考研政治模拟试试题及答案解析123Word文档格式.docx
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A.马克思主义哲学
B.马克思主义政治经济学
C.科学社会主义
D.剩余价值理论
第5题:
部门之间的竞争形成
A.超额利润
B.社会必要劳动时间
C.平均利润率
D.剩余价值率
第6题:
手机作为商品,其价值的物质承担者是
A.手机体本身
B.手机的效用和有用性
C.手机的型号和款式
D.购买手机的货币
商品的使用价值是商品价值的物质承担者,正确选项是B。
第7题:
应对经济不景气,资本主义国家运用货币政策进行调节,一般采取的措施可以是
A.增加货币供应量,提高利息率
B.增加货币供应量,降低利息率
C.减少货币供应量,降低利息率
D.减少货币供应量,提高利息率
应对经济不景气,需要刺激总需求,正确选项是B。
第8题:
毛泽东思想科学涵义的核心是
A.继承和坚持了马列主义基本原理
B.具有多方面内容的完整理论体系
C.既是毛泽东个人的杰出贡献,又是党集体智慧的结晶
D.马列主义与中国具体实际相结合
D
第9题:
新民主主义统一战线策略的总方针是
A.一切联合,否认斗争
B.一切斗争,否认联合
C.一切经过统一战线,一切服从统一战线
D.又联合又斗争
第10题:
第一次对人民大会制度使用“根本政治制度”的提法的是
A.毛泽东
B.周恩来
C.邓小平
D.刘少奇
第11题:
科学发展观的本质和核心是
A.经济社会的协调发展
B.坚持以人为本
C.实现人的全面发展
D.实现可持续发展
第12题:
邓小平同志留给我们的最可宝贵的财富,就是
A.实践是检验真理的惟一标准
B.“一国两制”
C.邓小平理论和这个理论指导下制定的党在社会主义初级阶段的基本路线
D.社会主义市场经济理论
第13题:
提出“冷静观察、沉着应付、韬光养晦、有所作为”这一思想的是
B.邓小平
C.胡锦涛
D.江泽民
第14题:
中共十六届五中全会提出,产业结构调整的关键是
A.全面增强自主创新能力
B.发展先进制造业
C.提高服务业比重
D.加强基础产业基础设施建设
A
第15题:
2005年6月1日,全民公决否决《欧盟宪法条约》的国家是
A.比利时
B.法国
C.英国
D.荷兰
多项选择题下列每题给出的四个选项中,至少有一个选项是符合试题要求的。
多选、少选或错选均不得分。
第16题:
辩证唯物主义和历史唯物主义在人们正确认识社会现象、提高道德素养和精神境界中的重要作用有
A.它正确揭示了人类社会的本质,为我们理解纷繁复杂的社会现象提供了强大的思想武器
B.为我们认识社会提供了辩证法的原则
C.帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观
D.能提高人们对社会发展,社会管理规律的认识和运用能力
ABCD
第17题:
文化的特点有
A.人化的形式
B.社会的性质(具有客观性、可解释性和可转换性)
C.多样的形态
D.调整国与国之间的关系
ABC
第18题:
马克思说,在阶级对立的社会中,社会发展是通过牺牲多数人的发展以保证少数人的发展而实现的。
其含义是说
A.在阶级对立的社会中社会发展与人的发展是不一致的
B.在阶级对立的社会中社会的发展不必然带来人的发展
C.在阶级对立的社会中人的发展受到阶级条件的制约
D.在阶级对立的社会中人的发展是手段而不是目的
题干是马克思的一段著名论断,其含义就是说“在阶级对立的社会中社会发展和人的发展是不一致的”(A项),是通过牺牲多数人的发展以保证少数人的发展而实现的社会发展还说明“在阶级对立的社会中社会的发展不必然带来人的发展”(B项);
因为“在阶级对立的社会中人的发展受到阶级条件的制约”(C项),往往社会的发展代表着剥削阶级的利益。
但是在任何社会条件下,人的发展既是手段又是目的。
同时在任何社会条件下社会发展和人的发展是并存的。
故A、B、C项正确。
第19题:
“望梅止渴”表明
A.意识产生物质,意识是大脑分泌的汁液
B.意识可以代替物质
C.意识在一定条件下转化为物质
D.意识对生理活动有调控作用
CD
通过“望梅”产生关于“梅”的感觉(主要是视觉),刺激大脑,分泌出唾液(属生理活动),从而有“止渴”的作用,称之为“望梅止渴”。
这说明意识可以在一定条件下转化为物质,意识对生理活动有调控作用,因此,正确选项是C、D。
“意识产生物质”属于唯心主义观点,意识是大脑的“分泌物”是庸俗唯物主义观点,因此,应排除A。
“意识可以代替物质”,片面夸大了意识的作用,因此,应排除B。
第20题:
市场机制主要包括
A.价格机制
B.价值机制
C.供求机制
D.竞争机制
ACD
第21题:
价值按每次生产过程中的损耗程度逐渐转移到新产品中去,并随着产品的销售逐渐周转回来的资本有
A.以厂房建筑形式存在的资本
B.以原料、燃料形式存在的资本
C.以机器设备形式存在的资本
D.以劳动力形式存在的资本
AC
第22题:
总结中国共产党的全部历史得出的最基本的经验是
A.坚持马克思主义基本原理同中国实践相结合
B.坚持科学理论的指导
C.坚定不移地走自己的路
D.坚持中国共产党的领导
第23题:
中国红色政权能够长期存在和发展的客观条件是
A.中国的基本国情
B.国民革命政治影响的存在
C.全国革命形势继续向前发展
D.相当力量的正式红军的存在
第24题:
以毛泽东为代表的党的第一代领导人在探索社会主义建设过程中,经济体制和管理制度取得的探索成果集中体现在
A.“三个主体,三个补充”的思想
B.消灭资本主义,,又搞资本主义
C.实行农业生产责任制
D.发展社会主义商品生产,重视价值规律
此题主要考查在探索社会主义建设道路的初期,以毛泽东为代表的第一代领导人在经济体制和管理制度上提出的思想。
这些思想为后来邓小平理论的形成起了至关重要的作用,是邓小平理论的重要来源。
第25题:
邓小平根本否定了“文化大革命”的错误实践和理论,为我们党和国家的发展确定了正确方向,他同中央领导集体一起,指导我们党系统
总结建国以来的历史经验,解决了以下重大历史课题
A.科学评价毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想的科学体系
B.根据新的实际和发展要求确立中国社会主义现代化建设的正确道路
C.全面建设小康目标
D.一国两制,完成祖国统一
AB
第26题:
青藏铁路建设部门把保护青藏高原生态环境作为第一任务,严格控制施工活动范围,控制湿地、草甸和草原植被破土面积,做好植被、表
土的保护和恢复,防止水土流失。
在施工过程中,所有施工范围内的草皮全部移植到选定场地并浇水养生,在工程完工时移回。
环境保护已成为工程质量达标的前提条件。
这一事实说明
A.必须坚持以环境建设为中心
B.要处理好西藏植被保护与青藏铁路建设关系
C.必须统筹人与自然的和谐发展
D.速度、质量、效益要统一
BC
本题考查对“五个统筹”要求中的统筹人与自然和谐发展的理解。
党的十六届三中全会完整地提出了科学发展观,这个发展观的中心是经济建设,因此首先排除A项。
这个发展观的基本要求是统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放,题干论述的事实涉及统筹人与自然和谐发展的问题,具体内容是处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境的关系,坚持可持续发展,只有B、C项是关于人与自然和谐发展的论述。
实现速度、质量、效益相统一是经济建设问题,在题干所述事实中没有得到体现,D项被排除。
第27题:
对我们党的发展壮大,对中国特色社会主义事业的兴旺发达具有决定性意义的是正确认识和自觉运用
A.马克思主义基本原理
B.共产党执政规律
C.社会主义建设规律
D.人类社会发展规律
BCD
第28题:
中共十六届五中全会提出加强和谐社会建设,就必须注意
A.经济社会协调发展,加快发展社会事业,促进人的全面发展
B.社会公平,使全体人民共享改革发展成果
C.民主法制建设,正确处理改革发展稳定关系,保持社会安定团结
D.坚持独立自主的和平外交政策,反对霸权主义
第29题:
制定“十一五”规划要坚持的原则是
A.必须保持经济平稳较快发展和加快转变经济增长方式
B.必须提高自主创新能力和促进城乡区域协调发展
C.必须在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上,实现2010年人均国内生产总值比2000年翻一番
D.必须加强和谐社会建设和不断深化改革开放
ABD
第30题:
2004年底,日本公布了《新防卫计划大纲》和《中期防卫力量整备计划》,对其军事战略进行了重大调整,主要有
A.将军事战略方针从“专守防卫”,转向先期遏制性的“主动先制”和“海外干预”
B.大肆渲染“中国的军事威胁”,并第一次在防卫大纲中将中国列为主要威胁
C.将防御重点由俄罗斯转向朝鲜和中国
D.将中国领土钓鱼岛明确划入其防御作战范围
第31题:
经过两个阶段共20天的艰苦谈判,第四轮北京六方会谈于2005年9月19日结束。
各方一致同意通过六方会谈启动以来的首份共同声明,朝
方承诺
A.放弃一切核武器
B.早日重返《不扩散核武器条约》
C.回到国际原子能机构保障监督
D.无意以核武器或常规武器攻击或入侵韩国
分析题
要求结合所学知识分析材料回答问题。
将答案写在答题纸相应位置上。
第32题:
爱因斯坦认为“一个人的价值应该看他贡献什么,而不应该看他取得什么”。
结合实际,运用马克思主义关于人的价值理论,谈谈对奉献精神的理解_______。
[答案要点]
(1)价值是标志客体与主体关系的范畴。
能满足主体需要的客体及主体活动,就是有价值的。
(2)人的价值是价值关系的特殊形式。
人的价值是社会价值和自然价值的统一。
人的社会价值是指个人对社会的贡献;
人的自我价值是指社会对个人的尊重和满足。
(3)马克思主义认为,评价人的价值应从社会对人的待遇和人对社会的贡献两个方面,并以后者为主作为标准。
凡是对社会发展起推动作用,对社会的物质文明和精神文明建设作出了贡献就有价值,贡献越大,价值就越大。
(4)爱因斯坦就是说人的价值体现于奉献。
而根据人的价值原理所谓奉献精神应当包括四个方面的内容:
①奉献应该是一种主动的行为。
我们每个人都有进行主动性行为的可能,因此每个人都可能成为奉献的主体,奉献行为是属于大家的,而不专属于某个模范代表或英雄人物。
②“奉献”与“无私”是联系在一起的。
这是因为,奉献是一种高尚的行为,它常常是在奉献主体牺牲自身利益的情况下完成的。
③在很多情况下,奉献行为的客体是开放性的,并不局限于特定的人或事,即主体与客体之间往往不能建立起直接、明确的对应关系。
因此,奉献应是一种不计回报的行为。
④“奉献”是一种主动自愿的、不计回报的、可以牺牲自身利益的行为。
奉献没有大小高低之分。
人们在自己岗位上认真做好每件事,都是对社会的奉献。
在抗击“非典”的斗争中,所有有益于抗“非典”的行为都应该说是奉献。
详细解答:
材料1货币转化为资本的流通公式,是和前面阐明的所有关于商品、价值、货币和流通本身的性质的规律相矛盾的。
——无论怎样颠来倒去,结果都是一样的。
如果是等价交换,不产生剩余价值,如果是非等价物交换,也不产生剩余价值,流通或者交换不创造剩余价值。
《马克思恩格斯选集》第2卷第169—170页材料2货币转化为资本,表现根据商品交换的内在规律来加以说明,因此等价物的交换应该是起点。
我们那位还是资本家幼虫的货币占有者,表现按商品的价值购买商品,按商品的价值出卖商品,但他在过程终了时取出的价值表现大于他投入的价值,他变为蝴蝶,表现在流通领域中,又必须不在流通领域中。
《马克思恩格斯选集》第2卷第170一171页
第33题:
请回答:
______?
(1)根据材料1回答马克思说的资本流通公式的矛盾指什么?
为什么?
(2)根据材料2回答解决上述矛盾的条件是什么?
结合所学过的原理说明如何解决矛盾。
[答案要点]
(1)资本总公式的矛盾是指价值和价值规律的矛盾。
因为价值规律要求等价交换,等价交换不会产生价值增殖。
(2)解决矛盾的条件是价值增殖既不在流通领域,又不能离开流通领域。
因为在流通领域无论是等价交换,还是不等价交换,都不能产生剩余价值。
在等价交换的情况下,只是价值形式的交换,价值量没有变化;
不等价交换,只能改变社会财富在不同资本家之间的分配,整个资产阶级占有的财富总量不会因此而增加。
离开流通领域,商品生产者只同自己的商品发生关系,这种关系只能是一定量的劳动凝结在商品中形成价值,但不能在这个价值之外增加价值。
剩余价值的产生既不在流通领域,又不能离开流通领域,关键是在流通领域中找到一种特殊的商品,这种商品在生产领域不但能创造价值,而且能创造比自身价值更大的价值,即剩余价值。
这种特殊的商品就是劳动,劳动力成为商品是货币转化为资本从而也是剩余价值产生的关键。
材料1
然而中国资产阶级民主主义革命,自从1914年爆发第一次世界大战和1917年俄国十月革命在地球六分之一的土地上建立了社会主义国家以来,起了一个变化。
……因为第一次世界大战和第一次胜利的社会主义十月革命,改变了整个世界历史的方向,划分了整个世界历史的时代。
材料2在五四运动以后,虽然中国民族资产阶级继续参加了革命,但是中国资产阶级民主革命的政治指导者,已经不属于中国资产阶级,而是属于中国无产阶级了。
这时,中国无产阶级,由于自己的成长和俄国革命的影响,已经迅速地变成了一个觉悟了独立的政治力量了。
打倒帝国主义的口号和整个中国资产阶级民主革命的彻底的纲领,是中国共产党提出的,而土地革命的实行,则是中国共产党单独进行的。
材料3一方面——参加革命的可能性,又一方面——对革命敌人的妥协性,这就是中国资产阶级“一身而二任焉”的两面性。
材料4这种新民主主义政治和新民主主义经济的共和国,是全国百分之九十以上的人民都赞成的,舍此没有第二条道路走。
第34题:
(1).结合材料1、2,分析从旧民主主义革命向新民主主义革命转变的社会历史条件。
(2).结合材料3,分析“一身而二任焉”指的是中国哪一阶级。
(3).结合材料1、2、3,分析中国共产党领导中国民主革命的依据。
(4).分析材料4,并结合材料1、2、3,分析“舍此没有第二条道路走”的原因。
[答案要点]
(1)根据材料来看,从旧民主主义革命向新民主主义革命的转变主要基于:
一是从国际上来看,十月革命的胜利,改变了整个世界历史的方向,开辟了世界历史发展的新时代;
二是国内来看,五四运动后,特别是1921年中国共产党的成立后,有了先进的无产阶级的参加,无产阶级成为中国革命的领导阶级。
区别新、旧民主主义革命的主要标志是领导权。
无产阶级及其政党一中国共产党开始领导革命标志着中国民主革命进入新民主主义革命时期。
(2)指的是中国民族资产阶级。
中国民族资产阶级具有两重性:
一方面有参加革命的可能性;
另一方面对革命敌人的妥协性。
(3)一是俄国十月革命后世界历史的发展方向;
二是民族资产阶级的软弱性、妥协性;
三是无产阶级自身的特点。
(4)中国民主革命胜利后,建立欧美式的资产阶级共和国是行不通的:
第一,帝国主义国家不允许;
第二,社会主义国家不允许;
第三,大地主大资产阶级不允许;
第四,无产阶级和人民大众不允许;
第五,中国民族资产阶级的软弱性、妥协性。
本题考查的知识点包括新、旧民主主义革命区分的主要标志、中国民族资产阶级的“两面性”、中国的民主革命为什么必须由中国共产党来领导、欧美式的资产阶级共和国方案为什么行不通。
这类综合性的题目要求考生对整个知识体系有全面把握。
第35题:
试述科学发展观的内涵和基本要求,如何理解落实科学发展观要注意的问题和坚持的原则_____?
[答案要点]
(1)科学发展观,就是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。
坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民。
全面发展,就是要以经济建设为中心,全面推进经济、政治、文化建设,实现经济发展和社会全面进步。
协调发展,就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。
可持续发展,就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一代接一代地永续发展。
(2)树立和落实科学发展观,必须始终坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。
科学发展观,是用来指导发展的,不能离开发展这个主题,离开了发展这个主题就没有意义了。
发展首先要抓好经济发展。
只有坚持以经济建设为中心,不断增强综合国力,才能为抓好发展这个党执政兴国的第一要务、为全面协调发展打下坚实的物质基础。
只有坚持以经济建设为中心,不断增强综合国力,才能更好地解决前进道路上的矛盾和问题,胜利实现全面建设小康社会和社会主义现代化的宏伟目标。
(3)树立和落实科学发展观,必须按照“五个统筹”的要求推进改革和发展。
统筹经济社会协调发展;
统筹城乡经济协调发展;
统筹区域协调发展;
统筹人与自然和谐发展;
统筹国内发展和对外开放相协调。
(4)树立和落实科学发展观,必须在经济发展的基础上,推动社会全面进步和人的全面发展,促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展。
(5)树立和落实科学发展观,必须着力提高经济增长的质量和效益,努力实现速度和结构、质量、效益相统一,经济发展和人口、资源、环境相协调,不断保护和增强发展的可持续性。
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