中考英语非谓语动词语法讲解Word文件下载.docx
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have
told
you
about
him
little
earlier.
c.
swimming
in
the
river
summer
is
good
for
you.
4.非谓语动词的复合结构(即逻辑主谓关系):
a.It’s
very
important
me
learn
English
well
now.
b.Do
mind
my
opening
window,
please?
c.There
being
no
classes
today,
we
don’t
go
school.Because
there
are
…….
一、动词不定式
知识点1:
动词不定式的基本形式
基本形式
肯定:
todo
否定:
nottodo
例:
Herefusedtodoextrawork.他拒绝做额外的工作。
Myteacheradvisedmenottostayuplate.我的老师建议我不要熬夜。
知识点2:
动词不定式的用法
1)用作主语(todosth.+be…)
Toseeistobelieve.(眼见为实;
百闻不如一见)
翻译:
尽全力处理这些问题是我们的责任。
Itisourduty______________________theseproblems.
2)用作表语(主语+be+todosth.)
动词不定式作表语,常说明主语的内容、性质、特征。
如:
最好的方法是加入一个英语俱乐部。
Thebestwayis_________________________.
第一件事是认真听老师讲。
Thefirstthingis_______________________________.
注意:
以goal,duty,hope,idea,job,plan,problem,purpose,thing,wish等名词为中心的短语,不定式表语对主语起补充说明作用,例如:
Hisgoalistostudyabroadinthenearfuture.
3)用作宾语(动词+todosth.)
(1)可以接带to的动词不定式作宾语的动词主要有:
要求选择同意(ask,choose,agree),期望决定学习(expect,hope,decide,learn),宁可假装知道(prefer,pretend,know),希望想要愿意(wish,want,wouldlike/love),敢于计划准备(dare,plan,prepare),拒绝提供失败(refuse,offer,fail),觉得好像答应(seem,promise)。
我们决定谈论一下去哪里度假。
Wedecided__________wheretogoforaholiday.
他宁可吃白面包和米饭。
Heprefers________whitebreadandrice.
(2)动词decide,know,learn,show,teach,tell...,介词结构on...可用疑问词带to的不定式短语作宾语,但why后面的不定式不带to。
我不知道把车停在哪里。
Idon’tknow________________.
他给出建议如何做。
Hegivesadviceon____________.
(3)动词feel,find,make,think等后面,可以用it作形式宾语代替真正的宾语——动词不定式,句子结构是...feel/find/make/think...it+adj./n.+todo...如:
我发现记住所有的很难。
Ifind________________everything.
4)用作定语(名词/代词+todo)
例
我今天有如此多的衣服要洗。
Ihave________________today.
我们没有房子住。
Wehave__________________.
5)用作宾语补足语(动词+宾语+todo)
1.带to的动词不定式作宾语补足语的动词主要有:
要求允许提议(ask,allow,advise),期望邀请鼓励(expect,,invite,encourage),教导告诉想要(teach,tell,want),等待希望愿意(waitfor,wish,wouldlike/love)。
1)I’dinvitehertohavedinneratmyhouse.
2)Weshouldallowthechildrentochoosetheirownclothes.
2.动词不定式作补语,在主动语态句里省略to,包括四“看”:
lookat,notice,see,watch,三“让”:
have,let,make,二“听”:
hear,listento,一“感觉”:
feel。
1)Thispicturemakesmefeelexcited!
2)WesawLiuYuplaybaseballlastweek.
3.help后接动词不定式作补语,to可带可不带。
1)TheycanhelpyoutolearnEnglish.
2)UsingemailEnglishhelpsyouwritequickly.
6)用作状语
1.目的状语,置于句首或句末,置于句首时常表示强调。
1)为了赶上早班车,她起床非常早。
____________________,shegotupveryearly.
2)一群年轻人为了讨论这个问题聚在一起。
Agroupofyoungpeoplegottogether_________________.
3)她来到这座城市看望她的女儿。
Shecametothiscity________________.
2.原因状语,多见于“sb.+be+adj.+todo...”结构句中。
1)我很幸运有这个机会。
Ifeelverylucky__________.
2)见到你很高兴。
Iampleased_____________.
3.结果状语,多见于“too...to”,“enoughto...”“onlyto…”结构句中。
1)我太累了做不好这件事。
I’m____________well.
2)这个房间足够大,能住三个人。
Theroomis________________________.
3)她迅速赶回家结果发现她家的房子着火了。
Shehurriedtoherhome_______________onfire.
二、分词
分词分类
分词可分为两类:
现在分词和过去分词。
现在分词一般表示主动和进行的意义
thedevelopingcountries发展中国家(正在发展的)
theboilingwater正开着的水
过去分词一般表示被动和完成的意义
thedevelopedcountries发达国家(发展过的)
theboiledwater开过的水
分词用法
成份
形式
主语
宾语
表语
定语
状语
补语
现在分词
△
过去分词
1.作表语
e.g.Thetopicisveryinteresting.
Weareinterestedinthetopic.
2.作定语
e.g.Don’tdisturbthesleepingbirdsinthetree.
ThemancalledJimismycousin.
3.作状语
(1)分词作时间状语或原因状语时,一般放在句首。
e.g.Standinginfrontofsomanypeople,hecouldn’tsayawordatall.
Askedtolookafterthebabies,Ihavetostayathomeandcan’tgowithyou.
(2)分词作方式状语、伴随状语以及结果状语时一般放在句末。
e.g.Theysatinsofa,waitingfortheirmother.
Thethiefranquickly,chasedbysomepolicemen.
4.作补足语
e.g.Helovesbirdsverymuchandlikeswatchingthemflyinginthesky.
知识点3:
分词的构成、特征及功能
构成
特征和功能
时态和语态
否定式
具有形容词和副词的作用,在句中作表语、定语、补语和状语
主动结构
被动结构
在分词前加not
分
词
doing
havingdone
beingdone
havingbeendone
done
3、动名词
知识点1.动名词的用法
1)作主语
Runningismyfavouritesport.跑步是我最喜爱的运动。
2)作宾语
a.动词后面加动名词ing作宾语,即V.+doingsth.
admitavoidkeepconsiderdelaypreventmisssuggestmind等
b.词组后接doing
prefer...to...beusedto...devoteoneselfto...bebusy...It’sworth...等
3)作表语
Herjobiswashing,cleaningandtakingcareofthechildren.
其他注意点:
it做形式主语,不定式做主语
句型
句型特点
常用形容词
Itis/was+adj.+ofsb.todosth.
这里形容词是对人的品质、特征等的修饰、说明
good,kind,nice,clever,right,careful,wise,foolish,selfish,careless,wrong,silly,generous
Itis/was+adj.+forsb.todosth.
这里的形容词是对做的事的好坏等性质的修饰、说明
hard,difficult,easy,important,interesting,necessary,possible,impossible
动词不定式的否定式
不定式的否定式是nottodo...,不带to的不定式的否定式是not/neverdo...如:
1.Theydecidenottotalktoeachother.
2.Hisparentstellhimnevertoplaysoccerinthestreet.
不定式做宾补在被动语态中还原to
这些词有一感(feel),二听(listento;
hear),三让(let,make,have),四看(see,lookat,watch,notice)
⑴seesbdosth→sbbeseentodosth(主动语态不含to,被动语态必须带to。
)
⑵hearsbdosth→sbbeheardtodosth
⑶makesbdosth→sbbemadetodosth
⑷havesbdosth→sbbehadtodosth
知识点4:
现在分词和过去分词用法区别
1.现在分词和过去分词作定语的区别
区别
例句
与被修饰词之间是主谓关系,表示动作和谓语动作之间是同时发生。
Becarefuloftheboilingwater!
与被修饰词之间是被动关系,表示动作发生在谓语动作之前,现已完成。
Itisboiledwater,youcandrinkit.
2.现在分词和过去分词作宾语补足语的区别
常见动词
与宾语的逻辑关系及时间概念
例句
一感;
feel
二听:
hear,listento
三使:
make,let,have
四看:
lookat,see,
watch,notice
主谓关系,谓语动作正在进行,尚未完成
Isawherdancinginthemusicroomjustnow.
动宾关系,动作已经完成,多强调状态
Wefoundourhometowngreatlychanged.
3.现在分词与过去分词作状语的区别
与主语的逻辑关系
主谓关系
Standinginthetopofthemountain,hecouldseethewholecityclearly.
动宾关系
Askedtorememberthesong,Ihavetopracticereadingitagainandagain.
知识点5:
havesb.dosth.,havesb.doingsth.和havesth.done的区别
1.havesb.dosth.意为“让某人做某事”,have可以用let,make代替。
不定式往往表示一次性的具体动作,且强调动作已经完成或尚未发生。
Thesoldiershadtheboystandwithhisbacktohisfather.士兵们让这个男孩背对着他的父亲站着。
2.havesb.doingsth.意为“让某人一直做某事”,have可以用keep代替,现在分词doing这个动作往往具有持续、进行的含义。
Thetwomenhadtheirlightsburningallnightlong.那两个人让灯通宵亮着。
3.havesth.done意为“让某事被(别人)做”,即asksb.todosth.过去分词(done)这个动作由他人(非主语本身)来完成,含有被动意义且强调动作已经完成。
1.Thedriverhadhiscarwashedonceaweek.那位司机每周让人洗一次车。
2.Myhairistoolong.I’llhaveitcuttomorrow.我的头发太长了。
明天我要请人理发了。
知识点6:
现在分词和动名词的区别(选讲)
在其前加not
动名词
具有名词的作用,在句子中作主语、宾语、定语和表语
【例题精讲】
1.----Wouldyouliketoplaytabletenniswithme?
----Idon’tfeellikeit.Iwouldrather__________athomeandwatchTV.
A.stayB.tostayC.stayingD.stayed
2.----IhopetotaketheDIYcourseatweekends.
----Goodidea.______moreaboutit,visitthewebsite.
A.KnowB.KnewC.KnowingD.Toknow
3.TheORBISdoctorsdideverything______thegirlwitheyeproblems.
A.saveB.savedC.tosaveD.saving
4.---Ayoungmanhasjustborrowed5,000,000yuanfromabanktobuyaflat.
---Thatsoundscrazy.Hewillrisk______everythingallatonetime.
A.loseB.losingC.toloseD.oflosing
5.Jimhasgotabloodcancer.Let’s________somemoneyforhim.
A.riseB.donateC.payD.raise
6.Lifeisaboutwaitingfortherightmoment________,becauseeveryoneisinhisownTIMEZONE.
A.actingB.toactC.actD.acts
7.Youshouldbeconfidentenough_____aspeechinfrontofmanypeople.
A.makeB.madeC.makingD.tomake
8.Andymadeabigbamboobox______thelittlesickbirduntilitcouldflyagain.
A.keepB.keptC.keepsD.tokeep
9.______virusesfromspreading,weshouldwashourhandsmoreoften.
A.StopB.StoppedC.StoppingD.Tostop
10.WeChathasbecomeahotfreesoftware.Youcanoftenseepeople___withtheirfriendsoverWeChateverywhere.
A.totalkB.talkedC.talkD.talking
11.---You’relateagain,Tom!
---Sorry,Mr.Smith.Ipromise______latenexttime.
A.nottobeB.notbeC.don’tbeD.won’tbe
12.---What'
sthemostimportantmorningnewsonCCTVtoday?
---TheChinesegovernmentwarnedJapan______doharmtoChina'
sterritorialsovereignty(领土主权)oncemore.
A.tonotB.nottoC.didn'
tD.donot
13._____theprojectasplanned,we’llhavetoworktwomorehoursaday.
A.CompletingB.CompleteC.CompletedD.Tocomplete
14.Mr.Chenspendsmoretimethanbefore______gameswithhischildafterwork.
A.playingB.playC.playedD.plays
15.______youthetruth,sheknowsnothingaboutit.
A.TellB.TellingC.ToldD.Totell
16.---WhatdotheyoftengotoZhengheParkfor?
---Thoseladies?
Oh,theydancethere______healthy.
A.keepB.keptC.keepingD.tokeep
17.---Whatbeautifulflowers!
Ican’tdecide________formymom.
---ForMother’sDay,itcan’tbebettertobuysomecarnations.
A.whentochooseB.whichtochooseC.howtochooseD.tochoosewhat
【答案】BADCDBDDDCABDADDB
【变式练习】
1.Mr.Zhangaskeduswhenweshouldgotodanceclasses.(改为简单句)
Mr.Zhangaskedus________________gotodanceclasses.
2.Maryisverybusy.Shedoesnothaveanytimeforsocialactivities.(合并为一句)
Maryis________busy________haveanytimeforsocialactivities.
3.Mr.Jiangadviseduswhichweshouldch
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