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尾气吸收装置——接导管的塞子、漏斗、烧杯
蒸馏装置——100mL圆底/单口烧瓶、蒸馏头、温度计、直形冷凝管、尾接管、锥形瓶分液装置——分液漏斗、烧杯
其他:
量筒、滴管
装置图:
图1带尾气吸收的回流图2蒸馏
试剂:
正丁醇(,)、NaBr(,)、浓硫酸、碳酸钠、无水氯化钙
3、实验记录(主要记录实验操作及现象)
8:
35投料:
15mL浓硫酸加入12mL水中(10min左右加完),水浴冷却混合物至室温,分四
次加入正丁醇,冷却后再加入NaBr固体,搅拌。
固体未完全溶解。
9:
05回流:
升温(油浴温度设为95℃)。
固体逐渐溶解。
21反应瓶内开始出现回流。
10:
25停止加热,冷却反应混合液直至烧瓶壁上无回流现象,将装置改为蒸馏装置。
43蒸馏:
升温(油浴温度设为120℃),温度计温度为?
℃时有馏分出现,而后温度计示数
保持在?
℃。
52温度计温度温度又上升至97℃,2min后示数又开始下降。
11:
02温度计示数降至?
℃时只有少量的馏分蒸出。
05停止加热,稍冷却后拆下装置,残夜趁热倒进废液缸。
(上层液体为橙色,下层无色)
00洗涤:
洗涤后的粗产品为无色浑浊液体,干燥后即变为澄清。
原因:
________________有机相和水相分开的不是很好(出现乳化现象),解决方法:
__________________加入Na2CO3后,有大量气泡产生。
三、实验结果理论产量、实际产量、产率如:
1-溴丁烷的理论产量为,约;
m瓶=_____m瓶+产=______m产=_____产率为
四、结果分析与讨论分析产率低/过高的原因(可查资料)
造成的原因有:
回流初期温度偏高,部分HBr损失;
蒸馏后续速度极慢,为了节省时间舍弃了部分产物;
等
(结果分析要根据自己的实验记录、及产率进行分析,如中途出现碳化、洗涤时粗产品颜色较深)
篇二:
大学有机化学实验报告:
肉桂酸的制备
大学有机化学实验报告:
1.了解肉桂酸的制备原理和方法;
2.掌握水蒸气蒸馏的原理、用处和操作;
3.学习并掌握固体有机化合物的提纯方法:
脱色、重结晶。
二、实验原理
1.用苯甲醛和乙酸酐作原料,发生Perkin反应,反应式为:
2.反应机理如下:
乙酸肝在弱碱作用下打掉一个H,形成CH3COOCOCH2-。
然后
三、主要试剂及物理性质
1.主要药品:
无水碳酸钾、苯甲醛、乙酸酐、氢氧化钠水溶液、1:
1盐酸、活
性炭2.物理性质
四、试剂用量规格
试剂用量
五、仪器装置
1.仪器:
150ml三口烧瓶、500ml烧杯、玻璃棒、量筒、200℃温度计、直形冷凝管、电磁炉、球形冷凝管、表面皿、滤纸、布氏漏斗、吸滤瓶、锥形瓶2.装置:
图1.制备肉桂酸的反应装置图2.水蒸气蒸馏装置
六、实验步骤及现象
-2-
七、实验结果
理论产量:
*=实际产量:
产率:
/*100%=%
八、实验讨论
1.产率较高的原因:
1)抽滤后没有干燥,成品中还含有一些水分,使产率偏高;
2)加活性炭脱色时间太短,加入活性炭量太少。
-3-
2.注意事项
1)加热时最好用油浴,控制温度在160-180℃,若用电炉加热,必须使烧瓶底
离电炉远一点,电炉开小一点;
若果温度太高,反应会很激烈,结果形成大量树脂状物质,减少肉桂酸的生成。
2)加热回流,控制反应呈微沸状态,如果反应液激烈沸腾易对乙酸酐蒸气冷凝
产生影响,影响产率。
-4-
篇三:
有机化学实验报告格式
有机化学实验报告专业班级学号姓名实验名称:
实验时间年月日学生姓名同组人姓名:
第一部分实验预习报告
二、实验原理(包括实验装置简图)
三、主要仪器设备、药品
四、主要试剂和产物的物理常数第二部分实验报告
六、实验原始数据记录与处理(产率计算)
七、结果与讨论
(其主要内容:
对测定数据及计算结果的分析、比较;
如果实验失败了,应找出失败的
原因;
对实验过程中出现的异常现象进行分析;
对仪器装置、操作步骤、实验方法的改进意
见;
实验注意事项;
思考题的回答等等)篇二:
有机化学试验报告模板有机化学试验报告模板
【例】溴乙烷的制备
一、实验目的:
【1.实验的基本原理;
2.需掌握哪些基本操作;
3.进一步熟悉和巩固的已学过的某些操作。
】
1.了解以醇为原料制备饱和一卤代烃的基本原理和方法。
2.掌握低沸点化合物蒸馏的基本操作。
3.进一步熟悉和巩固洗涤和常压蒸馏操作。
二、
反应原理及反应方程式:
【本项内容在写法上应包括以下两部分内容:
1.文字叙述要求简单明了、准确无误、
切中要害。
2.主、副反应的反应方程式。
】用乙醇和nabr-h2so4为原料制备溴乙烷是典型的双分子
亲核取代反应sn2反应,因溴乙烷的沸点很低,在反应时可不断从反应体系中蒸出,使反应
向生成物方向移动。
主反应:
nabr+h2so4ch3ch2oh+hbrhbr+nahso4ch3ch2br+h2o副反应:
2ch3ch2ohch3ch2ohh2so4+2hbrch3ch2och2ch3+h2och2h2+h2oso2+h2o+br2
三、实验所需仪器的规格、药品用量和原料及主、副产物的物理常数:
【仪器的规格、药品用量按实验中的要求列出即可。
【物理常数包括:
主要原料、主要产物与副产物的性状、分子量、熔点、沸点、相对密
度、折光率、溶解度等,最好用表格形式列出,注意有单位的物理常数必须给出具体单位。
查物理常数的目的不仅是学会物理常数手册的查阅方法,更重要的是因为知道物理常数在某
种程度上可以指导实验操作。
例如:
相对密度可以帮助判断在洗涤操作中哪个组分在上层。
哪个组分在下层;
溶解度可帮助正确地选择溶剂和选择后处理分离提纯方法。
】具体
四、实验装置图:
【画实验装置图的目的是进一步了解本实验所需仪器的名称、各部件之间的连接次序;
基本要求是横平竖直、比例适当;
且用铅笔共整、按比例绘制。
五、实验操作示意流程:
【实验操作示意流程通常用框图形式来表示,其基本要求是简单明了、操作次序准确、
突出操作要点和难点。
1反应装置图蒸馏装置图实验操作流程图c2h5br
2
六、试验结果及产率计算:
【给出实验结果:
产品的性状、外观和产量。
产率计算用实际产量除以理论产量。
理论
产量根据主反应的反应方程式计算出,计算方法是以相对用量最少的原料为基准,按其全部
转化为产物来计算。
七、实验结果讨论
【主要是针对产品的产量、质量进行讨论,找出实验成功或失败的原因,总结经验和教
训。
本次实验产品的产量,质量。
回流装置——加热套、100ml圆底/单口烧瓶、球形冷凝管尾气吸收装置——接导管的塞子、漏斗、烧杯蒸馏装置——100ml圆底/单口烧瓶、蒸馏头、温度计、直形冷凝管、尾接管、锥形瓶
分液装置——分液漏斗、烧杯
图1带尾气吸收的回流图2蒸馏试剂:
正丁醇(,)、nabr(,)、浓硫酸、碳酸钠、无水
氯化钙
3、实验记录(主要记录实验操作及现象)8:
15ml浓硫酸加入12ml水中(10min左右加完),水浴冷却混合物至
室温,分四
次加入正丁醇,冷却后再加入nabr固体,搅拌。
9:
10:
25停止加热,冷却反应混合液直至烧瓶壁上无回流现象,将装置改为蒸馏
装置。
℃时有馏分出现,而
后温度计示数
11:
(上层液体为橙
色,下层无色)
__________________加入na2co3后,有大量气泡产生。
1-溴丁烷的理论产量为。
约;
四、结果分析与讨论分析产率低/过高的原因(可查资料)造成的原因有:
回流初期温度偏高,部分hbr损失;
蒸馏后续速度极慢,为了节省时
间舍弃了部分产物;
等(结果分析要根据自己的实验记录、及产率进行分析,如中途出现碳化、洗涤时粗产品
颜色较深)篇五:
有机化学实验教案教案首页1-1有机化学实验的目的有机化学是一门以实验为基础,理论性和实践性并重的课程。
有机化学实验与有机化学
理论教学是相互配合的,它也是有机化学教学的重要组成部分。
高职高专有机化学实验教学
的主要目的是:
1)学习在实验室里合成、分离提纯有机化合物的常用方法和基本操作,掌握基本的有机
化学实验技术,并培养具备灵活运用这些技术的能力。
2)培养良好的实验习惯和科学、严谨的工作作风,以及分析问题和解决问题的能力。
3)培养观察、推理能力,以及由实验素材总结系统理论的思维方法。
1-2有机化学实验室规则
→总体来说,要做到“安静、干净、冷静”。
1)进入有机化学实验室前,必须仔细阅读实验书,了解实验室的注意事项。
有关规定及事故处理办法和急救常识。
了解实验环境,包括水、电、煤气、急救箱、消
防用品的放置地点和使用方法。
2)每次实验前,必须认真预习,写好预习报告。
没有达到预习要求者,不得进行试验。
实验中,应认真操作,仔细观察,积极思考,如实记录实验现象和实验数
据,不得擅自离开实验岗位。
实验后应收拾整齐,关闭水电,按时写出符合规范的实验报告。
3)实验仪器放置要整齐有序,并保持实验环境的整洁。
药品严禁任意混合,不得将固体物或腐蚀性的液体倒入水槽,实验后留下的有机物应倒入指定的收集器内。
有毒、恶臭、刺激性物质在通风橱操作等。
4)实验室内不准吸烟、吃食物。
不得穿背心、拖鞋进实验室。
保持实验室的安静,不得大声喧哗。
5)爱护国家财产,正确使用仪器与设备。
6)实验结束后,做好清洁工作。
离开实验室时,应关闭所有的水、电、煤气等开关。
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