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一、考核总分:
100分。
二、考核指标及评定标准:
(一)学期工作有计划。
年级组考核(10分)。
1.计划制定及时,内容切实、具体,体现德育目标及达到学期目标、途径和方法(10分)。
2.计划制定及时,计划内容流于一般(7分)。
3.计划制定及时,计划内容空泛(3分)。
4.无计划(0分)。
(二)升旗、早操、课间操、集会、晚饭后。
年级组考核(10分)
1.坚持到场(10分)。
2.不能到场,缺一次扣1分。
(三)班级学生尊师守纪,班风良好,无违纪现象(观察、检查)。
1.无违纪现象。
(10分)
2.学生每一人扣违纪扣1分。
3.班风差或违纪事件每月超过5人次得0分。
(四)教室及包干区保持整洁,(查记录),年级组考核(10分)。
(五)无损坏公物现象(检查)。
1.无公物损坏(10分)
2.学生1人次损坏公物扣1分。
3.损坏公物现象严重得0分。
(六)每月联系访问5名学生家长(查记录)。
1.联系访问学生家长每月5名,有记录(10分)。
2.联系访问学生家长,缺1次扣2分。
3.无联系访问学生家长、无记录。
(0分)
(七)同学生谈话每月10人(查记录)年级组考核(10分)。
1.同10名学生谈话,有记录(10分)。
2.同学生谈话,缺1次扣2分。
3.无学生谈话、无记录(0分)。
(八)积极支持参与各部门组织的活动(观察、查记录)。
年级组考核(5分)
(九)期末工作有小结或德育论文。
年级组考核(5分)。
(十)按时参加德育例会,完成布置的工作(查记录),年级组考核(10分)。
1.按时到会,完成工作(10分)
2.无故缺席会议1次或不能完成布置的工作一次扣2分。
(十一)班会,主题班会有教案、有实效。
三、考核办法:
(一)以上各项指标的考核,按有关部门考核的方式进行,即为每月考核得分和学期初评得分。
(二)各年级组考核人员认真履行考核职责,公正、公平、如实填写考核表,于当月月底按时交教务处汇总,公示。
(三)一票否决:
1、学生受到拘留或刑事处罚的。
2、班级管理不善造成重大伤亡事故的。
四、奖励办法:
(一)班主任每月、每学期、每学年的考核得分,由政教处负责统计,保管,报校长审核备案。
(二)班主任对考核结果可向年级组考核人员询问,在经过解释后,本人如有异议,可保留,但不得对考核部门人员予以指责。
(三)每月考核,每学期初评,每学年总评累计总分。
校级表彰:
从每个年级评比中按得分多顺序,确定人选45%;
县级表彰:
根据县教育局下达指标数,从校级评比中,按得分多少顺序,确定人选若干名。
(四)每学期召开德育工作会议,表彰优秀班主任。
(五)评为优秀班主任,发给证书。
沭阳银河学校初中部优秀班主任评比细则
为了充分发挥我校班主任队伍在未成年人思想道德建设中的骨干作用,切实提高学校德育工作的针对性和实效性,真正调动广大班主任工作的积极性、主动性和创造性,制定本细则。
一、优秀班主任评比的基本条件:
1、认真贯彻落实党的教育方针、政策,热爱教育事业,爱岗敬业,遵纪守法,廉洁从教;
2、具有高尚的道德品质,模范遵守师德规范。
具有强烈的责任心和进取心,严于律己,精心育人;
3、具有较高的班级管理水平,作风民主,方法科学,所带班级形成了良好的班风和学风,教学质量优秀;
4、坚持以学生为本,尊重、关心、了解学生,主动听取学生的意见和建议,师生关系和谐,注重言传身教,受到学生的尊敬和爱戴;
5、主动与学科教师保持密切联系,具有较强的协调能力,与各任课教师加强合作,班级工作绩效得到同行认可;
6、主动挖掘学校、家长等教育资源,开展班级教育管理工作,建立有效的家校联系制度,受到家长好评;
7、经调查存在体罚或变相体罚的,或者因体罚学生受到家长举报的,一票否决。
8、近年,至少有一篇班级管理方面的文章在校内及以上交流、获奖或发表
9、任班主任期间,所带班级无学生违法乱纪、无学生被勒令退学或开除学籍等现象;
10、班级在历次考试中都能取得优秀成绩的。
二、优秀班主任评比的标准:
(一)常规标准
1、热情关怀、爱护学生,负责做好本班级真正形成遵纪守法、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的班级集体,积极争创文明班级。
2、协调与其它班级、学科教师的关系,探索和研究教学方法,使本班学生学习目的明确、学习态度端正,学习成绩不断得到提高。
3、关心本班学生的身心健康,组织和指导学生开展体育、文娱等各项有益活动,组织学生参加学校组织的劳动、社会活动和体育锻炼“达标”活动,培养学生用眼习惯。
4、教育、督促、检查本班学生遵守中学生行为规范、校规,按照国家、政府的政策法令和社会公德,对学生的日常生活给予帮助和指导,促使其良好生活习惯的形成,对学生教育应做到:
“动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒”。
5、注重培养学生具有较强的社会生活、工作、学习交际能力。
6、认真进行家访工作,与家长及时交流学生的学习、操行情况,做好家访记录,家校联系密切。
7、认真负责日常班务工作,带领本班学生认真做好本班学校分配的各项工作任务。
8、为人师表、严以律己,并在日常生活、工作、学习、劳动中为学生处处起表率作用,不断学习,提高业务知识和修养,不断总结工作经验。
(二)量化标准
1、班级一日常规检查(三操、卫生、宿舍、食堂)结果,占40%;
2、班级黑板报评比结果,占10%;
3、班级月考、期中、期末考试总均分,占40%;
4、其它活动,占10%。
5、在学校各项活动中,获集体一等奖加5分,二等奖加3分,三等奖加1分。
三、优秀班主任评比程序:
1、年级组依据量化标准计算分值,提出参考人选,报政教处;
2、政教处参照评比基本条件,结合量化标准,确定初步人选报校长室;
3、初步人选由校长室公示一周;
4、确定学校优秀班主任,予以公开表彰。
四、一票否决:
下面各项中有一项的,将取消其“优秀进班集体”和班主任的各项评优资格。
1、班级有重大安全责任事故的;
2、班级有学生违法犯罪的;
3、公物完好率达不到85%的;
4、班级有学生受记过(含)以上处分的;
5、班级中有体罚、变相体罚学生事件发生;
6、班级中有学生家长上访事件发生。
本细则解释权归校长室。
沭阳银河学校初中部教师考勤制度
一、实行硬性坐班制度。
上午从早点名至第四节课上课、下午从点名开始到第八节上课、晚上预备到晚自习第二节课下课为办公时间。
轮值老师从早起身到晚熄灯不得离校。
班主任值班应住入宿舍(女班主任应等宿舍熄灯后方可离开)。
全体教师要按时上班,不迟到、不早退。
有特殊情况需按规定履行请假手续。
当月出满勤发奖金30元。
二、每节课前有关教师要做好充分准备,按时进教室上课,上课中间不得擅自离开课堂,不得坐着上课,必须关闭个人通讯工具。
三、自习课时,辅导老师要按时进班,不得在教室外逗留或于办公室处理事务。
进班后不得携带报纸及与教学无关的杂志。
四、办公室为教师办公场所,要维护室内整洁、安静的环境,值日人员要提前到岗,做好室内卫生工作,上班时间不准在办公室内吃东西、聊天或做与教育教学无关的事情,更不得带小孩。
五、上班时间不得擅自离岗。
遇有特殊情况,要离开办公室较长时间,要先向年级组负责人请假。
六、事假、病假半天(含半天)以上,须经分管校长批准,开出准假条。
请假者自行安排好课务,凭准假条到教务处登记备案。
七、早、晚辅导要按时进教室。
不准中途离开教室,未请假的每节罚款20元。
八、因个人私事请假者,每请假一天按请假者日工资标准扣发工资,旷一天扣发两天工资。
九、上班时间无故脱岗、迟到、早退(含学校通知召开的会议和集体活动),每次罚款20元。
教师上课迟到5分钟以上每次罚款30元,未经年级组同意私自调课的双方,旷课一节各罚款50元。
十、负责考勤的同志每月月底前与教务主任、分管校长会同统计,对全月考勤结果予以公示。
十一、一小周违反制度超过2次或一个月因违规被款5次以上,罚款数为应罚款的2倍。
情节严重的除罚款外,还要以一定的纪律处分。
十二、考勤人员要秉公办事,不得徇私舞弊,若发现包庇行为,每次罚应罚款的2倍。
十三、学校实行考勤结果四级追究制度:
1、现象提示(指一般性未尽责任);
2、点名纠偏(指触及罚款条目的事故);
3、诫勉谈话(指较大违规行为);
4、向总校长、董事长回报(指严重影响事件)。
前两级由年级组负责,后两级由分管校长处理。
沭阳银河学校初中部教师管理规定及考核细则
为规范教学行为,树立大局意识,提高工作效率,实现“内强素质,外树形象”的整体目标,特制定本管理规定与考核细则:
到校严格遵守作息时间,不迟到、不早退,按时点名或签到。
早晨、中午、晚上预备铃响点名结束,不到者为迟到,每迟到一次扣20元。
坐班上午三节,下午三节、晚自习时间为坐班时间,不得无故离岗,发现无故离岗一次扣款10元,上午第四节、下午第四节没课老师可以自由活动。
有事必须请假,半天之内由年级组批准,半天(含半天)以上由分部校长批准并办理书面请假手续后方可离校,否则按旷工处理,旷工一次扣50元。
值日值日教师要树立“人人为我,我为人人”的思想,努力为老师提供整洁的工作环境,每天早晨预备铃响前完成办公室卫生打扫任务。
备课预习课、新授课、复习课都必须备课,严禁无教案进课堂。
否则每发现一次扣款10元。
上课实行候课制度,小预备铃响后到教室门前等候。
第四节、第六节课学生做眼保健操时,上课教师必须进班,并督查学生做操。
上课铃响后没到教室的每发现一次扣款10元,坐着讲课每发现一次扣款10元,上课时接打手机每发现一次扣款20元。
跟班班主任老师按年级组要求早中晚提前进班,督查班级工作,及时处理突发事件。
办公文明办公,不因个人行为影响他人工作。
坚决杜绝在办公室内大声喧哗、利用电脑玩游戏、在办公室吃早点及零食等不良现象。
值班餐厅值班人员在前一天的晚餐、第二天早餐、午餐分三次参加当日的值班任务。
其工作职责是负责学生就餐秩序管理、刷卡与配餐分区管理、监督学生浪费情况、检查学生清理用餐后的餐盘餐具及值班领导安排的其他管理内容。
值班人员必须在学生就餐前到达餐厅。
特殊情况不能参加值班,必须向年级组请假,请假事先与别人调班,如请假没有调班一次扣款10元,迟到或旷值一次扣款10元。
其他按时完成学校安排的临时性工作,如监考、招生等工作,不得以任何借口推辞。
备注:
1、检查采取常规检查与抽查相结合的方式进行。
值班领导进行常规检查,学校领导不定期抽查。
2、检查结果当天公布,每月统计一次,罚款从工资中扣除。
沭阳银河学校初中部教职员工请假制度
一.常规请假
1、教职员工因事、因病、因公不能上课、上班、参加校会者,必须履行请假手续,假期结束后要向批准者销假。
2、请假者必须先填写好请假条,由相关领导视情批准,自行安排好课务、班务等有关工作后,方可离校;
教师请假半天以内由年级组批准,半天至3天由分管校长批准,3天以上由总校长批准。
3、请假要有充分理由,病假要有医院证明;
4、续假要有充分理由,且须事先办理;
5、无特殊情况一般应由本人请假,不得代假或用电话、发信息请假;
6、未经请假不上课(包括私自调课)或不上班或超假不归者,视为旷工,除给以严肃的校纪处分外,扣发累计日工资。
7、非公假期间的误餐补贴,课时津贴不发;
8、学校批准进修者,误餐补贴、课时津贴不发,未经学校批准,擅自离岗进修者,以旷工论处。
二.长期病假、长期事假、产假、婚假、丧假制度。
1、事假每学期累计不得超过7天。
如超过7天,从第8天起扣除累计日工资;
2、产后采取节育措施,产假工资发生活费。
3、①教职工本人结婚,批准假期3天。
4、②教职工直系亲属丧假3-5天。
沭阳银河学校初中部教师日常行为规范
一、自尊自爱为人师表
1、举止庄重,谈吐文明,不说粗话脏话,不恶语伤人,不侮辱谩骂他人。
2、注重自己的仪表,上班时间不穿奇装异服,不穿背心、短裤,不穿拖鞋,不佩戴显眼首饰进教室,男教师不留长发,女教师不化浓妆、不染彩发。
3、养成良好的卫生习惯,不乱扔纸屑、烟蒂、瓜壳,保持校园、办公室、宿舍的清洁卫生。
4、仪态大方,不卑不亢,不失教师人格。
二、团结互助以诚待人
5、加强团结,互相信任,互相学习,不利于团结和工作的话不说,不利于团结和工作的事不做。
6、树正气讲团结,有容人让人的度量,不勾心斗角,不在学生面前和社会上讲其他老师的不是,不说有损学校形象的话,不做有损学校形象的事。
7、思想端正,作风正派,对学校工作或领导有意见,有看法,要通过正常渠道反映或直接面谈,不背后议论或散布不满情绪,更不能散布流言蜚语。
8、关心照顾、爱护学生,做学生的贴心人。
要对学生进行正面教育,客观公正,不讽刺挖苦,不打击报复,不随意停学生的课,上课时不把学生撵出教室。
积极主动与学生家长联系,争取家长的支持与配合,共同做好学生的思想工作。
三、遵纪守法严于律已
9、严格执行教育政策法规,努力提高法制意识,增强法制观念,不违法犯罪。
10、严格遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,不旷职,严格履行请、销假手续,把上课视为教师的神圣职责,不误学生一节课。
11、严格遵守坐班制度和值班制度,有事请假,不擅离职守,工作时间不闲谈,不干私事,不玩手机,不许在校内打牌、下棋、打麻将、玩电脑游戏以及其他影响教学的活动。
12、不坐着上课,上课时,不随便离开教室,禁止在课堂和考场上使用通讯工具。
13、在教室内不吸烟,不会客。
禁止酗酒,禁止工作日中午饮酒,酒后不准进教室。
禁止涉黄、涉赌、涉毒。
14、坚决杜绝体罚、变相体罚学生现象,提倡动之以情,晓之以理,以理服人,反对简单粗暴、动辄训斥。
15、禁止将个别学生带到宿舍或其他不适当的地方谈话,有必要单独谈话补课的,必须在集体办公室进行,不得让学生为教师做私事,不得托学生家长为自己买东西。
16、不违规收费,禁止向学生推销或为其代购书刊、资料及其他商品;
四、努力学习勤奋工作
17、认真学习党的路线、方针和政策,学习教育学、心理学理论和文化科学知识,不断提高自己的思想政治素质和文化业务水平。
18、认真学习现代教育教学理论,大胆进行教育教学改革,积极参加教学研究活动,敢于发表自己的见解,坚持科学态度,争取出科研成果,写出优质的教育教学论文。
19、备课认真,精心设计教案;
讲课生动,注意开发学生智力,提高学生的实际操作能力;
辅导耐心,做到百问不厌;
批改认真,批语精当;
做学生思想工作耐心细致,做到有的放矢;
按时上、下课,不拖堂。
20、正确处理工作与家务私事的关系,做到工作第一,不得因私废公,误人子弟;
干工作要雷厉风行,不拖沓敷衍;
要加强管理,狠抓质量,出色完成工作任务,争当优秀教师。
沭阳银河学校初中部教师礼仪常规
1、进出校门骑车老师要下车,并把车辆整齐摆放在指定位置。
2.注重仪表,坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明,衣着整洁、得体。
3、上课铃声响前,要到达教室门口,等候上课。
课堂上不得坐着上课。
上课时精神饱满,态度和蔼,积极落实教师课堂用语。
4、在课外,遇到学生时,学生向老师问候,教师要向学生致意,回敬同学的问候。
5、全校教职工上课时必须用普通话,平日交谈也力求用普通话。
6、参加各种会议守时守纪,观看演出比赛适时适度鼓掌致意。
7.递送或接受礼物起立并用双手,大会发言先向听众致意,发言结束道谢。
8、对待家长,热情大方、起立欢迎,倒茶请坐,亲切交谈,不指责家长,交谈完毕,要送别。
9、教师家访要事先与家长联系,使家长有心理准备。
教师家访时要严格遵守约定的时间,准时前往,不要提前到达,以免因家长未准备好而陷入尴尬境地;
不可迟到,避免因对方等待太久而浪费时间;
更不可失约,如有特殊原因造成不能按时前往或失约,应及时向家长说明情况并请求谅解。
家访要注意仪容整洁,服装要朴素、大方以表示对家长的尊重和礼貌。
家访时与反映学生情况要全面,婉转的反映学生存在的不足,肯定学生的优点,反对告状式的家访。
并向家长提供有效的教育方法。
家访完毕要于家访家庭的所在人员一一告别。
10、教师在家庭、社区要尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
沭阳银河学校初中部优秀教师评选细则
本细则旨在通过校园“优秀教师”的评选,推动我校教育、教学工作的开展。
通过评选、树立起学习的榜样、追赶的标兵,提高每一位教师的教育教学水平,达到整体提高学校教学质量和办学效益的目的。
第一部分:
基本条件
学历达标,思想端正,身体健康,无违反师德师规的教育教学在岗教师。
第二部分:
思想工作表现
1、贯彻党的路线、方针、政策,关心教育事业和学校的发展,热心教育工作。
2、有良好的职业道德,能成为学生心目中的榜样。
3、忠诚党的教育事业,积极参与教育教学改革,严格遵守学校纪律,工作中能团结协作,严细认真。
第三部分:
教学工作
1、在各种考试、竞赛辅导方面成绩突出,取得较好名次,受到认同。
2、任课节数满量,主动承担校级公开课,获得较高评价。
3、教育教学中成绩突出。
第四部分:
教育科研
1、积极参加教学研究,参与科研立项并积极工作取得一定成绩。
2、有很强的学术研究能力,在各级专业期刊发表文章或著书立说,或获得专业学会授予的各类证书。
3、获得校、县、市以上科研及竞赛成果奖(赛课、说课、教案、软件……)。
二、评选办法:
采取个人申报,教研组、年级组推荐,教务处初评,学校评选领导小组最终评定的办法。
沭阳银河学校初中部
关于禁止教师体罚和变相体罚学生的暂行规定
总则
1、为加强学校管理,强化教师职业道德建设,全面提高教师素质,树立好教师形象,特制定关于禁止老师体罚和变相体罚学生的暂行规定。
2、教师要热爱教育事业,严格遵守教师职业道德规范,做到自尊、自爱、自强、热爱学生,为人师表,严格禁止侮辱、体罚和变相体罚学生,如有侮辱、体罚和变相体罚学生的事件发生,依照本办法予以追究。
3、本办法的处罚对象为责任教师和有关领导。
处理、处罚
1、违反本规定,对学生罚站、罚跑、逐出室外,用语言侮辱学生的,被学校发现,通报批评并扣发当月全部奖励。
2、若发生侮辱、打骂学生事故,学校接到家长举报(已形成了一定社会影响),教师在全校大会做检查,并扣发本学期所有奖励。
3、教师体罚和变相体罚,造成学生出走辍学事故者,扣发教师本学期全部奖励。
4、教师体罚学生,造成学生伤害,造成较为严重后果的,根据实际情况,由责任人承担80%-100%的经济责任,给予相应的行政处分。
5、教师体罚学生造成不良社会影响(包括登报、报道等),被家长举报到教育局者,学校除采纳教育局有关部门的处理意见外,对责任教师给予待岗处理。
6、学年内教师累计发生三次体罚学生事故者,对责任教师进行解聘处罚。
7、凡发生体罚学生的责任教师均不被评为本年度内的各种先进。
沭阳银河学校初中部教学六认真
一、认真备课
备好课是上好课的前提和关键,各学科一律实行提前备课制,不备课不得上课。
在内容和形式上能做到“三定四统一四有”:
即定时间、定地点、定中心发言人;
统一教学目标和教学内容,统一课堂作业和练习,统一测试内容,统一教学进度;
脑中有课标,心中有教材,眼中有学生,手中有教法。
1、制定计划:
开学后一周内,各学科备课组必须组织学习课程标准,钻研全册教材,准确把握本学科的教学要求,明确本册教材与其他年级的联系。
通过阅读教材,了解编排意图,熟悉编排体系,明确教学任务,把握重点难点,并根据学生实际,制定本学期教学计划和进度计划,印发备课组成员,并送交教务处备案。
2、备课内容——备学生;
备教材(内容);
备重点难点、备教学方法;
备学法;
备习题、作业。
3、备课形式——四级备课。
即个人初备——骨干主备——集体讨论——个人精备
第一级:
个人初备。
在集体备课之前,所有教师要提前熟悉教材,详细了解本次备课内容,写出初稿。
第二级:
骨干主备。
备课组长安排本组的校学科带头人或者骨干教师进行主备。
第三级:
集体讨论。
在中心发言人说课的基础上组织集体讨论,形成基本意见;
再由学科带头人或者骨干教师写出学案。
也可评课,也可研讨(具体的教法和具体内容不必过细)。
第四级:
个人精备。
在共案的基础上,个人根据班级学生具体情况,再对教案进行修订,补充具体的教法和学法,形成个案。
要求学生完成的作业,教师备课时一定要先做一遍。
理、化、生等学科应做的实验,备课时教师要做好器材准备,备课时要亲自操作一次,以确保课堂教学及实验的成功。
任何人都须手写教案,四十岁
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