妇产科护理学课程教学大纲.docx
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妇产科护理学课程教学大纲.docx
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妇产科护理学课程教学大纲
《妇产科护理学》课程教学大纲
课程代码:
学分:
总学时:
72学时
适用对象:
护理专业(高职专科)
一课程的性质、任务:
本课程是介绍维护妇女、胎儿、新生儿身心健康的妇产科护理理论、知识和技能,运用护理程序实施整体护理,以达到预防疾病,促进母儿健康的一门应用性专业护理课程。
其主要任务是:
使学生树立“以人的健康为中心”的护理理念,能运用妇产科护理学的知识和技能,以护理程序的方法为妇女提供身心健康服务和具有向个体、家庭、社区开展健康教育的能力。
二、课程简介:
妇产科护理学是研究妇女在非妊娠期、妊娠期、胎儿、新生儿及在计划生育中的生理、心理、社会等方面的人类行为的反应、预期结果、护理措施,并监测以发现并发症的发生及状态的临床专科护理之一。
本课程的内容包括生殖系统解剖生理、生理产科护理、病理产科护理、妇科病患者护理、计划生育等。
其任务是使学生针对妇女的生理、心理、社会特点,以新的护理观和妇产科基本知识为指导,以护理程序为方法,对孕妇、产妇,妇科病患者及新生儿进行整体护理,并初步具备对母婴保健、计划生育等方面的健康教育工作的能力。
本课通过适当的形式多样的教育活动如讲授、演示、角色扮演、教学游戏、讨论、练习、见、实习等达到预期结果。
采用习题检测、讲评、操作考核、书写护理病历、提问等方法对教学效果进行评价。
三、课程内容及具体教学目标和要求(分章)
第一章女性生殖系统解剖与生理
[教学目标]
一、了解骨盆的组成和特点。
二、了解内、外生殖器的解剖特点及内生殖器的功能。
三、掌握内生殖器与邻近器官的解剖关系以及会阴与分娩的关系。
四、了解女子一生各阶段特点并对相应阶段的女性作健康教育。
五、掌握卵巢周期性变化与子宫内膜周期性变化的相互关系。
六、掌握雌、孕激素的功能。
七、了解月经生理知识并向青春期女性进行经期卫生宣教。
八、了解性周期调节
[教学要求]通过课堂讲授、实验练习(4学时)了解骨盆的组成和特点。
(自学:
骨盆底了解骨盆的组成和特点。
)了解内、外生殖器的解剖特点及内生殖器的功能。
掌握内生殖器与邻近器官的解剖关系以及会阴与分娩的关系。
了解女子一生各阶段特点并对相应阶段的女性作健康教育。
掌握卵巢周期性变化与子宫内膜周期性变化的相互关系。
掌握雌、孕激素的功能。
了解月经生理知识并向青春期女性进行经期卫生宣教。
了解性周期调节
[教学内容]
一、女性生殖系统解剖
二、女性生殖系统生理
第二章妊娠期妇女的护理
[教学目标]
一、掌握胎儿附属物的形成及功能。
二、了解孕8周末、16周末、20周末、28周末、40周末胎儿的特点。
三、掌握胎头的结构。
四、了解妊娠期母体的主要生理变化及胎儿生理特点。
五、了解早、中、晚期妊娠的诊断;运用护理程序,对孕妇进行整体护理。
六、掌握胎产式、胎先露、胎方位的诊断。
七、掌握妊娠期护理评估及护理诊断,并协助医士、助产士进行产前检查,能在老师指导下初步对孕妇进行“孕期卫生”教育。
[教学要求]
通过课堂讲授、演示、实验练习、电教、见习(6学时)掌握胎儿附属物的形成及功能。
了解孕8周末、16周末、20周末、28周末、40周末胎儿的特点。
掌握胎头的结构。
了解妊娠期母体的主要生理变化及胎儿生理特点。
了解早、中、晚期妊娠的诊断;运用护理程序,对孕妇进行整体护理。
掌握胎产式、胎先露、胎方位的诊断。
掌握妊娠期护理评估及护理诊断,并协助医士、助产士进行产前检查,能在老师指导下初步对孕妇进行“孕期卫生”教育。
[教学内容]
一、妊娠生理
二、妊娠期母体的变化
三、妊娠诊断
四、妊娠期护理评估及护理诊断
五、妊娠期护理措施
第三章分娩期妇女的护理
[教学目标]
一、了解决定分娩的因素及解释左枕前位的分娩机转。
二、掌握分娩各期的概念并运用护理程序对分娩期的产妇进行整体护理。
三、初步能正确进行外阴冲洗及消毒操作,并协助医师、助产士完成接产。
[教学要求]
通过课堂讲授、演示、实验练习、电教、见习(6学时)了解决定分娩的因素及解释左枕前位的分娩机转。
掌握分娩各期的概念并运用护理程序对分娩期的产妇进行整体护理。
初步能正确进行外阴冲洗及消毒操作,并协助医师、助产士完成接
[教学内容]
一、影响分娩的因素
二、正常分娩妇女的护理
第四章产褥期母婴的护理
[教学目标]
一、了解产褥期妇女的身心变化特点。
二、掌握产褥期的概念并运用护理程序对产褥期妇女进行整体护理。
三、初步学会对产褥妇进行产后健康和计划生育教育。
[教学要求]
通过课堂讲授、电教、见习、自学(2学时):
新生儿的身心健康、正常新生儿的护理(2学时)了解产褥期妇女的身心变化特点。
掌握产褥期的概念并运用护理程序对产褥期妇女进行整体护理,初步学会对产褥妇进行产后健康和计划生育教育。
[教学内容]
一、产褥期妇女的身心健康
二、产褥期妇女的护理
2学时。
课堂讲授、电教、见习、自学:
新生儿的身心健康、正常新生儿的护理
第五章高危妊娠妇女的护理
[教学目标]
掌握高危妊娠的概念、监护措施并运用护理措施对高危妊娠患者进行整体护理。
[教学要求]
通过课堂讲授、讨论、电教、见习(2学时)掌握高危妊娠的概念、监护措施并运用护理措施对高危妊娠患者进行整体护理。
[教学内容]
一、高危妊娠及监护
二、高危妊娠妇女的管理
第六章妊娠期并发症妇女的护理
[教学目标]
一、掌握流产、异位妊娠、妊娠高血压综合征、前置胎盘、胎盘早期剥离等疾病的概念、临床表现、处理原则并运用护理程序,对以上疾病的患者进行整体护理。
二、了解羊水异常、多胎妊娠的概念、临床表现、处理原则并运用护理程序对以上疾病患者进行整体护理。
[教学要求]
通过课堂讲授、讨论、电教、见习、自学:
羊水异常、多胎妊娠(8学时)掌握流产、异位妊娠、妊娠高血压综合征、前置胎盘、胎盘早期剥离等疾病的概念、临床表现、处理原则并运用护理程序,对以上疾病的患者进行整体护理。
了解羊水异常、多胎妊娠的概念、临床表现、处理原则并运用护理程序对以上疾病患者进行整体护理。
[教学内容]
一、流产
二、异位妊娠
三、妊娠高血压综合征
四、前置胎盘
五、胎盘早期剥离
六、羊水异常
七、多胎妊娠
第七章妊娠合并症妇女的护理
[教学目标]
一、掌握妊娠、分娩与心脏病的相互影响,运用护理程序对妊娠合并心脏病患者进行整体护理。
二、了解妊娠、分娩与糖尿病、病毒性肝炎的相互影响,运用护理程序对妊娠合并心脏病患者进行整体护理。
三、自学妊娠合并贫血妇女的护理。
[教学要求]
通过课堂讲授、讨论、见习(4学时)掌握妊娠、分娩与心脏病的相互影响,运用护理程序对妊娠合并心脏病患者进行整体护理。
了解妊娠、分娩与糖尿病、病毒性肝炎的相互影响,运用护理程序对妊娠合并心脏病患者进行整体护理。
自学妊娠合并贫血妇女的护理。
[教学内容]
一、心脏病
二、糖尿病
三、急性病毒性肝炎
四、贫血
第八章异常分娩妇女的护理
[教学目标]
一、了解异常分娩的概念并运用护理程序,对异常分娩的患者进行整体护理。
二、了解过度焦虑与恐惧的概念及护理。
[教学要求]
通过课堂讲授、演示、练习、电教、讨论、见习(4学时)了解异常分娩的概念并运用护理程序,对异常分娩的患者进行整体护理。
了解过度焦虑与恐惧的概念及护理。
自学:
过度焦虑与恐惧
[教学内容]
一、产力异常
二、产道异常
三、胎位及胎儿发育异常
第九章分娩期并发症妇女的护理
[教学目标]
完成本章学习之后将能
一、掌握胎膜早破、产后出血的概念、临床表现、治疗原则并运用护理程序对以上疾病的患者进行整体护理。
二、了解胎儿窘迫、子宫破裂、羊水栓塞的概念并运用护理程序对以上疾病患者进行整体护理。
[教学要求]
通过课堂讲授、讨论、演示、见习(4学时)掌握胎膜早破、产后出血的概念、临床表现、治疗原则并运用护理程序对以上疾病的患者进行整体护理。
了解胎儿窘迫、子宫破裂、羊水栓塞的概念并运用护理程序对以上疾病患者进行整体护理。
自学:
羊水栓塞、胎儿窘
[教学内容]
一、胎膜早破
二、产后出血
三、子宫破裂
四、羊水栓塞
五、胎儿窘迫
第十章产褥感染妇女的护理
[教学目标]
完成本章学习之后将能
掌握产褥感染的概念、临床表现、治疗原则,运用护理程序对产褥感染患者进行整体护理。
[教学要求]
通过课堂讲授、讨论、电教、见习(2学时)掌握产褥感染的概念、临床表现、治疗原则,运用护理程序对产褥感染患者进行整体护理。
[教学内容]
产褥感染妇女的护理
第十一章高危新生儿的护理
[教学目标]
一、掌握新生儿窒息的概念、临床表现、预防、处理原则,运用护理程序,对新生儿窒息的患儿进行整体护理。
二、了解早产儿、新生儿产伤、新生儿特发性呼吸窘迫综合征的概念并运用护理程序对以上患儿进行整体护理。
[教学要求]
通过课堂讲授、演示、讨论、电教、见习(2学时)掌握新生儿窒息的概念、临床表现、预防、处理原则,运用护理程序,对新生儿窒息的患儿进行整体护理。
了解早产儿、新生儿产伤、新生儿特发性呼吸窘迫综合征的概念并运用护理程序对以上患儿进行整体护理。
自学:
早产儿、新生儿产伤、新生儿特发性呼吸窘迫综合征
[教学内容]
一、新生儿窒息
二、早产儿
三、新生儿产伤
四、新生儿特发性呼吸窘迫综合征
第十二章妇科病人护理计划的制定
[教学目标]
了解妇科病史特点,盆腔检查的方法、步骤及注意事项。
、
[教学要求]
通过讲授、演示、电教、见习(2学时)了解妇科病史特点,盆腔检查的方法、步骤及注意事项。
[教学内容]
妇科病人护理计划的制定
第十三章女性生殖系统炎症病人的护理
[教学目标]
一、复习了解女性生殖器官自然防御功能。
二、了解外阴部炎症、性传播疾病的概念,运用护理程序对以上疾病患者进行整体护理。
三、掌握阴道炎症、慢性宫颈炎、盆腔炎的概念,运用护理程序对以上疾病患者进行整体护理。
[教学要求]
通过课堂讲授、讨论、电教、见习(4学时)复习了解女性生殖器官自然防御功能。
了解外阴部炎症、性传播疾病的概念,运用护理程序对以上疾病患者进行整体护理。
掌握阴道炎症、慢性宫颈炎、盆腔炎的概念,运用护理程序对以上疾病患者进行整体护理。
[教学内容]
一、概述
二、外阴部炎症
三、阴道炎症
四、慢性宫颈炎
五、盆腔炎
六、性传播疾病
第十四章月经失调病人的护理
[教学目标]
一、掌握功能失调性子宫出血、闭经的概念并对功能失调性子宫出血的患者提供整体护理。
二、了解痛经、经前期紧张综合征、更年期综合征的概念。
[教学要求]
通过课堂讲授、讨论、见习(2学时)掌握功能失调性子宫出血、闭经的概念并对功能失调性子宫出血的患者提供整体护理。
了解痛经、经前期紧张综合征、更年期综合征的概念。
自学:
痛经、经前期紧张综合征、更年期综合征
[教学内容]
一、功能失调性子宫出血
二、闭经
三、痛经
四、经前期紧张综合征
五、更年期综合征
第十五章妊娠滋养细胞疾病病人的护理
[教学目标]
一、掌握妊娠滋养细胞疾病的概念、随访,运用护理程序,对葡萄胎患者进行整体护理。
二、了解化疗药物的毒副作用,运用护理程序对侵蚀性葡萄胎、绒癌等化疗病人进行整体护理。
[教学要求]
通过。
课堂讲授、讨论(2学时)掌握妊娠滋养细胞疾病的概念、随访,运用护理程序,对葡萄胎患者进行整体护理。
了解化疗药物的毒副作用,运用护理程序对侵蚀性葡萄胎、绒癌等化疗病人进行整体护理。
自学:
化疗病人的护理
[教学内容]
一、葡萄胎
二、侵蚀性葡萄胎
三、绒毛膜癌
五、化疗病人的护理
第十六章腹部手术病人的护理
[教学目标]
一、了解并运用护理程
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- 妇产科 护理 课程 教学大纲