浙教版中考质检语文试题Word文件下载.docx
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n)
D.服侍(shì
晌午(xiǎng)
炽热(chì
心有灵犀(lí
ng)
2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是()
A.凋谢
推祟
深恶痛疾
抑扬顿挫
B.狼藉
伟岸
正襟危坐
诚皇诚恐
C.踌躇
锤练
旁逸斜出
无动于衷
D.琐屑
蔓延
摩肩接踵
长途跋涉
二、现代文阅读
阅读下面选文
当桑桑向杜小康问起他以后怎么办时,杜小康并没有太大的惊慌与悲哀。
他与桑桑坐在打麦场上的石磙上,向桑桑说着他心中的打算。
他至少有十项计划,而他最倾向于做的一个计划是:
在油麻地小学门口摆个小摊子卖东西。
而这个计划是桑桑最感吃惊的一个计划:
他怎么能在学校门口,当着大家的面做小买卖呢?
满眼全是他的同学呀!
杜小康却是一副很坦然的样子:
“你是怕大家笑话我?
”
“大家不会笑话你的。
“那怕什么?
就是笑话我,我也不在乎。
杜小康向桑桑详细地说明了他的计划:
“我们家开了那么多年的小商店,我知道应该进什么货、什么好卖;
我在学校门口摆个小摊,那么多学生,买个削笔刀啦,买几块糖啦,谁不愿意出了校门就能买到?
桑桑觉得杜小康的计划是有道理的。
“那你有钱进货吗?
“没有。
“怎么办?
“能想到办法的。
桑桑与杜小康分手后,回到家中。
晚上,他等鸽子都进窝后,将窝门关上了。
他用笼子捉了十只鸽子。
桑桑的鸽子,都是漂亮的鸽子。
第二天一早,他提了笼子去镇上,将这些鸽子卖给了一个叫“喜子”的养鸽人。
他拿了卖鸽子得的二十元钱,直接去找杜小康,将钱统统给了杜小康。
杜小康一手抓着钱,什么话也没说,只是用另一只手抓住桑桑的一只手,使劲地、不停地摇着。
过了一个星期,杜小康在校园门口出现了。
他挎一只大柳篮子。
柳篮里装了零七八碎的小商品。
柳篮上还放了一只扁扁的分了许多格的小木盒。
一格一格的,或是不同颜色的糖块,或是小芝麻饼什么的。
盒上还插了一块玻璃。
玻璃擦得很亮,那些东西在玻璃下显得很好看。
他坐在校门口的小桥头上。
令油麻地小学的老师和学生们都感震惊的是,这个当初整日沉浸在一种优越感中的杜小康,竟无一丝卑微的神色。
他温和、略带羞涩地向那些走过他身旁的老师和同学问好或打招呼。
最初几天,反而是同学们不好意思。
因此,几乎没有一点生意。
桑桑替他感到失望。
杜小康安慰桑桑:
“会有生意的。
”那时,杜小康又想起了那次鸭被惊散了,还有最后十几只没有找到的情景,父亲说,算了,找不到了,别找了。
他却说,能找到的。
结果真的找到了。
第一个来买杜小康东西的是桑桑。
杜小康无限感激地望着桑桑,会意地笑着。
生意慢慢有了。
渐渐地,油麻地的孩子们,再去杜小康那里买东西时,就没有异样的感觉了,仿佛只不过是在从一个朋友那里取走一些东西而已。
他们可以先不给钱,先在心中记住。
而杜小康知道,他们绝不会白拿他的东西的。
那天,学生们都在上课时,桑乔站在办公室的廊下,望着校门外的杜小康,正在冬季的第一场雪中,稳稳地坐在树下,对另外几个也在廊下望着杜小康的老师说:
“日后,油麻地最有出息的孩子,也许就是杜小康!
(选自《草房子》,曹文轩著,江苏少年儿童出版社2009年版)
3.文中桑桑给杜小康提供了哪些帮助?
4.按要求赏析下面句子。
(1)他拿了卖鸽子得的二十元钱,直接去找杜小康,将钱统统给了杜小康。
(体会加点词语的表达作用)
(2)杜小康一手抓着钱,什么话也没说,只是用另一只手抓住桑桑的一只手,使劲地、不停地摇着。
(从人物心理角度进行赏析)
5.杜小康的经历告诉我们,小伙伴的理解与帮助是每个人成长历程中一笔不可多得的财富。
简·
爱到罗沃德寄宿学校不久,身心备受摧残,小伙伴助她很快“平静下来”,请简述相关情节。
6.结合本文和课文《孤独之旅》,谈谈你对“日后,油麻地最有出息的孩子,也许就是杜小康!
”这句话的理解。
阅读下面文章,回答问题。
阅读,让中国更有力量
朱永新
①阅读力是一个充满张力的概念。
在国际上,包括中小学生的指标性评价中,阅读能力一直是最为重要的项目之一。
可以说,阅读力与“智商”“情商”“财商”等概念一样,也是现代人特别需要提升的能力。
从更大层次上看,阅读力不仅是一个人的阅读能力,也是社会整体的阅读水平,因而关系到国家民族的竞争力。
②阅读力就是精神力。
一个人如果没有一定的阅读能力,就很难从精神上得到更多智慧的滋养。
可以说,一个人的精神发育史,就是他的阅读史。
阅读是一种精神生活,可以提高人的精神力,这影响到对生活意义的理解、人生价值的实现。
无论是一个人,还是一个国家或者一个民族,阅读都是精神发育和文化传承的基本途径。
③阅读力就是凝聚力。
共读共写,一起交流,才能拥有共同的语言和思想,拥有共同的愿景和价值,这样的文化共同体,让一片土地上的人们不会成为生活在同一个屋顶下的陌生人。
所以,阅读力也是一个国家民族凝聚力的重要源泉,一个阅读率低下、阅读力不足的民族,难以在当下世界立足,也难以引领人类的明天。
④阅读力就是竞争力。
我很喜欢《朗读手册》一书里的一句话:
“阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器,我们要在它们消灭我们之前歼灭它们。
”对于个体来说,阅读是学习的工具,而学习是成功的途径。
对于国家民族来说,在知识快速累积、科技突飞猛进的当下,阅读力意味着对人类智慧经验的搜集、整合和应用,意味着创新能力的培养。
所以我们发现,国家越重视阅读教育,国民的阅读力就越好,整体素质就越高,国家的竞争力也就越强。
⑤阅读力就是幸福力。
真正的幸福是心灵的(A)与(B)。
阅读需要专注,在知识的积累之外,也是一种精神的修行。
通过阅读感受书香,能满足人类的内在需求,使人获得精神上的陶冶与升华,拥有更充实、更丰盈的生活,从而增加幸福感。
书香的涵养,也能形成一个社会的氛围、一个时代的气质,让喧嚣的沉静下来,让浮躁的厚重起来。
⑥阅读最大的意义和价值就是“改变”。
我坚定地相信:
阅读,让中国更有力量!
(有删改)
7.第④段引用《朗读手册》中的一句话的作用是什么?
说说你的理解。
8.将“充实”“宁静”两个词语分别填写在第⑤段中A、B两处,并说说理由。
9.文章②③④⑤段的顺序能否调换?
为什么?
请简要分析。
10.根据全文内容,简要分析第⑥段的作用。
三、对比阅读
阅读下面的文言文,完成各题。
(甲)至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥。
酿泉为酒,泉香而酒洌;
山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;
人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
(欧阳修《醉翁亭记》)
(乙)郑燮,号板桥,清乾隆元年进士,以画竹、兰为长。
曾任范县令,爱民如子。
室无贿赂,案无留牍。
公之余辄与文士畅饮咏诗,至有忘其为长吏者。
迁潍县,值岁荒,人相食。
燮开仓赈济,或阻之,燮曰:
“此何时,若辗转申报,民岂得活乎?
上有谴①,我任②之。
”即发谷与民,活万余人。
去任之日,父老沿途送之。
(《郑板桥开仓济民》)
[注释]①谴:
谴责,责备。
②任:
承担责任。
11.解释下列加点的词。
(1)杂然而前陈者
陈:
____________________
(2)泉香而酒洌
洌:
(3)或阻之
或:
______________________
(4)案无留牍
牍:
12.下列加点词的意义和用法都相同的一项是()
A.树林阴翳,鸣声上下
上有谴,我任之
B.太守归而宾客从之
微斯人,吾谁与归
C.醒能述以文者
以画竹、兰为长
D.游人去而禽鸟乐也
余强饮三大白而别
13.翻译下列句子。
(1)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
(2)此何时,若辗转申报,民岂得活乎?
14.下列分析和理解有误的-项是()
A.欧阳修与滁人畅游山水,酒酣而醉,此乐是为山水之乐而醉,更为能与民同乐而醉。
B.郑板桥因担心上级拒绝,没有经过申报就开仓赈济灾民,最终遭到了撤职处分。
C.郑板桥不仅为官洁廉,勤政爱民,敢于担当,而且富有艺术才华,喜欢与文人雅士交游。
D.欧阳修和郑板桥担任官职,都能情系百姓,造福一方,因而都受到了老百姓的爱戴。
四、情景默写
15.古诗文默写。
(1)__________,提携玉龙为君死。
《雁门太守行》
(2)白头搔更短,__________。
《春望》
(3)__________?
烟波江上使人愁。
《黄鹤楼》
(4)一曲新词酒一杯,__________。
《浣溪沙》
(5)王维在《使至塞上》中以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光,被王国维赞为“千古壮观”之名句的是__________,__________。
(6)陶渊明在《饮酒》(其五)中描写诗人虽身居闹市,却听不到车马的喧闹声,表达诗人内心宁静、脱离尘俗的思想感情的句子是__________,__________。
五、诗歌鉴赏
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
16.“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”中的两个典故,分别用来表现诗人怎样的思想感情?
17.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”描绘了一副怎样的画面?
蕴含着怎样的哲理?
六、名著阅读
(题文)名著阅读。
18.(小题1)《朝花夕拾》是鲁迅于1926年所作的一本_______(体裁)集,共10篇。
目前,我们学过其中的《》和《》。
《朝花夕拾》中,鲁迅先生说起儿时生活常常会出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆,如《》。
该文中回忆童年往事,含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦,这件事是:
19.(小题2)他决定去拉车,就拉车去了。
赁了辆破车,他先练练腿。
第一天没拉着什么钱。
第二天的生意不错,可是躺了两天,他的脚脖子肿得像两条瓠子似的,再也抬不起来。
他忍受着,不管是怎样的疼痛。
他知道这是不可避免的事,这是拉车必须经过的一关。
非过了这一关,他不能放胆的跑去。
所选语段出自(作者)
的(作品)
。
这部著作为我们描绘了北平一个人力车夫的悲惨命运。
请根据下边的提示,补写出祥子失车的主要情节。
第一次,他用辛苦攒了三年的钱买了一辆车,可
;
第二次,他没有灰心,从头再来,拼命攒钱,可他辛苦攒的钱被孙侦探骗去;
第三次,他与虎妞结婚后买了车,可好景不长,
经历了三起三落后,祥子失去了生活的信心。
到小说结尾,祥子已经变成了
的行尸走肉。
七、综合性学习
20.综合性学习。
家,是一桌热气腾腾的饭菜,你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱;
家,是夜归时窗口亮起的灯,瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫;
家,是母亲低回绵长的唠叨,惟恐避之不及又深深迷恋回味不已;
家,是父亲下巴硬匝匝的胡须,扎得你脸颊发疼心里开出了花。
在2017年10月26日,秀峰中学七(10)班开展了以“我爱我家”为主题的综合性学习活动,请你踊跃参加吧!
(1)温馨回忆:
请你回忆一下,在你成长的各个阶段,父母付出最多的是什么?
(2)体验亲情:
亲情是一种血脉相通的默契,是一种无法割裂的存在。
为营造活动的氛围,请你写一条标语张贴在教室里,至少用一种修辞手法。
(3)美好积累:
请写出与家有关的课文一篇,歌曲一首,古诗两句,名言一则。
21.下图是一则寓言故事,请将内容简要叙写出来。
字数在60字以内。
八、作文
22.古人云:
“少壮不努力,老大徒伤悲。
”请围绕学习生活,写出你的一段经历,或写出你的认识与思考。
要求:
1.题目自拟。
2.不少于600字。
3.文中不能出现真实的校名、人名、地名。
23.读书学习,科技制作,户外运动,社会实践……这里,一定会有属于你自己的世界。
这个世界,陶冶你的性情,磨炼你的意志,提升你的境界。
请以“这里有属于我的世界”为题目,写一篇文章。
(提示与要求)
(1)请选择你最能驾驭的规范文体,用你最擅长的手法写作。
(2)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。
(3)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
参考答案
1、
2、
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- 浙教版 中考 质检 语文试题