简明现代汉语课程复习提要精.docx
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简明现代汉语课程复习提要精
简明现代汉语课程复习提要
责任教师胡璨
简明现代汉语课程是四川广播电视大学非汉语言文学专业专科的一门选修课程。
本课程平时的学习应按照教学大纲和课程教学实施意见的要求进行,进入复习阶段,则应该在全面学习的基础上突出教学重点。
一、考试题型及分数比例
㈠填空题20%
㈡选择题30%
㈢综合分析题20%
㈣改错题30%
二、复习重点及要求提示
第一章语音第一节语音概说
语音的性质★汉语拼音方案★
第二节普通话语音系统
声母★韵母★声调★音节★
第三节语音规范
方音辨正★
第二章语汇
第一节语汇概说
什么是语汇★
第二节词的构成
语素和词★单纯词和合成词★
第三节词义
单义词与多义词★同义词★
第四节熟语
成语★
第三章语法
第二节词类
划分词类的标准★现代汉语的词类系统★
实词及其运用★虚词及其运用★
第三节短语
短语的结构类别★短语的层次分析★
第四节句子和句子的类别
动词性谓语句★句子的特征类别(句式)★
第五节句子的意义
句子的歧义★
第六节复句
复句的类型★
第四章修辞
第一节修辞概说
什么是修辞★修辞的基本原则★
第二节词与句的选择运用
词语的锤炼★句式的选择★
第三节常用的修辞格
比喻★比拟★借代★夸张★
双关和反语★对偶★辞格的综合运用★
第五章文字
第一节汉字概说
汉字的特点★汉字的发展演变★
第三节形声字
形旁和声旁的作用★形旁和声旁的局限★
三、综合测试题
㈠填空
1.普通话的轻声、重音是由不同的形成的。
2.按内部成份分类音节yong的韵母是按韵头分类,音节yuan的韵母是。
3.音节liu、qiu的韵腹是,音节yang的韵头是。
4.语气词“啊”在“甜啊、咸啊”中应变读为。
5.发音时,呼出气流通过口腔时要受到一定程度的阻碍而发出的音叫。
6.从发音部位看,zh、ch、sh、r是音,从发音方法看,b、p、d、t、g、k是音。
7.从韵头情况看,音节xiong的韵母是,yuan的韵母是。
8.充当“革”这个音节的声母的音素,其发音特点分别是和。
9.语素按音节划分,可以分为、和;按构词功能和构词位置划分,可分为、和。
10.“昨天你们共摘了多少葡萄?
”这句话中共有个语素个词。
11.单纯词中“流连”是词、“妯娌”是词、“叮咛”是词。
12.词义具有、、和四个特点。
13、褒义、贬义和中性属于词的,口语词和书面语词属于词的。
14.词义的引申有、和三类。
15.成语的三个特点是、和。
16.从结构方式看,“一孔之见”属于式,“指鹿为马”属于式。
17.一般词汇主要有、、、和。
18.语法规律具有、特点。
19.现代汉语词类划分标准是词的,也就是词和词的。
20.根据词类划分标准。
现代汉语的词可分为、两大类。
例如“我们”“学习”“语法”是词,“关于”“啊”“但是”是词。
21.能够独立充当句法成份的词,包括、、、、、
和七类。
例如“非常”“逐渐”“尤其”是,“讨论”“走”“进行”是,“电视”“合同”“地方”是,“果然”是。
22.不能独立充当句法成份的词,包括、、、、
和六类。
例如“的”“得”“地”是词,“对于”“沿着”“从”是词,“虽然”“因为”“而且”是词,“啊”“啦”“吗”是词。
23.具有两类或两类以上语法功能的词是,例如“代表”“导演”“计划”兼有、的特点,“文明”“科学”“标准”兼有、的特点,“纯洁”“方便”“明确”兼有、的特点。
24.短语可以从、两个角度分类。
从不同角度看,“特别热情”是、短语,“长江以北”是、短语,“走向生活”是、短语,“老师和学生”是、短语,“贯彻执行”是、短语,“红日东升”是、短语,“太阳明亮”是、短语,“党的女儿”是、短语,“学习外语”是、短语,“出门办事”是、短语。
25.“我在昨天下午就把这些问题向厂长作了汇报”,这个短语用层次分析法分析结果如下:
从上到下一共有个主谓短语,个定中短语,个状中短语,个介词短语,个述宾短语,其中述宾短语属于第层。
26.从语气角度看,句子可分为四类,例如“我爱我的红领巾。
”是,“这部小说真好看!
”是,“你快去帮忙吧!
”是,“他为什么不来通知我呢?
”是。
27.单句可分、两大类,例如“1949年春天的一个早晨”是句,“我马上就去办”是句。
28.文字是系统,一般具有、、三要素。
29.汉字属于体系的文字,从它同汉语音、义的关系看,也可以称之为文字。
30.汉字的构造方式主要有、、、四种。
31.汉字形体演变的历史分为和两阶段,小篆是属于阶段的文字形体。
32.汉字发展到时,才产生点、横、竖、撇、捺等基本笔画。
33.笔画和笔画的组合有、、三种类型。
34.音、义相同,功能也完全相同而构造有差异的字叫。
35.形体相同、读音相同而意义不同的字叫。
36.形体相同,读音意义都不同的字叫。
37.汉字的标准化是在对汉字进行全面、系统、科学的整理的基础上,做到现行汉字的四定,即、、、。
㈡选择
1.合成词“眼热”的结构方式是。
A.陈述式B.并列式C.限定式D.支配式
2.下列词语只有是同义词。
A.高兴—高级B.龟缩—躲藏C.典型—大型D.散步—脚步
3.合成词“睡觉”的结构方式是。
A.陈述式B.并列式C.限定式D.支配式
4.多义词在一个句子中一般只有一项意义,例如“他这个人死脑筋,不会变通。
”其中的“死”的意思是。
A.失去生命B.达到极点C.不可调和D.固定死板
5.下列各组词中,全部都是单纯词的是。
A.尼龙马达姐妹B.沙发枇杷巧妙
C.休克游泳吩咐D.逻辑荒唐葡萄
6.“不要老迟到”中的“老”一词的意义是。
A.基本义B.引申义C.比喻义D.借代义
7.下列词中不全属于外来词的一组是。
A.电脑、坦克B.俱乐部、拖拉机
C.幽默、引擎D.逻辑、浪漫
8.下列词语只有是同义词。
A.高兴—高级B.龟缩—躲藏C.典型—大型D.散步—脚步
9.同义词“事情—事件”的差别是。
A.适用对象不同B.程度高低不同C.范围大小不同D.搭配功能不同
10.成语“德才兼备”的结构是。
A.述宾式B.偏正式C.主谓式D.述补式
11.下列音节只有组的韵母相同。
A.yuanjuanluanB.risiziC.binitiD.quanzuanyuan
12.口腔中最灵活的发音器官是。
A.上齿B.上唇C.硬腭D.舌
13.“节日的大街上,挤满了看热闹的人。
”如果要强调人很多,应该念重音。
A.热闹B.人C.挤D.满
14.下列音节中只有组的韵母相同。
A.weizhuiguiB.bitiziC.qishijiD.quanzhuanyuan
15.下列音节中只有组的韵母相同。
A.wanquanxuanB.chijiliC.binitiD.luanzuanyuan
16.口腔中最灵活的发音器官是。
A.上齿B.上唇C.硬腭D.舌
17.“节日的大街上,挤满了看热闹的人。
”如果要强调人很多,应该念重音。
A.热闹B.人C.挤D.满
18.普通话音节结构中,必不可少的是()。
A.韵头B.韵腹C.韵尾D.声母
19.下列韵母中只有韵头和韵腹的是。
A.aiB.iangC.uaD.ou
20.普通话声母中,既不能跟所有的开口呼韵母相拼,也不能够跟所有的合口呼韵母相拼的是。
A.舌尖前音B.双唇音C.舌面音D.舌尖中音
21.下列各组词只有不都是名词。
A.时间时刻时期B.将来未来马上
C.过去现在目前D.昨天今天晚上
22.下列句子中的代词是活用。
A.你去办这事B.他会来帮助我们的
C.咱们一起去D.这也不是那也指责
23.除了外,其余句子都是词性误用。
A.情况发生得太忽然了B.他犯这样的错误绝对不是偶尔的
C.我从小就愿望长大当一个飞行员D.要有应付突然事件的能力
24.与“我们自己”结构相同的短语是。
A.首都北京B.首都人民C.北京美丽D.北京天津
25.不是连述短语。
A.站起来B.跳下去C.进来说D.走出去
26.下列短语只有是连述短语。
A.买一个B.踢一脚C.去一趟D.看一回
27.下列短语第一层是介词短语。
A.从天空飘落下来的雪花B.向茫茫的草原深处走去
C.把这个令人讨厌的东西D.在桌子上有好几本小说
28.下列短语只有有歧义。
A.咬死了猎人的狗B..咬死了猎人的金鱼
C.咬死了猎人的公鸡D..咬死了猎人的鹦鹉
29.下列短语只有没有歧义。
A.刚发现了敌人的哨兵B.看打乒乓球的小女孩
C.桥上站着的便是母亲D.两个朋友赠送的花瓶
30.句子不是疑问句。
A.我不知道为什么他不来B.谁不热爱自己的祖国呢
C.为什么你不及时告诉我D.他为什么讨厌你一个人
31.句子组中的词语音节配合恰当。
A.我们确实应该作出大贡献
B.这种植物名繁多,初步统计不少于十种
C.我们漫步浦江两岸,遥望万家灯火
D.这种应试教育,造成了学生的高分低能力
32.“树高一万丈,根深九千尺。
”这句话使用了辞格。
A.对比兼用比喻B.对偶套用夸张
C.排比兼用层递D.比拟连用双关
33.小说、诗歌、戏剧属于。
A.事务语体B.政论语体C.科学语体D.文学语体
34.“白日依山尽,黄河入海流。
”是句。
A.长句B.否定句C.散句D.整句
35.通知、布告、启事属于。
A.事务语体B.政论语体C.科学语体D.文学语体
36.“既爽朗又热情,这就是她的性格。
”这句话是。
A.长句B.否定句C.散句D.整句
37.是汉字发展史上的一个转折点。
A.甲骨文B.金文C.篆书D.隶书
38.关于声旁,下列的说法中正确的是。
A.现代形声字声旁表音率高B.现代形声字声旁表音率低
C.认识声旁,就能读准字音D.现代形声字声旁完全不能表音
39.下列种说法正确。
A.汉字结构越复杂读音越复杂B.音节结构简单,汉字结构也简单
C.同一读音的汉字,结构也比较接近D.汉字笔画结构与读音没有直接关系
40.下列组汉字全是形声字。
A.赵难集注B.急视腾采C.摹草婪贫D.颖旗峙鸡
㈢分析
1.用汉语拼音给下列诗歌注音
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
2.填写下列音节结构表
结构
汉字
声母
韵母
声调
韵头
韵腹
韵尾
月
光
魂
归
人
3.分析下列声母的发音方法和发音部位
b
p
d
t
zh
q
g
4.分析下列舌面元音的性质
o
e
i
u
5.
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