人教版新课程标准八年级上学期期末考试生物试题II卷新编.docx

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人教版新课程标准八年级上学期期末考试生物试题II卷新编

人教版（新课程标准）2020年八年级上学期期末考试生物试题（II）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.双眼皮是一种性状，这一性状是通过（）遗传给后代的

A．生殖细胞

B．卵细胞

C．细胞质

D．细胞膜

2.下列哪项不属于现代生物技术　　　　

A．用转基因技术培育出高蛋白含量的玉米

B．利用人工分离培养的微生物制造饮料

C．进行生物个体克隆

D．利用发酵技术制造抗生素

3.以下技术或操作体现的生殖方式属于有性生殖的一项是（）

A．动物克隆技术

B．植物组织培养

C．人类试管婴儿

D．转基因细菌培养

4.柽柳有十分发达的根系和很小的鳞片叶，与此有关的主要生态因素可能是

A．水分

B．温度

C．空气

D．阳光

5.下列动物中，哪一种不是我国特有的珍稀动物（）

A．扬子鳄

B．黑猩猩

C．金丝猴

D．大熊猫

6.根吸收水分的主要部位，植物体运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是（）

A．气孔、导管、成熟区

B．成熟区、导管、气孔

C．成熟区、气孔、筛管

D．导管、气孔，成熟区

7.下图为在我国发现的“郑氏始孔子鸟”化石复原图，它们虽然看起来接近鸟类，却是“笨拙的飞行者”，具有更多恐龙的体形特征，如具有牙齿、翅膀上长有爪子等。

通过以上信息，可以推断出

A．爬行类可能是由鸟类进化而来的

B．鸟类可能是由爬行类进化而来的

C．鸟类与爬行类相互进化

D．鸟类与爬行类并没有关系

8.下列各项中，不属于成蛙特征的是（）

A．能够生活在水中

B．能够生活在陆地上

C．用肺呼吸，皮肤辅助呼吸

D．用鳃呼吸

9.小明午餐吃了猪肝，写成食物链，正确的是                   。

A．猪肝→小明

B．猪肝→人

C．猪→人

D．草→猪→人

10.下列关于生产者、消费者和分解者之间关系的叙述中，不正确的是（）

A．生产者可为消费者提供食物和栖息场所

B．分解者能够及时地分解动植物的遗体和排泄物，同时生产部分有机养料

C．生态系统中的生产者是其它生物生存的基础

11.下列昆虫属于不完全变态发育的是（）

A．蚊子

B．苍蝇

C．蝗虫

D．菜粉蝶

12.美国学者米勒等人，模拟原始地球的大气成分，在密闭装置内连续火花放电合成了（）

A．核酸

B．氨基酸

C．蛋白质

D．葡萄糖

13.苹果营养丰富，又脆又甜，带甜味的物质主要来自于苹果细胞的（）

A．细胞壁

B．细胞核

C．液泡

D．叶绿体

14.比目鱼身体向上的一面能随着背景颜色改变，这种现象（）

A．有助于增加浮力

B．有助于寻找配偶

C．有助于减轻压力

D．有助于逃避敌害

15.进入青春期的男生，开始长胡须、喉结突出，引起这种变化的主要激素是

A．雌性激素

B．生长激素

C．雄性激素

D．胰岛素

16.有关生命起源和进化的说法，你不赞同的是（）

A．米勒的模拟实验证明了有机小分子可生成无机小分子

B．不同生物细胞色素C的序列差异，能反映生物之间的亲缘关系

C．生物进化的总趋势是由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等

D．达尔文用自然选择学说解释生物进化的原因

17.张聪家的毛桃树上结有毛桃和黄桃两种不同的果实，这里采用的繁殖方式是（）

A．压条

B．扦插

C．种子繁殖

D．嫁接

18.以下表示方法一定代表的是精子的是（）

A．22+Y

B．22+X

C．44+XY

D．44+XX

19.下列有关新生命的孕育的表述中，不正确的是

A．正常情况下，卵细胞可以植入子宫内壁，发育成为一个新个体

B．卵细胞和精子在输卵管中结合形成受精卵

C．胎儿代谢产生的二氧化碳和废物由胎盘排到母体的血液里

D．受精卵发育成胎儿的过程中，胚胎发育的营养主要是由母体提供

20.我们食用的绿豆芽白嫩部分，主要是由种子的（）发育成的

A．胚根

B．胚芽

C．子叶

D．胚轴

21.下列是与遗传有关的结构示意图，相关叙述正确的是（）

A．正常人体的所有细胞中，②染色体的数量都为23对

B．②染色体是由③DNA和④基因组成的

C．③DNA是遗传物质的载体

D．④基因是具有特定的遗传信息的③DNA片段

22.下列食品保鲜方法中，最有可能对人体产生危害的是

A．脱水保存

B．冷冻保存

C．真空包装

D．添加防腐剂

23.丝瓜的花有些不结果是因为缺少花的哪个结构 （）

A．雄蕊

B．雌蕊

C．萼片

D．花瓣

24.在人类漫长的进化历程中，具有决定性意义的一步是（）

A．能够直立行走

B．能够使用工具

C．产生了语言

D．形成了社会

25.如右图，在一个装有约3/5容积温开水的透明玻璃瓶中，加入20克葡萄糖和适量的酵母，震荡后再在瓶口套一个挤憋了的小气球，放在温暖的地方。

几天后，将会发现①瓶内液体中有气泡冒出②气球不断地胀大③气球的一部分被吸入瓶口④去掉气体，在瓶口能嗅到淡淡的酒味

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

二、综合题

26.下图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：

（1）没有根、茎、叶等器官分化的是______（填字母代号）类植物。

（2）_____（填字母代号）类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以从背腹两面侵入细胞。

（3）_____（填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，且通过孢子进行生殖。

（4）B、D、F三类植物的共同特点是都能产生______，F类植物与B、D类植物相区分的主要结构特点是没有______。

B植物与D植物结构区别在于，B植物种子中具有______。

27.下图为草原生态系统请根据图回答问题

（1）图中生产者是_____________。

（2）鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为______________。

（3）图中有_________ 条食物链。

（4）该生态系统组成成分并不完整，还缺少非生物部分和________。

（5）如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是_____________。

（6）若某种原因导致该生态系统中鼠的数量大增，在短时间内，绿色植物的数量会减少，鹰的数量会增多。

随后，鼠的数量会减少，这表明生态系统具有一定的__________能力。

28.在科学家的努力下，生命的诞生、物种的进化等种种谜团，正在被逐步揭开。

现在，人们已经找到了大量可靠的证据，证明原始生命经过极其漫长的年代，不断的进化、繁衍，才能形成今天丰富多彩的生物世界。

请分析回答：

（1）生物进化的证据：

1993年，在我国辽西发现了孔子鸟化石。

孔子鸟被覆羽毛，具有鸟翼一样的前肢，上下颌没有牙齿，有角质的喙；1996年，在我国辽宁热河发现了中华龙鸟化石，披有长而密的“羽毛”，头较大有牙齿，后肢长而粗壮，前肢短，爪钩锐利。

比较来看，你认为孔子鸟比龙鸟出现的_____。

综上可见，化石能作为研究生物进化最直接证据的原因是_________。

同源器官反映出生物之间存着一定的亲缘关系。

比较同源器官是研究生物进化的_______证据。

（2）生物进化的主要历程：

鱼类的心脏为一心房一心室；两栖类的心脏为两心房一心室；爬行类的心脏为两心房一心室，心室内有不完全的隔膜；鸟类和哺乳类的心脏为两心房、两心室。

通过比较脊椎动物的心脏结构可知，生物进化的趋势是________。

植物的进化历程中，由水生到陆生的过渡类群是_____

（3）生物进化的原因：

长颈鹿祖先的颈和前肢有的长、有的短是_________所致；而环境的变化在长颈鹿的进化过程中起到了________作用。

据文献记载，人类养鸽有数千年历史。

按用途不同，人们将家鸽分为信鸽、观赏鸽、肉食鸽三大类，每一类又包括数十乃至数百个品种。

这些家鸽起源于共同的祖先---岩鸽。

由此可见，形成不同品种家鸽的原因是_________。

（4）信鸽爱好者为了培育出更出色的信鸽，往往用岩鸽与其杂交。

这是对生物多样性的________的利用。

29.人工湿地公园不仅增添了自然的美丽景观，还改善了公园中的水质。

生物小组同学调查了某湿地公园的生物种类，结果如表。

回答下列问题：

   类别

   植物

   昆虫

 两栖动物

   鸟类

 常见物种

 芦苇、菖蒲

丝带凤蝶、蝗虫

   林蛙

苍鹭、黑水鸡

（1）该湿地生态系统中除上表中的生物成分外，还包括_____和_____。

（2）在湿地生态系统的成分中，芦苇、菖蒲等植物属于_____，芦苇的根不仅能直接吸收水和无机盐，还为微生物分解污水中的_____提供了良好的环境条件，以达到净化水质的作用。

（3）当大量生活污水流入该湿地生态系统时，该生态系统就会遭到破坏，原因是该生态系统的_____是有限的。

提高该生态系统稳定性的方法是适当增加生物的_____。

30.一只毛色为黄色的狗一窝生下5只小狗，其中3只小黄狗，2只小花狗．请回答下列问题：

（1）毛色在遗传学上称为________ ．   

（2）狗的后代全部都是狗，这是一种________ 现象．   

（3）小狗的毛色不同，这是一种_________现象．

三、实验探究题

31.某同学在探究鼠妇选择生活环境的行为时，设计了如下实验：

步骤：

（1）内，左侧放潮湿土壤。

盘上盖不透光纸板；右侧放干燥土壤（土壤除含水量不同外，其他性质与左侧相同），盘上盖玻璃板。

（2）将2只鼠妇分别放入铁盘左右两侧中央处。

（3）观察：

一会儿2只鼠妇均集中于左侧。

（4）结论：

鼠妇既喜欢黑暗的环境，也喜欢潮湿环境。

请回答：

（1）你认为该同学设计的实验是否合理？

_________________________________

（2）若不合理，应该怎样改进？

①_________；②_________；③_________。

（3）实验结束后，对鼠妇怎样处理？

_______________

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

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13、

14、

15、

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17、

18、

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21、

22、

23、

24、

25、

二、综合题

1、

2、

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4、

5、

三、实验探究题

1、