中小学校体育工作等级评估指标体系Word文档下载推荐.docx
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2
是
/
否
将体育纳入学校整体并制订具体工作计划,认真组织实体育计划,施,定期组织检查
是
3
学校建立校园意外伤害事故的应急管理机制定和实施体育安制,明确全管理工作方案,责任人,落实责任制
(二)领导重视()10%
4
校长将学校体育列入明确一名副工作职责,校长分管体育工作
5
每学期校长听体育课分管校长不少于次,4不少于6次
4/6
3/5
2/4
<
6
切实减轻学生过重课严格落实国家业负担,体育与健康课时规定
7
页脚
二教育教学)(30%
(三)课程教学)(15%
体育与健康课程教学课时单元计划、计划、计划齐全
很好
较好
一般
差
8
依据课程标准组织体完成教学任务育教学,
很好
较好
一般
9
加强教学研究与改革,提高教学效果
10
严格执行体育课考勤和考核登记制度,并将结果放入学生档案
(四)校园体育活动15%()
11
制订阳光体育运动工作方案、基本要求
12
将校园体育活动时间和内容纳入教学计划,列入课表,严格实施
13
每天上午安排大课间没有体育课体育活动;
下午安排一小的当天,时集体体育锻炼
14
秋季学校每年召开春、运动会
15
2+1开展体育、艺术以上的学85%有项目,项日常生掌握至少2锻炼的体育技能
85%
70%
50%
16
对学生加强体育安全教育
(五)教师队伍)15%(
17
体育教师数量达到国家规定要求
18
体育教师职务评聘公平、公正
19
体育教师坚持集体备课、校本教研
20
继体育教师参加培训、续教育
三条件保障)(30%
21
组开展课外体育活动、织学生体质健康测试纳入教学工作量
22
学校对体育教师进行安全知识和技能培训
(六)场地器材与经费()15%
23
设施器材、体育场地、达标情况
90%
60%
24
体育场地平整、整洁,符合体育活动和体育教学要求
25
设施管理规体育场馆、确保安范,及时维护,全运行
26
学校体育场地、器材、设施有专人负责管理
27
课余和节假日体育场馆向学生开放
28
公用经费按规定用于体育支出,满足学校体育工作需要
四学生体质(20%)
(七)组织全员测试)(5%
29
《国家学生体质健实施做好全体学康标准》,生体质健康测试
30
《国家学妥善保存学生生体质健康标准》原始数据
31
《国家按国家要求上报学生体质健康标准》测试数据
(八)测试结果)(5%
32
以上的学生达有90%到《国家学生体质健康标准》合格以上等级
5%
4%
2%
33
以上的学生达40%有《国家学生体质健康到标准》良好以上等级,并逐年增长
40%
30%
25%
校长教务(体育)主任体育教师数班年级数一年级二年级三年级序号12将体育纳入学校整体工作计划3制定和实施体育安全管理方案4校长将学校体育列入工作职责5校长、分管校长听体育课6严格落实体育与健康课时规定7单元计划等齐全体育教学计划、8依据课程标准组织体育教学9加强教学研究与改革10考核制度严格执行体育课考勤、11制订阳光体育运动工作方案12将校园体育活动纳入教学计划13大课间体育活动、一小时锻炼
(九)测试评价(10%)体育教师缺额人数学生年级人数
34
每年在校内公布学生体质健康测试总体结并通报学生及家长果,
35主管校长
学生体质健康水平作为学生综合素质报告并形成制的重要内容,度体育组长
6
是电话
/电话
否
36
分析学生体质健康标动态把握准测试结果,学生体质健康发展趋势学生班年级数人数
2
是体育教师平均周课时班学生数人数
/
/年级
否学生班数人数
五监督检查5%)(评估指标内容(要点)
(十)监督5%)(四年级五年级六年级
37
学校公布阳光体育运动监督电话七年级八年级
1
是
/高一高二
否
学校成立领导小组或管理部门
38
家长会和利用公告栏、校园网,每学期通报一次学生体育活动情况九年级各项指标评估结得分
4果
是存在主要问题
/高三
否
填表说明:
课时,高年级和初中每周34课时,小学3-661.第条:
按小学1-2年级每周课时安排体育与健康课时;
中每周2条:
体育教师数量按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》测算;
2.第17组织学生体质健康2体育教师组织开展课外体育活动每周计课时,3.第21条:
8课时。
测试(含统计、整理、上报),每班每学年计条:
体育场地、器材、设施达标情况,按照《国家学校体育卫生条件试234.第行基本标准》测算;
条:
上级教育部门拨付公用经费中,安排用于开展学校体育活动、比赛285.第以及易耗体育器材购置费用数额和比例;
条:
保留各年级《国家学生体育健康标准登记卡》原件备查;
6.第30条:
以各学段毕业年级学生测试结果为例。
第7.364
8.评估结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级,满分为100分。
其中,90分以上为优秀;
75—89分为良好;
60—74分为合格;
59分及其以下为不合格。
9.凡有以下情形之一者,评估为不合格:
不能保证学生每天一小时校园体育活动时间;
未按国家规定开足体育与健康课;
学生体质健康水平连续三年下降;
学生体质健康标准测试、上报数据不真实或未按要求上报;
评估中弄虚作假。
10.评估每年进行一次。
加分条件:
1.创新体育活动内容、方式和载体,增强体育活动的趣味性和吸引力;
2.建立青少年体育俱乐部,坚持开展活动;
3.每年在一次校级运动会中,设计全体学生参加的项目;
4.每年组织不少于10次的校级单项体育比赛;
5.学校有体育代表队,每周训练不得少于两次,积极参加上级教育或体育部门组织的竞赛。
分。
102分,最多加凡具备以上条件之一的每项加
5
中小学校体育工作等级评估自评结果报表
单位全称(公章):
14学校每年召开春、秋季运动会15项体育技能285%学生掌握16对学生加强体育安全教育17
体育教师数量达到规定标准6
18体育教师职务评聘公平、公正
19体育教师坚持集体备课
20体育教师参加培训、继续教育
21活动、22对体育教师进行安全知识培训
测试纳入教师教学工作量
23体育场地、
器材、
设施达标情况
24体育场地平整、
整洁,符合要求
25体育场馆管理规范,安全运行
26体育场地、器材等有专人负责
体育场馆向学生开放
公用经费满足学校体育需要
做好所有学生体质健康测试
妥善保存体质健康测试数据
按要求上报体质健康测试数据
以上学生达到合格等级90%
40%以上学生达到良好等级
每年公布健康测试总体结果
35
学生体质健康作为评价指标
36
分析测试结果,把握体质趋势
公布阳光体育运动监督电话
每学期通报一次体育活动情况
加分项目
分加
得分总计
自评等级
此表一式两份,进行自评,并填写此表。
(注:
请对应《中小学校体育工作等级评估指标体系》报送上级教育部门一份,学校存档一份)
联系电话:
填报人:
校长签字:
日月年填报日期:
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- 关 键 词:
- 中小学校 体育 工作 等级 评估 指标体系