遍山谷。
7.(10分)(2016七上·
福州期中)古诗文名句默写
(1)念天地之悠悠,________。
(陈子昂《登幽州台歌》)
(2)________,决眦入归鸟。
(杜甫《望岳》
(3)《晚春》描写没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞,随风起舞,化作漫天飞雪来表现对春天的珍惜之情的诗句:
________,________。
(4)岑参《逢入京使》一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达思亲之情的诗句是:
(5)《木兰诗》中夸张地描木兰奔赴战场矫健雄姿的句子是________,________。
(6)爱国是诗歌常见的主题,请你写出一句表达爱国情思的古诗________,________。
8.(15分)(2017九上·
太原期中)班级举行“走进文学人物画廊”的活动,请你参加并完成小题。
(1)主人公是一部作品的灵魂。
请根据所给材料,写出相关作品人物的名称。
①他只是摇头;
脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。
②我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。
③抱着火,烤了一阵,他哆嗦得像风雨中的树叶。
④酱赤的脸受着太阳光又加上酒力,个个难看不过,像就会有殷红的血从皮肤里迸出来似的。
(2)读小说就是读社会。
请根据下面图片所体现的情节,说说作品反映了怎样特定的社会背景。
(3)读小说就是读自己。
请从1题的四个文学形象中任选一个,结合自己的阅读理解和生活感悟,用所给句式说一段话。
(不少于80字)
二、阅读理解(共4题;
共54分)
9.(10分)(2019九上·
三门月考)阅读古诗,回答问题。
早发
唐韦庄
早雾浓于雨,田深黍稻低。
出门鸡未唱,过客马频嘶。
树色遥藏店,泉声暗傍畦。
独吟三十里,城月尚如珪。
(1)诗歌题为“早发”,请简要分析全诗是怎样扣住“早”字来写的。
(2)诗歌尾联用了什么手法?
表达了诗人什么情感?
10.(12分)阅读下文,完成小题。
商陵君①豢“龙”
刘基《郁离子》
有献陵鲤②于商陵君者,以为龙焉。
商陵君大悦,问其食,曰:
“蚁。
”商陵君使人豢而驯之。
或曰:
“是陵鲤也,非龙也。
”商陵君怒而抶③之。
于是左右皆惧,莫敢言非龙者,遂从而神之。
商陵君观龙,龙卷屈如丸,倏而伸,左右皆佯惊,称龙之神。
夜穴壁而逝,左右走报:
“龙壮,今果穿石而去!
”商陵君悼惜不已,仍养蚁以伺,冀龙复来也。
无何,天大雨,震电,真龙出焉。
商陵君以为豢龙来也,持蚁以邀之。
龙怒震其宫,商陵君死。
【注释】①商陵君:
作者虚构的人物。
②陵鲤:
即穿山甲,喜食蚁。
③抶(chì
):
用鞭、杖或竹板之类的东西打。
(1)解释文中划线字的意思
①遂从而神之()
②左右走报()
(2)对画线句“商陵君使人豢而驯之”解释正确的一项是()
A.
商陵君派人喂养它并温顺地对待它。
B.商陵君派人把它圈起来并训练它。
C.
商陵君派人喂养它并使它顺从。
D.商陵君派人把它圈起来并慢慢熟悉它。
(3)阅读《商陵君豢“龙”》后同学们有不同的思考,比较集中的启示有两点,请你概括文中得出这两点启示的相关内容。
⑴启示一:
真假不辨,以致招来杀身之祸。
⑵启示二:
要兼听,偏听则暗,兼听则明。
11.(18分)(2019八上·
宣州期中)阅读下面的文章,完成下列小题。
雪,像久远梦里的一次落花
雪落下来了,纷纷乱乱,错错落落,好像暮春时节漫天飞舞的花瓣,非常轻,一点点风,就随着飞扬回旋,在空中聚散离合。
每年冬天,我都来这座城市看母亲,却从没遇到这么大的雪。
在南方亚热带岛屿长大的我,完全没有见过雪。
小时候我就喜欢搜集西洋圣诞节的卡片,因为上面常有白皑皑的雪景。
母亲是地道的北方人。
和她提起雪景,她却没有很好的评价。
她拉起裤管,指着小腿近足踝处一个小铜钱般的疤,对我说:
“这就是小时候生冻疮留下的。
雪里走路,可不好受。
”
中学时为了看雪,我参加了合欢山的滑雪冬训活动。
等不到雪,我们只好穿着雪鞋,在绿油油的草地上摆出各种滑雪的姿势。
大学时,有一年冬天,新闻报道台北近郊竹子湖附近的山上飘雪。
那天教秦汉史的傅老师也是北方人,谈起雪,大概是勾起了他的乡愁吧,便怂恿大伙儿一起上山賞雪。
学生当然雀跃响应,于是便停了一课,师生步行上山去寻雪。
还没到竹子湖,半山腰上,一堆堆的游客,围了围巾,穿起羽绒衣,彼此笑闹推挤,比台北市中心还热闹嘈杂,好像过年一样。
偶然飘下来一点像精制盐一样的细粉,大家就伸手去接,惊叫欢呼“雪!
雪”,赶紧把手伸给别人看。
但是凑到眼前,什么都没有了。
没有想到真正的雪是这样下的。
一连下了几个小时也不停,像撕碎的鹅毛,像扯散的棉絮,像久远梦里的一次落花,无边无际,无休无止。
这样富丽繁华,又这样朴素沉静。
母亲因患糖尿病,一星期洗3次肾。
洗肾回来,母亲睡了一觉,不知被什么惊醒,有些怀疑地问我:
“下雪了吗?
我说:
“是。
我扶她从床上坐起,问她:
“要看吗?
她点点头。
母亲的头发全灰白了,剪得很短,干干地贴在头上,像一蓬沾了雪的枯草。
我扶她坐上轮椅,替她围了条毯子,把轮椅推到客厅的窗前,拉开窗帘。
外面的雪下得更大了。
一刹那,树枝上,草地上,屋顶上,都积了厚厚的雪。
除了马路上被车轮惊扰的痕迹,到处都是很纯粹洁净的白。
雪使一切复杂的物象统一在单纯的白色里了。
“好看吗?
我靠在轮椅旁,指给母亲看繁花一样漫天飞扬的雪。
母亲没有回答。
她睡着了。
她的头低垂到胸前,裹在厚厚的红色毛毯里,看起来像沉浸在童年的梦里。
没有什么能吵醒她,没有什么能惊扰她。
她好像一心在听自己故乡落雪的声音。
“啊……”母亲在睡梦中长长地叹了一声。
她的额头、眉眼四周、嘴角、两颊、下巴、颈项各处都是皱纹,像雪地上的辙痕,一道一道,一条一条。
大雪持续了一整天。
地上的雪堆得有半尺高了。
小树丛的顶端也顶着一堆雪,像蘑菇的帽子。
入夜以后,雪还在落,我扶母亲上床睡了。
临睡前她叮咛我:
“床头留一盏灯,不要关。
我独自靠在窗边看雪。
客厅的灯都熄了,只有母亲卧室床头那一点幽微遥远的光,反映在玻璃上。
室外因此显得很亮,白花花、澄净的雪,好像明亮的月光。
没有想到下雪的夜晚户外是这么明亮,看起来像宋人画的雪景。
宋人画雪不常用锌白、铅粉这些颜料,只是把背景用墨衬黑,一层层渲染,留出山头的白、树梢的白,甚至花蕾上的白。
白,到了是空白。
白,就仿佛不再是色彩,不再是实体的存在。
白,变成了一种心境,一种看尽繁华之后生命终极的领悟。
唐人张若虚,看江水,看月光,看空中飞霜飘落,看沙渚上的鸥鸟,看到最后,都只是白,都只是空白。
他说:
“空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。
白,是看不见的,只能是一种领悟。
远处街角有一盏路灯,照着雪花飞扬,像舞台上特别打的灯光。
远远听到母亲熟睡时缓慢悠长的鼻息,像一片一片雪花,轻轻沉落到地上。
(1)文中作者围绕“雪”,回忆了哪些往事?
请用简洁的语言加以概括。
(2)阅读第⑧段画横线的两个句子,联系上下文,完成括号里的任务。
①没有想到真正的雪是这样下的。
(分析这句话在文中的作用?
)
②一连下了几个小时也不停,像撕碎的鹅毛,像扯散的棉絮,像久远梦里的一次落花,无边无际,无休无止。
(赏析该句中“落花”一词的妙处)
(3)第④段写母亲对雪“没有很好的评价”,与后文母亲在病中也要去看雪似乎矛盾。
对此你有什么看法?
请简述观点和理由。
(4)下面对文章内容的理解和赏析,正确的两项是()
A.文章开头写“我”多次欲看雪而不得与母亲对雪的不甚满意的评价,欲扬先抑,使后文大雪降临、母亲看雪的情节更加真挚可感,令人印象深刻。
B.文章写母子之间的交流,虽只有寥寥数笔,却通过细腻的语言、动作、神态描写,表现出深沉而又含蓄的亲情。
C.“像蘑菇的帽子”从积雪的厚度写出雪势之大,既形象地写出树顶积雪的形态,又暗合上文关于“童年的梦”的比喻,温馨可爱,富有童趣。
D.引用唐人张若虚的诗句,深化了关于“白”与“空白”的思考——对人生的真谛只能用心领悟;
既升华了主旨,也丰富了文章内容,增添了文采。
E.本文写雪,由飘雪写到积雪,再写到夜晚户外的雪光,层层深入,由此自然而然转向对光阴易逝的领悟,即是对自然的描摹,也是对生命的礼赞。
12.(14分)(2019九上·
富顺月考)阅读下面的文字,完成各题。
①长江三胜,滕王阁、黄鹤楼都没有了,就剩下这座岳阳楼了。
②岳阳楼最初是唐中书令张说所建,但在一般中国人的印象里,它是滕子京建的。
滕子京之所以出名,是由于范仲淹的《岳阳楼记》。
滕子京因为岳阳楼而不朽,而岳阳楼又因为范仲淹的一记而不朽。
若无范仲淹的《岳阳楼记》,不会有那么多人知道岳阳楼,并对它向往。
《岳阳楼记》通篇写得很好,而尤其为人传诵者,是“先天下之而忧,后天下之乐而乐”这两句。
这位“胸中自有数万甲兵”的范老夫子的事迹大家也多不甚了了,他流传后世的,除了几首词,最突出的便是这篇《岳阳楼记》和《记》里的这两句话。
这两句话哺育了很多后代人,对中国知识分子的品德的形成,产生了极其深远的影响。
匹夫而为百世师,一言而为天下法,呜呼,立言的价值之重且大矣,可不慎哉!
③写这篇记的时候,范仲淹不在岳阳,他被贬在邓州,即今延安,而且听说他根本就没有到过岳阳。
这真是不可思议的事。
他没有到过岳阳,可是比许多久住岳阳的人看到的还要真切。
岳阳的景色是想象的,但是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想却是久经考虑,出于胸臆的,真实的、深刻的。
看来一篇文章最重要的是思想。
有了独特的思想,才能调动想象,才能把在别处所得到的印象概括集中起来。
范仲淹虽可能没有看到过洞庭湖,但是他看到过很多巨浸大泽。
他是吴县人,太湖是一定看过的。
我深信他对洞庭湖的描写,有些是从太湖印象中借用过来的。
④现在的岳阳楼早已不是滕子京重修的了。
这座楼烧掉了几次。
据《巴陵县志》载:
岳阳楼在明崇祯十二年毁于火,推官陶宗孔重建。
清顺治十四年又毁于火,康熙二十二年由知府李遇时、知县赵士珩捐资重建。
康熙二十七年又毁于火,直到乾隆五年由总督班第集资修复。
但是人们还相信这是滕子京修的那座楼。
⑤我在别处没有看见过一个像岳阳楼这样的建筑。
全楼为四柱、三层、盔顶的纯木结构。
主楼三层,高十五米,中间以四根楠木巨柱从地到顶承荷全楼大部分重力,再用十二根宝柱作为内围,外围绕以十二根檐柱,彼此牵制,结为整体。
全楼纯用木料构成,逗缝对榫,没用一钉一铆,一块砖石。
楼的结构精巧,但是看起来端庄浑厚,落落大方,没有搔首弄姿的小家气,在烟波浩淼的洞庭湖上很压得住,很有气魄。
⑥岳阳楼本身很美,尤其美的是它所占的地势。
“滕王高阁临江渚”,看来和长江是有一段距离的。
黄鹤楼在蛇山上,晴川历历,芳草萋萋,宜俯瞰,宜远眺,楼在江之上,江之外,江自江,楼自楼。
岳阳楼刚好像直接从洞庭湖里长出来的。
楼在岳阳西门之上,城门口即是洞庭湖。
伏在楼外女墙上,好像洞庭湖就在脚底,丢一个石子,就能听见水响。
楼与湖是一整体。
没有洞庭湖,岳阳楼不成其为岳阳楼;
没有岳阳楼,洞庭湖也就不成其为洞庭湖了。
站在岳阳楼上,可以清清楚楚看到湖中帆船来往,渔歌互答,可以扬声与舟中人说话;
同时又可远看浩浩汤汤,横无际涯,北通巫峡,南极潇湘的湖水,远近咸宜,皆可悦目。
⑦夜读《岳阳楼诗词选》。
读多了,有千篇一律之感。
最有气魄的还是孟浩然的那一联。
刘禹锡的“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”,化大境界为小景,另辟蹊径。
许棠因为《洞庭》一诗,当时号称“许洞庭”,但“四顾疑无地,中流忽有山”,只是工巧而已。
写得最美的,还是屈大夫的“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。
”两句话,把洞庭湖就写完了!
(文章有删改)
(1)从文中相关描述来看,岳阳楼之美主要体现在哪些方面?
①纯用木料构成,逗缝对榫,具有精巧的________美
②楼与湖是一整体,具有得天独厚的________美
③因范仲淹的一记而不朽,具有高度的________美
④名人登楼留下众多诗文,具有深厚的________美
(2)按要求填空答题。
①第③段文字中,作者说范仲淹写《岳阳楼记》是“不可思议的事”。
范仲淹之所以没有到过岳阳而能写出岳阳的景色,在于他充分________,在对洞庭湖的描写中把太湖的印象借用了过来。
而要做到这一点,最重要的一点是要有________。
②第⑤段文字中画线的句子运用拟人的手法描写岳阳楼,这样写有怎样的表达作用?
(3)下面对“岳阳楼值得一看”的理由做发概括,结合全文内容,判断其对错。
①介绍岳阳楼的来历,澄清一般人的错误认识。
(________)
②岳阳楼结构精美,全因滕子京重修之功。
③登楼可观赏洞庭湖的美景。
④有丰富的人文内涵。
(________)
(4)下面对文间的分析和鉴赏,不正确的两项是()
A.第④段文字中说“但是人们还相信这是滕子京修的那座楼”,其原因就在于滕子京最先重修岳阳楼,并请范仲淹写了《岳阳楼记》。
B.作者认为范仲淹凭想象写出岳阳的景色,而《岳阳楼记》能千古传诵,就在于“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的名句。
C.文中提出“立言的价值之重且大”,说明文章的不朽主要在于真实、深刻的思想。
给人思想的启迪、心智的开启、心清意朗的审美愉悦,这样的文章才有生命力。
D.文中写滕王阁、黄鹤楼,并与岳阳楼作比较,目的在于衬托岳阳楼的得天独厚之美;
文中引用大量的古人诗句的作用,是说明作者平日博览群书,学养深厚,写作时方能信手拈来。
E.“没有洞庭湖,岳阳楼不成其为岳阳楼;
没有岳阳楼,洞庭湖也就不成其为洞庭湖了”一句说明:
因为有洞庭湖的烟波浩淼,才有了岳阳楼的宏大气魄;
因为有了岳阳楼丰富的人文内涵,才使洞庭湖名声大振。
三、作文(共1题;
共5分)
13.(5分)(2019七上·
柯桥期末)按要求作文。
以“那天,我回家晚了”为题写一篇文章。
要求:
①字数不少于600:
②文中不得出现真实的校名、人名等信息。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
7-6、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
10-1、
10-2、
10-3、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
13-1、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 河南省 漯河市 临颍县 年级 学期 期末考试 语文试题