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⑵随絙而踣,久不能兴。
11.结合两处选文内容,分析甲文中太守和乙文中明皇作为封建统治者,思想上有何相似之处?
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答案:
8.⑴①捕鱼、钓鱼②酒杯③靠近,接近④屡次,多次(一个1分,4分)
⑵D(2分)介词,用(A项目的连词,来,用来。
B项同“已”已经。
C项介词,因为)
9.常/以正月望日/为之 (2分)
10.⑴一个脸色苍老、满头白发,醉醺醺的坐在众人中间的,是太守醉了。
(2分,“颜”译错扣1分,“颓然”译错扣1分)
⑵(他们)随着粗绳跌倒了,好久都爬不起来。
(2分,“踣”译为“跌倒”“倒下”,译错扣分;
“兴”译为“起来”或“起身”,译错扣1分)
11.都体现了封建统治者与民同乐的思想。
(二)(2014年秋学期常青藤学校八年级第一阶段测试题)阅读文言文《虹》,完成8—11题。
世传虹能入溪涧①饮水,信然②。
熙宁③中,余使契丹④,至其极北黑水境永安山下卓帐⑤。
是时新雨霁⑥,见虹下帐前涧中。
余与同职扣⑦涧观之,虹两头皆垂涧中。
使人过涧,隔虹对立,相去数丈,中间如隔绡穀⑧。
自西望东则见,盖夕虹也。
立涧之东西望,则为日所烁⑨,都无所睹。
久之,稍稍正东,逾⑩山而去。
次日,行一程,又复见之。
孙彦先⑪云:
“虹乃雨中日影也,日照雨即有之。
”(选自《梦溪笔谈》)
【注】①溪涧:
溪流、山涧。
②信信:
确实如此。
③熙宁:
宋神宗赵项年号,公元1068—1077年。
④契丹:
宋时北部少数民族政权。
⑤至其极北黑水境永安山下卓帐:
到了极北方黑水境内的永安山下建起帐篷。
卓帐:
竖起帐篷。
⑥新雨霁:
刚好雨后初晴。
⑦扣:
靠近。
⑧绡穀:
生丝织成的薄纱。
⑨烁:
闪烁。
⑩逾:
越过。
⑪孙彦先:
与沈括同时代的科学家。
①余使契丹( )②是时新雨霁( )
③立涧之东西望( )④逾山而去( )
⑵与“日照雨即有之”中“之”的用法不相同的一项是( )
A.蔽林间窥之(《黔之驴》)B.齐之习辞者也(《晏子使楚》)
C.今方来,吾欲辱之(《晏子使楚》)D.跪而拾之以归(《赵普》)
虹乃雨中日影也
⑴自西望东则见,盖夕虹也。
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⑵叶徒相似,其实味不同。
(《晏子使楚》)
11.本文主要介绍由虹的传说到对虹的科学认知过程,说说这篇文章带给你什么启示。
8.⑴①出使②这③向西④离开,离去(4分)
⑵B(2分)结构助词,的(例句与ACD项中“之”是代词)
9.虹/乃/雨中日影也(2分)
10.⑴从西向东看就能看见,原来这是傍晚的虹。
⑵只是叶子的形状很相像,它们果实的味道完全不同。
(2分)(关键词:
徒,其实)
11.一个人不人云亦云,善于观察,善于思考,就能发现事物的本质。
(大意对即可。
2分)
(三)(2014年秋学期常青藤学校七年级第一阶段测试题)阅读下面文言文选段,完成8—11题。
祖莹字元珍,范阳道人也。
父季真,位①中书侍郎、钜鹿太守。
莹年八岁能诵《诗》《书》,十二为中书学生,好学耽②书,以昼继夜,父母恐其成疾③,禁之不能止。
常密于灰中藏火,驱逐④童仆,俟⑤父母寝睡之后,燃火读书,以衣被蔽塞窗户,恐漏光明,为家人所觉⑥。
由是⑦声誉甚盛⑧,内外亲属呼为“圣小儿”。
中书监高允每叹曰:
“此子才器,非诸生所及,终当远至。
”
【注】①位:
官职。
下文“中书侍郎”“钜鹿太守”均为官职名。
②耽:
迷恋,沉溺。
③疾:
疾病。
④驱逐:
赶走。
⑤俟:
等,等到。
⑥为……所:
被。
⑦由是:
因此。
⑧甚盛:
很大。
①好学耽书()②父母恐其成疾()
③禁之不能止()④由是声誉甚盛()
⑵下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是(2分)
禁之不能止
A.俟父母寝睡之后B.故时有物外之趣
C.至之市D.捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院
内外亲属呼为“圣小儿”
⑴此子才器,非诸生所及,终当远至。
译文:
____________________________________________________________________
⑵其剑自舟中坠于水,遽契其舟。
(《刻舟求剑》)
____________________________________________________________________
11.祖莹这个人的主要特点是什么?
选文主要叙写了祖莹的哪件事?
请用自己的话简要回答。
8.⑴①爱好②担心③阻止,制止④这(4分)
⑵D(2分)代词(A项助词,不译。
B项结构助词,的。
C项动词,到,往)
9.内外亲属/呼为/“圣小儿”(2分)
10.⑴这个孩子的才能不是大多数人能够达到的,他最终会有所作为的。
(或:
他最终会走得很远)。
⑵他的剑从船中掉到水里,急忙在船边上刻下记号。
11.主要特点是勤学而有学问(主要是“勤学”)(1分);
主要事情:
燃火夜读(1分)(意思对即可)
(四)(2014年秋学期兴化三校九年级第一阶段测试题)阅读下列文言文,完成8—11题。
孟子谓齐宣王曰:
“王之臣有托其妻子于其友,而之楚游者。
比其反也,则冻馁其妻子,则如之何?
”王曰:
“弃之。
”曰:
“士师①不能治士②,则如之何?
“已之。
“四境之内③不治,则如之何?
”王顾左右而言他。
(选自《孟子》)
【注】①士师:
古代的司法官。
②治士:
管理下属。
③四境之内:
指全国。
①孟子谓齐宣王曰()②冻馁其妻子()
③比其反也(比:
反:
)
⑵与例句中的“之”意思和用法相同的一项是(2分)
而之楚游者
A.固以怪之矣(《陈涉世家》B.忘路之远近(《桃花源记》)
C.处处志之(《桃花源记》)D.辍耕之垄上(《陈涉世家》)
王之臣有托其妻子于其友
⑴王顾左右而言他。
译文:
_________________________________________________________________
⑵便要还家,设酒杀鸡作食。
(《桃花源记》)
11.从选文内容看,孟子对齐宣王有怎样的期望?
8.⑴①对……说②妻子儿女③比:
等到。
反:
同“返”,返回。
(4分)
⑵D与例句中“之”都是动词,到,往(A项代词,这事,B项一说结构助词,的;
一说主谓间取消句子的独立性,不译。
C项代词)
9.王之臣/有/托其妻子于其友(2分)
10.⑴宣王扭头去看左右的人,把话题扯到别的事情上去了。
(2分)⑵略(2分)
11.希望君王尽职尽责,治理好国家。
(意思对即可。
(五)(2014年秋学期兴化三校八年级第一阶段测试题)阅读下列文言文,完成8—11题。
李士衡①为馆职,使高丽②,一武人为副,与之俱③使高丽。
高丽礼币赠遗④之物。
士衡皆不关意,一切委⑤于副使。
时船底疏漏,副使以士衡所得缣帛藉⑥船底,然后实己物以避漏湿。
至海中,遇大风,船欲倾覆,舟人大恐,请尽弃所载,不尔,船难免倾覆。
副使仓皇,悉取船中之物投入海中,更不暇拣择⑦,约投及半,风息船定,既而,点捡所投,皆副使之物。
士衡所得在船底,一无所失。
【注】①李士衡:
当时在昭工馆为官。
②高丽:
古国名,位于今朝鲜半岛。
③俱:
一起。
④遗(wè
i):
给予。
⑤委:
委托。
⑥缣帛(jiānbó
):
丝织品。
藉:
垫。
⑦更不暇拣择:
没有时间去拣择。
①与之俱使高丽()②船欲倾覆()
③舟人大恐()④悉取船中之物投入海中()
⑵与例句中的“以”意思相同的一项是(2分)
副使以士衡所得缣帛藉船底
A.何以都不闻消息(《人琴俱亡》B.可以为师矣(《<
论语>
八则》)
C.跪而拾之以归(《赵普》)D.屠惧,投以骨(《狼》)
然后实己物以避漏湿
⑴点检所投,皆副使之物。
⑵圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
11.选文这个故事告诉我们什么道理?
8.⑴①出使②要,将要③害怕,恐惧④全部(4分)
⑵D(2分)介词,把(A项“以”即“为”B项介词,凭,凭借。
C项相当于“而”)
9.然后/实己物/以避漏湿(2分)
10.⑴清点检查投到海里的东西,(发现)都是副使的财物。
⑵圣人不是能同他开玩笑的,我反而自讨没趣了。
11.做人不能太自私,否则会自食其果。
(六)(2014年秋学期兴化三校七年级第一阶段测试题)阅读下面文言文,完成8—11题。
汉时,弘农①杨宝,年九岁时,至华阴山北,见一黄雀为②鸱鸮③所搏,坠于树下,为蝼蚁所困。
宝见,悯之,取归置巾箱中,食以黄花。
百余日,毛羽成,朝去,暮还。
一夕三更,宝读书未卧,有黄衣童子,向宝再拜④曰:
“我西王母使者,使⑤蓬莱,不慎为鸱鸮所搏。
君仁爱见拯⑥,实感盛德⑦。
”乃以白环四枚与⑧宝曰:
“令君子孙洁白⑨,位登三事⑩,当如此环。
(选自《搜神记》)
【注】①弘农:
古郡名。
②为:
③鸱鸮(chīxiāo):
鸟名。
古人对猫头鹰的叫法。
④再拜:
拜了又拜。
⑤使:
出使。
⑥拯:
救助。
⑦实感盛德:
非常感谢您的大恩大德。
⑧与:
给,送给。
⑨洁白:
纯洁的美德。
⑩三事:
即三公,指极高的官位。
①至华阴山北()②取归置巾箱中()
③食以黄花()④朝去,暮还()
⑵与例句中的“之”用法相同的一项是(2分)
宝见,悯之
A.至之市(《郑人买履》)B.故时有物外之趣(《幼时记趣》
C.心之所向(《幼时记趣》)D.从其所契者入水求之(《刻舟求剑》)
见一黄雀为鸱鸮所搏
⑴我西王母使者,使蓬莱,不慎为鸱鸮所搏。
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⑵余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。
(《幼时记趣》)
11.选文中的黄雀身上体现了什么美好品德?
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8.⑴①到②放置,放在③喂养④离开(4分)
⑵D(2分)
9.见/一黄雀/为鸱鸮所搏(2分)
10.⑴我是西王母的使者,出使到蓬莱去,不小心被鸱鸮击伤。
11.知恩图报。
(七)(2014年秋学期济川初中八年级期中试题)阅读下面的文言语段,完成8~11题。
孝绪七岁,出继①从伯胤之。
胤之母周氏卒,遗财百余万应归孝绪,孝绪一无所纳,尽以归胤之姊琅邪王晏②之母,闻者咸叹异之。
年十六,父丧,不服绵纩③,虽蔬菜有味亦吐之。
外兄王晏贵显,屡至其门,孝绪度之必至颠覆,闻其笳管④,穿篱逃匿,不与相见。
曾食酱美,问之,云是王家所得,便吐餐覆酱。
及晏诛,亲戚⑤咸为之惧。
孝绪曰:
“亲而不党,何坐⑥之及?
”竟获免。
(节选自《南史选译·
阮孝绪传》)
【注】①出继:
此处指把孝绪送给堂伯阮胤之做儿子。
②王晏:
南朝齐尚书令。
后因贪财专权被杀。
③绵纩(kuá
ng):
指丝织品。
绵:
丝绵。
纩:
絮。
④笳管:
即胡笳,一种乐器,比喻王晏的仪仗。
⑤亲戚:
泛指内外亲属。
⑥坐:
因事入罪。
8.根据要求,完成下列两小题。
⑴解释下列句中加点词的意思。
①胤之母周氏卒()②闻者咸叹异之()
③虽蔬菜有味亦吐之()④云是王家所得()
⑵下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是(2分)
亲而不党
A.臣请缚一人过王而行(《晏子使楚》)B.而子敬先亡(《人琴俱亡》)
C.可远观而不可亵玩焉(《爱莲说》)D.默而识之(《〈论语〉八则》)
9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
遗财百余万应归孝绪
10.翻译下列句子。
⑴及晏诛,亲戚咸为之惧。
⑵圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
(《晏子使楚》)(2分)
11.选文中的阮孝绪具有哪些品质?
8.⑴①死②以……为异,认为……奇异③即使④说
⑵C表转折
9.遗财百余万/应归/孝绪
10.⑴等到王晏被杀,他的家人和亲戚(内外亲属)都因此很害怕。
(“及”“诛”“咸”“惧”须落实,每个0.5分;
本题共2分)
11.不爱财(不慕富贵);
有远见;
孝顺。
(答出其中两点即可)
(八)(2014年秋学期济川初中七年级期中试题)阅读《幼时记趣》一文,完成8一11题。
(14分)
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。
心之所向,则或千或百果然鹤也。
昂首观之,项为之强。
又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。
以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。
神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
9.根据要求,完成下列两小题。
(6分)
(4分)
①心之所向()②项为之强()
③舌一吐而二虫尽为所吞()④盖一癞蛤蟆也()
⑵下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是(2分)()
舌一吐而二虫尽为所吞
A.拔山倒树而来B.先自度其足,而置之其坐(《郑人买履》)
C.至之市,而忘操之(《郑人买履》)D.舟已行矣,而剑不行(《刻舟求剑》)
10.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
(2分)
果 如 鹤 唳 云 端
11.用现代汉语翻译下列句子。
⑴昂首观之,项为之强。
⑵宁信度,无自信也。
(《郑人买履》)
12.概述文中的“趣事”。
9.
(1)①助词,不译;
②同“僵”,僵硬;
③被;
④原来是(4分)
(2)B(2分)
10.果 如/ 鹤 /唳 云 端(2分)
11.(略)(4分)
12.观蚊如鹤,神游山林,鞭打蛤蟆(少一点扣一分,共2分)
(九)(2014年秋学期泰兴西城初中九年级期中试题)阅读《宗泽(节选)》一文,完成8—11题.(14分)
宗泽,字汝霖,婺州①义乌人。
泽自幼豪爽有大志。
靖康②元年,命知磁州③。
时太原失守,官两河者率④托故不行。
泽曰:
“食禄而避难,不可也。
”即日单骑就道,从羸卒⑤十余人。
泽至,始为固守不移之计。
上嘉之,除河北义兵都总管。
二年正月,泽至开德⑥,十三战皆捷。
泽兵进至卫南⑦,度将孤兵寡,不深入不能成功。
先驱云前有敌营,泽挥众直前与战,败之。
转战而东,敌益生兵⑧至,王孝忠战死,前后皆敌垒。
泽下令曰:
“今日进退等死,不可不从死中求生。
”士卒知必死,无不一当百,斩首数千级。
金人大败,退却数十余里。
泽前后请上还京二十余奏,每为潜善⑨等所抑,忧愤成疾,疽发于背。
泽叹曰:
“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟!
”翌日,风雨昼晦。
泽无一语及家事,但连呼“过河”者三而薨⑩。
【注释】①婺(wù
)州:
今浙江金华。
②靖康:
宋钦宗年号。
③知磁州:
做磁州知州。
④率:
都。
⑤羸(lé
i)卒:
瘦弱的士兵。
⑥开德:
令河南濮阳,即演渊。
⑦卫南:
今河南濮阳西南。
⑧生兵:
指生力军。
⑨潜善:
人名,即黄潜善。
⑩薨(hōng):
死亡。
⑴解释下列句子中加点的词语。
①十三战皆捷() ②度将孤兵寡()
③泽挥众直前与战() ④今日进退等死()
⑵与例句中的“而”用法相同的一项是(2分)()
食禄而避难,不可也。
A.佣者笑而应曰 B.夺而杀尉
C.而戍死者固十六七 D.收而攻蕲
9.用“╱”标出下面句子的两处朗读停顿。
泽前后请上还京二十余奏。
10.用现代汉语翻译下列句子。
⑴泽自幼豪爽有大志。
⑵阡陌交通,鸡犬相闻。
11.通读全文,根据你的理解,谈谈对宗泽这一人物形象的认识。
8.⑴①全、都,全部②估计、推测、考虑
③向前、上前④同样、等同(每格1分)
⑵C
9.泽╱前后请上还京╱二十余奏。
10.⑴宗泽从小性格豪爽,有远大的志向。
⑵田间小路,交错相通。
(村落间)能相互听见鸡鸣狗叫的声音。
11.豪爽有大志、英勇善战、忠君爱国。
(其中任意两点即可,2分)
(十)(2014年秋学期泰兴西城初中八年级期中试题)阅读下面的文言文,回答9—12题。
(12分)
孔子相卫,弟子子皋为狱吏,跀①人足,所跀者守门。
人有恶②孔子于卫君者,曰:
“尼欲作乱。
”卫君欲执孔子。
孔子走,弟子皆逃。
子皋从出门,跀危引之而逃之门下室中,吏追不得。
夜半,子皋问跀危曰:
“吾不能亏主之法令而亲跀子之足,是子报仇之时,而子何故乃肯逃我?
我何以得此于子?
”跀危曰:
“吾断足也,固吾罪当之,不可奈何。
然方公之狱治③臣也,公倾侧④法令,先后臣以言⑤,欲臣之免也甚,而臣知之。
及狱⑥决罪定,公憱⑦然不悦,形于颜色,臣见又知之。
非私臣而然也,夫天性仁心固然也。
此臣之所以悦而德⑧公也。
”(选自《韩非子·
外储说左下》)
【注释】①跀(yuè
古代一种酷刑,把人的脚或脚趾砍去。
②恶(wù
痛恨,引申为说坏话,诬陷。
③狱治:
按刑法定罪④倾侧:
这里是反复推敲之意。
⑤臣以言:
为我说话⑥狱:
案件⑦憱(cù
脸色改变,表现不安的神色。
⑧德:
感激
9.根据要求完成下列两小题。
(5分)
(1)解释下面句子中加点的词语。
①孔子相卫()②是子报仇之时()
③及狱决罪定()④夫天性仁心固然也()
(2)下列各句中加点的“而”与“而子何
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