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会人工取火。

互动课堂

1目前我国境内已知的的最早人类是（B）

A元谋人B北京人C蓝田日D山顶洞人

2下列对北京人的表述，不正确的是（C）

A能制造和使用工具B会使用天然火

C模样和现代人没什么区别D生活在险恶的环境里

3有一位想象北京人一天和劳动的情景，其中描述正确的是（B）

A早晨，一位妇女将一些钻孔的小石子、兽牙连在一起，挂在脖子上做饰物

B中午，大家围在一起喝小米粥

C下午，一个青年男子在茂密的丛林里用弓箭射死了一头鹿

D晚上，大家住在洞中，洞口燃着一堆火以驱赶野兽和照明

4在2008年，奥运会在北京举行。

而在原始社会，许多古人类就生活在那里，他们是（A）

A北京人、山顶洞人B北京人、半坡居民

C山顶洞人、河姆渡居民D半坡居民、河姆渡居民

5海蚶是生活在海里的，在山顶洞人的洞穴里发现海蚶壳，说明山顶洞人（A）

A活动范围大B生活环境改变了

C使用工具较先进C体制得到发展

课堂演练

一单项选择题

1北京大学考古队要考察我国境内已知的最早远古人类遗址，应当去（C）

A北京周口店B陕西蓝田C云南元谋D山东大汶口

2考古人员在北京人遗址中发现了大量的木炭和几处较大的灰烬堆，这说明北京人（B）

A会建造房屋B会使用天然火C会种植水稻D会烧炭

3我们的祖先很早就在这块土地上生活、繁衍，有一种远古的人类，已经懂得人工取火，会制作装饰品，过着氏族公社生活。

请你判断这种远古人类是（C）

A北京人B元谋人C山顶洞人D蓝田人

二非选择题。

4下面两幅图生动的展现了北京人和山顶洞人生活的场景。

识图后请你回答问题：

图一北京人的生活图二山顶洞人的生活

（1）假如你是图一中的一位北京人，你平时主要通过哪些途径得到“火”？

大自然雷电生活、森林草木自燃生火、露天煤的自燃起火、偶尔摩擦起火等。

（2）图二中的山顶洞人在用火方面与北京人有何不同？

练习所学知识，你认为图二右边的那个人应该在干什么？

山顶洞人使用人工取火，北京人使用天然火。

用骨针缝制衣服。

（3）山顶洞人生活的集体与北京人的原始群居有何根本区别？

山顶洞人生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族，北京人过着原始群居生活。

5阅读下列材料，回答问题：

材料一：

北京人生活环境险恶，工具简单粗糙，只靠个人力量，无法生活下去。

他们就几十个人在一起共同劳动，分享劳动果实，过着群居生活。

材料二：

山顶洞人生活的集体是按照血缘关系结合起来的氏族。

一个氏族一般只有几十个人，有共同的祖先繁衍下来，他们使用公有的工具，共同劳动，共同分配食物，居住在一起。

（1）根据材料，比较北京人和山顶洞人在生产生活中有哪些相同的地方和不同之处？

答：

相同点：

都过着集体生活，共同劳动，共同分配食物，依靠集体的力量生存。

不同点：

北京人过着群居生活，山顶洞人已经进入氏族公社阶段。

（2）人们常说山顶洞人比北京人进步，你同意这一观点吗？

请结合材料和所学的知识说明理由。

同意。

因为山顶洞人处于氏族公社时期，社会生产力比北京人发达，并懂得人工取火、磨光和钻孔技术，使用骨针，懂得爱美等等。

（3）山顶洞人过着人人平等、共同劳动、共同消费的生活，因此，有人称之为“天堂的生活”，结合所学知识，谈谈你如何看待山顶同人的生活。

山顶洞人过着人人平等，共同劳动、共同消费的生活固然好，但绝不是“天堂的生活”，因为当时的社会生产力极端低下。

第2课原始的农耕生活

一河姆渡的原始农耕：

距今约7000年。

今浙江余姚河姆渡。

①已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻（我国是世界上最早种植水稻的国家）。

②住着干栏式的房子，过定居生活，已经挖掘水井。

③他们饲养家畜，会制造陶器，还会制作简单的玉器和原始乐器。

二半坡原始居民的生活：

距今约五六千年。

陕西西安附近的半坡村。

①普遍使用磨制石器，他们用磨光的石器和木制的耒耜等开垦土地，用石刀收割庄稼。

他们主要的粮食作物是粟（我国是世界上最早种粟的国家）。

②饲养猪狗等动物，还打猎捕鱼。

③居住在半地穴式的房子里，屋内有灶坑，供炊煮和取暖用。

④能够制造彩陶，陶器上还出现一些刻画符号，可能是我国早期文字的雏形。

⑤已会纺线、织布、制衣。

三大汶口原始居民

距今约四五千年。

山东大汶口。

①农耕经济有更大发展，农具有磨制石镰、石锄等。

②原始手工业比以前有更大的发展，陶器有了黑陶、白陶。

③由于社会生产力的发展，私有财产和贫富分化出现了。

知识点一河姆渡的原始农耕

1.河姆渡原始居民使用磨制石器，是世界上最早种植水稻的远古人类。

住着干栏式房子，

过定居生活。

知识点二半坡原始居民的生活

2.半坡原始居民普遍使用磨制石器，是世界上最早种植粟的远古人类。

3.半坡居民住在半地穴式房子里，能制造色彩鲜丽的彩陶，会纺线、织布、制衣。

知识点三大汶口原始居民

4.大汶口原始居民的农耕经济有更大发展，原始手工业也有发展，能够制造黑陶和白陶。

5.大汶口原始居民在后期，私有财产和贫富分化出现了。

1.长江流域原始农耕时代的居民是（A）

A.河姆渡原始居民B.半坡原始居民

C.大汶口原始居民D.山顶洞人

2.如果你生活在距今约7000年的浙江余姚河姆渡村，你可能会遇到的情况是（D）

①种植水稻②用耒耜耕地③居住在半地穴式的房子里④在低洼处挖水井

A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④

3.黄河流域原始农耕时代的居民是（D）

A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡原始居民D.半坡原始居民

4.在世界文明进程中，半坡原始居民最早种植（B）

A.水稻B.粟C.黄瓜D.小麦

5.制造彩陶，居住半地穴式房子里的原始居民是（D）

A.元谋人B.北京人C.河姆渡人D.半坡人

6据考古发现，大汶口晚期的墓葬里，有的墓随葬品多达百余件，有的墓却已无所有，出现这种现象的根本原因是（D）

A社会组织的进步B男子社会地位的提高

C阶级压迫的产生D社会生产力的发展

1.（2010·

山东调研）下列哪个地方的先民最早可以品尝米饭（D）

A.北京周口店B.陕西半坡村C.山顶洞人D.浙江河姆渡

2.中华文明以农业生产为基础，以下能代表长江流域原始农耕文化成就的是（B）

A.粟米的出现B.稻谷的出现C.玉米的出现D.棉花的出现

3.小涛家有一个复制的鱼纹陶盆，小涛认为：

它如果是真品，生产者应是（C）

A.北京人B.山顶洞人C.半坡原始居民D.元谋人

4.粟成熟后，半坡的居民可能用以下什么工具收割（B）

A.简单打制的粗糙石刀B.磨光后的石刀

C.装有木柄的骨耜D.木制的耒

二非选择题

5.根据南北方农耕文化的特征，填写下列表格。

河姆渡原始居民

半坡原始居民

时间

距今约7000年

距今约五六千年

地点

浙江余姚河姆渡

陕西西安附近的半坡村（黄河流域）

主要粮食作物

水稻

粟

住房样式

干栏式的房子

半地穴式的房子

使用工具情况

已使用磨制石器，用耒耜耕地，会制造陶器，还会制作简单的玉器和原始乐器。

普遍使用磨制石器，他们用磨光的石器和木制的耒耜等开垦土地，用石刀收割庄稼。

能够制造彩陶，已会纺线、织布、制衣。

6.观察下列图片：

图一图二

请回答：

（1）图一是哪一个原始居民住的房屋？

生活在什么流域？

这种房屋被称为什么样式？

分析这种建筑样式有什么好处？

河姆渡原始居民；

长江流域；

干栏式；

饲养家畜、通风防潮、防止禽兽虫蛇。

（2）图二是哪一个原始居民居住的房屋？

假设你有幸到此做客，请你设想一下主人会用什么饭菜招待你？

半坡原始居民；

黄河流域，主食有粟，副食有鱼、肉、蔬菜等。

（3）图一、二所代表的文化大致处于同一发展阶段，造成这两种房屋构造不同的主要原因是什么？

所处的自然环境的不同造成的，北方干旱少雨，南方潮湿多雨。

（4）发挥你的想象力，描述一下他们的穿着情况。

略（言之有理即可）

12.从北京人、山顶洞人到河姆渡、半坡居民，他们的生活方式发生了哪些变化？

这些变化的主要原因是什么？

变化：

主要从使用的工具、食物居住环境说明即可。

原因：

人类战胜自然的能力不断增强。

第3课华夏之祖

一炎黄战蚩尤：

距今约四五千年前。

2华夏族的形成：

黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿一战中大败蚩尤。

从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成了日后的华夏族。

（华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分。

所以，我们中国人都喜欢自称是“炎黄子孙”。

）

二黄帝——“人文初祖”

1后人尊称黄帝为“人文初祖”的原因：

相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。

他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱，等等。

所以后人尊称黄帝为“人文初祖”。

2至今，海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”。

三尧舜禹的“禅让”

1尧舜禹的“禅让”传说

（1）“禅让”方式：

征求各部落首领的意见，推举继承人。

（2）“禅让”顺序：

尧→舜→禹。

（3）尧舜禹受人爱戴的原因：

尧生活简朴，克己爱民。

舜宽厚待人，以身作则。

禹领导人民治理洪水，与群众同甘巩固，在外13年，三次路过家门而不入。

2原始社会的终结：

约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。

禹也从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王。

我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了。

知识点一炎黄战蚩尤

1.炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领,黄帝部落联合炎帝部落,在鹿涿一战中大败蚩尤.从此,炎帝、黄帝部落结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。

知识点二黄帝——“人文初祖”

2.后人认为黄帝发明了衣裳、舟车、宫室、挖井等,其妻嫘祖发明了养蚕缫丝,其部下仓颉发明了文字,伶伦编出了乐谱等,为中华早期物质文明和精神文明的缔造做出卓越的贡献,因此尊称黄帝为华夏的“人文初祖”。

3.海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”。

知识点三尧舜禹的“禅让”

4.传说黄帝之后，我国黄河流域杰出的首领还有尧、舜、禹，尧年老时，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。

.舜年老后，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。

这种推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让”。

5.约公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个王朝。

我国原始社会到此结束,奴隶社会开始了。

1.炎帝部落和黄帝部落生活在（A）

A.黄河流域B.珠江流域C.长江流域D.淮河流域

2.我们经常自称“华夏儿女”，是华夏族的后人，华夏族是哪个民族的前身（C）

A.壮族B.回族C.汉族D.满族

3.中华民族所尊奉的“人文初祖”是（B）

A.女娲B.黄帝C.炎帝D.尧

4.“中华开国五千年，神州轩辕自古传。

创造指南车，平定蚩尤乱。

世界文明，唯有我先。

”孙中山先生的这首诗歌颂的是（C）

A.嫘祖B.盘古C.黄帝D.女娲

5.尧老年的时候，舜继承了尧的位置，采用的办法是（B）

A.直接任命B.民主推举C.武力夺取D.直接继承

6.我国历史上第一个王朝建立时间是（B）

A.约公元前2207年B.约公元前2070年

C.约公元前3000年D.约公元前5000年

7.我国原始社会结束在（D）

A黄帝时期B尧时期C舜时期D禹时期

1某台湾旅行团要来大陆拜祭中华民族的人文初祖，他们应该去（A）

A黄帝陵B大禹陵C秦始皇陵D中山陵

2.海外华人常自豪地称自己是“炎黄子孙”，主要原因是（C）

A.华人是黄皮肤的黄色人种

B.华人是从中国内地出去的

C.中华民族的主要部分是炎、黄两部结成的部落联盟发展而来的

D.炎帝、黄帝联合打败蚩尤

3.《礼记·

礼运》中所谓天下为公，选贤与能的“禅让”发生在（C）

A.山顶洞人时期B.半坡氏族时期C.尧舜禹时期D.夏朝建立初期

4.下列哪位黄河流域的部落联盟首领经历了从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王（D）

A.黄帝B.炎帝C.舜D.禹

5.读图，请回答：

（1）观察图中所示，你可以看出黄帝时期主要有哪些发明创造？

请列举出来。

（2）图中的发明创造反映了什么？

通过此图示请你说说：

我们为什么要说黄帝是“人文初祖”？

反映了祖先的智慧，后人对黄帝的尊敬；

（3）上述的发明和创造属于神话传说，你认为传说和史实有什么区别？

说说你的看法。

答：

传说有神话的成分，没有文字依据。

历史是完全客观真实存在的。

6.山西是中华民族的发祥地之一，中国史前的尧、舜、禹曾活动在山西晋南一带，至今在这片古老的土地上仍留有许多尧、舜、禹的传说和名胜古迹。

观察下面几幅名胜古迹的图片：

A历山的舜王坪B芮城的大禹渡C临汾的尧庙

（1）请你分别用一句简短的话对三位人物做出准确的评价。

（2）有一种推举部落联盟首领的制度与图中三位人物有关，这种制度叫什么？

禅让制。

（3）这些都是古代传说中的人物，举例说明我们应该怎样科学对待历史史实与神话传说的关系。

历史是真实可靠的，而传说难免夸张虚构，但不少传说生动地反映了人类的历史，包含极有价值的内容。

例如：

关于黄帝时期发明的传说，我们可从考古实物中得到验证：

河南汤阴和河洛阳等地，都发现了距今数千年的水井遗迹等等。

第4课：

夏、商、西周的兴亡

一.夏朝的兴衰

1建立者：

禹。

2都城：

阳城。

3世袭制代替禅让制：

禹死后，启继承父位，成为夏朝的第二代国王。

从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。

4地位：

夏朝的建立，标志着我国早期国家的产生。

5国家机构：

夏朝修筑宫城，建立军队，制订刑法，设置监狱。

夏朝的国家机构，是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。

6夏朝最后一个国王是桀。

二.商汤灭夏和武王伐纣

1商汤灭夏：

约公元前1600年，汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立。

2商汤的统治：

汤是位很有作为的君主，任用有才干的伊尹等人做大臣，要求臣下勤恳办事，“有功于民”。

他关心百姓，农民和商人都各安其业，商朝很快强大起来。

3盘庚迁殷：

商王盘庚迁都到殷，都城稳定下来，后人又称商朝为殷朝，盘庚以后，商朝统治区域不断扩展，成为当时世界上的大国。

4商纣的暴政：

商朝最后一个王纣是有名的暴君，他修筑豪华的宫殿园林，施用炮烙等酷刑，镇压人民。

5武王伐纣

（1）原因：

商纣的暴政；

渭水流域的周国，迅速发展起来。

国君周文王重视农业生产，任用贤人姜尚等，国力逐步强大。

（2）灭亡：

公元前1046年，商周在牧野大战。

商朝灭亡，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，史称西周。

三.西周的分封制

1西周的分封制

（1）目的：

为了巩固统治。

（2）内容：

周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。

诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。

（3）作用：

西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。

2.西周的灭亡：

西周后期，政局混乱，爆发了国人暴动。

公元前771年，西周灭亡。

知识点一夏朝的兴衰

1禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王。

从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”.

知识点二商汤灭夏和武王伐纣

2.约前1046年，周武王在牧野打败纣，建立周朝，都城在镐，历史上称为镐京。

知识点三西周的分封制

3.西周分封的意义是开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。

。

4.西周后期，政局混乱，终于发生国人暴动。

1.下列内容中，标志着我国世袭制代替禅让制的是（B）

A.禹传位给伯益B.禹传子家天下C.舜传位给禹D.启打败有扈氏

2.建立了我国历史上第一个王朝——夏。

这位历史人物是（D）

A.黄帝B.尧C.舜D.禹

3.约公元前1600年，建立商朝的是（C）

A.启B.盘庚C.汤D.商纣

4.“盘庚迁殷”发生在（B）

A.夏朝B.商朝C.西周D.东周

5.商汤任用的杰出人才是（C）

A.伯益B.启C.伊尹D.姜尚

6.武王伐纣的决战发生在（B）

A.涿鹿B.牧野C.阳城D.镐京

7.西周统治者实行分封制的主要目的是（B）

A.发展经济B.为了巩固统治。

C.为打败商纣王军队D.为得到军民的支持

1.“父死子继，兄终弟及”，下列制度符合这一特征的是（D）

A.分封制B.郡县制C.禅让制D.世袭制

2.下列历史人物按时间排列正确的是（B）

A.舜—禹—桀—启B.舜—禹—启—桀

C.禹—舜—启—桀D.启—禹—舜—桀

3.俗话说：

“姜太公钓鱼，愿者上钩。

”当年姜尚等待的贤明君主是（D）

A.黄帝B.启C.商汤D.周文王

4.（2010·

陕西调研）在商朝和周朝建立之初，分别有一位著名的开国功臣，尽管他们出身卑微、地位不高，但因出色的治国才能而留名青史，他们是（A）

A.伊尹、姜尚B.盘庚、武丁C.伊尹、盘庚D.姜尚、大禹

5.阅读古代文学著作是了解中国古代社会政治、经济的主要途径之一。

《左传》记载：

“封建亲戚，以藩屏周。

”这句话给我们一个信息：

西周统治者管理国家实行（C）

A.禅让制B.世袭制C.分封制D.等级制度

6.阅读材料，回答问题：

天子适诸侯，日巡狩；

巡狩者，巡所守也。

诸侯朝天子，曰述职；

述职者，述所职也。

无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。

——《孟子·

告子》请回答：

（1）材料中“巡狩”和“述职”各指什么？

诸侯和天子的关系如何？

“巡狩”指巡视诸侯，管辖地区；

“述职”指诸侯朝见天子；

诸侯和天子的关系是：

诸侯服从天子，对天子尽义务。

（2）材料中对诸侯义务做了哪些法律规定？

一次不朝见天子则贬其爵位；

两次不朝见则削其地；

三次不朝见天子派兵讨伐。

7.请观察下边“西周等级示意图”，结合课文内容回答以下问题：

（1）西周实行分封制的目的是什么？

？

有什么作用？

目的：

为了巩固统治；

作用：

（2）你认为分封制能不能保证周天子对广大疆域实行长久牢固的统治？

不能。

周王室实行分封制，打破了大大小小的诸侯国自然存在的状态，授土授民，用

3.著名的“三星堆”文化出土在（B）

A.青藏高原B.成都平原C.黄土高原D.中原地区

知识点二农业和畜牧业的发展

4.后代被称为“五谷”的农作物，出现于我国的（B）

A.夏B.商周C.原始社会D.黄帝时

5.今天的家畜家禽主要品种，是在下列哪个朝代时都已经有了（B）

A.夏B.商C.西周D.春秋

知识点三奴隶的悲惨生活

6.奴隶主每次祭祀祖先时都要屠杀大量奴隶做供品，奴隶主死后，还要把奴隶杀死或活埋做殉葬品，这种现象出现于（B）

A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋

1.我国青铜文明的灿烂时期是（B）

A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋

2世界现存最大的青铜器是商代的（A）

A司母戊鼎B四羊方尊C青铜神树D青铜面具

3.下列表述正确的是（C）

A.商朝时期青铜器生产规模大，工艺精美，但品种单一

B.西周的青铜器种类丰富，大量用于生产

C.农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏商周灿烂的青铜文明

D.夏商周时期我国的冶铁业很发达

4.辨认下列历史文物，将司母戊鼎、四羊方尊、青铜面具、青铜立人像填写在相应的图片下面。

（青铜立人像）（青铜面具）（司母戊鼎）（四羊方尊）

5.阅读材料，回答问题：

“禹穴之时，以铜为兵”

（1）我国青铜器出现在什么时间？

原始社会末期。

（2）请介绍青铜器在夏、商、和西周的发展状况？

到了夏朝，青铜器种类