中考名著复习Word文档下载推荐.docx

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祥子的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争以失败而告终。

2011年：

6.阅读下面的文字，按要求完成题目。

（2分）

朱赫来一边想事情，一边把短烟斗从嘴里抽出来，小心地用手指按一按里面的烟灰。

烟斗灭了。

……

省党委的会议已经开了将近两个钟头。

那秃头的家伙是铁路林木委员会的主席。

他用敏捷的手指头翻弄着一叠文件，高谈阔论地说：

“……大家看，就是这些客观原因使得省委和铁路管理局的决议不可能实现。

我再说一遍，甚至再过一个月，我们也还是不能供应比四百立方米更多的木材……”

本段文字节选自长篇小说《》的第二部第2章。

此章节写的是叛乱平息后，朱赫来等人此时不得不面对的另一种艰难处境：

。

答案：

钢铁是怎样炼成的铁路运输基本瘫痪，木材和粮食运不进来

2012年：

6、名著阅读。

（1）下面是笛福《鲁滨逊漂流记》中的一段文字，其中“他”指的是星期五。

（1分）

他愈走愈近，而且每走十到十二步就要跪倒在地，表示他对我的救命之恩的感激。

我对他微笑，显出一副和颜悦色的神情，招呼他走近些。

最后，他走到我跟前，然后又跪下，吻着地面，把他的脑袋贴在地上，抓住我一只脚，把我的脚放在他的脑袋上。

（2）请按照《鲁滨逊漂流记》的内容，排列下面情节的先后顺序（只填序号）。

①发现野人②抗争病魔③重返故乡④海上冒险

④②①③

2013年：

？

2013年名著阅读重点考查篇目：

诗集《繁星·

春水》、散文集《朝花夕拾》、小说《西游记》、《水浒传》、《骆驼祥子》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《名人传》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》。

命题趋势：

由点到面、由易到难，越来越注重考查阅读原著的真实性。

（只要认真读了原著就很简单）

2013预测：

出示原著内容——回答出处、人物、分析性格、写出相关故事情节等。

复习方略：

1、阅读原著

2、仔细阅读课本名著导读部分，注意节选内容。

勾划并记忆名著作者、主要内容、人物姓名及绰号、人物性格（注意个性与共性）、相关故事情节、相关人物及场景、主题、艺术特色等。

复习提示：

1、熟悉名著中的开篇诗词、主题曲、回目、关键词以及相关的重要句子　　

例：

（1）满纸荒唐言，一把辛酸泪。

都云作者痴，谁解其中味。

主题歌：

《枉凝眉》　　——《红楼梦》

（2）滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

是非成败转头空。

青山依旧在，几度夕阳红。

白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。

一壶浊酒喜相逢。

古今多少事，都付笑谈中。

——《三国演义》片头曲

（3）诗曰：

混沌未分天地乱，茫茫渺渺无人见。

自从盘古破鸿蒙，开辟从兹清浊辨。

覆载群生仰至仁，发明万物皆成善。

欲知造化会元功，须看西游释厄传。

《敢问路在何方》——《西游记》

（4）人最宝贵的东西就是生命，生命对于我们只有一次。

一个人的生命应当是这样度过：

当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧—这样，在临死的时候，他能够说：

我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。

——《钢铁是怎样炼成的》　　

（5）第一回王教头私走延安府九纹龙大闹史家村 

——《水浒》

（6）注意关键词：

施耐庵《水浒》：

草料场、风雪山神庙（林冲）坐堂寿张县、为母杀四虎,下山接母，大闹东京城，斧劈假宋江怒扯招安书（李逵）等。

（行侠仗义之事）

老舍《骆驼祥子》：

祥子洋车夫虎妞小福子车老板刘四爷烈日和暴雨下拉车（旧社会车夫经历）

笛福《鲁滨逊漂流记》：

荒岛鲁滨逊星期五诸如鲁滨逊日记：

五月四日。

出去钓鱼，但没有钓到一条我敢吃的鱼，当我感到十分厌倦，正要离开的时候，却钓到一只小海豚。

我所用的长长的钓丝，是用绳纰pī搓成的，只是没有钓钩。

可是我还是经常钓到足够的鱼来吃。

我把它们晒干了吃。

（细腻描写自己如何在野外生存的）

斯威夫特《格列夫游记》：

航海冒险小人国撒尿灭火大人国飞岛国慧骃国耶胡（有类人的外表,但面目可憎,行为举止反映了自身最野蛮和原始的欲望,不懂得克制）

罗曼罗兰《名人传》：

《名人传》是一部独具魅力的人物传记，著者倾注他全部激情，洋溢着一股旺盛的激情。

每一个阅读《名人传》的读者首先都会强烈地感受到作品中无法抑制的热情，都会为罗兰那极富感召力的语言而怦然心动。

《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》。

贝多芬是德国的音乐家，米开朗基罗是意大利的雕塑家、画家、诗人，托尔斯泰是俄国的作家，他们虽然各自处于不同的领域，各自的生活状态也不相同，但是都是伟大的天才。

他们三个人面对人生的坎坷艰辛、忧患困顿，不退缩不放弃，反而是勇敢地接受了命运的洗礼，勇于探索，寻求真正的

高尔基《童年》：

阿廖沙（即童年高尔基）三岁丧父，母亲带着他回到外公外婆家。

阿廖沙母亲的到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗，他们怕母亲来讨要嫁妆，闹着分家，一家人打成一团。

阿廖沙已感受到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。

大舅捉弄老裁缝格里戈里，让侄子把烧得滚烫的顶针放在格里戈里手边，不料却被外公无意中戴上，外公把孙子抽了一顿。

阿廖沙因为把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一顿，打得他失去了知觉，结果大病了一场。

外祖父不仅经常打孩子们，还经常痛打外祖母，为一点点小事，外公就会大发雷霆，动手打人。

阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待。

后来，阿廖沙结识了小伙子茨冈，茨冈善良、乐观、富于同情心，他教会了阿廖沙如何面对生活的艰难，他俩成了最好的朋友，结下了深厚的友谊，每次阿廖沙挨打时，他总把胳膊伸出去帮他挡着。

可是，好景不常有，可怜的小茨冈竟被两个凶狠的舅舅给害死了。

两个舅舅为了分得外公的家产，联合起来到外公外婆家闹事，外婆的胳膊被舅舅打断，阿廖沙无比仇恨舅舅……外公破产了，阿廖沙与外婆相依为命，通过三年级考试后他不再上学，开始自己养活自己。

他结识了许多伙伴，他们互相帮助，一起捡破烂，扯木材。

后来，母亲去世了，外公说阿廖沙不是奖章，不能老挂在他的脖子上。

于是，阿廖沙便走向人间，外出谋生去了……（童年经历）

奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》：

保尔·

柯察金朱赫来（一位令人敬佩的革命者。

做事情很有主见，认真负责。

他常常教保尔打拳、给保尔讲布尔什维克的故事、教保尔要有“敢于拼搏的精神”保尔也因他那句“敢于拼搏的精神”而变得英勇、成为一名斗士。

还有一次，当刺刀对准朱赫来后背时，他也沉着冷静。

他是一个善于结交朋友、关心集体的人。

如果没有朱赫来，保尔可能和许多人一样没有坚强的性格、对理想的坚守。

）修路木材铁路布尔什维克烈士墓前举枪准备自杀（俄罗斯特有的自然环境）

2、熟悉名著中的主要情节、回目或梗概：

《水浒传》中“林教头风雪山神庙”、“花和尚倒拔垂杨柳”、“宋公明三打祝家庄”、“武松打虎”、“智取生辰纲”等脍炙人口故事情节应熟练掌握。

《西游记》中的“大闹天宫”、“大闹五庄观”、“真假美猴王”、“三打白骨精”、“三借芭蕉扇”等等，这些妇孺皆知的故事情节，阅读名著时也应予以重点掌握，相关人物要能对号入座，切勿张冠李戴。

3、熟悉名著中的人物名字、绰号、性格和典型语言　　

《水浒传》中宋江（及时雨）：

仗义疏财，济弱扶贫，既有反抗性，又有妥协性；

鲁智深（花和尚）：

粗犷豪放、行侠仗义，粗中有细；

林冲（豹子头）逼上梁山前逆来顺受，委曲求全，其后变得精明果敢；

武松（行者）：

勇而有谋、有仇必复、有恩必报；

李逵（黑旋风）直爽率真、脾气火爆，富有反抗性和同情心等。

《西游记》中孙悟空是一个叛逆者和反抗者的形象；

猪八戒是一个憨厚淳朴，贪吃好睡、常怀退缩之心，善奉承谄媚的形象；

唐僧是一个善良、迂腐、虔诚的苦行僧形象。

沙僧是一个老实憨厚、任劳任怨的形象。

当然这些重点人物的性格还要能与其精彩故事挂钩，并要能熟悉其典型语言。

如宋江在“菊花会”上，作了《满江红》一词，当唱到“望天王降诏早招安”时，谁便睁圆双眼，大叫道：

“招安，招安，招甚鸟安？

”（李逵）。

考试题型：

　　1、文学常识积累题

　　2、主要人物性格题

　　3、人物情节关联题

　　4、故事情节评点排序题

　　5、感悟品味创新题

　　6、简评推荐赏析题　　

　　一、文学常识积累题

　　中考试题中对文学常识内容的考查，目前都局限于课程标准所列出的12部（类）中外文学名著。

这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。

　　如：

“星期五”是（英）国作家（笛福）的小说《鲁滨逊漂流记》中的一个人物形象。

文学常识复习技巧（中考内参名著归类可作参考）

　　1、注重平时的积累（涉及面要广，记忆要准确）。

　　2、分类法，按古代现代外国三类整理。

　　3、网络法，如作家——篇名——名句，形成网络。

　　4、表格法，即对某一大类列表对照。

　　二、主要人物性格题

　　此类题主要考查学生对作品中人物的认识。

不仅要了解人物的个性，而且要根据外号写出人物的姓名。

有时答案均具有开放性，可自行选取，有时会有附加说明，要学生注意避开课文。

　　如：

《水浒传》中的108将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。

（1）请用一句话写出《水浒传》中（除课文外）你熟悉的故事。

（2）请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出外号表现的特征。

　　三、人物情节关联或排序题

　　这类题要求围绕一个主要人物，弄清相关的主要情节，着重考查考生对名著的情节的把握能力和人物性格形成的主客观原因的分析能力。

写出鲁智深救林冲的故事名称：

（大闹野猪林）

　　又如：

说说《骆驼祥子》中祥子有哪些大事导致祥子“萎靡不振”。

　　参考答案（示例）A祥子自己辛苦攒钱买的车子，给大兵抢了。

B老婆难产死了。

C大病几场，原来强壮的身体也垮了。

再如：

请按照《鲁滨逊漂流记》的内容，排列下面情节的先后顺序（只填序号）。

顺序：

四、故事情节评点题：

　　这类题要求对作品或部分章节描写的故事用简要语言概括之，有的借人物对话，要求指出这是讲什么故事，或借一段评述，要求指出所评的是什么人。

这种题属于故事情节评点题。

《水浒传》写英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。

请各用一句话分别举出三个人物是如何被“逼上梁山”的。

　　例：

鲁智深本是军官，他疾恶如仇，好打抱不平，结果被逼上梁山落草。

武松为打抱不平和抱杀兄之仇，屡遭陷害，终于谋反。

林冲原是东京80万禁军教头，有身份有地位，奉公守法，安分守己，在高俅父子一再陷害、追杀之下，他奋起反抗，上了梁山。

　　五、感悟品位创新题

　　这类题或要求就作品最感兴趣的情节、人物谈点感受，或要求就全书所表现的思想倾向谈点认识。

创新题型（与仿句、对联等结合）　　

1、根据下面句子的特点，再仿写两个句子。

读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；

读《钢铁是怎样炼成的》，我们领悟到人生的真谛和生命的意义。

读《格列佛游记》，我们能了解到英国统治阶级的腐朽与罪恶；

读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；

读《水浒传》，我们能感受到什么是义薄云天。

读《红楼梦》我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性。

解析：

本题首先要回忆起名著中的人物与其主要情节以及作品主题或者对你的启示，再者把握好例句句型特点，最后完成句子）　　

六、简评推荐赏析型　　

优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的情感和灿烂的智慧。

请从下面所列的名著中选择一部，结合人物形象或者故事情节，从提高修养或者丰富情感的角度谈谈你的阅读收获。

《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》【2007江苏淮安卷】　　

这类考题解答有难也有易，难在谈的感受必须针对所选名著中某个具体具体部分，并要有独到的见解；

易在题目具有一定开放性，考生可自主选择自己精读过的名著和自己熟悉的情节、人物去谈。

解答这类题时，可从中选择自己最熟悉、印象最深的名著，和自己认为较容易的方面进行评点，同时应力求语言简练概括。

示例一：

《西游记》中的孙悟空本领高强、勇敢机智、爱憎分明又很幽默。

在“三打白骨精”中，深入妖精洞内打死白骨精，救出了师傅等人。

从孙悟空身上，我看到了正义的力量是战无不胜的。

示例二：

《水浒传》中的鲁智深侠肝义胆、疾恶如仇又粗中有细、豁达明理。

鲁智深在潘家酒楼听到金氏父女的遭遇后，便找上门寻借口三拳打死了“镇关西”，还一边骂他“诈死”，一边不慌不忙地离开。

鲁智深那种路见不平、见义勇为的义举正是我们这个时代所要大力提倡的。

示例三：

《钢铁是怎样炼成的》中的保尔?

柯察金身残志坚，具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。

保尔在双目失明、全身瘫痪的时候曾一度陷入精神危机，在经过激烈的内心斗争后，又以顽强的毅力坚持写作。

保尔那种与命运抗争、永不言败的钢铁般的精神使我深受感动。

名著复习提示：

一、《水浒传》：

反抗封建暴政的英雄传奇　

1、作者：

施耐庵，元末明初小说家。

名耳，字子安。

2、体裁：

长篇章回体小说

3、之最：

中国第一部歌颂农民起义的小说。

4、主题：

表现了“官逼民反”的主题。

5、内容：

描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是描写了众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路。

6、阅读感受：

①人物形象鲜明生动惟妙惟肖；

②本书采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明；

③语言上，小说采用古白话，所以语言描写生动形象，活灵活现。

7、人物——典型情节——性格特征：

拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。

嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理

血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。

崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，（不足：

滥杀无辜）是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。

吴用（智多星）：

智取生辰纲。

足智多谋、神机妙算。

林冲（豹子头）：

误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。

武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。

李逵（黑旋风）：

真假李逵、中州劫法场。

嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。

宋江（及时雨）：

私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。

为人仗义、善于用人，但总想招安。

杨志（青面兽）：

杨志卖刀、智取生辰纲。

精明能干、粗暴蛮横。

8、思想意义：

⑴《水浒》体现了“平等互爱”的理想，不论富豪将吏还是贫贱子，“都一般儿哥弟相称，不分贵贱高低。

⑵《水浒》印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”真理。

9、精彩情节点击：

武松斗杀西门庆，醉打将门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭等。

宋江三打祝家庄。

鲁智深倒拔垂杨柳，拳打镇关西，大闹野猪林等。

吴用智取生辰纲。

杨志卖刀。

10、资料链接：

⑴塑造人物形象一百零八将

⑵全书一百二十回

⑶对联：

“八方共域，异姓一家”、“相貌语言，南北东西各有别；

心情肝胆，忠诚信义并无差”。

⑷电视剧：

电视连续剧《水浒》的主题歌《好汉歌》由刘欢演唱。

⑸国外译本：

美国女作家赛珍珠用英文翻译《水浒》时就定名为《四海之内皆兄弟》。

识记：

文体：

长篇章回体白话小说　　

作者概况：

元末明初人施耐庵　　

主要内容：

北宋末年梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的过程。

主题思想：

①官逼民反。

②表达人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。

③揭露了当时社会的黑暗。

人物性格：

鲁智深：

粗中有细、豁达明理。

李逵：

头脑简单、直爽率真。

共性：

疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆。

林冲：

曾是东京八十万禁军教头，有一定的社会地位，一直安分守己、循规蹈矩。

最后是在忍无可忍、万般无奈之下才被逼上梁山的，是上层人物被迫造反的典型。

武松：

是个下层侠义之士，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报。

精彩章节：

大闹野猪林，倒拔垂杨柳，拳打镇关西。

雪夜上梁山，误入白虎堂。

斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭。

艺术特色：

先分后合的链式结构，语言用的是古白话，生动形象，活灵活现，塑造人物形象惟妙惟肖，绘声绘色。

二、《西游记》：

一个奇幻的神话世界　

吴承恩，明代小说家

长篇神话小说

3、主要内容：

本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。

由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。

一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果

4、精彩情节点击：

大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。

由三大部分组成——孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空师徒四人西天取经。

6、孙悟空形象：

①号称：

美猴王和齐天大圣。

②出世：

仙石化成。

③本领：

手持一根一万三千五百斤，能任意伸缩的金箍棒；

能耍七十二变；

一个筋斗能翻十万八千里；

在太上老君的炼丹炉里炼了四十九天不死，反而炼出一双火眼金睛；

能识破世间一切妖魔鬼怪。

④性格：

桀骜不驯、忠心耿耿、聪明幽默、爱憎分明、勇敢机智。

7、猪八戒形象：

①身世：

原是仙界天蓬元帅，因醉调嫦娥，被贬下凡，投错了胎，长成一副长嘴大耳、呆头呆脸的模样。

②性格：

好吃懒做、见识短浅、搬弄是非，耍小聪明、说谎、爱占小便宜，贪恋女色；

忠勇、善良、勇敢、知错就改、淳朴憨厚。

8、艺术特色：

①善于说故事，可读性强。

②善于塑造人物，形象十分鲜明。

③充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。

5、阅读感受：

①这部小说善于说故事，可读性强；

②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；

③全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。

相关练习：

1、古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。

2、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。

3、《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。

请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的一种精神，并举例证明，语言要简洁。

不屈不挠的反抗精神；

如大闹天宫。

或与恶势力斗争的精神；

如三打白骨精。

4、选择《西游记》中你喜欢的一个人物，结合社会生活，说说你喜欢他的原因。

参考示例：

我喜欢孙悟空。

因为他明辨是非，嫉恶如仇，是正义、智慧、勇敢的化身（人物性格）。

今天，能有孙悟空这样的人来执法，社会就会多一些公正（联系社会生活）。

5、《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地，水帘洞洞天”。

6、列举《西游记》唐僧师徒四人取经路上经历的磨难，举四个即可。

黑松林遇黄袍老怪；

黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算；

牛魔王之子红孩儿抢走唐僧；

平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精

吴承恩，明代小说家。

小说生动叙述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人，历尽艰险曲折，胜利到达西天的奇妙的故事。

小说通过唐僧取经的故事，刻画了孙悟空的形象。

表现了他蔑视权威，不畏强暴，除恶务尽的战斗精神，这个形象鲜明地反映了人们战胜邪恶和征服自然的崇高理想。

①善于说故事，可读性强，故事情节曲折，扣人心弦。

②善于塑造人物，如孙悟空、猪八戒刻画得栩栩如生。

③充满了浪漫主义色彩，充满天马行空的想象和大胆夸张的手法。

精彩名句：

山高自有客行路，水深自有渡船人。

一叶浮萍归大海，人生何处不相逢。

道高一尺，魔高一丈。

精彩情节：

《大闹天宫》、《三打白骨精》、《车迟国斗法》、《女儿国遇难》、《真假美猴王》、《智取红孩儿》、《三调芭蕉扇》。

号称美猴王齐天大圣孙悟空，是一个桀骜不驯，敢作敢当的英雄，他保护唐僧西天取经，一路上出生入死，制服无数妖魔鬼怪，为取经立下汗马功劳，历经九九八十一难取得真经。

他勇敢机智，爱憎分明，幽默，深深赢得人们的喜爱。

三、《鲁滨孙漂流记》：

孤独而顽强的冒险者

笛福，英国小说家。

2、主要内容：

小说采用第一人称的写法，描写了出身于商人之家的鲁滨孙，不甘过平庸的生活，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。

小说第一部分写鲁滨孙离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；

第二部分是小说的主要部分，写鲁滨孙在一座荒无人烟的海岛上度过了28年孤独的时光的经历。

第三部分叙述他从荒岛回来后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的经历。

仆人：

星期五

3、阅读感受：

①故事精彩离奇；

②小说表现了鲁滨孙敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活的性格；

③小说对鲁滨孙荒岛生活的描写逼真自然，表现了作者非凡的想像力和艺术表现力；

④小说通篇采用第一人称的叙述方式，情节完全通过人物的自白串联起来；

⑤小说语言明白晓畅，朴素生动。

4、人物相关故事：

鲁滨孙自己搭建房屋，尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干，自己摸索着做桌椅、做陶器，用围巾筛面做面包，还搭救并训练了一个野人“星期五”，使他成为自己的忠实奴仆。

就这样，他在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”。

5性格特征：

敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，面对人生困境，鲁滨孙的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。

“鲁滨孙”已成为冒险家的代名词。

1、18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭建议每个成长中的青少年尤其是男孩子都应该读一读笛福的代表作《鲁滨孙漂流记》。

这是一部流传很广，影响很大的文学名著。

它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。

2、《鲁滨孙漂流记》中写鲁滨孙十二次到那条大船上，把可能有用的东西都搬到住处后，感到暂时的栖身之处不宜久住，要找一个新的住所。

他认为新住所要符合四个条件，这四个条件是：

要有益于身体健康（或：

地势要高），要有淡水要能避免在烈日里曝晒；

要能抵御野兽的袭击（或：

要安全）；

要能望见大海（意思对即可）

3、写出鲁滨孙在荒岛上救人的一个故事名称。

（自拟