学年部编版初中语文七年级上学期期末检测卷C卷Word下载.docx
- 文档编号:18278681
- 上传时间:2022-12-15
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:543.14KB
学年部编版初中语文七年级上学期期末检测卷C卷Word下载.docx
《学年部编版初中语文七年级上学期期末检测卷C卷Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年部编版初中语文七年级上学期期末检测卷C卷Word下载.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
油光可签
精疲力尽
殚精竭虑
3.(2分)下面各句划线词用法有错的一项是()
A.刘晓娅走起路来抑扬顿挫,风风火火的,丝毫不像个女孩子
B.他旁边那个正襟危坐的军官,威严而稳重,但是酒过数巡,这人却渐渐活跃起来
C.三奶奶对亲家老爷说起上海滩,只说那里不比家乡,是个藏污纳垢的地方
D.老师把这件事交给小刚做,是因为平时他做事干脆利落,从不拖泥带水
4.(2分)下列对句子的语病分析及修改不恰当的一项是()
A.只有守住底线,相关互联网企业就能把握好科技创新的风口,站在社会发展的潮头。
(关联词语搭配不当,“只有......就”应改为“只要......就”)
B.“扶贫楷模”王新法同志的感人事迹被报道后,在全社会迅速引发了巨大反映。
(没有语病)
C.改革开放这场中国的第二次革命,不仅深刻改变了世界,也深刻影响了中国。
(语序不当,“世界”和“中国”应调换顺序)
D.中国去年向世界知识产权组织递交的专利、商标和工业设计申请达110万份,而关国仅有58.9万份,几乎比中国少了一倍。
(数量减少不能用倍数,“一倍”应改为“一半”)
5.(2分)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()
①有的书可供一读,有的书可以吞下,而有不多的几部书应当__________消化。
②我单位原公章已作废,自2003年9月1日起__________新公章,特此通告。
③新长铁路盐城境内所有车站站名,经盐城市地名委员会__________,已经正式确定。
A.咀嚼
启用
审查
B.品尝
审察
C.咀嚼
起用
D.品尝
6.(2分)下列各句中,标点符号使用全部正确的一项是()
A.“吹面不寒杨柳风”。
不错的,像母亲的手抚摸着你。
B.他最欣赏的一幅画是:
《向日葵》,他从中感受到了力量和希望。
C.季羡林先生的短文《成功》选自《流行哲理小品·
中国卷》(珠海出版社2001年版)。
D.很多东西溢满了我的心:
草木、鸟兽、云彩等……,成为内心的永恒。
7.(2分)对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解正确的是()
皎洁的月光装饰了春天的夜空。
田野、村庄、树木,在幽静的睡眠里,披着银色的薄纱。
那些稠密的白杨树叶子,像是一条流水,沙沙沙,沙沙沙,在人们看不见的地方,平静又响亮地流着。
我喜爱夜的柔和、舒缓;
我喜爱夜的安宁、静谧;
我更喜爱夜使一切浮华和喧嚣退去,让我们重新找到了自己。
A.选段首句运用了夸张的修辞手法,生动地描写出春天夜空的明亮、透彻。
B.选段中连用“沙沙沙”,是运用反复的修辞手法,突出了夜晚的喧嚣。
C.选段中把“月光”比喻成“银色的薄纱”,形象地描绘出春天夜景的朦胧美。
D.选段中运用“我喜爱……”的排比句式,描写了山村夜晚的柔美、安谧。
8.(2分)下列说法有错误的选项是()
A.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,这是由北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。
B.《木兰诗》选自《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首乐府民歌,这首民歌主要展现了木兰征战沙场英勇善战的故事。
C.《红岩)的作者是罗广斌,杨益言,小说围绕江姐,许云峰两位人物的斗争活动展开,真实地表现了共产党人英勇无畏的精神,揭露了敌人的残暴。
D.《创业史》的思想主题是如何将分散的,孤立的个人组织为集体,在共同的劳动生活中获得作为生活主人的尊严。
至今读来仍具有深刻的现实意义。
9.(2分)下列关于课外阅读名著的表述不正确的一项是()
A.《名人传》的作者是法国作家罗曼•罗兰.作品叙述了贝多芬、米开朗琪罗和列夫•托尔斯泰的苦难而坎坷的一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
B.《骆驼祥子》为我们讲述了一个普通人力车夫的故事.祥子为了实现拥有一辆自己的车的梦想,历尽苦难,三起三落,他与命运的抗争最后以惨败告终。
C.《繁星》《春水》大致包括了对母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜与赞颂以及对人生的思考和感悟等三个方面的内容。
D.《童年》是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说,作品的主人公认为“就是到了生活已经无法忍受的时候,也要善于生活下去,要竭尽全力,使生命变得有益于人民”。
10.(2分)选出下列句子顺序排列正确的一项()
(1)“死海”就以此得名。
(2)死海的水面,大约在海平面以下390米。
(3)死海在约旦和以色列边界上伸展,长达8万5千公里。
(4)死海海水的含盐度,约为一般海水的9倍。
(5)在如此高的盐度中,几乎不能有任何生物。
A.(4)(5)
(1)
(3)
(2)
B.(3)
(2)(4)
(5)
(1)
C.
(2)(3)
(1)
(4)
(5)
D.(3)
(2)
(1)
(4)
二、默写(共1题;
共12分)
11.(12分)默写填空
(1)独坐幽篁里,________。
(2)________,惟解漫天作雪飞。
(3)天阶夜色凉如水,________。
(4)________,双照泪痕干。
(5)侧面表现木兰战功显赫的诗句是“________,________。
”
(6)爷娘闻女来,出郭相扶将;
阿姊闻妹来,________;
小弟闻姊来,________。
(7)《春夜洛城闻笛》中的“________,________”体现出诗人由己及人,抒发出思乡之情。
(8)《玄都观桃花》中表达了诗人对新贵们极度鄙视和愤慨的诗句是:
“________,________。
三、诗歌鉴赏(共1题;
共10分)
12.(10分)阅读古诗回答问题。
同儿辈赋未开海棠
元好问
枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。
(1)一、二两句写出了“海棠树”怎样的特点?
(2)“借花说理”是这首诗的一大特色,请就此欣赏。
四、文言文阅读(共1题;
共24分)
13.(24分)阅读下面甲、乙两段文言文,回答问题。
【甲】万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?
乡为身死而不受,今为宫室之美为之;
乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;
乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;
是亦不可以已乎?
此之谓失其本心。
(节选自《鱼我所欲也》)
【乙】孔子见齐景公,景公致廪丘以为养,孔子辞不受入谓弟子曰吾闻君子当功以受禄。
今说景公,景公未之以行而赐之廪丘,其不知丘亦甚矣。
令弟子趣驾,辞而行。
(节选自《吕氏春秋》)
注:
廪丘:
地名养:
供养之地未之行:
没有采纳我的主张丘:
孔子,名丘
(1)解释下面句子中划线词语的意思
①万钟于我何加焉
何加:
②孔子辞不受
辞:
③所识穷乏者得我与
得:
④今说景公
说:
(2)用现代汉语写出下面句子在文中的意思
①是亦不可以已乎?
②其不知丘亦甚矣。
(3)给下面句子断句。
﹙断两处﹚
孔子辞不受入谓弟子曰吾闻君子当功以受禄
(4)文段
(一)中画线的句子运用了什么论证方法?
有什么作用?
(5)孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢?
请用文段
(一)中的语句回答。
五、现代文阅读(共2题;
共40分)
14.(20分)阅读《卖桔子的老人》一文,完成下列小题。
卖桔子的老人
叶琰
秋高气爽的傍晚,到了下班的时候,公交站台上挤满了正要赶回家的乘客们。
一辆飞驰过来的公交车一进站,就上了满满一车人。
人群中有一位满头白发的老大娘,吃力的挑着半担柑桔上了车。
售票员是位年轻的妹子,她一边忙着售票一边热情招呼着车上的乘客,窜来窜去忙得不亦乐乎。
售票员妹子看到老人上了车,忙把老人让在自己的坐位上。
老人有点不好意思地坐下了,售票员妹子脸上笑得像一朵胜开的红玫瑰,老人的眼角也露出了鱼尾纹。
车上很拥挤,“红玫瑰”卖完票来到老人跟前,并帮她把两个筐子挪到坐位底下,这样车厢里会多出一点空间来。
老人从筐里拿了几个又大又红的桔子,送到了“红玫瑰”的手上:
“妹子,实在不好意思,今天生意不好桔子没有卖完,给你几个桔子做车费吧!
”“红玫瑰”接过了桔子让它们又回到了筐里,“老人家,您这么大年纪了,没钱买车票不要紧,我怎么能要您的桔子呢!
”老人深情的望着“红玫瑰”“真是个好姑娘啊!
”满车的乘客也都朝着“红玫瑰”点头微笑。
车快到终点站长途中巴车客运站了,“红玫瑰”问老人:
“您老这担桔子是从哪挑来的啊?
”老人告诉她“三河镇”“那您老下车又要转乘去‘三河镇’的中巴车吗?
”老人摇摇头叹了一口气欲言又止,车继续前行。
“妹子,我到进车站的路口处下车,这样我可以少挑一段路”“什么,二十多公里路,你挑着回去?
”“红玫瑰”一脸愕然。
“妹子,中巴车上的售票员可没有你这么好心,早上我搭车来时给她几只桔子她不要,说我们只收钱,现在桔子我们屋前屋后都有,不值钱,我只好给了她五元钱,我一担桔子共卖不了二十几元钱,如果一来一回还要十元钱坐车那不……”
“红玫瑰”望着老人满头银发和一双布着老茧的手,从包里拿出了五元钱放在筐里。
“老人家,我给你钱你还是去车站坐车回吧!
”这时满车的乘客见状也纷纷的过来往筐里放钱,有一元的也有两元的,还有给十元的…… 老人到终点站下车前数了数共有三十多元钱,老人再一次捧着桔子发给乘车的每一个人,可是都没有要。
满筐的桔子还是安安稳稳地躺在筐里。
只是“红玫瑰”的脸上笑得更加灿烂了。
(摘自《文艺生活》2008年第8期)
(1)满车的乘客为何都朝着“红玫瑰”点头微笑?
(2)“老人摇摇头叹了一口气欲言又止”一句表现了老人怎样的心理活动?
(3)体会文中划线句子的含义,说说“红玫瑰”捐助老人的原因。
(4)你是如何理解文章最后一句的?
15.(20分)阅读下文,回答相关问题。
妈妈的额头
蒋平
①童年的印象里,母亲的额头是最亲切的。
那时的我体质弱,常常生病发烧。
每次见到我一脸绯红的样子,母亲就觉得不对劲,然后她的额头就会贴在我的额头上,只那么轻轻一贴,母亲就能准确判断出我的健康状况。
②母亲的额头,很多时间都被汗水占据着,劳动着的母亲是美丽的。
那时候,年轻的母亲,以光洁而温馨的额头为纸,为这个家,书写着人生的喜怒哀乐。
跟我们在一起,有说有笑的日子,母亲是开心的,幸福的,这些开心和幸福,在她的额头上表现得阳光灿烂。
当我们遇到挫折和磨难,那额头上则会写满忧虑和郁闷。
我一度怀疑,多年以后,母亲额头上那一条条清晰的纹路,该是多年担忧留下的记忆档案。
③母亲用额头为我诊断了无数次病痛,而她自己生病的时候,总是悄悄瞒着。
好些回,我看见母亲浑身无力地躺在床上,父亲用湿毛巾捂着她的额头,才知道母亲已被病魔折腾多时。
每一次,母亲从疲惫中爬起来,第一件事就是揉拍前额,好让自己保持一份清醒,第一时间理清生活的繁琐,解开心头的愁结,为家的未来精打细算。
韶华流转中,母亲老了,无论记忆力还是动作气力,已经大不如前,唯一不改的,依然是拍额头的习惯性动作,那手掌在额头上发出的声音,于我而言,更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。
④母亲是爱美的,也许从她懂事时起,就用那些粉膏,每天在额头上涂抹。
然而岁月匆匆,雨霜重重,谁也无法挽留青春饱满的脚步。
一道道皱纹,在一个个不经意的夜晚,悄悄爬上了母亲的额头。
如果说母亲是一棵树,那额头上的纹路,就像一圈圈年轮,圈满了昨日的记忆。
而我更感觉那纹路如林,是一种写在额头上的不变情怀,仿佛漫山遍野的秀木,永远葱绿绵长。
⑤母亲七十大寿那天,女儿忽然说头晕,母亲的额头,又习惯性地跟她贴在一起。
那是怎样的两张额头啊,一张沧桑遍布,饱经风霜;
一张青春饱满,一如母亲当年。
母亲仔细端详着孙女,不由感慨万千:
“奶奶老了,瞧这额头上的皱纹,多深!
”我伸过手,轻抚母亲的额头:
“妈,谁说您老呀。
瞧您的额头,还是当年那样温暖。
在我心里,您有一张永远年轻的脸。
⑥是啊,母亲的额头是不老的,那里面,写满了永恒的母爱。
(摘自《天津工人报》2014年3月18日)
(1)文中写了有关“妈妈的额头”的几个生活片断,请用简洁的语言概括出来。
(2)结合语境,解释第②段画线句子加线词语的意思,并说明其表达作用。
这些开心和幸福,在她的额头上表现得阳光灿烂。
(3)结合文章内容,赏析第①④段画线的句。
①她的额头就会贴在我的额头上,只那么轻轻一贴,母亲就能准确判断出我的健康状况。
②如果说母亲是一棵树,那额头上的纹路,就像一圈圈年轮,圈满了昨日的记忆。
(4)你认为文中的妈妈是一个什么样的人?
生活中我们都拥有亲人们的关爱,请你把感受最深的和大家分享。
六、综合性学习(共1题;
共15分)
16.(15分)今年“五一”期间,央视播出特别节目《大国工匠》,引起热议。
某校开展“大国工匠进校园”系列活动,请你参与,并完成以下各题。
(1)
【提信息】
材料一:
提到优质制造,人们立刻想到:
控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来说,我们仍然缺乏响当当的“中国名片”,如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。
材料二:
在今年的两会上,李克强总理曾说:
“我们要用大批的技术人才作为支撑,让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’。
请从两则相关材料提取主要信息(每则材料限12字以内)。
(2)
【谈理解】
材料三:
我国数千年历史中,出现过鲁班这样的大师级工匠,也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠,这说明中华民族的基因里,的确有工匠精神。
《大国工匠》讲述的8个工匠,正是传承了中华民族的工匠精神,才缔造了工匠的神话:
錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾,焊工高凤林为火箭焊“心脏”,钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……
结合材料三,谈谈你对“工匠精神”的理解。
(3)
【言心声】
材料四:
某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲,书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副“宝剑锋从磨砺出,和美精自细琢来”的对联。
请根据材料四,为中学生如何培养“工匠精神”提出建议。
七、话题作文(共1题;
共5分)
17.(5分)请从下面两题中任选一题作文。
题一:
青春是一首最美的歌,走在青春路上,有人因时尚而美丽,有人因奉献而美丽,有人因勤奋而美丽,有人因自信而美丽……青春是一张白纸,我们用怎样的色彩去装扮它,它就会呈现怎样的美丽,正值青春年少的同学,你的青春又是怎样的呢?
请以“________的青春最美丽“为题目写一篇作文。
题二:
冰心说:
“成功的花,人们只惊慕它现时的明艳!
然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨!
”;
歌词中也唱到:
“不经历风雨,怎能见彩虹?
没有人能随随便便成功!
”。
其实成功离我们并不遥远,因为成功的意义不仅是结果,更是过程;
不仅是成效,更是进步;
不仅是成绩,还可能是精神,是深远的影响。
成功其实并不一定要伟大,一次跋涉中的坚持、一点风雨中执著,一次困难前的坚定,都是属于成功!
亲爱的同学,其实我们早已积累了太多的成功,只是我们没有察觉而已。
请以“成功”为话题,记录自己的成功历程吧。
要求:
①若选题一,请将题目补充完整后,再写作;
若选题二,请围绕话题拟出题目后作文。
②文体不限(除诗歌外),不少于600字。
③书面工整,卷面整洁。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
11-6、
11-7、
11-8、
12-1、
12-2、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
16-1、
16-2、
16-3、
17-1、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学年 部编版 初中语文 年级 学期 期末 检测