全高考语文标点符号详解Word文件下载.docx
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①出来吧,你们!
(主谓倒装)
②荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。
(定语后置)
③我们的祖国正高速度地向前跃进,沿着胜利的道路。
(状语后置)
⑦、用在并列词组之间。
①桐木岭,黄洋界,朱砂冲,八面山及双马石,是井冈山五大哨口。
②水稻、小麦、棉花,化肥、石油、煤炭,这些都是国家统购统销的物资。
(因各项之间有不同的层次分别,逗号用来区分不同的并列层次,顿号用来表示同一层次中各个成分的并列)
⑧、用在关联词之后。
他现在还不十分努力,但是,和以前相比,已经有相当大的进步了。
⑨、句子中某些特殊的成分,一般用逗号把它们和别的成分隔开。
老李,我们的班长,昨天进京受奖去了。
(同位语)
什么样的阶级,更确切地说,站在什么样的阶级立场上,就有什么样的理想。
(插入语)
2、分号(;
)
①表示复句内部并列分句间的停顿。
这种作风,拿了律己,则害了自己;
拿了教人,则害了别人;
拿了指导革命,则害了革命。
②有时在非并列关系的多重复句内也用分号。
早就正告我,"
先生还是写一点吧;
刘和珍生前就很爱看先生的文章。
"
(用在因果关系的句中表示两层意思)
使用分号应注意几点:
①单句排比,要求气势贯通,一般用逗号,不用分号。
对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样的火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。
②并列关系句,分句较短的用逗号,不用分号。
虚心使人进步,骄傲使人落后。
顿号表示句子内部最小的停顿,常用在并列的词或词组之间。
(场长)介绍给我们看董昆他们打的野物皮子:
狐狸、獾子、獾、水獭、野猫……种类实在不少。
3、顿号(、)
注意点:
①、并列词语中如果有连词"
和"
及"
与"
或"
或者"
等就不必用顿号。
②、如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语之间用逗号,小的并列词语之间用顿号。
原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志我国科学技术的发展达到了新的水平。
③、并列词语作谓语、作补语,并列词语之间不用顿号,而用逗号。
你要不断进步,识字,生产。
这个故事讲得真实,动人。
④、有的并列词语读起来并不停顿或停顿较小,又不会产生歧义,这时中间就不必加顿号。
这是风马牛不相及的事。
4、冒号(:
①、用在书信、发言稿开头的称呼后面,有引起他人注意的意思;
用在"
某某说"
之后,表示下面是引用的话。
②、用在总括后面的话,表示后面分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。
纺线有几种姿势:
可以坐着矮凳纺,也可以把纺车垫得高高的站着纺。
③、用在提示的话的末尾,表示后面有要说的话、所想的内容或所作的分析。
我想:
希望是无所谓有,无所谓无的。
④、用在解释说明的话之前。
……即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖的一个简单事实:
人们首先必须吃、喝、住、穿,然后……
⑤、用在总括语前,表示总结上文。
张华考上了北京大学,李明进了百货公司,我学了一门实用的科学:
我们都有光明的前途。
①冒号的提示作用必须发挥到句子末尾,也就是说,冒号要管到句末不能只管到句中。
如果管几句话或一段话,一般用序次语或引号注明。
必须重申党的纪律:
㈠个人服从集体;
㈡少数服从多数;
㈢下级服从上级;
㈣全党服从中央。
他接着说:
最近这儿连降暴雨。
老妈已到北京去了。
小红上了高中。
②使用"
之类放在引用话之间,用冒号;
放在引用话之间,用逗号;
放在引用话后面用句号。
他十分惊讶地说:
啊,原来是你!
同志们!
区委书记说,"
这是……"
真不凑巧,店里已经坐满了。
老板娘带着歉意说。
(二)、句末点号
包括句号、问号、感叹号三种,表示一句话说完之后一个较大的停顿。
1、句号(。
句号用在陈述句的末尾,表示陈述句完了之后一个较大停顿。
①全国人民特别是广大青年,都要认真学习和了解祖国的历史尤其是近代以来的历史。
(陈述句)
②请把门关上。
(语气舒缓的祈使句)
③今天我们必须回去。
(有强调意味陈述句)
④下课了。
(副词无主句表示陈述语气)
2、问号(?
问号用在一句话的末尾,表示疑问语气。
(1)、反问句和设问句都是无疑而问。
前者只问不答,要表达的确定意思包含在句子中;
后者自问自答,以期引起读者的注意,但二者均是疑问语气,因而句末都用问号。
①在战争激烈的时候,我们不是曾经来回走在田野里寻觅野草来么?
(疑问)
②是谁创造了人类世界?
是我们劳动群众。
(设问)
(2)、选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项,但仍然是一个完整的句子,表达完整的意思,因而只在句末用一个问号,句中各项之间用逗号;
但有时为了强调各选项的独立性,也可以在各项之后都用问号。
①明天是你去监考呢,还是我去监考呢?
②站在他们的前头领导他们呢?
还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢?
还是站在人民的对立面反对他们呢?
①请你稍微挪一下凳子好吗?
②你来一下好吗?
(3)、有些表示委婉语气的祈使句,句末用问号。
(4)、有的问句,主语和谓语倒置,应注意把问号放在句末。
怎么啦,你?
(5)、有的句子里虽含有疑问词(谁,什么,怎么样等),但并非真正发问,而是表达一个陈述语气,因而应用句号。
①我不知道他去车站接谁。
②我没什么,可不知道人家怎么想。
3、感叹号(!
感叹号表示感情强烈的句子末了的停顿。
①、表示感叹句末尾的停顿。
歌唱吧,为迎接澳门回归!
②、语气很重,很强烈的祈使句也用叹号。
祥林嫂,你放着吧!
③、语气强烈的反问句也用感叹号。
世界上哪有不包含矛盾的事物!
④、语气强烈的独词句、非主谓句和带有强烈感情的感叹词,都可用感叹号。
①长途!
②飞机!
③哎呀!
你走错了。
⑤、在称呼语、应答词和象声词后面,以及标语口号的末尾,如果带有强烈的思想感情,也可用感叹号。
嗨!
(你怎么这样!
四、标号
标号主要标明语句的性质和作用,包括引号、破折号、括号、省略号、着重号、书名号、连接号和专用号种。
1、引号("
'
⑴、引号的用法
①表示直接引用的话,例如:
它一下就令人记起杜甫的诗"
群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村"
。
②表示突出强调。
包身工没有"
做"
不做"
的自由。
还有让它'
流芳'
百世吗?
有几个"
慈祥"
的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是他们难得的佳肴。
③表示特定称谓。
芦柴棒"
着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。
④有时用来引用成语、谚语、歇后语等。
如坐春风"
,唔,让人开怀令人奋发的春风呵!
⑵、使用引号应注意:
①引文之内又有引文时,外边的一层用双引号,里面一层用单引号:
倘若单引号之内又有引文,那又要用双引号,依次类推。
(一位大娘)接着解释:
收豆子、红薯的时候,獾正肥哩。
肉香、油多。
俗话说'
八斤獾肉七斤油'
啊。
②如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。
我联想到了唐朝贾岛的诗句:
只在此山中,云深不知处。
③引文不完整或者说引文作为自己话的一部分,这时,句末点号(问号感叹号除外)放在后引号的外面。
写文章要做到"
平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色"
④如果引文连着有好几段,每段开头都应用一个前引号,直到最后一段的末了才用一个后引号。
⑤如果只把别人的话的大意说出,不照原样引述,这时,不用引号。
2、破折号(——)
⑴、破折号的用法
①表示破折号后面是解释说明的部分。
带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册,懒散地在正门口——好像火车站检票处一般的木栅子前面。
②表示意思的递进。
每年——特别是水灾、旱灾的时候,这些在日本常有门路的代工……
③表示意思的转换,跳跃或转折。
好香的菜———听到风声了吗?
赵七爷说。
④表示语音的延长。
我们在天安门前深情地呼唤:
周——总——理——"
⑤表示语音较大的停顿或中断。
周朴园:
嗯,———我们想把她的坟墓修一修。
⑥表示总结上文。
捣乱,失败,再捣乱,再失败,直至灭亡———这就是反动派对待人民事业的逻辑。
⑦用在副标题前。
火刑
——纪念乔尔丹诺·
布鲁诺
⑧表示分项的列举分层。
我国国民经济持续发展,总的形势是很好的。
——国民经济实力……
——国民经济重大比例……
——城乡人民生活……
括号表示文中注释的部分。
括号的注释是比较宽泛的没有具体限制,一般不需要读出来。
3、括号(()[])
①中国人猿(全名为"
中国猿人北京种"
,简称"
北京人"
)在我国的发现,是对古人类学的一个重大贡献。
②他培育了许多香花,喂养和训练了许多小动物。
(他后来还曾照顾动物园里一条没有母虎的乳虎,每天用一匙一匙地用牛奶喂它。
A、括号里的注释应紧挨着要注释的内容
B、括号里的内容是注释或补充说明句中一部分词语的,叫句内括号。
句内括号中最后一个标点(问号、感叹号除外)应去掉。
C、括号里的内容是注释或补充说明全句的,叫句外括号。
句外括号注释中的句末标点可去可不去。
D、括号和破折号都有解释说明作用,但用法有所区别。
一般来讲,解释说明的词语比较重要,需要读出来的用破折号,否则括号。
4、省略号(……)
⑴、用法
①表示引文或引述的话里有省略的。
我第一次听见唱:
二月里来,好风光,家家户户种田忙……
②表示重复词语的省略。
孔乙己低声说道:
跌断,跌、跌……"
他的脸色,很像恳求掌柜,不要再提。
③表示列举同类事物的省略。
④表示静默或思考。
我问:
你去吗?
欧阳平:
……
⑤表示说话断断续续。
他:
好,好同志……你……你把它带给……"
⑥表示语言的中断。
我并没有阔哩,我须卖了这些,再去……"
还说不过?
吓,什么都瞒不过我。
⑦表示话未说完,语意未尽。
这么多年他老人家没有来得及听我一次汇报,总理呀总理,现在我到哪里向你汇报呢?
原来如此!
A、省略号就是表示"
等"
等等"
,所以省略号后面不必再用"
B、省略号占两个字的位置,一共六个圆点。
如果省略的是一大段文字或几段文字或诗行,可以用十二个圆点表示,单独成行,不定格。
5、书名号(《》<
>
书名号表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等名称。
《中学生》《语文报》《涛声依旧》
①书名内还有书名时,外用双书名号,内用单书名号。
《读<
石钟山记>
有感》
②书名与篇名连用时,先写书名,后写篇名,中间用间隔号,然后加书名号。
《荀子·
劝学》
五、标点符号的位置
1、七种点号书写时紧挨着文字,放在文字右边偏下,占一格。
2、引号、括号、书名号都用在文字前后,占一格。
这三种标号的前半边不可以出现在一行结尾;
后半边不能出现在一行的开头。
3、省略号和破折号书写时都放在字格中部,占两个字格。
可以出现于一行的开头,也可以出现于一行的结尾,但不能拆散使用。
4、间隔号和连接号放在被间隔和被连接的文字中间,书写时占一格,处于格中部。
连接号连接汉语拼音时占半个字格,而在公路、铁路等交通部门标识运行起讫点时,占两格。
5、着重号和专名号都放在文字的下边,不单独占格。
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