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兵荒马乱(战争)
纸上谈兵(军事行动)
兵贵神速(行军)
穷兵黩武(兵力)
兵不厌诈(战斗
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;
亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
1.“__________,___________”是诸葛亮在《出师表》中向刘禅提出的第三条建议。
2.文中拿“__________”和“___________”作鲜明对比,目的是()
A.表达对先帝亲贤臣、远小人的赞颂之情。
B.表达自己对桓、灵二帝亲小人、远贤臣的痛恨之情。
C.批评蜀汉后主像桓、灵二帝那样亲小人、远贤臣。
D.希望后主也记取历史教训,亲信贤能,远离小人。
3.“可计日而待也”的主语是___________。
这句话表现了诸葛亮把“亲贤臣,远小人”这条建议,提高到__________的角度来论述。
4.本段文字采用什么表达方式_____________。
5.诸葛亮写《出师表》的主要用意是()。
A.希望刘禅广开言路,采纳合理的意见。
B.希望刘禅实行法制,严明赏罚。
C.希望刘禅亲贤远佞。
D.希望发动战争统一中国。
参考答案:
1.亲贤臣,远小人2.先汉所以兴隆,后汉所以倾颓D3.汉室之隆兴复汉室大业4.议论5.C
阅读测试题二
阅读下面的语段,回答问题。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也□亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
待中、尚书、长史、参军□此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
1.在文段中□内填补标点。
2.这段文字中有一个特殊的第一人称代词_______;
一个特殊的第二人称代词______
3.“亲之信之”、“小信未孚”、“必以信”,三个“信”解释各不相同,分别是______、______
4.先帝指的是______,陛下指的是__________。
5.这段文字中有四个“之”,其中“贞良死节之臣”,“汉室之隆”中“之”是______词,相当于现代汉语中的________,“愿陛下亲之信之”中的“之”是______词,可译为__________。
6.“未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
”正确的译文是()
A.对桓、灵二帝(的做法),从来没有表示叹息或痛恨
B.对桓、灵二帝(的做法),没有不叹息和痛恨的
C.没有一次不对桓、灵二帝(的做法)感到痛心遗憾的
D.没有一次对桓、灵二帝(的做法)感到痛心遗憾的
7.这段文字共有三句话,第一句用______的方法,论述了“_______”的重要性,第三句对陛下提出了应亲信“贞良死节之臣”的希望,并追述先帝对这个问题的认识,其作用是____________________________
1.略。
2.臣陛下3.信任信用信实4.刘备刘禅5.助的代他们6.C7.对比亲贤远佞增强第一句的说服力
先帝创业未半而中道崩殂(cú
);
今天下三分,益州疲(pi)弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈(xiè
)于内,忠志之士忘身于外者:
盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;
不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体;
陟(zhì
)罚臧(zāng)否(pǐ),不宜异同;
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;
不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸(yōu)之、费祎(yī)、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗(wè
i)陛下:
愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨(bì
)补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督:
愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵(há
ng)和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞节无良之臣,原陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥(wěi)自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有(yò
u)一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙(sù
)夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘(rǎng)除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵;
若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎(jiù
)。
陛下亦宜自谋,以咨诹(zōu)善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激!
今当远离,临表涕零,不知所言。
【选自】《诸葛亮集》
【文体】表:
古代向帝王上书陈情言事的一种文体.
【注释】
(1)先帝:
指刘备。
因刘备此时已死,故称先帝。
创:
开创。
业:
事业。
未半:
此指没完成帝业。
(未:
没有)
(2)中道:
犹言半路。
崩殂(cú
):
死。
古时指皇帝死亡。
殂,死亡。
(3)今:
现在。
益州疲敝:
指蜀汉力量衰微,处境艰难。
益州,今四川省一带,这里指蜀汉政权。
疲弊,人力缺乏,物力缺无。
(4)此:
这。
诚:
的确。
之:
的。
秋:
这里是“时”的意思。
(5)然:
然而。
侍卫之臣:
宫廷里守卫的臣子.侍,侍奉。
卫,护卫。
懈:
松懈。
于:
在。
内:
首都。
(6)忘身:
不顾自身危难。
(7)盖:
连词,表推断原因。
(可以翻译为,大概。
)殊遇:
优异的待遇。
殊,不一般,特异。
追,追念。
(8)宜,应该。
开张圣听:
扩大圣明的听闻。
意思是要后主广泛听取别人的意见。
开张,扩大,与下文“塞”相对。
(9)光:
发扬光大。
遗德:
留下的美德。
(10)恢弘:
发扬扩大。
恢,大。
弘,大,宽。
这里是动词,也做“恢宏”。
(11)妄自菲薄:
随意看轻自己。
妄,随意。
菲薄,微薄,轻视。
志士,有抱负的文臣武将。
气,志气。
之,的
(12)引喻失义:
讲话不当。
引喻,称引、比喻。
喻:
譬如.失义,失当,违背大义。
以,以至。
塞,阻塞。
谏,劝谏。
路,言路。
(13)宫:
指皇宫。
府:
指朝廷。
(14)陟(zhì
提升。
罚:
惩罚。
臧(zāng):
表扬。
否(pǐ):
批评。
臧否(pǐ):
善恶
陟罚臧否:
奖善惩恶
(15)异同:
偏义词,偏义于异。
(16)作奸犯科:
干不正当的事违犯法令。
作奸,干坏事。
科,科条,法令。
及,以及。
为,做。
(17)宣付有司论其刑赏:
应交给主管官吏,判定他们受罚或受奖。
有司,官吏,此指主管刑赏的官吏。
论,判定。
(18)昭:
显示。
平:
公平,明:
严明。
理:
治。
(19)偏私:
偏袒,有私心。
(20)内外:
指宫廷内外。
异法:
刑赏之法不同。
这几句话,据《三国志•蜀志•董允传》可能是指刘禅偏袒宦官黄皓讲的。
(21)侍中、侍郎:
官名,皇帝的亲臣。
郭攸之:
南阳人,当时任刘禅的侍中。
费祎(yī):
字文伟,江夏人,刘备时任太子舍人,刘禅继位后,任费门侍郎,后升为侍中。
董允:
字休昭,南郡枝江人,刘备时为太子舍人,刘禅继位,升任黄门侍郎,诸葛亮出师时又提升为侍中。
(22)志:
志向,虑:
思想。
忠纯:
忠诚无二。
(23)简:
挑选。
拔:
遗(wè
i):
给予。
(24)悉:
全部。
咨(zī)之:
征求郭攸之等人的意见。
咨,询问,征求意见。
之,指郭攸之等人。
(25)裨(bì
补。
阙:
通“缺”缺点,疏漏。
.
(26)广益:
增益。
(27)向宠:
三国襄阳宜城人,刘备时任牙门将,刘禅继位,被封为都亭侯,后任中部督。
(28)性行淑均:
性格品德善良平正。
淑,善良。
均,公正。
(29)晓畅:
明达,通晓。
(30)试用于昔日:
据《三国志•蜀志•向朗传》记载,章武二年(公元222年)刘备在秭归一带被东吴军队击败,而向宠的部队损失却甚少,“试用于昔日”指当此。
(31)督:
指中部督。
(32)营:
军营、军队。
(33)行(há
ng)阵:
指部队。
陈,“阵”的古字。
(34)优劣得所:
能力好坏各得其所,即用人得当。
(35)先汉:
前汉,即西汉。
所以:
......的原因
(36)后汉:
东汉。
倾颓:
倾覆,灭亡,衰败。
(37)桓、灵:
指桓帝刘志、灵帝刘宏。
这两个东汉末年的皇帝政治腐败,使刘汉王朝倾覆。
痛恨:
伤心遗憾
(38)侍中:
指郭攸之、费祎、董允等人。
尚书:
这里指陈震,南阳人,公元二二五年(建兴3年)任尚书,后升为尚书令。
长史:
这里指张裔,成都人,刘备时曾任巴湘乡人,当时任参军。
诸葛亮出驻汉中,留下蒋琬、张裔统管丞相府事,后又暗中上奏给刘禅:
“臣若不幸,后事宜以付琬”。
(39)死节:
为国而死的气节。
(40)隆:
兴盛。
计日:
计算着天数,指时日不远。
(41)布衣:
平民。
(42)躬:
亲自,耕:
耕种。
南阳:
指隆中,在湖北省襄阳城西。
当时隆中属南阳郡管辖。
(43)闻达:
名声远扬。
诸侯:
这里指当时割据一方的军阀。
(44)卑鄙:
地位、身份低微,见识浅陋。
卑,身份低下。
鄙,见识短浅。
(45)猥(wěi):
辱,这里有降低身份的意思。
枉屈:
枉驾屈就。
诸葛亮认为刘备三顾茅庐去请他,对刘备来说是屈辱,自己不该受到刘备亲自登门拜请的待遇。
这是一种客气的说法。
(46)三顾臣于草庐之中:
“三顾”即指此事。
顾,看,看望。
(47)感激:
感动奋发许:
答应,许允。
驱驰:
指奔走效力。
(48)后值倾覆:
以后遇到危难。
建安十三年(公元208年)刘备在当阳长坂坡被曹操打败,退至夏口,派诸葛亮去联结孙权,共同抵抗曹操。
本句,连同下句即指此事。
(49)尔来:
从那时以来。
即从刘备三顾茅庐到诸葛亮出师北伐以来。
(50)大事:
指章武三年(公元223年)刘备临终前嘱托诸葛亮辅佐刘禅,复兴汉室,统一中国的大事。
(51)夙夜:
日日夜夜。
夙,清晨。
效:
实现
(52)五月渡泸:
建兴元年(公元223年)云南少数民族的上层统治者发动叛乱,建兴三年(公元225年)诸葛亮率师南征,五月渡泸水,秋天平定了这次叛乱,下句“南方已定”即指此。
泸,泸水,即金沙江。
(53)不毛:
不长草木,此指不长草木的荒凉地区。
毛,(长)苗。
(54)奖率:
激励率领。
三军:
古代诸侯国的军队分上、中、下三军,三军即全军。
(55)庶:
希望。
竭:
尽。
驽钝:
比喻自己的低劣的才能。
驽,劣马,指才能低劣。
钝,刀刃不锋利,指头脑不灵活,做事迟钝。
(56)攘(rǎng)除:
排除,铲除。
奸凶:
此指曹魏政权。
用来(通过那样的途径来....)
(57)旧都:
指东汉都城洛阳或西汉都城长安。
(58)斟酌:
商讨,考虑。
损益:
增减,兴办
(59)托臣以讨贼兴复之效:
把讨伐曹魏复兴汉室的任务交给我。
托,委托,交给。
效,的任务。
(60)不效则治臣之罪:
没有效果就治我的罪。
效,效果,成效。
(61)慢:
怠慢,疏忽。
(62)彰:
表明,显扬。
咎:
过失。
(63)咨诹(zōu)善道:
征求好的建议。
诹(zōu),征询。
(64)察纳:
考察采纳。
(65)雅言:
正确意见。
(66)深追;
深切地追念。
遗诏:
皇帝在临终时所发的诏令。
刘备临死时曾对刘禅说:
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
惟贤惟德,能服于人。
”。
(67)临表涕零:
面对着《表》落泪。
涕零,落泪。
(68)先帝遗诏:
刘备给后主的遗诏,见《三国志·
蜀志·
先主传》,诏中说:
惟贤惟德,能赋于人。
”
《出师表》复习题
一、填写上下句。
1.,今天下三分,益州疲弊,。
2.,忠志之士忘身于外者,,欲报之于陛下也。
3.诚宜开张圣听,以光先帝遗德,,不宜妄自菲薄,,以塞忠谏之路也。
4.宫中府中,俱为一体,,不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者,,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
5.愚以为宫中之事,事无大小,,然后施行,,有所广益。
6.愚以为营中之事,悉以咨之,,优劣得所。
7.侍中、尚书、长史、参军,,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,。
8.,,则攸之、祎、允之任也。
9.,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。
10.陛下亦宜自谋,,,深追先帝遗诏。
二、根据要求填写原句。
1.作者强调依法办事的句子,。
2.“三顾草庐”中“”和“”称颂了先帝的宽宏气度和不耻下问的品德。
3.表明作者的本来志趣的句子,。
4.概括了与先帝患难与共的(临危受命)句子,。
5.作者夙夜忧叹的原因,。
6.表明伐魏时机成熟(北伐的有利条件)的句子,.
7.出师的最终政治愿望是,。
8.诸葛亮向刘禅提出的第一条建议是。
第二条建议是,。
第三条建议是,。
(用原文)
9、从正反两面概括两汉的历史经验教训是,,;
,,。
10.作者在内政上作了安排,向刘禅推荐的贤能人士是、、
;
在军政上作安排,推荐的人是。
11.诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是:
(1);
(2)。
12.文中能表明“两朝开济老臣心”的句子是。
13.在前一段时间,你班上纪律很乱,学习成绩很差,你被临时任命为一班之长,对于新上任的你,用诸葛亮在《出师表》中的话说,这就是:
,。
14.刘备给后主的遗诏中曾说“勿以,勿以。
”
15.长篇巨著《三国演义》不仅塑造了诸葛亮的鲜明形象,还塑造了众多的有个性的形象,试填出下列人物。
①桃园三结义指的是、、。
②妙计安天下,赔了夫人又折兵。
三、阅读下列语段,回答下列问题:
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当事之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
1、《出师表》的作者是,三国时国的家、家。
文章选自。
2、解释下列加线的词。
臣本布衣咨臣以当世之事
故临崩寄臣以大事也猥自枉屈
庶竭驽钝夙夜忧叹
3、翻译下列句子:
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中
4、概括这两段的内容。
5、文中的先帝指谁?
陛下指谁?
6、文中写道“临崩寄臣以大事”指什么?
7、诸葛亮在文中说:
“先帝知臣谨慎”,后人也曾说“诸葛一生唯谨慎”,那么他有没有在用兵上疏忽之时,若有,试举一例。
8、诸葛亮在人们心目中早已成为智慧的化身,请写出有关他的两件事。
9、诸葛亮的一生为后人所敬仰,许多诗人写诗赞美他,抑或赞美他的《出师表》,请同学们探究一下,试写出两位诗人对诸葛亮的赞颂。
10、下边是杜甫的一首七律《蜀相》,诗中哪些句子的意思与上面两段文字意思是一致的?
请把它摘录到横线上。
丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
四、阅读下列语段,回答下列问题:
若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;
今当远离,临表涕零,不知所言。
1、解释下列加线的词。
则责攸之、祎、允等之慢以彰其咎
临表涕零察纳雅言
2、翻译下列句子。
3、概括本段段意。
4、刘备临死时嘱咐刘禅的话是什么?
5、请概括本文的中心。
6、诸葛亮的建议在当时和现在有什么重要意义?
7、诸葛亮在文中为什么反复提及“先帝”?
8、作者写这篇表文的目的是什么?
9、出自本文的成语有哪些?
10、关于诸葛亮的成语、俗语有哪些:
五、阅读下列语段,按要求答题。
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
1、语段选自《》,作者是时期(名)。
本文的文体是,是古代的一种文体。
2、在文中填写空缺的句子
3、解释下列加线词语。
①中道崩殂②此诚危急存亡之秋也
③先帝之殊遇④诚宜开张圣听
⑤以光先帝遗德⑥恢弘志士之气
⑦引喻失义
4、翻译下列句子。
①此诚危急存亡之秋也。
②诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气。
③不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
5、概括本段段意。
6、根据课文原句填空
本段分析形势,先说不利的客观条件,用文中的语句说是,,。
指出目前正是决定存亡的时刻,希望刘禅“思危”;
后说有利的主观条件,用文中的话说即,,这就意味着客观形势固然堪忧,但希望仍然存在。
由此自然导出第一条建议。
六、阅读下列语段,回答问题。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
1、解释下列加线的词。
①陟罚臧否②作奸犯科③宜付有司论其刑赏
①陟罚臧否,不宜异同。
②若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理.
③不宜偏私,使内外异法也。
3.概括本段段意。
4.本段提出的建议。
七、阅读下列语段,回答下列问题:
一侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
二将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。
愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
三亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;
1、解释下列加线的词:
①是以先帝简拔以遗陛下
②悉以咨之
③性行淑均
2、翻译下列句子:
①此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。
②必能裨补阙漏,有所广益。
③此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之。
3、本段诸葛亮提出了什么建议?
4、“亲小人”将导致,“亲贤臣”能使。
“亲之信之”的“之”指代的是。
5、先帝为什么痛恨桓灵二帝?
6、概括每一段的段意。
7、诸葛亮推荐郭攸之、费祎、董允和向宠的理由和目的是什么?
8、节选第三段提出建议。
这是承前两段“荐贤”的内容而来。
首句从正反两方面概括;
次句引先帝故事,说明;
末句补荐贤臣,说明。
作者“荐贤”之后,更继之说理,说明他的忧虑之深,也可以看出他对刘备父子的耿耿忠心。
七、综合
一、字词解释
1.通假字:
尔来二十有一年矣:
“有”通“又”;
阙:
“阙”通“缺”
2.古今异义:
卑鄙古义:
身份低微,见识短浅。
今义:
品质低劣,下流。
古义:
时今义:
秋季,秋天。
痛恨古义:
怨恨、遗憾今义:
十分憎恨。
感激古义:
感动激发今义:
激动,感谢。
开张古义:
扩大今义:
店铺开始营业。
所以古义:
……的原因今义:
表示因果关系的关联词。
涕古义:
眼泪今义:
鼻涕
布衣古义:
平民今义:
布制衣服
3.易错字:
疲弊:
贫困衰弱,指人力疲惫,人心凋敝。
陟罚臧否:
奖惩功过,好坏
驱驰:
奔走效劳
斟酌损益:
(处理事物)斟酌情理,有所兴革。
损,除去。
益,兴办、增加
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- 出师表 考题