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近年来,父母外出务工多了,“留守儿童”越来越多;
离婚率逐渐上升,单亲家庭孩子也相继增多。
孩子由爷爷奶奶,外公外婆带着,他们只管吃穿,自己没什么文化,无能力对孩子进行正常的学业辅导和教育引导。
这是家庭教育的问题,然而却深深影响着学校的教育效果。
学生厌学、行为习惯不良、有心理问题倾向等,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成极大的伤害。
其实,每个孩子小时都有一个家,每个孩子长大后又都代表一个家庭,只有家庭才是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。
家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。
但是,我认为家庭条件再好,再富裕不等于家教环境好,家风好。
教育不好孩子就会出现“富不过三代”,事实就是这样。
因此,我们召开本次家长会,就是希望家长们配合我们教育好你们的孩子。
“望子成龙,望女成凤”是每一个家长的心愿。
“使每个孩子每天都能进步”是我们努力的方向。
“一切为了孩子”,为了“孩子的一切”这是我们的共同出发点。
家庭教育首先要重视孩子的思想教育。
教孩子如何做人,实际上就是对孩子的思想教育。
现在很多家长只重视孩子的考试成绩,忽略了对孩子思想的教育。
我毫不掩藏地讲,撒谎、拿别人东西、干坏事、上课不听讲、不按时完成作业、说脏话、谎话等情况在我校学生身上时有发生,然而有的家长不重视,光靠教师教育效果不大。
德、智、体、美、劳,德育在首位,一个人再聪明,智商再高,没有较高的思想境界,干什么都难以成功。
现在的社会到处都是竞争,将来的竞争可能比现在还激烈,要想使我们的孩子在将来社会上有立足之地,干得出一番事业,从现在起就要重视孩子的思想教育。
其次要培养孩子的良好习惯。
在教育界有这样一句话:
“思想引导行为,行为变成习惯,习惯塑造人格,人格决定命运,命运决定人生”。
小学年龄段的孩子,学习还不是主要的,主要任务是培养他们养成一个良好的行为习惯,良好的习惯终身受益,不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!
家长们,当你们说没有时间照顾或陪自己孩子的时候,有没有想过:
你们那么辛苦的工作是为了什么?
是为了自己过上富足的生活吗?
大多数的人认为,是为了孩子的将来考虑。
如果拿孩子的今天去换取将来,大家认为值得吗?
有的家长可能会说,我很忙,哪里有时间管孩子这些啊,再说,咱也没有文化,甚至有的家长把工作和家教对立起来,以忙为借口,不陪孩子聊天,了解孩子的内心世界。
家长们,我们再忙也要忙孩子,钱要挣,孩子也要管,钱再多,买不到孩子的健康心态,买不到良好的高尚的道德情操,钱再多,也买不到孩子的未来!
再次是给孩子以智爱而不溺爱。
什么叫溺爱?
溺爱就是不论孩子的要求合不合理,都一味的去满足他。
智爱和溺爱的区别是:
智爱是理智的爱,是全面的关心,尤其是关照孩子的心灵;
而溺爱是片面的关心,只关照孩子的表面需要。
那么,我们该怎样做?
我们应该教给孩子生存的本领。
教孩子学会生存,这是做父母首要的责任。
爱并不是坏事情。
对孩子的爱应该越多越好,但不是仅仅从物质上去满足孩子们的要求,是教会他们学会做人、学会勤俭节约,珍惜财富,先做好了人,然后才谈得上成才。
这样的爱才是智爱。
人类理智的爱应该意味着关心、理解、责任和尊重四个方面。
第三方面:
安全问题
1、关于孩子的监护问题。
教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明确规定,家长是学生的监护人,学校的职责是代表国家对学生进行教育,对学生在校期间的活动,进行引导和管理。
所以家长应当
依法履行监护职责,配合学校对学生进行思想教育、安全教育和做
好孩子的保护工作。
2、学校安全管理措施
(1)学校实行封闭式管理,上课时间校门都是关闭的。
在校园封闭的时间里,全体学生无特殊情况一律不准外出。
有事需要回家,或外出看病,必须经班主任同意,由学生家长接送。
(2)学校建立了外来人员登记制度。
任何人到学校办事,或家长到校找孩子,都要在校门口报告,由值日值周教师进行登记,说明来意,方可进入。
(3)学校经常对孩子进行安全和法制教育。
1、校内安全:
(1)不准在危险地方玩耍,不准在走道追逐打闹。
(2)不乱动教室内及校园内的电源插座,不要用潮湿的抹布擦电器开关。
(3)睡觉上下攀爬床梯随时注意安全,不准在床上打闹。
(4)不准学生带刀具、尖锐物品、玩具等到校。
(5)不准做不安全的危险游戏。
2、注意交通安全:
现在的交通发展比较快,公路上车辆来来往往非常多,我们更有必要提醒我们的同学们在上放学途要中注意交通安全。
我们提倡同学们做到以下几点
(1)在公路上行走时,注意机动车的行驶情况,教育孩子靠右让车,预防交通事故的发生;
(2)严禁(未满12岁)的学生骑车上下学,不准带滑板车,玩具车等到校。
(4)所有乘车学生要注意乘车安全,坚决不乘坐无牌无照的车辆、不乘坐超载的车辆、不乘坐破旧的车辆,不乘坐三轮车。
3、注意校外安全:
(1)要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;
(2)不准到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍,不准下河洗澡,家长也要做好教育。
(3)不玩火,不燃放烟花爆竹,防止意外伤害。
(4)如果出门一定要告知父母长辈知道,告诉家长和谁在什么地方玩,要注意时间,不要很晚到家,以免父母担心。
4、注意饮食安全:
(1)同学们购买食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;
(2)不在街头流动摊点或无证件小卖部购买零食,防止不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。
5、注意传染疾病的预防控制。
春、夏季节是各种传染疾病的高发期,近期,我校学生就群体发生了水痘、腮腺炎两种急性呼吸道传染病。
针对病发情况,鸡街卫生院、县疾病预防控制中心立即组织人员亲临我校开展现场调查指导,采取隔离治疗,水痘病人必须隔离14天,腮腺炎病人必须隔离9天后方可返校上课。
通过他们的查对分析,病源主要是与学校住宿环境拥挤有一定因素,另外,通过医院查对,大部分生病的孩子都没有打过相关预防疫苗。
为此,医院建议要求在最后一例病人痊愈10天后,除了生过病的学生不在注射疫苗外,全校开展麻腮风疫苗的预防接种工作,预防腮腺炎疫苗每针78元,预防水痘疫苗每针148元。
要求各位家长积极配合此项工作。
四、我对各位家长提几点建议和希望:
(1)不准学生带手机进学校,现在许多家庭有钱,家长们给孩子买手机,原本是方便孩子与家长父母沟通联系,但是,你们知道吗?
学校发现孩子的手机多部分是没有卡的,是用来玩游戏的。
学生用手机游戏,甚至会在晚上一玩就是半夜,这样,既影响学习,也危害身心健康。
因此,建议各位家长应该注意检查监管;
(2)教育孩子,星期天不要来学校太早,很多学生很早就来到,老师没来,进不了学校,就在外面不是买东西就是打闹,不是为了来学习,而是为了玩,很不安全。
学校要求学生星期天5:
00后才来进学校,星期五2:
00钟放学,请家长们注意把握好学生到校时间;
(3)学生在校生病的问题
学生在校生病是难免发生的事情,由于学校周围附近没有医疗机构,一旦学生在校生病,老师电话联系家长,家长就必须第一时间赶到学校,有的家长接到电话,不把孩子生病当成一回事,还要求学校老师想办法,子女送到学校是学校的事情。
请回想一下,我们老师能够做的,会尽量做到,老师发现学生生病,通知你们家长是我们老师应尽的责任,学校不是医院,老师不是医生。
请各位家长朋友理解;
(4)要求家长控制好孩子的零用钱,学校要求学生不带零用钱来学校,孩子手头的钱多了,就到处买零食吃,特别是星期天,学生从家拿钱来买麻辣吃,吃了,口渴认真喝冷水,这样,学生不容易生病吗?
这样做会使学生之间形成攀比吃喝,没钱的孩子就会学坏,想方设法偷拿家里或别人的钱财;
(5)夏季是野生菌繁殖的季节,大家都喜欢吃野生菌,请注意野生菌中毒事件,什么样的野生菌有毒不能吃,不防请各位家长看看外面墙上贴着的野生菌展示图。
建议家长注意警惕!
(6)建议家长勤联系,不但要和班主任老师联系,还要和任课老师联系;
(7)多了解,不仅仅是了解孩子的学习情况,也应该了解一些孩子在学校里的生活及其他方面;
(8)建议家长对学生进行高标准、严要求,先从家庭作业上抓起,养成按时、认真完成的好习惯;
(9)为孩子做好表率,做好榜样,做好楷模,树立您在孩子心目中的良好形象;
(10)建议家长做好麻腮风疫苗的预防接种准备工作。
接下来的时间,交给我们各位老师,他们将跟大家共同探讨孩子们在校的学习和生活情况,双方都留下宝贵的建议。
祝各位家长朋友合家欢乐、万事如意!
谢谢大家!
家长学校发言稿
你们好!
你们的到来,我们除了感谢之外,更有些敬佩。
因为你们是明智的家长,分得清只有孩子的事才是天大的事。
你们的到来,也是对你孩子的尊重,因为现在社会讲究的就是相互尊重。
你们的到来,更是对我们学校、教师的尊重,如果学校不举办家长学校,他们一分钱也不少挣,但是他们更懂得,孩子的健康成长对你们、我们、国家更重要。
所以我们学校又举办了这次家长学习,这样可能会耽误各位学生家长的一些时间,但你们一定会有收益的。
恳请各位家长理解。
我知道大家都忙,经济社会嘛,不干事业不行,不挣钱不行,同样不关心自己的孩子成长也不行。
孩子没人管学坏了,挣再多的钱,干再大的事业又有什么意义呢?
,干工作、做生意是为国家作贡献,把孩子培养成国家有用的人,同样是为党和国家作贡献!
打工、经商是挣大钱,把孩子培养好了,同样是挣大钱!
所以说,今天到会的家长,至少是合格的家长,或者说是优秀家长。
因为你们懂得这个道理,关心孩子成长是一件功在千秋,利在万代的大好事。
把孩子培养成有用人才,于孩子、于己、于家、于国都有利。
古语说得好:
子孙若如我,留钱做什么?
钱多易损其志。
子孙不如我,留钱做什么?
钱多易增其过。
按现在大白话说得意思是:
子孙如果像我一样,留钱做什么?
因为钱多容易损害他们的志气(例:
过去一些农村干部、好人家子弟)。
子孙如果不如我的话,留钱做什么?
因为钱多容易增加他们的过错(例:
纨绔子弟和现在的一些官二代、富二代)。
后面我再加一句话,子孙如果比我强,留钱做什么?
因为人家子孙那时候根本瞧不起你那点钱(例:
现在一些发家致富的人)
我们举办的家长学校,既不是批评家长的场所,更不是指责家长、学生的地方,而是加强学校与家庭联系的纽带和平台。
目的就是通过家长学校,使家长们更好的了解学校的办学方针,更好的了解教师的教学情况,更好地了解孩子在学校的表现;
同时也使老师们能进一步了解家长对孩子的关注态度,使老师们能更好的了解学生在家的表现,以便找到最好的教育方法,最佳的教育结合点。
大家理解了举办家长学校的目的,就会更好的与学校、教师沟通,达到用科学的教育方法教育自己的孩子,使自己的孩子沿着健康的方向发展。
当今社会,一提教师,立刻会引起人们羡慕的眼光,工作体面,旱涝保收。
其实当老师的苦只有老师自己知道。
老师所付出的辛苦、承受的压力,外人是不知道的。
当老师真苦。
每天七点多就来到班级,一头扎在班级,从早到晚,没有一时歇息的时候。
每天除了上课,还要批改作业。
批改试卷、辅导学生,组织学生参加学校组织的各项活动。
放学后,班主任老师很少能按时下班。
给学生补课的、看着写作业的天天都有。
当老师拖着疲惫的身体回家。
稍作休息,又开始夜战。
准备第二天的课,写教案、写反思、写论文。
往往忙到半夜。
所以我们老师的家长反映,怎么比当年高考还忙、还累。
因为我们这些教师懂得:
每个学生对于学校是千分之一,但对于每个家庭来讲就是这个家的全部。
当老师真累。
身体的累尚能承受,但心累使教师承受着其他行业不曾承受的压力。
据调查,压力最大的有两个职业:
医生和教师。
医生医疗事故导致一个人的生命损灭,而教师的教育却涉及到几十个乃至上百个人一辈子甚至几辈的命运。
正是我们教师具备这种责任感,使得老师们能不请假就不请。
但身心的疲惫使老师的身体状况很不乐观。
老师还要时时刻刻担心学生的安全,怕学生的安全没有保障。
每天下课,教学楼的走廊里三步一岗,五步一哨。
就怕学生追逐打闹,现在的学生身体素质很差,身体一碰就青,牙一嗑就碎。
家长最关心的是自己的孩子别受委屈。
同学之间出现点磕碰,往往孩子之间没怎么样,家长之间却象仇人一样。
所以,老师在学校不比你们家长操心少。
你们管理的是一个,学校管理的是上千个。
老师怕学生的品德出问题,总是千叮咛,万嘱咐,培养学生具有高尚的情操,懂得做人的道理。
老师怕学生的学习成绩上不去。
各科任教师想办法,承包学困生。
老师上课讲完就考,尽量做到当堂清。
老师怕自己落后。
工作之余,努力提高自己的业务能力。
不断学习、培训。
当老师的亲人真遭罪。
每一个家庭,丈夫需要妻子多分担家务,亲人有困难需要帮忙,孩子有病需要陪护。
但有时对于老师来说却很为难。
因为他们要来得早,他们要走的晚。
尽管老师的工作,苦、累、穷、压力大,但老师们依然快乐的工作、生活着。
他们把课堂作为享受幸福的重要舞台,和学生一起痛苦、一起欢乐,一起成长。
他们幸福的源泉就是看到学生的健康成长和长大后的成功。
只要你们怀着对老师这样的感激之情,才能教育自己的孩子有感恩的心。
下面我就家长如何教育孩子的一些经验和大家交流交流。
一、管理好孩子的日常学习、生活以及各种活动。
你们要了解一下学校的作息时间。
你可以计算一下我们的孩子应该几点从家里出发合适呢?
不要太早。
太早了,孩子们会在路上多逗留,嬉戏,容易出问题,特别是有一些学生早早来是为了抄袭作业。
中午放学,算算什么时候应该回家,没有及时回家,就要孩子说明理由。
傍晚,学生几点该回家?
回家后,你的孩子是怎样学习的,有没有做作业?
做到几点?
有没有什么反常行为?
有,就要及时与科任老师和班主任联系。
还有,你对孩子活动的管理。
如对电视机、电脑、手机的管理态度。
对孩子活动的时间、地点人物以及活动内容的管理。
下面我说一下这几种东西对学生的影响:
1、电视会扼杀孩子的阅读能力和独立思考能力
电视是个好东西。
它把各种资讯,以实时、形象、动态的方式呈现,还提供了许多知识、娱乐、影剧。
但是,过度商业化和不受制约的我国电视节目,光怪陆离无所不有,先别说有些节目对孩子的身心有害,就算是健康的、为儿童提供的节目,儿童独自观看,没有家长和他交流,必然无法激发他对眼前收看的内容进行思考,这样即使知识增加,智慧却没有提升。
看电视和平面阅读的最大不同在于:
电视的直观影像、炫目的光色和刺激性或感性的音响,通过感官直接传达、直接接受,结果是遏制了收看者的想像空间。
不像阅读,可以激发人的想像和思考,通过对语言和它所传达的思想的再三咀嚼、理解、思考、领悟,从而提高智慧、加强记忆力和语言表达能力。
这些能力对于孩子的学习与成长十分重要。
我的意思并不是说不让孩子看电视,而是家长必须付出一些时间和心思,帮孩子选择一些适合的节目,然后一同观看,并针对节目内容展开讨论。
在这同时,更要花些时间和孩子一同阅读。
如果你说:
“我没时间啊!
”那么,是不是允许我也说一句:
那你干嘛要拥有“父母”这个神圣的身份?
2、电脑游戏会扼杀孩子的美好心灵和成长空间
和电视不同,电脑既不传达资讯,也不提供故事性的影视,纯粹是一种工具,或者就是一种“玩”。
“玩”是儿童的天性,玩游戏就是幼儿的生活,也是幼儿的学习。
但是“电脑”的“玩”,只能说是消遣,而玩的后果,却是浪费了宝贵的时间,破坏了学习。
请别告诉我说:
“在电玩中攻克一道道难关,可以提高机智,训练胆识啊!
”拜托!
这是电玩开发商的广告词,不该由家长来说。
另一种说法:
电玩会削弱儿童的潜能,而越早沉迷电脑的儿童,问题越发严重。
由于前额叶机能降低,使人的理性、道德心及羞耻心缺失,于是所作所为全凭直觉。
想象与现实脱节,造成许多令人啼笑皆非的犯罪。
电脑有和游戏机有一样的功能——游戏;
也有和手机一样的功能——聊天。
这就使它成为一个多面体:
它能够给孩子们带来百利的同时,也能带来不止是一害。
孩子们好奇、好玩、好谈天,结果,沉迷于电脑游戏和网络聊天的孩子越来越多。
由于电脑游戏的步调很快,你根本没有思考的时间,必须立刻作出反应,于是玩电脑游戏的时候,总是在焦虑、躁动的心情下作出本能的反应。
这个结果和游戏机相同,不必再说。
而电脑上的网络聊天,糟糕后果并不亚于电脑游戏。
因为不是面对面,也因为聊天的人并不一定认识,音频聊天可以胡说八道,文字聊天则除了胡说八道以外,还因为技术上的问题,键盘打字断断续续,匆忙之间也不计较文句结构。
结果是语文水平越来越低落、心理素质越来越差、学习兴趣越来越淡薄。
不过,我的意思也不是让孩子脱离现实,目前电脑风气弥漫,各种游戏机无处不在,不让孩子接触,更容易引起他们的好奇。
家长可以和孩子一同尝试,但应浅尝辄止,让孩子体验一下,然后迅速地将兴趣引向窥探大自然的奥秘或科幻世界,让他们找到更有意义,更有想象空间的兴趣活动,这样就不必再担心陷入电脑世界了。
3、手机是很好的通讯工具,但这和孩子的生活何干?
家长给孩子买手机的理由很充分:
“随时可以掌握孩子的去向,知道他在干什么。
”我相信每个家长都知道这话是自己在骗自己,当不得真的。
或者说:
“我有重要的事情时,可以通知他。
”这话更是离谱。
送孩子上学,不就是为了让他获得一个不受干扰的学习环境,让他可以专心学习吗?
给孩子带个手机,随时可以干扰他的学习?
还让他的朋友无时无刻都给他干扰?
还有,他可以一直都在关注手机,接受和发短讯,使他上课心不在焉,闹成了“注意力不集中”;
更进一步,他可以上网,浏览不健康视频或图像。
不说了,只想奉劝给孩子配手机的家长,不需要找个好听的借口来扼杀自己的孩子。
你要真有十分紧急的事情必须立刻通知孩子,还是像以前的家长那样,打电话到学校,让校长、班主任老师替你转达。
4、“再富不能富孩子。
”管理好孩子的衣食住行
澳大利亚是世界上比较富裕的国家,但他们家长的教育观念是再富也要“穷”孩子,他们的理由是:
娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力,长大以后难免吃大亏。
澳大利亚人再富也要“穷”孩子就是“为未来着想”。
孩子长大早晚要离开父母去自闯一片天地,与其让他们那时面对挫折惶惑无助,还不如让他们从小摔摔打打,“穷”出直面人生的勇气和本事。
现在我们的家庭生活越来越富裕,有的家长,为了满足自己和孩子的虚荣心、攀比心,随便给孩子大把大把的零花钱,还有的家长管理不好孩子的压岁钱,由孩子任意挥霍,还美其名曰“再穷不能穷孩子”。
还有大多数家长小时候穷怕了,宁愿自己多吃苦,也不让自己的孩子吃一点苦,以此满足自己小时候的欲望。
不仅如此,有些家长还给孩子买一些现在还不需要的物品,如手机、MP3、高档服装、化妆品、首饰、游戏机等。
上下学不是打车,就是家长接送。
以此满足孩子的占有欲。
这种做法不仅影响了孩子的学习和上进心,还助长了孩子贪图享乐,骄淫奢侈的坏习气。
直接影响孩子的健康成长。
二、教育孩子是学校的责任,同样也是家长的责任、社会的责任
我们不提倡班主任事事随便叫家长,我们也不赞成家长把孩子送到学校依赖学校什么都不管,甚至出了事找不到家长,教育孩子不能仅靠学校。
教育孩子是学校和家长、社会的共同责任。
1、父母是孩子的第一任老师。
父母对孩子的教育将影响孩子一生,父母就是孩子的未来。
家长在孩子的个性发展和人格培养等方面起着十分重要的作用。
家长对孩子各方面的影响,也是学校无法取代的。
“打铁还需自身硬”、“身正则令行”,家长的表现、工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式,都会对孩子起到潜移默化的影响。
家长一定要为孩子树立良好的榜样,关注孩子成长的每一个环节,尤其是孩子个性的培养和创新思维的开发。
由此可见父母的示范效应本身具有较强的教育意义,家长要能主动的、有意的发挥示范作用,这对子女教育将收到“事半功倍”的效果。
有些家长把教育孩子的责任全部推到别人身上,只会要求别人,自己做的一塌糊涂。
例如孩子放学回家没有地方写作业,原因是家长在家打麻将、打扑克。
孩子放学回家没有饭吃,家长给点零钱把孩子打发走。
好多家长送孩子上学,头不梳脸不洗,穿着破内衣,趿拉着脏拖鞋,还边走边骂孩子起得晚。
如果老师和他们沟通一下,他们不是以自己没文化、什么也不懂为理由,就是把家长应该做的事全部推到老师身上,从而搪塞老师、逃避他们对孩子的责任。
像这样的家长能够培养出孩子良好的行为习惯吗?
还有的家长对着孩子的面口无遮拦,东家长西家短、张老师长李老师短、那个学校好这个学校差,什么也不知道妄加评论,导致孩子天真的心理受到污染、老师的形象在孩子心中失去、学校的声誉在孩子心中损害。
这种行为于己、于孩子、于老师、于学校只有坏处没有一点好处。
2、管好孩子在家的学习与生活。
社会上的各种不良风气无时无刻不在侵蚀着我们的孩子,特别是我们这个地区,居民来自四面八方,行业五花八门,歌厅、舞厅、游戏厅、网吧、比比皆是,这些红火的地方别说孩子就是大人也经不住诱惑。
再加上社会上的小混混对孩子的欺骗与引诱,光靠学校和老师不可能保证每个孩子都免遭不良风气的影响。
过去就有一些孩子开始在学校各方面表现的都很不错,就是回家后由于家长管理不善,他们混着逛网吧,进游戏厅,抽烟喝酒无所不为,后来有的凑合上完初中,有的干脆小学一上完就跟着小混混混到社会上了。
大家清楚的知道,孩子的监护权不是学校、老师,而是各位家长。
有的家长对孩子在社会上的交往不闻不问,任凭孩子天马行空都不加约束,这样长期下去,孩子成为一个什么样的人就可想而知了。
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