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一、遵规守纪,依法执教
贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,履行教师聘约,执行教学计划,按照《教师法》赋予中小学教师的权利和义务教书育人,完成教育教学工作任务。
二、忠于职守,爱岗敬业
忠诚党的教育事业,热爱教育、热爱学校,树立正确的教育观、质量观和人才观,遵循教育规律,尽职尽责,与时俱进,不断提升教书育人能力。
三、为人师表,言行一致
遵守社会公德,维护公共秩序,上课时关闭传呼机、手机,不在教室吸烟,不酗酒,不欺瞒,不造假,做到率先垂范,身体力行,成为真诚守信的模范。
四、勤奋学习,严谨治教
树立终身学习的观念,积极参加继续教育活动,不断学习新理论、新知识、新技能、新方法,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高科研水平和教育教学质量。
五、廉洁从教,乐于奉献
坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制不良风气影响,不收受学生或家长钱物,不向学生推销商品和教辅资料,不利用职责之便谋取私利。
六、团结协作,相互尊重
谦虚谨慎,关心集体,团结同志,相互学习,相互帮助,相互促进,不封锁信息资料,不压制诋毁同事,维护其他教师在学生中的威信,维护集体荣誉,共创文明教风。
七、热爱学生,真情育人
建立民主和谐的师生关系,尊重学生人格,不按学习成绩对学生排名次、排座次,不讽刺、挖苦、要挟、歧视、体罚或变相体罚学生,促进学生全面、主动、健康发展。
八、尊重家长,真诚服务
主动上门家访,加强与学生家长的沟通和联系,正确指导家庭教育,认真听取学生家长的意见和建议,不断改进教育教学工作。
九、公正评价,平等待人
作风正派,是非分明,待人接物不以个人好恶和关系亲疏为标准,办事公道,一视同仁,公正评价学生,为学生创设平等的学习和发展空间。
十、注重修养,自警自励
寺湾镇师德师风建设学习活动记录
时间
2010.3.11
地点
主持人
活动形式
个人反思
学习内容
学习全国模范教师先进事迹
学习记录
一、学习胡锦涛主席给北大教授孟二冬女儿的回信《深情的关怀殷切的希望》
二、王生英同志是河南省林州市一名小学教师。
她32年扎根山村教育,恪尽职守,忘我工作,先后被授予全国模范教师、全国十佳教师和全国德育标兵等称号。
2004年9月,在人民大会堂受到胡锦涛等党和国家领导人的接见,2006年被评为感动中原十大人物。
2006年12月入选“感动中国人物”候选人,其事迹在中央电视台“东方之子”栏目播出后,在社会上引起强烈反响。
对加强教风建设的建议
我们要认真学习她扎根山村、无怨无悔、奉献教育的理想追求;
学习她身残志坚、自强不息、迎难而上的拼搏精神;
学习她严于律己、扶穷助困、公而忘私的优秀品质;
学习她爱生如子、爱岗敬业、无私奉献的高尚师德。
寺湾镇中心学校师德师风建设学习活动记录
2010.3.25
学习讨论
《中小学教师职业道德规范》
《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》
教书育人,教书者必须先为人师,育人者必先行为示范,教师的职业特点决定了教师必须具备更高的到素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。
每位教师都要不断的学习,不断的充电,不断的补充新知识,规范从自我做起.
2010.4.2
记录人:
出席人员:
全体教职员工
主持人:
刘培忠
会议记录:
一、学习文章《努力提升教师的四种素养》
胡锦涛总书记对全国广大教师提出了四点殷切希望:
一是希望广大教师爱岗敬业、关爱学生;
二是希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学;
三是希望广大教师勇于创新、奋发进取;
四是希望广大教师淡泊名利、志存高远。
一名合格教师的全部内涵,即:
师德、师能、师风、师魂
(一)师以德为高,德高,则可为人范
一是修师德。
一要鼓励教师把“爱”字写好。
二要让教师努力做最好的自己。
三要鞭策教师一生只做一件事。
(二)师以能为基,无能,则误人子弟
二是养师能。
一要让教师能够站起来做人。
二要让教师能够坐下来做事。
三要让教师能够蹲下去做师。
(三)师以风为力,风正则悬帆竞发
三是树师风。
求真之风。
求进之风。
求益之风。
求美之风。
(四)师以魂为上,有魂则自成人师
四是铸师魂。
一是走自己的路。
二是做名师“追星族”。
三是快乐于桃李芬芳。
2010.4.20
刘培忠
一、学习文章《努力提高教学水平做一名合格的人民教师》
中共中央政治局常委、国务院总理温家宝来到北京市第三十五中学调研,看望全校师生并在学校主持召开北京市教师代表座谈会。
温家宝向全国广大教师致以节日的祝贺和诚挚的问候。
他强调,教育是一项神圣而光荣的事业。
国运兴衰系于教育,只有一流的教育,才有一流的人才,才能建设一流的国家。
希望广大教师充满爱心,忠诚事业,学为人师,行为世范,做一名合格的人民教师。
温家宝指出,教育的根本任务是培养人才,特别是培养德智体美全面发展的高素质人才。
当前,我国教育改革和发展正处在一个关键时期,要结合制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,努力解决这些问题。
必须树立先进的教育理念,冲破传统观念和体制的束缚,在办学体制、教学内容、教育方法、评价方式等多方面进行大胆探索和改革。
一要符合教育自身发展规律的要求。
二要符合时代发展的要求。
三要符合建设中国特色社会主义对人才的要求。
四要符合以人为本的要求。
温家宝对广大教师提出三点希望:
一要充满爱心,忠诚事业。
二要努力钻研,学为人师。
三要以身作则,行为世范。
2010.5.15
一、学习文章《做一个幸福的教师》
1、上有创新的课。
2、走有疑问的路。
3、找确切的角色定位。
●
教师的身份应该是一个长大的儿童;
要把学生当成自己的孩子;
把学生当作小时候的自己。
4、过拥有爱的生活。
宽心法——在学习生活中获得幸福。
遗忘法——克服成人世界里存在的假想敌带来的痛苦。
排除法——克服失意带来的痛苦。
二、下阶段工作部署
1、关于参加南阳市师德师风建设——“学生心目中的师德师风”网上专题讨论活动的通知,第四教育署:
11月16——11月22日师生、家长共同参与。
南阳市文明单位的教师有必参栏目,所以教师必须参加,提高点击率,达到指标。
文明感言征集——每个单位4-6条。
寺湾镇中心学校师德师风建设学习活动记录
2010.5.22
程双才
集体学习
个体反思
学习
内容
一、学习“小学老师十忌”
1、重“言传”,轻“身教”
2、忌不信任学生。
3、忌情绪波动。
4、忌“告状”。
5、忌停课训学生。
6、忌翻“老帐”
7、忌不修边幅。
8、忌说反话。
9、忌不一视同仁。
10、忌以“权”谋私。
二、撰写学习体会
活动效果
通过学习、反思,教师们进一步明确了自己教育行为的指向,反思了自己教育行为的不足,纷纷表示要用实际行动做一名学生喜欢、家长满意的教师。
2010.6.2
集体学习
学习《学习延安精神》(《教师学习资料》)
1、延安时期是党的先进性发展的重要阶段
2、延安经验是党的先进性建设的宝贵财富
3、用延安精神推进党的先进性建设
二、学习胡总书记“在纪念红军长征胜利70周年上的讲话”
1、伟大的红军长征,翻开了马克思列宁主义基本原理同中国革命实践相结合的新篇章。
2、伟大的红军长征,开创了中国革命的新局面。
3、伟大的红军长征,培育了中国共产党和人民军队的革命精神。
4、伟大的红军长征,更具有深远意义的是,形成了中国革命成熟的坚强领导核心。
5、我们继承和发扬红军长征的光荣革命传统,就要大力加强党的执政能力建设和先进性建设,更好的担当起执政为民、执政兴过的历史重任。
活动
效果
通过学习,教师们了解了延安精神、长征精神产生的背景,知晓了两种精神的真实内涵,不仅提升了教师的民族情感,更为学校民族精神教育的深入推进奠定了知识基础和情感基础。
2010.6.10
学习“义务教育法”
1、指明了义务教育发展的方向
2、明确了义务教育承担实施素质教育的重大使命
3、回归了义务教育免费的本质
4、进一步完善了义务教育的管理体制
5、确立了义务教育经费的保障机制
6、保障接受义务教育的平等权利
7、规范了义务教育的办学行为
8、建立了义务教育新的教师职务制度
9、增强了“义务教育法”执法的可操作性。
通过解读新的“义务教育法”,使教师们在了解教育法内容的同时,进一步明确国家对教育的重视,知晓教育对国家进步、发展的重要性,从而激发自己对教育的热爱,进而化作实际的教育教学行为。
2010.6.20
现在的教育:
微笑+爱+教育
微笑是外在的,教师的微笑不能是职业的。
世界上没有任何一项工作能像教师这样接受那么多的监督。
因为爱而笑才是真的笑。
林崇德言:
爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神。
一个老师有没有合格,就看他爱不爱孩子。
爱孩子是一个教师底线。
聪明的人树友不树敌。
胸怀是第一位的,胸怀中的宽容是第一位的。
宽恕别人的过错,包容别人的缺点。
要宽容地对待别人。
佛教:
不要有贪念……
我们要改变教育的方式:
变管理为服务。
真正尊重学生是很难的。
因为中国自古:
天地君亲师。
但我们要努力改变这一点。
许多老师表示道。
2010.6.28
1、加强思想建设。
因为我们是搞教育的,
一定要知道现在党和国家的大政政策发展,了解国家经济的发展。
一定要把自己放到具体的环境中,清醒地认识到我是大家庭中的一员,是共产党员。
我们要理性地看一些问题,否则无法开展工作。
年初两控制,现在改了一保一控,保证经济稳定,控制物价膨胀。
下半年估计还要涨。
在这样的形势下,我们要做好教师的思想工作。
2、提高业务。
学习优秀的传统文化。
要有良好的处世之道。
传统文化中的很多东西继承一点,人就会大气一些。
学点法律。
人的法制意识在增强。
一用于依法办学、依法治学。
二是保护自己。
要敢作敢为。
要在新一轮中做点事情。
3、团结同事,同舟共济。
要担当一些。
干错了要研究分析,责任大家集体担当。
副职要勇于当配角,不要越位。
要琢磨事,不要琢磨人。
把脑筋放在事情上。
官大官小,没什么大不了的,也总会不做的。
但一定记着:
责任很大。
其实当教师比以前越来越难。
民主进程在推进,社会在进步,封建意识在淡化。
当教师或领导的不是帽子,而是责任。
普遍老师认为。
2010.7.2
没有爱就没有教育
“百年大计,教育为本;
教育大计,教师为本”;
“国家的兴衰、国家的发展系于教育。
只有一流的教育才有一流的人才,才能建设一流的国家”;
“教师的日常工作既平凡又不平凡,教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品”;
“要想给学生一杯水,自己必须先有一桶水”;
“教育是心灵与心灵的沟通,灵魂与灵魂的交融,人格与人格的对话”,等等。
温家宝总理在这些朴实无华的话语中,诸多事关重大教育问题,如社会该有怎样的教育理念、国家该有怎样的教育方针、学校该有怎样的老师、老师该有怎样的素质等,都有所涉及,虽则三言两语,但无不切中要害,引人深思。
忧心于教育,寄望于教育,致力于教育,这是温总理讲话体现出来的赤子之心。
用心思考、用心钻研、用心实践,以博大的爱心潜心于教育事业,创造美好的未来,这是对我校该次师德培训教育的最好概括。
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