第二章七年级上短语句型分单元分类速记文档格式.docx
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3.a和an是不定冠词,只用在可数名词单数前面,表示“一”。
a用在以辅音音素开头的单词前;
an用在以元音音素开头的单词前。
这里的元音音素和辅音音素是指读音,而不是指字母。
apen/pen/一支钢笔(/p/为辅音音素)
anorange//一个桔子(//为元音音素)
4.P停车(区)NBA(美国)全国篮球协会kg千克
5.Spellit,please.=Pleasespellit.请拼读它。
K–E-Y.
Spell“pen”,please.=Pleasespellpen.请拼读“pen”。
P–E-N.
注:
please置于句末时,前面要加逗号。
StarterUnit3Whatcolorisit?
It’sV.这是V。
V是字母,是专有名词,前面不必加冠词,但表示某一类东西,则在其单数名词前加a或an。
2.问颜色:
Whatcolor
1)Whatcoloris+单数名词?
2)Whatcolorare+复数名词?
It’s/Itis+颜色.They’re/Theyare+颜色.
如1)Whatcoloristhekey?
(这把)钥匙是什么颜色的?
It’s(Itis)yellow.(它是)黄色的。
2)Whatcolorarethekeys?
这些钥匙是什么颜色的?
They’re(Theyare)red..(它们)是红色的。
3.color1)n.颜色2)v.给......着色,把......染成某种颜色colorsth+颜色Colorthepencilred.把铅笔涂成红色。
4.It’sblackandwhite.它是黑白相间色。
5.S小号M中号L大号UFO不明飞行物CCTV中国中央电视台UN联合国
6.Thekeyisyellow.钥匙是黄色的。
The是定冠词,表示“这(个),那(个),这些,那些”,在元音音素前读//,在辅音音素前读//。
它可以用在名词前,表示特指说话双方都知道的人或物,或上文提到的人或物。
1)Thebookonthedeskismine.桌子上的书是我的。
(特指)
2)Whereistheteacher?
老师在哪?
(双方都知道)
3)Hehasapen,thepenisblack.他有支钢笔,钢笔是黑色的。
(指上文提到的事物)
7.5个元音字母:
AaEeIiOoUu
8.字母按所含音素归类表:
Aa//
AaHhJjKk
Ee//
BbCcDdEeGgPpTtVv
Ii//
IiYy
Oo//
Oo
Uu//
QqUuWw
Rr//
Rr
/e/
FfLlMmNnSsXxZz
9.Justforfun!
开心一刻!
10.缩写词:
HK香港ID身份PE体育课PRC中华人民共和国RMB人民币PLA中国人民解放军CCP中国共产党IOC国际奥林匹克委员会am上午pm下午cm厘米mm毫米
11.英语句子的书写
句子开头的第一个单词的第一个字母要大写,单词与单词之间要有适当的距离,一般为放入一个字母的空隙,句末要有标点符号,英语的句号是个实心圆点,而不是汉语中的小圆圈。
12.大写字母的用法
1)英语句子开头的第一个字母必须大写。
2)I(我),OK在句中任何位置都大写。
3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母必须大写。
4)电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每个实词(如:
名词、动词、形容词、副词、数词)的第一个字母一般大写。
EnglishWeekly《英语周报》Titanic《泰坦尼克号》
5)表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。
6)某些缩略词的第一个字母都必须大写。
7)表示称呼的名词的第一个字母通常要大写。
UncleWang王叔叔
Unit1Myname’sGina.
1.What’syourname?
你叫什么名字?
Myname’s....../I’m......
我的名字叫....../我是......
What’s=Whatisname’s=nameisI’m=Iam
2.What’shis/hername?
他/她叫什么名字?
His/Hername’s......他/她的名字叫......
3.Nicetomeetyou.初次见面用语。
回答Nicetomeetyou或Nicetomeetyou,too.
4.Howdoyoudo?
你好!
回答:
Howdoyoudo?
5.英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反,名在前,姓在后。
如JimGreen,名是Jim,姓是Green。
△名字:
firstname(第一个名字)或givenname姓氏:
lastname(最后的名字)或familyname(家族的名字) 全名:
fullname
6.问电话号码:
What’syour/his/hertelephonenumber?
It’s+号码.
电话号码的读法:
用基数词按顺序读出。
“0”可读Oo或zero.
7.is/am/are的用法:
I用am,you用are.1)Iam14,howoldareyou?
is连着他/她/它2)He/Sheisastudent.Whatcolorisit?
单数用is,复数用are.3)Thekeyisyellow.HeandIarestudents.
8.IDcard身份证
9.Threeandfiveiseight.三加五等于八。
What’snineandseven?
九加七等于几?
Unit2Isthisyourpencil?
2.Isthis/that...?
这/那是......吗?
Yes,itis./No,itisn’t.是的,这/那(它)是。
/不,这/那(它)不是。
△回答时,要用it来代替this和that。
Isthis/thatyourruler?
Yes,itis./No,itisn’t.不可回答Yes,this/thatis./No,this/thatisn’t.
3.Excuseme.请原谅/打扰了(客套语,用于问别人问题、请别人帮忙、打断别人说话等场合。
)
Sorry/I’msorry.“对不起,抱歉”(用于向别人表示歉意)
Excuseme.Whereismypen?
打扰了,我的钢笔在那?
B:
Sorry/I’msorry,Idon’tknow.对不起,我不知道。
4.Howdoyouspell...?
你怎么拼写/读......?
A:
Howdoyouspell“red”?
B:
R-E-D.
5.callsbat+电话号码:
“拨打...号码找某人”CallAlanat495-3539.拨打495-3539找艾伦
6.Isthatyourcomputergameinthelostandfoundcase?
那个在失物招领箱里的电子游戏机是你的吗?
inthelostandfoundcase在失物招领箱里
7.asetof...一套/副/串......asetofkeys一串钥匙
asetof...作句子的主语时,应看作一个整体,谓语动词用单数。
Asetofkeysisonthedesk.有串钥匙在桌子上。
Unit3Thisismysister.
1.parent:
fatherormotherparents:
fatherandmother
2.介绍他人
1)This/Thatis...这/那位是......2)These/Thoseare...这/那些是......
3.指示代词
this/these一般用来指时间或空间上较近的事物
that/those一般用来指时间或空间上较远的事物
4.Thisismyfriend.复数Thesearemyfriends.
Thatismybrother.复数Thosearemybrothers.
5.Thanksfor...因......而感谢
for是介词,后接n/pron/v-ing.(名词/代词、动名词)
Thanksforthephotoofyourfamily.谢谢你的全家福照片。
Thanksforhelpingme.谢谢你帮助我。
6.thephotoofyourfamily=yourfamilyphoto
Unit4Where’smybackpack?
1.谈论物品的位置
Where’s+单数物品?
Whereare+复数物品?
It’s+介词短语.They’re+介词短语.
1)Where’sthebaseball?
It’sinthebackpack.棒球在哪?
在背包里。
2)Where’smycomputergame?
It’sunderthebed.
3)Whereareyourbooks?
They’reonthechair.
4)Wherearethekeys?
They’reonthedresser.
名词前已有作定语的this,that,my,your,some,any,each,every等代词,则不用冠词。
2.表位置的介词
on在......上(两者相接触)in在......里under在......下面(正下方)
3.Idon’tknow.我不知道。
4.takesb/sthto+地点:
把某人/某物带到某地。
1)把书带到学校
takesthtosb把某物带给某人2)把书带给他
5.Thanks=Thankyou.
6.Canyoubringsomethingstoschool?
你能带些东西到学校吗?
bring“带来,拿来”表示从远处带到近处,从别的地方带到说话者的地方。
take“带走,拿走”表示从近处带到远处,从说话者的地方带到别的地方。
1)请给我带块橡皮擦。
2)请把这些书带给你妹妹。
7.some和any(一些)
1)some一般用于肯定句,any用于否定句和疑问句
①我需要一些笔记本。
②我没有书。
Idon’thave()books.
③Doyouhave()books?
你有一些书吗?
2)在表示请求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中,用some而不用any。
①Canyoubringsomethingstoschool?
②Wouldyoulike()apples?
你想要一些苹果吗?
8.onthewall与inthewall(在墙上)
图画、黑板、风筝等“在墙上”,是因为它们在墙的表面,故用onthewall。
门窗、钉子、洞、孔等“在墙上”,是因为它们在墙的里面,故用inthewall。
Unit5Doyouhaveasoccerball?
1.Doyouhave......?
Yes,Ido.No,Idon’t..
你有……吗?
是的,我有。
不,我没有。
Dotheyhave......?
Yes,theydo.No,theydon’t..
Doeshehave......?
Yes,hedoes.No,hedoesn’t.
Doesshehave......?
Yes,shedoes.No,shedoesn’t.
在一般现在时中,句子的谓语动词若是实义动词,常借助助动词do或does来构成否定句或疑问句。
Does用于主语是第三人称单数的句子中,其他情况用do。
2.do/does
1)作助动词,帮助构成一般现在时的否定句或疑问句,无意义。
Doyouhaveasoccerball?
你有足球吗?
Idon’tknow.我不知道。
DoesJimhaveasister?
吉姆有妹妹吗?
Whatdoeshelike?
他喜欢什么?
Hedoesn’tlikeEnglish.他不喜欢英语。
2)作实义动词,“做,干”。
Idomyhomeworkeveryday.我每天都做家庭作业。
Bobdoeshishomeworkeveryday.鲍勃每天都做家庭作业。
3)在一般现在时中,do/does可用来替代上文出现过的动词,以避免重复。
Yes,Ido.是的,我有。
(do代have)
Doesshehaveaneraser?
Yes,shedoes.
3.Let’sdosth.“(让)我们做某事吧。
”表示建议。
(let’s=letus)
肯定回答一般用Thatsoundsgood.(那听起来很好)/OK.好的/Allright.好的/Great.好极了/Goodidea.好主意
否定回答一般用sorry,I...
1)让我们上学去吧。
好的。
2)我们打乒乓球吧。
对不起,我有许多家庭作业要做。
4.letsb.dosth.让某人作某事
1)让他踢足球。
2)让海伦回家吧
5.play+球类名词:
打/踢……球(注意:
球类运动不用冠词)
playping-pong/basketball/volleyball/tennis/soccer
6.sound
1)连系动词,“听起来”,后接形容词作表语。
Thatstorysoundsveryinteresting.那故事听起来很有趣。
2)名词“声音”(泛指自然界中的各种声音)。
Thesoundistooloud.声音太大了。
7.sportsclub体育俱乐部
Sport“运动”,修饰名词时,总是用复数形式。
sportsmeeting运动会sportsshoes运动鞋
8.play/dosports做运动
9.watchTV看电视
10.EdSmithhasagreatsportscollection..EdSmith有大量的运动收藏品。
11.onTV/ontheradio/onthecomputer/onthephone在电视上/在收音机上/在电脑上/在电话上
电子产品上用介词on。
12.everyday每天Sheplayssportseveryday.她每天都做运动。
everyday日常的everydayEnglish日常英语
Unit6
Doyoulikebananas?
1.like喜欢
1)likesb./sth.喜欢某人/某物
2)liketodosth.喜欢/想要做某事(表一次性或特指的某一具体的动作)
3)likedoingsth喜欢做某事(表习惯性的动作或爱好)
①我喜欢每天打篮球。
Ilikeplayingbasketballeveryday.
②今天很冷,我喜欢呆在家里。
Todayiscold,Iliketostayathome.
2.Doyoulikebananas?
你喜欢香蕉吗。
可数名词可用复数表示一类人或事物
3.名词的分类
1)名词分为“专有名词”和“普通名词”两大类。
专有名词是个别的人、事物、地点等专有的名臣,如:
Gina,China。
专有名词的第一个字母要大写。
2)普通名词游客分为下面四类:
①个体名词:
表示某类人或东西中的个体。
如pen,student,apple。
②集体名词:
表示若干个体组成的集合体。
如family,class。
③物质名词:
表示无法分为个体的物质。
如water,broccoli等。
④抽象名词:
表示动作、状态、品质、情感等。
如work,happiness等。
个体名词和集体名词都是可数名词,物质名词和抽象名词都是不可数名词。
3)有些名词既可作可数名词又可作不可数名词,但意义不同,要注意区分。
①glasscn.杯子un.玻璃orangecn橘子un.橘汁
②还有表示动物类的名词,表示动物时是可数名词,足为菜肴时是不可数名词。
chickencn.小鸡un.鸡肉fishcn.鱼un.鱼肉
③salad,icecream,food,fruit作总称讲是不可数名词,作种类讲是可数名词
Shelikeshamburgers,saladandapples.
asaladoftomato
4.good/well
1)goodadj“好的”,常用来修饰名词。
agoodstudent一位好学生
2)well①adj“好的”,“健康的”(指身体好)Hedoesn’tfeelwell.他感觉不舒服。
②adv.“好”常用来修饰动词,放在动词之后。
HelearnsEnglishwell.他英语学得好。
5.许多
1)lotsof=alotof修饰可数或不可数名词。
lotsof/alotofbananaslotsof/alotofwater
2)many修饰可数名词manyboysmanybananas
3)much修饰不可数名词muchwatermuchbroccoli
6.runningstar赛跑明星
7.Forbreakfast,shelikeseggs,bananas,andapples.=Shelikeseggs,bananas,andapplesforbreakfast.她早餐喜欢吃鸡蛋,香蕉和苹果。
sblike....for+某餐=For+某餐,sb.like....(某人某餐喜欢吃什么)
Unit7Howmucharethesepants?
1.询问价格
1)Howmuchis+ 单数商品?
Howmuchare+复数商品?
It’s+钱They’re+钱
①这件红色的裙子多少钱?
100元。
②这条蓝裤子多少钱?
30美元.
2)What’sthepriceof+商品?
It’s+钱
①这件红色的裙子多少钱?
2.howmany/howmuch
询问数量howmany+可数名词,howmuch+不可数名词
1)你有多少苹果?
Howmanyapplesdoyouhave?
2)你想要多少水?
Howmuchwaterdoyouwant?
3.socks袜子,shoes鞋,pants裤子,trousers裤子等都是成双成对的物品,一般以复数形式出现,作主语时谓语动词用复数形式。
但它们和apairof(一双、一副或一对)连用作主语时,谓语动词要与pair在数上一致。
ThepantsareTom’s.这条裤子是汤姆的。
ThepairofpantsisTom’s.这条裤子是汤姆的。
4.英美等西方国家的货币单位像dollar(美元)、cent(美分)、pound(英镑)、penny(便士)、shilling(先令)等有单复数变化。
我国的货币单位元(yuan)、角(jiao)、分(fen)单复数一样。
△表示货币等度量衡单位的词在句中作主语时,谓语动词用单数形式。
100dollarsisquitealotofmoneyforhim.100美元对他来说是相当多的钱。
5.CanIhelpyou?
我能帮助你吗?
此句是主动提供帮助时的服务用语。
它的翻译随着场所的不同而不同。
在饭店:
你想吃点什么?
在商店:
你想买点什么?
肯定回答:
Yes,please. .......
否定回答:
No,thanks.(......)
与CanIhelpyou?
同义的常用表达还有:
WhatcanIdoforyou?
/MayI
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