中学教育实习汇报与中学教育教学工作汇报汇编.docx

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中学教育实习汇报与中学教育教学工作汇报汇编

中学教育实习汇报

　　感谢上天的如此眷顾，让我们能在实习之前，告别大学的最后一个教师节，过完最后一个在校的中秋节，真的，我们很幸运，也很幸福。

14号——今天，是一个特别的日子，是我们踏上实习路程的生辰。

随着车子的缓缓启动，没有太多的不舍，没有太多的感伤，大家安静的像没有漪涟的湖，带着书记和指导深情的嘱咐和祝福，向着那座“知识宝殿”进发~~~~

　　9月16日，同学们并没有因为恶劣的宿舍环境而吓到，即使每个人整晚都被炎热所煎熬，但是，一大早，同学们还是打起精神，准时的起床洗漱，早早的来到学校，开始我们在xx中学的第一个实习会议。

出席会议的除了尊敬的严校长和高主任外，还有各自的指导老师，他们分别给我们讲述了xx中学的概况，发展历史，以及该学校的升学率等，特别重点提到和注意的是，我们角色的转变；以及注意自我形象。

让我印象最深刻的是，陆青老师的发言，每一句都是动之以情，晓知有理，给我们的感触最深。

是的，我们怎么样把握机遇与挑战；如何发挥团队精神；如何控制课堂突发事件的应急等，这是我们实习必须正确对待的问题，也是我们学习的关键所在。

会议结束后，我们根据学校安排的课程以及指导老师，便随着各自的指导老师到田径场进行观摩学习，下午，有些同学已经开始上课，虽然是第一次上课，但是，同学们总体表现得还算不错。

　　19号，我们踏上了教学的路程。

当上人生的第一次为人师表，上了人生的第一次课程。

课后感触最深的是：

“当一名教师，真不容易：

当一名受万人敬仰的教师，更是不简单。

”回想大家上的第一次课，尽管事前都做好一定的课前准备，但是，在课堂上，大家还是会出现这样或者那样的问题。

事实证明了，我们做事不要掉以轻心，应戒骄戒躁，认真做好课前的备课工作，多向指导老师请教，虚心向他们学习。

把每次上课的不足，当成是一次经验，日积月累，相信，我们到时候就可以应付自如，做好一名教师的角色。

　　21号,一大早，还没有从睡梦中醒来，就接到张老师要过来看望我们的电话，所有的睡意顿然全失，期待，兴奋…我们现在就好像是漂泊的游子，尽管每天的工作都安排的满满的，但是忙碌的心，依然装满的都是对家，对亲朋好友的无限思念；尽管这里的辅导老师和蔼可亲，友善，待我们也十分的不错，但游思的心，是无法取代的。

而张老师的到来，就好似久违了的故人，弥补了我们的思念……见面啦，大家就好似是一见如故（虽然我们才第三次见面），畅所欲言，相谈甚欢，把这几天所历经的种种，开心的、不开心的、郁闷的等等，像找到了“出气筒”，一次性对着它滔滔不绝，以释放多日禁锢的心灵……真的很感动，感谢张老师长途跋涉的过来看望我们；感谢你为专门为我送上的册子，你的默默关心，我打心里感受的到。

　　25号，来这里已经一个星期多啦，大家都在辛勤、努力的为自己的课程在忙碌着，在奋斗着，尽管有点累，但是，在这里的每天都过得十分的充实，过的十分的有意义。

尽管每天的行程都被安排的满满的，每天都在重复着相类似的事情。

但大家都毅然坚持下去，坚守自己的岗位，做好一位老师的角色。

　　（第一张图是陈子健带领高一练习广播体操；第二张图是郭志敏上高一的篮球选项课）

　　九位同学实习工作分配情况如下：

　　1.陈子健（队长）的工作安排比较机动，主要是以教武术为主，第一阶段主要负责高一（3、12班）的广播体操和高三（5—14班）的体育课。

其辅导老师是：

李良辉老师。

　　2.周启飞主要是以教乒乓球为主，第一阶段主要负责高一（13班）的广播体操和高一选项的乒乓球。

其辅导老师是：

严玉龙老师。

　　3.陈祖亦主要是以教武术为主，第一阶段主要负责高一（6班）的广播体操和高一选项的武术。

其辅导老师是：

陈伟栋老师。

　　4.郭志敏主要是以教篮球为主，第一阶段主要负责高一（7、8班）的广播体操和高一选项的篮球1，其辅导老师是：

李良辉老师。

　　5.邓英智主要是以教篮球为主，第一阶段主要负责高一（11、14班）的广播体操和高一选项的篮球2，其辅导老师是：

朱运安老师。

　　6.徐烟玲（通讯员）主要是教羽毛球为主，第一阶段主要负责高一（5、15班）的广播体操和高三（1—4班）的体育课。

其辅导老师是：

陈建科老师。

　　7.何德恩主要是教羽毛球为主，第一阶段主要负责高一（2、9班）的广播体操和高二选项的羽毛球。

其辅导老师是：

陆青老师。

　　8叶伟琴主要是教健美操为主，第一阶段主要负责高一（1、16班）的广播体操和高二选项健美操。

其辅导老师是：

付爱锦老师。

　　9.熊春艳主要是教健美操为主，第一阶段主要负责高一（4、10班）的广播体操和高一选项的健美操。

其辅导老师是：

吴小霞老师。

　　中山桂山实习队

　　徐烟玲

　　XX/9/26

　　中山桂山实习汇报

　　17号，时间飞逝，不知不觉，我们来xx中学实习已经一个月啦。

在短短的一个月里，我们由一知半解走向知之，由青涩走向成熟、稳重，尽管实习的过程中，彼此都会遇到让自己棘手的问题，很多时候，都会忍不住去抱怨，叫苦，而过后，大家依然会尽心尽力地去做好自己的工作，坚守自己的职责，扮演好自己的角色，坚持到最后。

蓦然回首，我们已经上了三周的课程啦，大家也都渐入教学的程序，上课也得心应手啦！

这个星期，广播体操的内容基本都结束啦，进入复习和纠正动作的阶段，大家都在很努力的为各自班的学生进行广播体操的重新温习，和纠正学生动作的规范性。

尽管每节课上着同样的内容，显得有点枯燥乏味，但是，大家都会端正态度，拿出最好的姿态，耐心的上好每一节课。

　　18号,今天，我们进入了队形队列的练习，因为接下来会有一个广播体操的比赛。

说真的，队形队列的练习，看起来是一件简而易举的事情，但是，真正操练起来，却显得有点不知所措。

多亏一旁都有指导老师亲自“操刀”，为我们演示，指导。

以致我们能够很快的找到训练的窍门，少走不必的弯路。

从中给我们的启示，不要小看任何一件事情，真正要做好，其实是不简单的。

　　19号早上八点整，在同一个地方，同一间会议室，体育课组与我们实习队又召开了会议，与第一次会议截然不同。

第一次会议主要是简介学校的大致状况，还有提出对我们实习工作的要求以及担任实习老师角色的转换等等。

而此次会议的主要内容是，针对这一个月以来，我们上课情况，实习工作方面的总结。

会议上，每个同学都认真的发表了这段时间以来个人上课情况的感想，总结了实习工作遇到的情况。

大家都谈到的共同点，开始上课时，表现得异常的紧张，不懂的如何调动同学的积极性，如何掌握课堂时间的衔接性，以及在教学的过程中，没有很好的掌握教学内容的细节问题，以致一节课下来，没有达到课程的目标和质量。

在座的体育课组的老师们，也相应的给我们总结了一下实习工作并且提出了一些宝贵的建议。

尤其是陆青老师的发言，给我的印象特深。

他在会议上说到：

“三心”，分别是用心、细心、耐心，简单的几个词，却凝聚了重要的实际性，囊括性，重要性在教学工作里面。

是的，这“三心”能否落实到位，就是衡量我们工作成功与否的重要尺度。

经过这次会议，我们会针对自身工作的不足，借鉴大家好的教学方法，手段以及老师们的宝贵建议，不断地努力改进，自我完善。

　　20号——星期四，广播体操八个八拍已经全部教完了，进入了复习阶段。

接下来27号就是广播体操得比赛了，距离比赛就剩下一两节课的时间啦，时间显得异常的紧急。

这两节课时间，一边要忙着帮同学们重新温习动作，纠正和规范动作；另一方面，又要忙着整理同学们的队形队列，进场的队伍。

开始时，个个人都是在提心吊胆，踌躇，一节课时间就四十分钟，担心是否能做的来。

基于形势所逼，已经没有退路了。

我们只能顶着头皮上课，尽自己最大的努力上好这节课。

一堂课下来，有些课堂的同学，在时间，课堂质量上就做的比较好，可能是课任的指导老师在一旁进行辅助；有些没有指导老师在一旁指导的同学，就上的比较牵强，勉强达成一节课的目标。

　　图片如下：

　　（第一张：

徐烟玲训练高一学生队形队列；第二张：

叶伟琴讲解广播体操的分解动作；第三张：

郭志敏带领学生练习广播体操）

　　中山桂山实习队

　　徐烟玲

　　XX/10/24

　　xx中学实习汇报

　　21号——星期五，这天，体育课组的老师们都要到外面学习，很自然，所有有关体育工作方面的事情都由我们几个实习生负责。

基于下午的一个高一年级的“抒青春情怀，颂祖国风采”大合唱比赛，下午所有的体育课都取消，但是，我们的任务就更加艰巨啦，必须要分配好高一各个班的位置，安排他们有秩序的进场，以及表演班比赛前后的队伍的整理和退场等等。

基于突发情况，有些同学要回广州考试，有些家里有要事，真正留下来的，就剩四位啦。

徐烟玲、熊春艳、郭志敏、周启飞，大合唱这个担子就落在我们四个人身上啦。

没有畏惧，没有退缩，我们坚定，勇敢的接下了这项重任。

中午时分，我们提前到达会场，配合高一级的级长，老师们做好幕前幕后工作。

迅速的安排好，各个班同学就位，和表演班的出场，管理和维护好场下的秩序。

一个下午下来，真是不容易，虽然没有很大的工作量，可是，要整理好出场和退场的队伍，嗓子都有点累，站的脚也发软，尽管是这样，我依然觉得非常的开心，十分的值得，因为比赛能够顺利的举行，圆满的结束，也得到了级长和老师们的认同和赞赏。

当然，最重要的是，证明了我们的实力和能力。

我们坚信，所以，我们成功。

　　（10月21号举行的高一年级歌咏比赛图）

　　25—27号，这几天，基于广播体操比赛的即将来临，我们课后都还地要留下来，对高一年级的某些班别进行广播体操的加练。

基于高一年级的课程比较多，我们只能是利用放学后的时间，那意味着占用了我们的休息时间，但是，我们都没有任何的怨言，没有懈怠，而是以端正、坚持不懈、积极的态度去对待。

把每次对学生们进行的加练，都当成是正式的课堂去对待。

以一个老师应有的姿态、态度去上好加练的课时。

　　（熊春艳为高一年级学生演示广播体操分解动作图）

　　27—28号，在这个秋高气爽的季节，终于迎来了盼望已久的广播体操比赛。

经过这段时间的不断练习，强化，同学们在动作连贯性，规范性方面都取得了很大的进步，有了很大的飞跃。

记得路路老师曾说过：

“今天的努力，明天的实力”。

而今天，就是见证同学们能力，实力的重要时刻。

赛场如战场，果然场面非同一般。

看着他们进场时，个个精神饱满，气势昂扬，那种气势，那种场面，是何其稀有，何其的壮观。

在场上时，表现得异常的认真，卖力，场面的总体效果比预期来的要好，让我觉得非常的意外，震撼···等待结果的过程是漫长的，而期盼的心却是紧张不已。

听到他们都能够进入八强，我心，已飞扬。

替你们感到高兴，也为你们感到自豪。

　　（高二学生进行广播体操比赛的入场队伍图）

　　此刻，蓦然回首，真是不容易。

这星期以来，除了在课堂上练习广播体操，队形队列，课后还要抽出时间来加练。

每次都在重复着这些枯燥乏味的内容，同学们都累了，倦了，烦了。

可是，没有的选择，只能服从，只能面对。

为了即将来临的比赛，只能前进，没有退路，同学们毅然的坚持了下来。

　　而今天，当胜利的光环照耀着你们时，曾经挥霍的汗水，付出的努力，是否瞬间已得到安抚，慰席。

　　（高二年级广播体操比赛获奖班级领奖图）

　　徐烟玲

　　XX/11/2

　　xx中学实习汇报

　　随着27号广播体操的完美结束，高一年级的广播体操就正式告一段落。

意味着，我们要开展新的教学，进入新的教学内容。

而今天，整个高一年级全面进入体质测试的练习，测试内容主要分为三大项目：

男生1000米跑，女生800米跑；坐位体前屈；一分钟跳绳。

看这些内容十分的简单，可是，真正落实下来，却有一定的难度性。

就以跑步测试为例，要求学生在限定的时间里跑完，而且还地要列队跑，如何才能调动同学的积极性，不会出现散乱，走路，拖拉等情况出现，里面就是存在一大学问，非常的考验一个人的应变能力，也非常值得我们深思。

　　XX年11月2日，星期三，天气阳光明媚，气候显得特舒适、怡人。

今天是个十分重大而有意义的日子。

广州体育学院学院领导（陈琪副院长、饶教授、处长等），以及休管系教务处的领导（梁书记、黄书记、倪主任、邵指导）和老师们都莅临xx中学，探望在xx中学实习的学子和视察实习状况。

　　于十点四十分钟，两校领导、指导老师们给我们（实习生）召开了一次较为大型的实习会议。

在会议中，首先，由我们（实习生）队长陈仔健汇报近两个月以来，我们在xx中学的实习，工作和生活状况，并作了较为详尽的解说。

之后，（实习生）徐烟玲、熊春艳两位女生在会议中，针对自身在实习中遇到的问题，所见所闻，相应发表了各自的感言和心得。

接下来，由xx中学梁校长致言，他的发表只用了三个词语“感动“内疚“希望”概括，”感动”广州体育学院学院领导们长途跋涉百忙之中来探我们﹔”内疚”本校园的建设不够完善令学员得不到更好的学习﹔“希望”指导老师给予学习生更大的帮助同支持，也希望实习生好好珍惜实习的机会﹔令在座的人动之以情，晓知以理。

最后饶教授的致言，更令我们受益匪浅，深刻体会。

绕教授会议中强调，要学习xx中学校风、重视校风建设；提高实习质量，加强课堂教学研究；如何开展教学方法研究；从“三心”（细心、耐心、用心）出发，以学生为本，以课程为本，转变教学方式，搜集更多的材料，方便日后学以致用，短短的几句话，却是意义非凡，深入人心，让人受益良多。

　　（梁书记，潘书记，倪主任等领导莅临xx中学）

　　（我校领导与xx中学领导、老师们给我们实习生开会）

　　（倪主任给实习生开会）

　　此次会议，不但让我们的视野拓宽，认识深入，而且在思想上也得到升华。

再次感谢领导，老师们在百忙之中探望我们，并给以大力的鼓励、支持。

　　11月7号，今天开始，高一高二年级全面进入了身体体质测试阶段。

测试内容包括：

男子1000米跑、女子800米跑；一分钟跳绳；坐位体前屈；基于是正式的考试以及工作量比较多，，所以，每节课都由两名老师负责进行测试。

两位老师具体分工，一名负责按秒表和安排考试内容，另一名主要负责记录。

意味着我们一天下来，每位（实习生）老师都是满课。

因为没课的老师，也要协助有课的老师，协助其测试内容的进行。

连续几天测试，尽管大家都很累，可是每位实习老师都没有怨言，而是互相的协助，互相的理解，彼此坚持到底，把这次的体质测试给顺利完成。

　　（陈仔健给高一年级学生进行一分钟跳绳测试）

　　徐烟玲

　　XX/11/16

　　xx中学实习汇报

　　9号，校运会的一些项目陆续在今天开始了，主要是一些球类（羽毛球、乒乓球）、跳高、跳远和棋类（中国象棋、跳棋、围棋等）项目。

基于报的人数太多，需要进行甄选赛。

周启飞被严玉龙老师指名负责乒乓球项目；徐烟玲被陈伟栋老师指名负责羽毛球项目；其他人都被分配到跳高，跳远和棋类项目去。

由于学生们的时间都比较紧凑，只能利用放学后的一个半小时进行各项目的比赛。

负责各项目的（实习生）老师提前到赛场，布置场地，协助指导老师工作。

由于是第一天的比赛，所以，每个赛场都被学生挤爆啦。

特别是球馆，乒乓球与羽毛球是在同一个场馆进行，场面更显得火爆，有点凌乱。

幸亏有两位资深的老师在，他们临危不乱，处事不惊，很快就把学生给调动起来，场面很快就得到控制，赛事才能按规定的时间进行。

第一天，总共打了九场羽毛球比赛，算是顺利结束，达到预期的目标。

羽毛球项目并没有因为气候问题而改期，而是进行了连续三天的比赛，总算是决进了八强，真的很不容易。

　　原本计划是18、19号这两天是进行田径竞赛项目和其他进入八强的竞赛项目（含：

羽毛球、乒乓球、棋类、跳高、跳远和趣味运动项目）的，可是因为天气很不给力，突然降温又是下起雨来，所以只能把校运会往后推了。

　　21号，终于是迎来了期盼已久的校运会。

一大早，还不到七点我们几个已经来到学校了，帮忙布置场地，听从指导老师的调动与安排。

我们六个（徐烟玲、熊春艳、陈仔健等）人负责终点处的计时；叶伟琴负责成绩记录；何德恩负责发令和开枪。

大家各施其责，坚守岗位，认真的做好自己的工作。

一开始时，负责发令和开枪那边会经常出现假枪，基于种种原因，有时还连续几枪都是空枪，以致工作效率很低。

负责计时的工作也不可以小看，一开始时，也出现了计出来的时间误差比较大。

后来，针对出现的各种情况，不断的采取应对措施，工作效率和质量都有了很大的提升。

经过两天的不懈努力，起早摸黑，22号，校园会总算完美落幕。

　　从这次校园会中，感悟最多的是，举办一次校园会很不容易，特别是前期工作，由报名工作开始到秩序册的装订完毕，每一个环节都是紧紧相扣的，一旦某个环节出现错误或者漏洞，那么整个比赛都是没有办法进行下去的。

同样的，无论做什么事情也是一样的，前期工作一定要做好，做到位，才有利于后面工作的顺利进行。

　　徐烟玲

　　XX/12/7

　　桂山实习汇报

　　12月1号，又迎来了崭新的一个月。

今天的气温下降了很多，昨天明明还是短裤短衣出街，而今天就必须出动长裤长外套，也许迟来的冬天由此刻真正诞生啦！

而寒冷的西风依然抵挡不住，一颗求学向上的心。

早早的，我们就不约而同的来到学校，准备高一年级的后阶段的选项课的筛选工作。

选项课主要包括五大项，分别是：

a羽毛球b乒乓球c武术d健美操e篮球。

说真的，这选项课听起来让人感觉非常不错，内容这么多，学生可以根据自己的兴趣爱好，专长来挑选。

可是，事实往往与现实不是成正比例的，也是残酷的。

基于校园的环境设施，场地以及师资不足等情况，报选选项课是有名额限制的，根据每个班的人数比例，每个项目限定报多少个人，也就是说，有部分学生必须要经过一轮生死角逐，幸运的话，就能够如愿以偿选上自己喜欢的项目；反之，很可能就被硬塞到一个冷门的角上。

　　其实，今天，我还是很幸运的，我的两个班选项蛮顺利的，没有存在太多的纠结，恼人，纷争等问题。

唯一出现的一点小意外，就是有一个班上的一位男生，落选以及基于来自班上同学的压力，最后，他，落泪了，表现得不是那么的坚强。

那瞬间，我傻眼啦，内心百味交集。

我知道，座位下，其实很多同学都对最后的裁决很不满意的，甚至，有些还在做最后的苦苦哀求。

说真的，我非常同情你们，也觉得这样的方式对你们来说是非常的残忍不堪，要自己去学习不喜欢的东西，那是何等痛苦的事情？

这些，我都懂，但，我只能是爱莫能助。

学校做出这样的安排，肯定是情非得已，有一定的理由。

　　此刻，既然不能改变现实，那么，就尝试改变自己，既来之，则安之。

希望同学们尽快端正好心态，努力做好，加油！

　　12月2号，是一个值得难忘的日子，我，当上了一次真正的英雄。

花费六个小时，把那长达20多公里的路，徒步给坚持了下来。

想起，那一幕，那一路，真是很不容易，里面充满了酸、甜、苦、辣~~

　　一大早，天还是灰蒙蒙的，而校园早已人山人海，热闹非凡，师生们齐聚在育贤楼门口，整装待发，待梁校长宣布启动仪式开始，高一年级的学生按照由低年级到高年级的次序出发，每个班级平均由两名教师负责，监管学生的队伍以及负责学生的安全，当然，每个班还有一位外请教官督查，还有专业拍摄人员一路的追踪，这一次的秋游活动可谓是极其的浩大壮观。

一路上，多亏几位老师与交警提前在十字，叉路口把风，指挥交通，让学生们可以安全无患的通过路口。

当浩浩荡荡的队伍来到乡间小路时，基于小路是九转十八弯的形式，回头一望，那队伍看不到尽头，宛如一条巨龙，蜿蜒于山水间。

　　一路上，为了能够配合拍摄人员，我们可是一路走走跑跑，跑跑走走，历经三个小时，走了十多里路，来到了十四路军的墓前，进行扫墓，宣誓致词后，还参观了宗庙，有关革命烈士的英雄事迹。

感谢革命烈士的伟大牺牲，换来了我们今天的幸福生活。

我们会努力学习，把你们的伟大的精神传承下去。

中学教育教学工作汇报

　　值此党的十八大即将召开之际，xx中心学区依据《xx省中小学教育督导评估条例》对我校教育教学工作进行了全面的督导评估检查。

此次督导评估活动对我校切实加强学校管理、提高师生综合素质、推动我校各项工作在上新台阶必将起到重大的推动作用。

现就学校教育教学及各项工作汇报如下：

　　近年来我校在上级党委政府和教育主管部门的正确领导下，在社会各界的大力支持下，全校师生拼搏进取、奋发图强，确立了“在困境中超越，在生存中发展，科学施教，勇立潮头，再创辉煌”的工作理念，扎实开展各项工作，取得了显著成效。

　　一、以制度文化为载体，强化学校管理。

　　用先进的管理理念治校，才能形成精干、务实、高效的管理体系和行政作用，制度文化建设正是管理理念的升华与结晶。

新一届领导班子搭台以来，学校不断优化内部管理，实行了校长主管下的分工负责制。

特别是本学期以来，学校在原有党支部、团支部、教导处、总务处、教研组的基础上，新建了年级组、中心教研室，选聘业务骨干出任机构负责人，形成了模范引领、分工明确、合作有致、人尽其职、职尽其能的行政管理模式。

加快了人才队伍建设，形成了具有凝聚力、战斗力的领导集体，学校管理走上了科学化、制度化、规范化的道路，学校管理实行了转型跨越式发展。

　　学校立足本校实际，建立和完善了一系列规章制度，新编辑出版的《古浪县xx镇xx中学教育制度汇编》，内容涉及行政管理、教学管理、安全管理、营养餐管理、后勤管理、远教管理六大版块、对学校管理的各个方面都做了系统的规范化要求，使学校工作做到了有章可循、有据可依，加强了办学的规范性、科学性。

学校工作纪律、工作作风建设有了明显的改进，有力的推进了学校中心工作的开展，广大教职工的工作热情、工作积极性、主动性不断增强，服务意识进一步提升。

制度文化建设在学校工作中的地位和作用日益显现。

　　二、以文化发展为契机，打造春中形象。

　　学校狠抓基础设施建设，进一步改善办学条件，着力改善文化硬环境。

在县区教育部门的大力支持下，XX年以来，我校共筹集资金2万多元对学校教室、办公室、围墙进行了粉刷和油漆，对全校学生课桌凳进行了维修。

今秋学校依托政府采购和自筹资金，大力改善教师办公条件，教师办公桌全部更换一新，同时配备电脑4台及其他教学设备，标准化理化实验室即将建成，音、体、美及实验器材得到补充。

学校办学条件的综合改善，为学校今后的发展赢得了后劲，注入了新的活力。

　　学校以革除校园旧貌、重焕校园生机，营造良好育人环境为主线，积极打造文化软实力。

进入校园，操场东墙的山水景物赏心悦目，沉醉人心；西墙的宣传画活泼亲切，志存高远。

教学长廊围绕“知书明理、爱业敬岗、勤学善思、探索求真”为主题，或橱窗或楹联或牌匾或横幅，美观醒目，引人入胜，发人深省，催人奋进。

形式各异的黑板报、独具特色的教室文化、宿舍文化、教研组文化建设无不丰富着整个xx的校园文化；校园广播之声、制度化的国旗下演讲、精彩纷呈的校园文艺汇演、整齐划一的课间操和早操、生龙活虎的运动会场、丰富多彩的课外活动和第二课堂，展示了独具魅力的春中形象，打造了别具特色的校园文化品牌。

　　三、以教育发展为核心，树立质量意识。

　　教学工作是学校的中心工作，全面提升教育教学质量，提高学校地位、树立学校品牌是我们的既定方针。

近年来，学校领导班子审时度势，认真研究学校的现状及未来发展的方向，确立了“在困境中超越，在生存中发展，科学施教，勇立潮头，再创辉煌”的工作理念，全校师生激发出前所未有的工作和学习热情，一心抓质量，苦心求突破，拼搏不服输的斗志豪情灌注在每一个春中人身上，形成了新的校园风尚。

XX年九年级会考取得较大突破，会考总成绩排名全县第十数学、英语、物理、化学、综合排名均居全县前十五位，[莲山课件]其中语文成绩名列全县前三，成绩骄人。

XX年学区表彰大会上全校十多名任课教师分别获奖。

七年级教学成绩进步明显，八年级语、数、英、物理、历史、地理、生物7科统考成绩均名列前茅。

赢得了社会各界的一致好评，这些成绩的取得让学校赢得了口碑，办人民满意的学校正成为一种现实。

春中办学理念正焕发出前所未有的活力和创造力。

　　坚持科学发展，突出教学中心。

学校紧扣这一时代主旋律，正确认识提升质量与促进发展的关系，狠抓教学常规管理，依托科学管理向管理要质量，向科学要质量。

教导处每学月对所有任课教师进行教学常规检查评估，对教师的备课、讲课、作业批改、试卷分析进行全面检查，举行座谈、分析学情，科学完善对策。

在教研工作上力