版高考生物全程训练计划 小题狂练 13Word下载.docx

版高考生物全程训练计划 小题狂练 13Word下载.docx

《版高考生物全程训练计划 小题狂练 13Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《版高考生物全程训练计划 小题狂练 13Word下载.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

C．在该DNA分子中，碱基之间的氢键数为

D．在该DNA分子中，每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸基团和1个含氮碱基

DNA分子中，脱氧核糖和磷酸交替排列构成了基本骨架，A正确；

在该DNA分子中，有腺嘌呤n个，则有胞嘧啶

－n个，则在第4次复制时需要24－1

＝4（m－2n）个胞嘧啶脱氧核苷酸作为原料，B正确；

在该DNA分子中，碱基之间的氢键数＝2n＋3

＝

，C正确；

DNA分子中，每个脱氧核糖上可能连接着一个或两个磷酸基团，D错误。

4．[2019·

河北定州中学质检]将14N－DNA（轻）、15N－DNA（重）以及15N、14N－DNA（中）分别离心处理，其结果如图所示。

现将15N－DNA转移到只含14N的环境中，再使DNA分子连接复制两次（Ⅰ和Ⅱ）后，将所得DNA采用同样的方法进行离心处理，则结构最可能是图中的（　　）

C

将15N－DNA转移到含14N的培养基上，繁殖一代（I）所得的DNA都是一条链为14N－DNA，一条链为15N－DNA，所以离心处理后都为中；

再繁殖一代，所得的DNA中有2个DNA仍是一条链为14N－DNA，一条链为15N－DNA，另外2个DNA都是14N－DNA，所以离心处理后2个DNA位于中，2个DNA位于轻，故C正确。

5．[2019·

山西太原三中月考]某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：

①S型菌的DNA＋DNA酶―→加入R型菌―→注射入小鼠

②R型菌的DNA＋DNA酶―→加入S型菌―→注射入小鼠

③R型菌＋DNA酶―→高温加热后冷却―→加入S型菌的DNA―→注射入小鼠

④S型菌＋DNA酶―→高温加热后冷却―→加入R型菌的DNA―→注射入小鼠

以上4个实验中小鼠存活的情况依次是（　　）

A．存活、存活、存活、死亡

B．存活、死亡、存活、死亡

C．死亡、死亡、存活、存活

D．存活、死亡、存活、存活

能使小鼠死亡的是活的S型菌。

①DNA酶会将S型菌的DNA水解，使其失去转化作用，R型菌因此未发生转化，小鼠存活；

②虽然DNA酶存在，但加入了S型菌，因此小鼠死亡；

③中没有R型活菌，S型菌的DNA不起作用，小鼠存活；

④高温加热使S型菌的蛋白质及DNA酶变性，虽然S型菌的DNA还存在，但由于后面加入的是R型菌的DNA，没有活菌存在，所以不能发生转化作用，小鼠存活。

6．[2019·

辽宁锦州模拟]下图为用标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌（T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内）的实验。

据图判断下列叙述正确的是（　　）

A．图2中用35S、32P分别标记噬菌体的蛋白质、DNA，标记元素所在部位分别对应于图1中的⑤、①

B．锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其营养成分中应含有32P

C．图2中的⑦⑧分别代表搅拌、离心过程，其中⑧的目的之一是让质量较轻的T2噬菌体颗粒分布到B上清液中

D．噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等

蛋白质、DNA的特征元素分别为S、P，图1中的①为磷酸基团，含有P元素，⑤为肽键，含有N元素，④为R基团，可能含有S元素，A错误；

培养32P标记的T2噬菌体的大肠杆菌不应被32P标记，所以培养大肠杆菌的培养液中不能含有32P，否则离心后沉淀物中的放射性的来源无法确定，B错误；

离心后上清液中主要是T2噬菌体颗粒，C正确；

噬菌体是DNA病毒，其增殖过程中所需的原料、酶来自大肠杆菌，而DNA模板则由噬菌体自身提供，D错误。

7．[2019·

江西阶段性检测]艾弗里完成肺炎双球菌体外转化实验后，持反对观点者认为“DNA可能只是在细胞表面起化学作用形成荚膜，而不是起遗传作用”。

已知S型肺炎双球菌中存在能抗青霉素的突变型（这种对青霉素的抗性不是荚膜产生的）。

下列实验设计思路能反驳上述观点的是（　　）

A．R型菌＋抗青霉素的S型菌DNA―→预期出现抗青霉素的S型菌

B．R型菌＋抗青霉素的S型菌DNA―→预期出现S型菌

C．R型菌＋S型菌DNA―→预期出现S型菌

D．R型菌＋S型菌DNA―→预期出现抗青霉素的S型菌

A

S型肺炎双球菌中存在能抗青霉素的突变型，而且这种抗性不是荚膜产生的，所以R型菌与抗青霉素的S型菌的DNA混合培养，若出现的S型菌也抗青霉素，说明抗青霉素性状的出现不是荚膜造成的，即DNA不是只在细胞表面起化学作用形成荚膜，而是起遗传作用，A符合题意；

选项B的预期结果与实验处理不相符，选项C处理的结果不能证明产生荚膜的真正原因，选项D的预期结果与实验处理不相符，故B、C、D均不符合题意。

8．[2019·

陕西咸阳彩虹学校模拟]下列叙述不能说明核酸是遗传物质的是（　　）

A．T2噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞后能合成T2噬菌体的外壳蛋白

B．外源DNA导入受体细胞后并整合到染色体上，随受体细胞稳定遗传

C．烟草花叶病毒的RNA与霍氏车前草病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草，并增殖出完整的烟草花叶病毒

D．肺炎双球菌的转化实验中，加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内，最终能分离出活的S型菌

T2噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞后能复制并指导合成T2噬菌体的外壳蛋白，说明DNA是遗传物质，能指导蛋白质合成，A正确；

通过基因工程，将外源DNA导入受体细胞后并整合到染色体上，随受体细胞稳定遗传，从而证明核酸是遗传物质，B正确；

由于新病毒的遗传物质是烟草花叶病毒的RNA，故感染后增殖出新的病毒为烟草花叶病毒，C正确；

以肺炎双球菌为实验材料进行的体内转化实验，只能证明加热杀死的S型细菌中含有某种转化因子，使R型细菌转化为S型细菌，但不能证明该转化因子是什么，D错误。

9．[2019·

河北唐山模拟]一个双链均被32P标记的DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占20%，将其置于只含31P的环境中复制3次。

下列叙述不正确的是（　　）

A．该DNA分子中含有氢键的数目为1.3×

104个

B．复制过程需要2.4×

104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸

C．子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为1：

7

D．子代DNA分子中含32P与只含31P的分子数之比为1：

3

B

该DNA分子中A－T碱基对的数目为5000×

2×

20%＝2000个，G－C碱基对的数目为5000－2000＝3000个，则该DNA分子中含有的氢键数目为2000×

2＋3000×

3＝1.3×

104个，A正确；

该复制过程需要的胞嘧啶脱氧核苷酸数为（23－1）×

3000＝21000个，B错误；

子代中含32P的单链与含31P的单链之比为2：

（23×

2－2）＝1：

7，C正确；

子代中含32P与只含31P的DNA分子数之比为2：

（23－2）＝1：

3，D正确。

10．[2019·

临川段考]关于图示DNA分子片段的说法不正确的是（　　）

A．复制过程中，DNA聚合酶催化①②所示化学键的形成

B．复制过程中解旋酶作用于③所示位置

C．若该DNA分子中A为p个，占全部碱基的n/m（m>

2n），则复制2代需要G的个数为3×

[（pm/2n）－p]

D．把此DNA分子放在含15N的培养液中复制2代，子代中含15N的DNA分子占3/4

DNA聚合酶催化磷酸二酯键的形成，即图中①②所示化学键的形成，解旋酶催化氢键的断裂，即图中③所示位置，所以A、B正确；

该DNA分子中G的个数为（pm/2n）－p，复制2代形成4个DNA分子，去除原来的模板DNA分子，需要合成3个DNA分子的原料，所以复制2代需要G的个数为3×

[（pm/2n）－p]，C正确；

原DNA分子中一条链为14N，另一条为15N，现在提供的原料全部含有15N，所以复制2代所得的4个DNA分子中3个两条链都含有15N，另外1个DNA分子中一条链含有14N，另一条链含有15N，即子代DNA分子全部都含有15N，D错误。

11．[2019·

山西师大附中月考]在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（　　）

①孟德尔的豌豆杂交实验　②摩尔根的果蝇杂交实验　③肺炎双球菌体外转化实验　④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验　⑤DNA的X光衍射实验

A．①②　　B．②③

C．③④D．④⑤

孟德尔的豌豆杂交实验提出了两大遗传定律，没有证明DNA是遗传物质，①错误；

摩尔根的果蝇杂交实验证明基因在染色体上，并没有证明DNA是遗传物质，②错误；

肺炎双球菌体外转化实验证明DNA是遗传物质，③正确；

T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证明DNA是遗传物质，④正确；

DNA的X光衍射实验只是为DNA的结构提供依据，⑤错误。

12．[2019·

甘肃会宁月考]用T2噬菌体侵染大肠杆菌，在感染后2、4、6、8、10min时向培养基中加入一定量的3H－尿嘧啶，培养适宜时间后，粉碎大肠杆菌分离得到RNA，并分别与热变性后的含T2噬菌体DNA的单链组、含大肠杆菌DNA的单链组混合杂交，检测两组的放射性强度并把结果绘制成曲线，两组杂交后的结果分别对应的曲线是（　　）

A．b、aB．c、d

C．d、cD．a、b

分析题意可知，大肠杆菌被T2噬菌体感染后，其内T2噬菌体的DNA上基因表达强烈，且随着感染时间的延长，粉碎大肠杆菌分离得到的RNA中放射性越强；

而大肠杆菌的基因表达反而会越来越弱。

因此两组杂交后的结果为T2噬菌体组杂交带放射性比例逐渐上升最后达到饱和，对应曲线a；

大肠杆菌组杂交带放射性比例呈下降趋势，对应曲线b。

13．[2019·

湖南师大附中检测]艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表，从表可知（　　）

实验组号

接种菌型

加入S型菌物质

培养皿长菌情况

①

R

蛋白质

R型

②

荚膜多糖

③

DNA

R型、S型

④

DNA（经DNA酶处理）

A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子

B．②说明S型菌的荚膜多糖有转化活性

C．①～④说明DNA是主要的遗传物质

D．③和④说明S型菌的DNA是转化因子

实验①加入了蛋白质，但R型细菌并未发生转化，说明蛋白质不是转化因子，A错误；

实验②加入S型细菌的荚膜多糖，但R型细菌未发生变化，说明该物质没有转化活性，B错误；

四组实验证明能使R型细菌转化为S型细菌的是S型细菌的DNA，而不是蛋白质，从而证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质，但不能证明DNA是主要的遗传物质，C错误；

加入DNA酶后，R型细菌不再发生转化，间接证明了DNA就是转化因子，D正确。

14．[2019·

山东邹平阶段测试]在DNA复制开始时，将大肠杆菌放在含低剂量3H标记的脱氧胸苷（3H—dT）的培养基中，3H—dT可掺入正在复制的DNA分子中，使其带有放射性标记。

几分钟后，将大肠杆菌转移到含高剂量3H—dT的培养基中培养一段时间。

收集裂解细胞，抽取其中的DNA进行放射性自显影检测，结果如图所示：

据图可以作出的推测是（　　）

A．复制起始区在高放射性区域

B．DNA复制为半保留复制

C．DNA复制从起始点向两个方向延伸

D．DNA复制方向为a→c

复制起始区在低放射性区域，A错误；

放射性自显影检测无法得出DNA复制为半保留复制，B错误；

中间为低放射性区域，两边为高放射性区域，说明DNA复制从起始点向两个方面延伸，C正确；

DNA复制方向为a←b→c，D错误。

15．[2019·

山东邹平阶段测试]如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，有关叙述错误的是（　　）

A．图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的

B．图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的

C．真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶

D．真核生物的这种复制方式提高了复制速率

分析题图可知，图中的三个复制起点复制的DNA片段的长度不同，因此复制的起始时间不同，A错误；

分析题图可知，DNA分子的复制过程是边解旋边双向复制的过程，B正确；

DNA分子的复制首先要在解旋酶的作用下进行解旋，C正确；

真核细胞的DNA分子具有多个复制起点，这种复制方式提高了复制速率，D正确。

16．[2019·

荆州月考]一个不含3H的DNA分子片段由20个碱基对组成，将它放在腺嘌呤脱氧核苷酸全被3H标记的培养液中连续复制三次，所测得的DNA的放射性强度（放射性强度＝含3H的碱基总数/全部DNA分子中的碱基总数）为28%。

则上述DNA片段中含有胞嘧啶的数量为（　　）

A．36个B．64个

C．72个D．128个

该DNA片段连续复制三次，共得到8个DNA片段，碱基总数为200×

8＝3200个，则含有3H标记的腺嘌呤脱氧核苷酸3200×

28%＝896个。

由于DNA进行半保留复制，得到的8个DNA片段，相当于1个亲代DNA片段和7个全新的DNA片段，则每个DNA片段含有腺嘌呤为896÷

7＝128（个），含有胞嘧啶的数量为200－128＝72（个）。

17．[2019·

辽宁大连三校月考]如果用14C、32P、35S标记T2噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素为（　　）

A．可在外壳中找到14C和35S

B．可在DNA中找到14C和32P

C．可在外壳中找到14C

D．可在DNA中找到14C、32P和35S

根据T2噬菌体的组成，其蛋白质含S而极少含P，其DNA含P而不含S，两者均含C；

但T2噬菌体在侵染时其蛋白质留在细菌外面不起作用，而DNA进入细菌体内进行复制，复制时是利用细菌细胞中的物质为原料进行的，故在子代噬菌体的DNA中会找到14C、32P。

18．[2019·

山东潍坊月考]在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嘌呤碱基数为n，G与C之间形成3个氢键，A与T之间形成2个氢键。

则下列有关叙述正确的是（　　）

①脱氧核苷酸数＝磷酸数＝碱基总数＝m　②碱基之间的氢键数为（3m－2n）/2　③一条链中A＋T的数量为n

④G的数量为m－n

A．①②③④B．②③④

C．③④D．①②③

每个脱氧核苷酸分子含有一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子碱基，所以脱氧核苷酸数＝磷酸数＝碱基数＝m，故①正确；

因为A和T之间有2个氢键、C和G之间有3个氢键，根据碱基互补配对原则，A＝T＝n，则C＝G＝（m－2n）/2，所以碱基之间的氢键数为2n＋3（m－2n）/2＝（3m/2）－n，故②正确；

双链DNA中，A＝T＝n，则根据碱基互补配对原则，一条链中A＋T的数量为n，故③正确；

由②中计算可知：

G的数量＝（m－2n）/2，故④错误。

19．[2019·

河南豫南九校质量考评]细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因的DNA片段，从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象，如肺炎双球菌转化实验。

S型肺炎双球菌有荚膜，菌落光滑，可致病，对青霉素敏感。

在多代培养的S型菌中分离出了两种突变型：

R型，无荚膜，菌落粗糙，不致病；

抗青霉素的S型（记为PenrS型）。

现用PenrS型菌和R型菌进行下列实验，对其结果的分析最合理的是（　　）

A．甲组中部分小鼠患败血症，注射青霉素治疗后均可康复

B．乙组中可观察到两种菌落，加青霉素后仍有两种菌落继续生长

C．丙组培养基中含有青霉素，所以生长的菌落是PenrS型菌

D．丁组中因为DNA被水解而无转化因子，所以无菌落生长

甲实验中能转化形成抗青霉素的S型细菌，所以部分小鼠患败血症，注射青霉素治疗后不能恢复健康，A错误；

乙实验中R型菌能转化形成抗青霉素的S型细菌，因此可观察到两种菌落，但是由于R型菌不抗青霉素，加青霉素后只有一种菌落（PenrS型菌）继续生长，B错误；

由于R型菌在含有青霉素的培养基中不能生长，所以不能转化出PenrS型细菌，C错误；

丁组中因为DNA被水解而无转化因子，所以没有PenrS型细菌的生长，且丁组中加入了青霉素，R型菌也不能生长，故丁组中无菌落生长，D正确。

20．[2019·

大庆月考]真核细胞某生理过程如图所示，下列叙述错误的是（　　）

A．酶1可使磷酸二酯键断裂，酶2可催化磷酸二酯键的形成

B．a链和b链的方向相反，a链与c链的碱基序列相同

C．该图表示DNA半保留复制的过程，遗传信息传递方向是DNA→DNA

D．c链和d链，G＋C所占比例相等，该比例越大DNA热稳定性越高

酶1为解旋酶，可使碱基对之间“氢键断裂”，酶2为DNA聚合酶，可催化磷酸二酯键的形成，A错误；

DNA的两条链反向平行，a与b、d碱基互补配对，d与c碱基互补配对，因此a链与c链的碱基序列相同，B正确；

由图可知，DNA的复制方式是半保留复制，遗传信息从亲代DNA传递给子代DNA，C正确；

c链和d链碱基互补配对，因此两条链中G＋C所占比例相等，G与C之间是3个氢键，因此G＋C所占比例越大，DNA热稳定性越高，D正确。

课时测评⑬综合提能力　课时练　赢高分

一、选择题

1．[2019·

山东淄博一中检测]下列关于肺炎双球菌转化实验的分析，错误的是（　　）

A．在体外转化实验中，DNA纯度越高转化越有效

B．体内转化实验证明了DNA是遗传物质

C．S型细菌的DNA使R型细菌转化为S型细菌

D．肺炎双球菌转化的实质是基因重组

转化率与所提取的S型细菌的DNA纯度有关，DNA纯度越高转化的效率也越高，A正确；

格里菲思依据在“肺炎双球菌的转化实验”中观察到的现象做出的推论是加热杀死的S型细菌中含有促成“R型活细菌转化成S型活细菌”的转化因子，但他并没有证明DNA是遗传物质，B错误；

S型细菌的DNA使R型细菌转化为S型细菌，从而导致小鼠死亡，C正确；

由于S型细菌中控制荚膜合成的基因进入了R型细菌的细胞内，并整合到了R型细菌的基因组中进行表达，故肺炎双球菌转化的实质是基因重组，D正确。

湖南师大附中检测]用32P标记的一个噬菌体侵染用15N标记的大肠杆菌，一段时间后大肠杆菌裂解释放出100个子代噬菌体。

下列有关叙述不正确的是（　　）

A．所有子代噬菌体的蛋白质外壳中都含15N

B．所有子代噬菌体的核酸中都含15N

C．含32P的子代噬菌体占所有子代噬菌体的

D．所有子代噬菌体只含15N不含32P

N是构成蛋白质和DNA的重要元素，而合成子代噬菌体的原料全部来自大肠杆菌，A、B正确；

无论DNA复制多少代，所有子代噬菌体中只有2个各自含有亲代DNA的一条链，因此含32P的子代噬菌体占所有子代噬菌体的

，C正确，D错误。

辽宁五校协作模拟]下图为真核细胞细胞核中某基因的结构及变化示意图（基因突变仅涉及图中1对碱基改变）。

下列相关叙述错误的是（　　）

A．该基因1链中相邻碱基之间通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接

B．基因突变导致新基因中（A＋T）/（G＋C）的值减小而（A＋G）/（T＋C）的值增大

C．RNA聚合酶进入细胞核参加转录过程，能催化核糖核苷酸形成mRNA

D．基因复制过程中1链和2链均为模板，复制后形成的两个基因中遗传信息相同

由题意分析可知，该基因1链中相邻碱基之间通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接，A项正确；

据图可知，A—T这对碱基替换成了G—C，基因突变导致新基因中（A＋T）/（G＋C）的值减小，但仍遵循碱基互补配对原则，即（A＋G）/（T＋C）的值始终等于1，B项错误；

转录过程发生在细胞核，RNA聚合酶能进入细胞核催化核糖核苷酸形成mRNA，C项正确；

基因复制过程中1链和2链均为模板，正常情况下，复制后形成的两个基因中遗传信息相同，D项正确。

黑龙江哈师大附中测试]由H2O2能将鸟嘌呤氧化损伤为8－羟基脱氧鸟苷（8－oxo－dG），8－oxo－dG与腺嘌呤互补配对。

若如图所示DNA片段中有两个鸟嘌呤发生上述氧化损伤后，再正常复制多次形成大量的子代DNA，下列相关叙述不正确的是（　　）

A．子代DNA分子有可能都发生碱基序列的改变

B．部分子代DNA中胞嘧啶碱基的比例可能会增加

C．子代DNA控制合成的蛋白质可能不发生改变

D．氧化损伤可能诱发原癌基因或抑癌基因的突变

由于DNA片段中共有3个G，其中有两个G发生氧化损伤，可能是两条链上的G，所以该片段复制两次形成的子代DNA有可能都发生碱基序列的改变，A正确；

由于鸟嘌呤氧化损伤为8－oxo－dG后，能与A互补配对，所以复制后形成的DNA分子中有一半或全部的G—C碱基对数减少，B错误；

由于密码子的简并性，所以变异DNA控制合成的蛋白质的氨基酸序列不一定改变，C正确；

氧化损伤可能诱发原癌基因或抑癌基因的突变，使得细胞癌变，D正确。

山东德州模拟]将小鼠（2N＝40）精子的染色体DNA用32P标记，与未标记的卵细胞受精后放在无放射性的培养液中培养。

下列分析正确的是（　　）

A．含放射性标记的细胞比例随分裂次数增加而下降

B．被标记的染色体比例随分裂次数增加而下降

C．第一次分裂后期每个细胞中被标记的染色体有20条

D．第二次分裂每个细胞中被标记的DNA分子有20个

DNA复制具有半保留复制的特点，标记的精子和未标记的卵细胞受精后放在无放射性的培养液中培养，此时原本的每对同源染色体中有一条染色体被标记。

在最初的分裂过程中随着分裂被标记的细胞比例有可能不变，即都是1，A错误；

被标记的染色体比例在第一次分裂后比例是不变的，B错误；

第一次分裂后期姐妹染色单体分开后染色体数目加倍，此时应有40条染色体是有标记的，C错误；

因为半保留复制，第二次分裂每个细胞中被标记的DNA分子有20个，D正确。

安徽宣城调