学年江西省抚州市初二上学期期末考试物理卷文档格式.docx
- 文档编号:18279596
- 上传时间:2022-12-15
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:610.10KB
学年江西省抚州市初二上学期期末考试物理卷文档格式.docx
《学年江西省抚州市初二上学期期末考试物理卷文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年江西省抚州市初二上学期期末考试物理卷文档格式.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
11.下列关于一名普通中学生的数据,合理的是()
A.质量约为500g
B.身高约为160mm
C.密度约为1×
103g/cm3
D.体积约为0.05m3
12.下列关于误差的说法正确的是
A.误差是由于在测量过程中,没有遵守操作规则而引起的
B.误差和错误一样是可以避免的
C.多次测量求平均值可以减小误差
D.选用精密的测量仪器,就会没有误差
13.两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示,则这列声波( )
A.音调不同B.响度不同
C.音色不同D.音调、响度和音色均不同
14.如图所示,桌面上放有三个相同的玻璃杯,分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙。
这三种液体密度大小关系从大到小的顺序为()
A.丙、甲、乙B.甲、丙、乙
C.甲、乙、丙D.丙、乙、甲
15.“影”是生活中常见的光现象,如做光学游戏的“手影”、留下美好记忆照片的“摄影”、幻灯机射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等,如图,它们与物理知识对应关系正确的是()
A.手影—光的折射
B.摄影—凸透镜成像
C.投影—平面镜成像
D.倒影—光的反射
三、多选题
16.如图所示的物态变化过程中,会放出热量的是()
A.雾凇的形成B.河水结冰C.樟脑丸逐渐变小D.露珠的形成
四、简答题
17.寒冬时节的早晨,汽车司机上车后常发现在前挡风车窗上出现白色的“哈气”,于是他打开暖风,很快就能除掉“哈气”;
夏天,在下大雨后,前挡风车窗上也出现“哈气”影响安全驾驶,于是司机打开空调制冷,很快“哈气”也被除掉.为什么同样的现象,司机采取不同的方法却收到了相同的效果?
请你用所学的物理知识加以解释.
五、综合题
18.步行不仅是一种简易的健身运动,而且还能方便地对一些长度进行估测.
(1)人正常步行时,步距变化不大,因此,步距可作为身体上的一把“尺子”.为了使这把“尺子”更可靠,请你说出一种测量步距的方法.
(2)小华测出自己的步距为0.5m,他从教学楼的一端走到另一端,共走了84步,则教学楼的长度是多少?
如果这个过程用时35s,则他的步行速度是多少?
六、计算题
19.汽车以72km/h的速度匀速行驶,司机突然发现前头有紧急情况,经过0.5s(反应时间)后开始紧急制动刹车,又经过2s滑行20m车停止.求
(1)汽车在反应时间内通过的路程是多少?
(2)汽车刹车时的平均速度是多少?
20.如图所示的多孔砖,因其具有生产能耗低、隔音保温效果好等优点,在建筑上被大量用来替代传统的实心砖。
已知一块质量为2.4kg的多孔砖,规格为20cm×
10cm×
10cm,砖的实心部分占总体积的60%。
求:
(1)该砖块材料的密度;
(2)生产每块多孔砖比同规格的实心砖可节省材料多少千克?
七、实验题
21.在“测小车的平均速度”的实验中,小明同学设计了如图所示的实验装置:
小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:
分:
秒”)
(1)该实验测小车平均速度的实验原理是(用公式表示):
.
(2)实验中使用的斜面的坡度,(填“较小”或“较大”)其目的是:
让小车下滑的时间(长、短)一些,这样能减小时间测量的误差.
(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度VAC偏(填“大”或“小”);
可以看出小车在下滑过程中做(匀速/变速)直线运动
(4)若S2的路程正好是全部路程的一半,则小车通过上半段路程的平均速度:
VAB=m/s.
(5)小车下滑过程中全程的平均速度为:
VAC=m/s.
22.小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:
(1)将天平放在水平台上,把游码放在_____处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向___(选填“右”或“左”)调;
(2)用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为____g,酱油的密度为______kg/m3;
(3)小明用这种方法测出的酱油密度会____(选填“偏大”或“偏小”);
(4)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度.于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整.
①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0;
②将一个烧杯________,用天平测出烧杯和水的总质量为m1;
③用另一个相同的烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2;
④则酱油的密度表达式ρ=______(已知水的密度为ρ水)。
23.做“观察水的沸腾”实验时:
(1)实验使用的温度计是根据液体的规律制成的。
(2)如图甲为某同学实验时测沸水温度的情形。
他的错误之处是。
(3)纠正错误后,他观察到从开始加热至水沸腾,所用时间过长,造成这种现象的原因可能是。
(4)他对实验进行了改进之后,每隔1min记录温度计示数(见下表),直到水沸腾一段时间后停止读数,根据表中的数据在图乙中画出水温随时间变化的图像。
(5)他们观察到水沸腾时的现象应该是图中的图。
从实验可得出,液体在沸腾过程中要热,但温度;
实验测出水的沸点为℃。
24.在研究平面镜成像特点的实验中,小刚同学将玻璃板竖直放在水平桌面的白纸上,沿玻璃板在纸上画一条直线MN,取两枚相同的棋子E和F。
(1)小刚将棋子E放在玻璃板前,移动玻璃板后面的棋子F,直到它看上去与棋子E的像完全重合,如图甲所示。
(2)为了让坐在右侧的小亮也看到棋子E的像,小刚把玻璃板沿直线MN向右移动了一段距离,在此过程中,棋子E的像(填“会”或“不会”)向右平移。
请你在图乙所示的俯视图中,利用平面镜成像的特点,画出小亮看到棋子E的像的光路图。
(D点为小亮眼睛所在位置)
(3)小刚拿走棋子F,再将棋子E横放,这时他看到的应该是图丙中的种情形。
(4)小亮在原来棋子F位置上放置一块光屏,发现光屏上无法呈现棋子E的像,这说明平面镜成的是______像.
25.在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,同学们在老师的指导下,进行了如下探究过程。
(1)他们按照图甲所示安装各种器材后,点燃蜡烛,应先调节烛焰、凸透镜和光屏的高度,使三者的中心大致在.
(2)实验小组依次选取了不同的物距分别进行实验,同时记录下相关实验数据和观察到的成像情况,如右表.
①分析表中数据可知:
当物距大于2倍焦距时,凸透镜成倒立、缩小的实像;
②分析表中6、7数据可知:
。
(3)实验时同学们发现,在观察光屏上淸晰的烛焰像的过程中,随着蜡烛逐渐燃烧变短,光屏上烛焰的像会向移动.
(4)小明学完“凸透镜成像规律”之后,用凸透镜看“照相机”三个字,并在笔记本上画出了如图乙所示的实验现象,其中图是画错的,图反映了放大镜的成像原理.
参考答案
1.响度;
声源
【解析】
试题分析:
在此题中的轻声和大声说的是声音的大小,因此指的是响度。
图中“请不要大声喧哗”的标志牌,是在声源处控制噪声的产生。
考点:
防治噪声的途径;
音调、响度与音色的区分
2.凝华;
液化
北方的秋天菜叶上有一层白白的霜,是空气中的水蒸气在温度降低时,直接变成了小冰晶粘在物体上形成的,是凝华现象;
冰棒周围出现的“白气”,是空气中的水蒸气遇冷形成的液态小水珠,是液化现象。
生活中的凝华现象;
液化及液化现象
3.直线传播;
静止
女子仪仗队训练时的画面,队员们之所以能够站的这么整齐是利用了光的直线传播原理;
她们在行走过程中以其中一名队员为参照物,其他队员和所选的队员之间没有位置的变化,所以其他队员以其中一名队员为参照物是静止的。
光在均匀介质中直线传播;
参照物及其选择
4.蓝;
红外线
彩色电视机画面的颜色是由红、绿、蓝三种色光混合而成的,电视遥控器是用红外线来遥控电视机的.
5.凸透镜对光有汇聚作用焦点
辛七杂利用了凸透镜对光有汇聚作用的道理,文中的“燃点”其实就是凸透镜的焦点。
凸透镜的光学规律
6.反射;
折射
倒影属于平面镜成像,平面镜成像是由于光的反射形成的,成的像是虚像;
所以建筑物在河中的“倒影”是由光的反射形成的虚像;
光射到水面时,一部分光线发生了反射,另一部分发生了折射而进入水中,所以这些“倒影”看起来比建筑物本身“暗”一些。
光的反射;
光的折射现象及其应用
7.变小;
不变
利用橡皮擦将纸上的字擦掉之后,质量减小;
质量减小,体积相应减小,橡皮擦这种物质没有变化,所以密度保持不变。
质量及其特性;
密度及其特性
8.A80
【详解】
A物质在熔化过程中,温度保持在80℃不变,所以A是晶体,它的熔点是80℃.
9.凸透;
近
手机摄像头相当于凸透镜,手机拍摄时,凸透镜成倒立、缩小的实像.凸透镜成实像时,物距减小,像距增大,像变大,甲乙两图比较,乙的像大,所以乙的物距小,所以拍摄第二张比拍摄第一张摄像头离小车近一些。
凸透镜成像的应用
10.2;
3
小孩每天服的质量为30mg/kg×
16kg=480mg=0.48g,每次服的质量为0.48g÷
2=0.24g,每次服的袋数为0.25g÷
0.125g≈2;
此盒药服的天数为12÷
2÷
2=3(天)。
密度公式的应用;
物理常识
11.D
一个中学生的质量约50kg,故A错误;
一名普通中学生的身高约为160cm,故B错误;
人的密度约1×
103kg/m3,故中学生的体积:
v=m/ρ=50kg/1×
103kg/m3=0.05m3,故C错误,D正确;
质量的估测;
密度的计算
12.C
解答此题的关键是首先要掌握误差的定义,还要掌握误差产生的原因,减小误差的方法及误差与错误的区别.
解:
误差与错误是截然不同的,误差只能减小,是不能避免的,
而错误是由于实验者粗心或不遵守实验规则等原因造成的,是可以避免的,
再者测量仪器不可能制造的十分精确,环境的温度、湿度对测量仪器都有影响,
这些都可以造成误差;
所以选项A、B、D错误;
多次测量求平均值可以减小误差,这是减小误差的方法,
所以C正确;
故选C.
【点评】此题考查了学生对误差的定义,误差产生的原因、误差与错误的区别等知识点的理解与掌握.
13.C
甲、乙的波形特点是:
相同时间内出现的次数相同,说明振动的频率相同,则音调相同;
波偏离平衡位置幅度也相同,则响度也相同;
音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同.因为两列波的形状不同反映了波的音色不同,故图中它们发出声音的音色不同.
14.A
由题意知道三种液体的质量相同,三种液体的体积关系是:
V丙<V甲<V乙,由V=m/ρ知道ρ=m/v,所以,三种液体密度大小关系从大到小的顺序为丙、甲、乙。
密度公式的应用
15.C
A图中手影是影子,光在沿直线传播过程中遇到不透明的物体,在物体的后面形成的光照不到的暗区叫影子,故A错误;
B图中摄影是利用凸透镜成倒立、缩小、实像,透镜是光的折射原理,故B错误;
C图中投影是利用凸透镜成倒立、放大、实像,故C正确;
D图中岸上的景物在水中的倒影是平面镜成像,平静的水面相当于平面镜,其原理是光的反射,故D错误,故选C。
16.ABD
A图中雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶,属于凝华现象,凝华放热,符合题意;
B图中河水结冰,由液态变成固态,属于凝固现象,凝固放热,符合题意;
C图中樟脑丸逐渐变小,由固态变成气态,属于升华现象,升华吸热,不符合题意;
D图中露珠是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴,属于液化现象,液化放热,符合题意,故选ABD.
凝固与凝固放热特点;
液化及液化现象;
生活中的升华现象
17.在冬季,司机用暖风提高风挡玻璃的温度,使水蒸气不能在风挡玻璃上液化而形成“哈气”;
在夏季大雨后,司机打开空调制冷,使车内温度低于风挡玻璃的温度,车内水蒸气不能在风挡玻璃上液化,从而起到预防“哈气”产生的作用.
【分析】
1、物质从气态变为液态叫液化;
2、液化需要放热;
3、根据生活经验确定题目中提到的白色的“哈气”是什么,然后再针对其形成采取相应的措施.
在冬季,司机用暖风提高风挡玻璃的温度,使水蒸气不能在风挡玻璃上液化而形成“哈气”;
18.用刻度尺测出沿直线步行10步的距离s,除以10,即得步距
;
教学楼的长度是42m.他的步行速度是1.2m/s
要想减少误差,可以使用以多测少的方法,如:
用刻度尺测出沿直线步行10步的距离,除以10即得步距;
已知一步的距离,可求84步的距离,进一步求出教学楼的长度;
根据公式
可求步行的速度;
(1)用刻度尺测出沿直线步行10步的距离,除以10即得步距
(2)教学楼的长度为:
s=0.5m×
84=42m
他的步行速度为:
=
=1.2m/s
速度的计算、长度的估测
点评:
解决本题的关键是熟知长度的估测以及会对速度进行熟练的计算,难度不大.
19.
(1)10m;
(2)10m/s;
(1)根据v=s/t可得,反应时间内通过的路程:
s反=v反t反=72×
1/3.6m/s×
0.5s=10m;
(2)汽车刹车时的平均速度v刹=s刹/t刹=20m/2s=10m/s
20.
(1)2×
103kg/m3;
(2)1.6kg
【解析】试题分析:
(1)该砖块的总体积V=20cm×
10cm=2×
10-3m3,
材料的密度ρ=m1/V1=m1/60%V=2.4kg/0.6×
2×
10−3m3=2×
103kg/m3
(2)同规格实心砖的质量m=ρV=2×
103kg/m3×
10-3m3=4kg,
可节省的材料Δm=m-m1=4kg-2.4kg=1.6kg
密度的计算;
空心、混合物质的密度计算
21.
(1)v=s/t;
(2)较小;
长;
(3)大;
变速;
(4)0.15;
(5)0.18
(1)该实验测小车平均速度的实验原理是v=s/t;
(2)斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度应较小;
让小车下滑的时间长一些,这样能减小时间测量的误差;
(3)计时晚,所计时间偏小,用公式v=s/t算出的速度偏大;
可以看出小车在下滑过程中做变速直线运动
(4)走s2的路程用的时间t2=3s,s2=s1/2=90cm/2=45cm=0.45m,vAB=s2/t2=0.45m/3s=0.15m/s
(5)由图知,小车通过全过程走的路程s1=90cm=0.9m,所用的时间t1=5s,vAC=s1/t1=0.9m/5s=0.18m/s;
变速运动与平均速度
22.零刻线左451.125×
103偏大装满水
(1)[1][2]天平使用前要先放,把天平放在水平台上,游码放到零刻度线。
然后调平,调平时指针偏右需要把橫梁两端的平衡螺母向左调节。
直至指针指在分度盘的中央。
(2)[3][4]量筒的分度值为2cm3,量筒中酱油的体积为V=40cm3;
在天平的标尺上,1g之间有5个小格,一个小格代表的质量是0.2g,即天平的分度值为0.2g;
烧杯和酱油的总质量是
m1=50g+10g+2g=62g
空烧杯的质量为m2=17g,烧杯中酱油的质量为
m=m1-m2=62g-17g=45g
图乙中烧杯中酱油体积为40mL,所以酱油密度为
(3)[5]因为烧杯中会有残留酱油,所测体积偏小,所以测量的酱油密度会偏大。
(4)[6][7]没有量筒,要测量酱油体积的话,只能间接测量.将烧杯装满水,通过水的质量和密度计算烧杯容积,再次将烧杯装满酱油,现在酱油的体积也就是烧杯的容积了,也就间接测量酱油体积了.所以操作步骤如下:
②将一个烧杯装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1;
③另一个烧杯装满酱油,用天平测出③烧杯和酱油的总质量为m2;
④则酱油的密度表达式
23.
(1)热胀冷缩;
(2)温度计的玻璃泡碰到了烧杯底;
(3)水太多(或水的初温较低);
(4)见上图;
(5)a;
吸;
保持不变;
99
(1)实验使用的温度计是根据液体的热胀冷缩规律制成的;
(2)由图甲知,温度计的玻璃泡碰到了容器底;
(3)加热时间过长,可能是水太多,或水的初温较低造成的;
(4)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来,如图所示:
(5)由图丙知,a气泡在上升过程中体积逐渐变大,是沸腾时的图象,b中气泡在上升过程中体积逐渐变小,是沸腾前的图象;
由实验数据知,水在沸腾过程中,吸热温度保持不变,水沸腾时的温度是99℃,所以水的沸点是99℃。
探究水的沸腾实验
24.
(2)不会;
见下图;
(3)B;
(4)虚
(2)在实验过程中,小明把玻璃板沿直线MN向右移动了一段距离,根据平面镜成像特点中的像距等于物距可知,棋子E和平面镜之间的距离不变,根据物像到平面镜的距离相等,E的像和平面镜之间的距离也不变,所以镜中的棋子E的像不移动,作出发光点E在平面镜中的像点E′,连接E′D交与平面镜于点O,连接EO作出入射光线,连接OD作出反射光线,如图:
(3)平面镜成的是正立、等大的虚像,且像与物体关于镜面对称,因此B正确;
(4)小亮在原来棋子F位置上放置一块光屏,发现光屏上无法呈现棋子E的像,这说明平面镜成的是虚像。
平面镜成像的特点、原理及现象
25.
(1)同一高度
(2)①1、2;
②当物距小于1倍焦距时,凸透镜成正立、放大的虚像(3)上;
(4)AB;
C
(1)点燃蜡烛,应先调节烛焰、凸透镜和光屏的高度,使三者的中心大致在同一高度,像才能在光屏的中央位置.
(2)①由实验1和2得,当物距大于2倍焦距时,凸透镜成倒立、缩小的实像;
当物距小于1倍焦距时,凸透镜成正立、放大的虚像;
(3)随着蜡烛的燃烧,蜡烛变短,根据光线过光心不改变方向,所以像会向上移动;
(4)A图,凸透镜不会成正立缩小的像,不会出现这种现象,B图,凸透镜不会成左右颠倒,上下不颠倒的像,不会出现这种现象,C图,物距小于焦距,成正立、放大的虚像,应用于放大镜。
凸透镜成像规律及其探究实验;
实像与虚像的区别;
主光轴、光心、焦点和焦距
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学年 江西省 抚州市 初二 学期 期末考试 物理
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)