大自然的启示精选作文12篇Word格式.docx
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大自然的启示精选作文12篇Word格式.docx
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一次,我到朋友家去玩。
看见朋友家的阳台上栽有很多菊花。
我很想要一株,朋友似乎看出了我的心思,送了一株给我。
我十分喜欢这株菊花,把它拿回家。
细心照料了起来。
我平常都是给菊花浇冷水。
可是冬天太冷。
我想我们人都怕冷,何况菊花呢?
给菊花浇开水吧!
有可能这样菊花就不怕冷了吧!
我给菊花浇了几天的开水。
突然发现菊花的叶子开始发黄。
我问爸爸怎么会事?
爸爸说:
‘‘你是给菊花浇的什么水?
’’我答复爸爸说是开水。
‘‘不能用开水浇花,用开水浇花花是会被烫死的。
’’我终于明白了为什么菊花的叶子会发黄了。
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看来只要我们细心观察、勇于实践,就一定能从大自然中得到启示。
篇三:
学习了《人类的教师》和《蝙蝠和雷达》后,我知道了:
人们研究鲸的“流线型”形体,发明了航行速度极快的轮船;
研究蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达,飞机就可以在夜里安全地飞行;
研究蜻蜓的飞行情形,研制成了具有优良性能的飞机。
这就是“仿生学”,我觉得很有意思,对它很感兴趣,便开始四处搜集有关的资料。
水母耳内的听石听到由空气和波浪摩擦产生的次生波,便迅速往深海里钻。
于是,人们模仿水母耳内的构造与功能,制造出了能提前15小时对风暴作出预报的“水母耳风暴预测仪”。
它的出现,对航海、渔船有着重要的意义。
青蛙的眼睛看活动的东西很敏锐,但对静止的东西却视而不见。
人们根据它的这一点,发明了能准确指挥飞机降落的“电子蛙眼”。
别看蚊子很讨厌,它也能给人类带来启示。
人么模仿蚊子呈锯状的口器,制造了完全感觉不到疼痛的“无痛针头”,给人么打针减少了痛苦……
原来,大自然中有许许多多人类的教师,万事万物都能带给我们启示,只有留心观察,善于发现,就会有所发明,有所创造。
我从骆驼的驼峰得到启示,准备发明一个营养贮存机,为老人、儿童等身体虚弱的人们贮存营养。
我相信只要努力学习,掌握更多与有关“仿生学”的知识,一定能实现我美妙的愿望。
篇四:
人类从大自然中走出来,在大自然中,蕴藏着许许多多对我们的告诫、教诲,给我们无数的启示,下面就让我来列举几个大自然的启示,供大家参考。
冬去春来,这是大自然的惯例,当春雨缓缓地洒落在山坡上后,小草感受到了春天的到来,它刚刚睁开朦胧的双眼,打着哈欠,伸伸沉睡一冬的懒腰,从湿润的泥土中钻出一个小脑袋,好奇的打量着这个崭新的地方。
也许,它的头顶曾是坚硬的巨石;
也许,它身处更加坚硬的水泥地中;
也许,它在臭气熏天的臭水沟中,但它有一颗坚信的心和坚强的心。
它对这些困难毫不在意,绕过巨石,劈开水泥地,淌过臭水沟,世界上似乎没有什么可以阻挠它走向春天的脚步,没有什么理由让它放弃对春光的向往与追求。
坚决的意志与执着,是春雨中小草给我们的启示。
在夏雨中,在池塘里,荷叶抖抖它出淤泥而不染的身体,在清澈的夏季池塘中享受着夏季里的那份清凉与温馨。
它展开一把绿油油的大伞,为自己去遮凉。
那鲜艳欲滴的荷花也不甘寂寞,在池塘中央伴随着荷叶翩翩起舞,可又有谁会想到在那么美丽动情的荷叶下面还有无人问津,又脏又臭的淤泥呢?
淤泥让荷花展现出了它的美,让绿叶更加强健与挺拔,自己却牺牲与大家见面的时机,默默无闻的为它们奉献。
默默奉献的爱,是大自然留给夏季的启示。
在秋霜中,在孤灯与落叶下,望着树上落下的一片片黄叶,总有一种凄凉的感觉油然而生。
在一场秋风扫落叶之后,地面上留满了树上落下的悲伤。
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,当游子回想起家中妈妈那期盼的眼神后,不由得想到了家。
想到了妈妈的浅笑,想到了父亲那庄重的背影。
想到这里,似乎常回家看看,又是给我们秋季中的一种启示。
在冬雪中,在一个最深的角落,有一棵梅树,沉在厚厚的积雪中,似乎已经看不到身上的枝丫。
北风肆虐,寒风凛冽。
但当风停下它那怠倦的脚步后,你又可以闻到一丝清香,似乎就伏在空中,认真看后才知道,那是梅花散发出来的清香。
在被暴风肆虐过后,在被厚厚的白雪覆盖后,竟然在枝头还能夹杂着屹立不倒的几朵小白花,虽然在寒风中冻得瑟瑟发抖,但它们仍然在那里悠然开放。
在坚韧不屈中,冬雪中的小百花告诉了我们大自然在冬季里的一种启示。
一年四季是大自然的循环,是大自然的规律。
在大自然的规律中我们感受到了春季里的执着与坚决的意志;
感受到了夏季里那份清凉无私奉献的爱;
感受到了秋季里那浓浓亲情之间的那份期待;
感受到了冬季里的坚韧不屈。
其实,一年四季只是大自然给我们启示中的一部分,但这一切都是大自然母亲在养育我们,教诲我们,告诫我们,用一种独特的方式来给与我们一种启示。
大自然的启示是无穷的,请你们渐渐品尝启示中的教会吧!
篇五:
想当科学家的小朋友,务须要珍惜大自然的启示,因为它可以启发我们对科学研究的兴趣。
我们班就举行了一次“大自然启示”的总结报告会。
叮玲玲,上课铃响了,同学们争先恐后地涌进教室,教师也匆匆地走进了教室。
教师对我们说:
“同学们,这一节语文课我们来谈一谈昨天同学们搜集的有关‘大自然启示’的资料,好不好?
”同学们异口同声地说:
“好!
”教师宣布:
“‘大自然的启示’总结报告会现在开始!
”同学们迫不及待地举手发言,首先登场的同学叫黄致远,他走上讲台就问:
“请问同学们,你们知道‘水母耳风暴预测仪’仿照了哪一种水下动物的耳朵的构造和功能呢?
”同学们异口同声的答复:
“仿照了水母的耳朵的构造和功能。
”黄致远恭喜我们:
“恭喜你们答对了!
”接下来是李倩瑜上场:
“同学们,你们知道人类从哪一种飞行动物身上得到了启示制造了人工冷光吗?
”同学们又答复:
“是萤火虫!
”李倩瑜说:
“你们又答对了,就是萤火虫。
”一问一答地这样过去了,时间过得飞快,到下课时间了,这一次的总结报告会也就结束了。
在这一次的总结报告会中,我学到了许多知识,比如说:
生物学家通过对蛛丝的研究制造出高级丝线,抵抗断裂降落伞与临时吊桥用的高强度缆索。
响尾蛇导弹是科学家模仿蛇的“热眼”功能和其舌上排列着一种似照相机装置的天然红外线感知能力的原理,研制开发出来的现代化武器等可靠的知识。
大自然的启发给了我们很多灵感,让我们去观察、探索、发现吧!
篇六:
看看现在!
我们美丽的家园-地球都成了什么样了,我们要开始拯救地球了,再不快点儿的话,美丽的家园就会变成一个臭味的家园。
我们要开始植树,再不植树的话,很容易造成洪水,到时候,洪水会冲走一切的。
我们还要造一个美丽的大森林,让新鲜空气停留在这里。
我们要阻止战争,不能让战争来到我们这个美丽的地球,我们要赶走它。
据我统计,第一次世界大战造成1000万人死亡,3000万人受伤。
看看,战争是多么恐惧啊!
我们要让和谐来到美丽的地球。
看了我这篇精选作文,敢快行动起来,拯救我们的地球吧!
篇七:
春天,我来到菜园,看到芸豆长高了,就在它旁边插上树枝,把它那长长的藤绕在上面。
第二天,它又爬下来了,我认真观察了一下,这才明白:
原来我把它绕反了,它是沿逆时针方向攀爬的。
对此,我感到很奇异,请教教师后才明白:
这是受到地球自转的影响。
这让我心生好奇:
还有没有其他事物受到地球自转的影响呢?
我看到人们抽水浇地的时候,水面上常出现一个漩涡,这个漩涡也是沿着逆时针方向旋转的。
为此,我做了一个实验:
在一个塑料水桶底部中间的位置打一个直径为3厘米的洞,用胶带粘往洞口,再把水桶支起来,灌满水。
待水平稳后,揭去胶带,只见桶内的水正沿着逆时针方向朝下旋转,这说明水流也受到了地球自转的影响。
由此,我进一步联想到,我们每天看到的天气预报中的台风——热带海洋外表产生的强大空气旋涡,也是沿逆时针方向旋转的。
我们发射人造卫星时,也是要顺着地球自转的方向,由西向东发射,利用地球的自转为卫星提供初始速度,节省燃料呢!
啊!
生活中看起来很简单、很普通的事,却蕴含着很深的学问。
从芸豆藤攀爬的方向获得启发:
植物沿逆时针方向攀爬是受到地球自转的影响。
篇八:
大自然是很简单的一个词,但是你认真观察过就回发现很多的启示,比如:
同过观察和研究蝙蝠发明了雷达……看见了蝙蝠我想到了另一个生物:
蚂蚁!
我们看见了蚂蚁可能会想:
这么小的一个物体能干什么?
假如你这么想就错了。
其实降落伞就是科学家观察和实验蚂蚁才发现的道理从而发明了降落伞……
我想实验的过程是这样的:
一天科学家正在为怎么样才能从飞机上空降下来不伤害生命……这时他看见了路边上有几个小孩子在玩蚂蚁,那蚂蚁一会儿从高处落下来,一会走迷宫,一会儿过大桥……科学家想到了“蚂蚁为什么从高处落地不会受伤呢”他想到了这个就立马跑向小孩子那里借了一只蚂蚁在你里观察:
发现蚂蚁有三对足和三个部分,一对触角组成;
他又摸了摸腹部,发现腹部加上那三对足是一个凹型的,他问自己这个管什么用?
他就站在高度不平的板凳上把蚂蚁从高空扔下来,看了看蚂蚁怎么样,看过之后才知蚂蚁没死。
科学家做完实验发现蚂蚁那样有利于减少下降速度。
科学家发现原理后就立马做了起来,结果做出来降落伞。
这就是大自然的启示!
只要你细心就可以发现。
篇九:
万物复苏,小草从地下探出了头,贪心的吮吸着春天的甘露;
柳树抽出了点点嫩芽,认真的梳理着自己的辫子;
小溪上的冰咔咔迸裂,从小溪汇成河流,奔向大海,这就是春天。
轰隆隆,随着一道闪电,春天的第一个春雷炸响了,天空把无数个雪白色的小雨点洒向大地,“好雨知时节,当天乃发生”。
雨,淅淅沥沥下了一夜,空气清新极了,树更绿了,花更艳了,大自然更加春意盎然,翠色欲流。
俗话说“春雨贵如油”,确实这样,刚返青的麦苗更加翠绿茁壮,仿佛一下子长高了一大截,农民伯伯喜笑颜开,啧啧赞赏:
“今年收成一定好。
”
当我沉浸在春天的乐趣中时,突然电视里传来广播:
“在我国云南一带旱情严重。
”在这本该万物复苏的季节里,那里的土地却看不到一丝绿色,干旱的土地出现了一道道的大口子,仿佛在呼喊,在呻吟,人们喝水都要走上几十里路。
这就是大自然对人类的惩罚。
人们砍伐树木,毁坏植被,毁坏草原,大量排放废水废气,造成了自然环境的恶化,最终自己尝到了苦果。
作为一名二十一世纪的中小学生,我要节约用水,保护环境,多植树,多种草,让我们的世界都像那春雨中被滋润的万物。
篇十:
都说大自然是我们人类的“教师”,为什么自然会成为人类的好“教师”呢?
我们一起去看看吧!
大自然虽说是一些动植物,但奥秘和知识可多着呢!
我们人有帮助的物品,所以把大自然称为人类的好“教师”。
类依靠大自然发明了许多对我们
我们根据蜻蜓发明了飞机;
根据海豚发明了潜水艇;
根据蝙蝠的耳朵、嘴巴发明了雷达;
根据小狗的鼻子发明了电子狗;
观察小猫的眼发明了电子猫眼等·
·
大自然真是我们人类最好的教师。
我们平常只要多留心观察,奥秘随时都会出现!
篇十一:
古时候,人们看见叶子在水上漂,发明了游船,让人们能够在水面上“行走”;
古时候,人们看见鸟儿在天上飞,发明了飞机,让人们能够在天空中“翱翔”。
大自然给我们的启示可真多啊!
鲁班是古代的一位技艺高超的木匠。
一次,他到森林里砍树,为皇上造宫殿。
他砍着砍着,突然发现手背上多了一道口子,鲜血直流。
他认真一看,原来是丝茅草。
这是为什么呢?
原来,这草的边缘有许多细齿,一拉,就能拉出一道口子。
回到家,鲁班把一根毛竹砍成片,在上面刻了许许多多的细齿,他拿去拉树,一拉,就有了一个口子。
后来,鲁班用铁片替代竹片,便使这种工具变得更加方便耐用。
这个工具一直流传下来,就是后来的锯子。
电灯刚发明出来时,热能散发到一半就耗掉了。
光辉照得人睁不开眼,对人的视力也有所危害。
于是,人类又把目光转向了大自然。
大自然有许多会发光的生物,如昆虫、鱼类等。
科学家们把目光定准了昆虫里的一类——萤火虫。
它们有200多个品种,发出的光有蓝色、黄绿色、橙色等。
这种生物光的好处就在于:
它是一种不会释放热量的冷光,这种光非常温和,不会危害人类的眼睛。
所以,科学家根据这种生物光发明了日光灯。
夏天的时候,蚊子又出了悄悄作案了。
当你右手拿饮料,左手持冰淇淋,吹着空调看着电视的时候,有没有发现,一个小昆虫在你的身上吸血?
当你发现时,被咬的地方已经鼓起了一个小红包。
为什么蚊子吸血时,能让你毫无疼痛感地被袭击?
原来,蚊子的尖嘴是锯齿状的,这种形状的口器和皮肤组织接触的面积最小,减少了对神经的刺激,疼痛感自然就减少了。
科学家们就是从蚊子身上得到启发,发明了无痛针头,让我们打针时受到的痛感减少了许多。
现在,人们看到蝙蝠能够在黑夜里随便绕开障碍物,发明了雷达,减少了飞机事故的发生;
现在,人们看见了鱼儿在水中自由自在地游着,发明了潜水艇,方便了人们观察海底的动植物,更好地欣赏海底的风光。
这就是大自然给我们的启示。
篇十二:
“西方诗人从一粒沙中看世界,从一朵花中看大气,中国诗人从长江流水中看到岁月的流逝,从月圆月缺中看到了事物的变化。
大自然对于我们有许多启示。
科学家研究生物某些器官的构造和功能,从中得到启示并进行模仿,研制出新的仪器。
比如,科学家仿照青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼。
电子蛙眼的功能非常多,如:
机场的指挥员在电子蛙眼的帮助下,能更加准确地指挥飞机降落;
电子蛙眼还能跟踪人造卫星,在任何时候都可以监视人造卫星是否正常运行。
把电子蛙眼装入雷达系统里,能大大提高雷达系统的抗干扰能力,使这种雷达系统准确地识别出特定的飞机或导弹……
科学家还仿照蝙蝠能发出超声波的原理,为飞机装上了雷达。
雷达的天线就像是蝙蝠的嘴巴,雷达的荧光屏就像是蝙蝠的耳朵,雷达发出的无线电波就像是嘴巴,雷达的荧光屏就像是蝙蝠的耳朵,雷达发出的无线电波就像是蝙蝠发出的超声波。
前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下,设计了一种新型汽车——“企鹅王”牌极地越野汽车。
这种汽车宽阔的底部直接贴在雪面上,用轮勺撑动着前进,行驶速度可达50公里每小时……
大自然真是人类的好教师呀!
人们从大自然身上学会了很多东西,为人们造福,我们应该保护大自然,保护生态环境!
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