经验交流会主持词精选多篇.docx

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经验交流会主持词精选多篇

经验交流会主持词（精选多篇）

　　班主任经验交流会主持词

　　尊敬的各位领导、老师:

　　大家下午好!

很高兴由我来主持今天的“走进学生家庭，深入学生心灵”班主

　　任经验交流会。

首先让我们用掌声对为我们提供这么好的学习机会的校领导表示感谢。

在活动正式开始之前，首先有请张校长讲话，大家欢迎！

　　冰心老人说过：

“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。

从实际工作中，我们经常看到，有的班主任老师通过一、两个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。

这些事例无不说明一个问题：

班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。

一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。

为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会，目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台，我们取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

　　1、根据会议安排，今天下午将有6名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，首先有请6.3班班主任林桂焕老师发言。

　　感谢林老师的精彩发言。

　　◆陶行知先生说过：

“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。

爱心是班主任走进学生的法宝。

其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。

此所谓教学相长吧！

改造学生的过程，也是重新塑造教师自我的过程。

　　2、下面有请

　　感谢孙老师的精彩发言。

　　3、以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生。

我想这正是李振芝老师班级管理成功的原因吧！

今天李老师老师又将给我们带来怎样的心得体会呢？

有请李振芝老师。

　　感谢老师的精彩发言

　　4、为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生。

班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。

下面让我们来听听陈玉红老师如何管理班级的。

　　感谢陈老师的精彩发言

　　5、如果说班级的每一个学生象一株株风格各异的树苗，那么班主任就是辛勤的园丁。

只有用心浇灌，他们才会茁壮成长，从而接出成功之果。

这是一个充满艰辛的过程。

然而陈春莲老师却让这一过程变得不同，下面让我们来听听老师如何管理班级的。

　　感谢陈老师的精彩发言

　　6、亲情是连接血脉的动力，家长、老师共同分享优秀的育子经验，这是一种新型的育人方式。

这种亲情的教育合力，编织了孩子们一个又一个梦想。

请听施少云老师带来的“怎样与家长打交道”。

　　前面，6位老师为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路，用她们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴。

让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的精彩发言。

正所谓“他山之石，可以攻玉。

”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。

最后我宣布活动到此结束，再次感谢6位老师的辛勤付出，感谢各位的参与！

　　亲爱的各位同学们，大家晚上好！

欢迎来到口腔系系学习生活经验交流会，很高兴能在这样一个美好的夜晚与大家相聚。

我是今晚的主持人··

　　首先请让我为大家介绍今晚的学生嘉宾，他们分别是我们08口腔的··，还有我们08口腔的··

　　大家再次用热烈的掌声欢迎和感谢我们师兄师姐的到来。

　　本次交流会我们主要聚集了09和10同学。

对于刚刚进入大学的10新伙伴们，想必对大学的各个方面都还比较陌生，对大学的学习、生活等方面也一定还充满着好奇和疑问。

那么，今晚我们就搭建这样一个平台，希望能经过大家的交流和认识，让我们的10级新伙伴们能够吸收到一些宝贵的学习、生活经验；激发大家的学习动力；听取一些解决处理学习与工作关系问题的方法；从而总结、明确自己的目标，制定合理的学习计划。

　　那么，事不宜迟，现在就让我们请出我们的··师姐，让她与我们大家一起分享一下大学她的学习、生活、工作等方面的感悟。

大家掌声欢迎···

　　听了我们··师姐的介绍和总结，相必，大家对大学的生活、学习、工作、感情等各方面都有了一个感性的认识了。

我们再次用热烈的掌声感谢··师姐的讲话。

　　其实，听了师姐那么多的讲话和总结，主要是希望我们10的新伙伴们能够吸纳一些自己觉得有用的、适合自己的东西并在自己的学习生活中化为己用。

那，听完一番讲话后，我们10的伙伴们有没有什么疑问呢？

下面就进入我们的问答阶段···

　　问答后的总结···并引出下一个讲话。

　　09师姐为大家讲解一下现在10同学各个科目的学习感受和应对方法。

　　总结讲话，并引出下一个讲话主要谈及理想的。

　　苏格拉底：

世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

　　总结讲话后，进入自由提问时间。

　　根据现场气氛应对。

自由决定是否加游戏环节在自由提问环节。

　　总结自由提问环节后，引出··对科研的介绍。

　　最后总结···

　　名言备用

　　苏轼：

“博观而约取,厚积而薄发。

”

　　“业精于勤荒于嬉”

　　爱因斯坦：

学习知识要善于思考，思考，再思考。

　　诸葛亮：

非学无以广才,非志无以成学。

　　学习经验交流会主持词

　　a：

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们

　　合：

大家晚上好！

　　a：

我是今天的主持人**班的××。

　　b：

我是**班的××，很高兴在这个美好的夜晚与大家相聚。

a：

首先为百忙之中前来参加本次学习经验交流会的领导、老师及学生代表，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

　　b：

“金风吐睿，锦囊探计”是本次交流会我们想呈现给大家的理念。

希望本次活动能给同学们提供一个与优秀同学彼此学习交流的机会，了解一些学习经验。

　　a：

这样，我们就能通过榜样的力量，激发学习动力，解决处理学习中遇到的一些问题，建立合理的人生定位。

就像苏格拉底曾说过：

“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗！

”

　　b：

的确如此，理想是我们每一位中学生不可或缺的东西。

让我们以热烈的掌声拉开本次学习经验交流会的序幕。

　　a：

今天，跟我们进行学习经验介绍的同学分别是：

**班××，**班××；**班××。

今天，他们将依次为我们介绍他们在学习过程中的心得体会。

掌声有请**班的××同学

　　。

。

。

。

。

。

　　b、让我们再一次把热烈的掌声送给为我们进行学习经验介绍的同学。

希望同学们能从中找到更适合自己的学习方法，合理利用课余时间，让以后的学习更有目的性，明白为什么去学，懂得如何去学。

　　a：

让我们以热烈的掌声有请学校的领导

　　a：

让我们再一次以热烈的掌声感谢校领导带给我们发自有内心的鼓励。

步入初三的我，深受感动。

我相信自己在最后这一年一定会付出百分之两百的精力，给学校交上一份满意的答卷。

　　b、步入初二的我，也要暗暗加把劲，相信“业精于勤荒于嬉”。

　　a、同学们，让我们树立目标，迎难而上。

今天我们以学校为荣，明天学校以我们为荣。

　　b、过去的一个学期是我们拭着汗水丰收的一个学期

　　a、在上一学期中，涌现出一批表现出色的同学，今天，学校将为他们颁布荣誉证书，让我们一起来见证这一自豪的时刻。

　　b、有请××教导宣读获奖名单，请学校领导为获奖同学颁奖。

。

。

。

。

。

。

　　a、走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去。

　　b、回首旅程，胜利的笑容正在蔓延。

　　a、携首今宵，高歌这一路荣耀感动。

　　合：

展望明朝，伙伴们，让我们携手同行。

　　b、最后，让我们以热烈的掌声有请张校长为本次学习经验交流会做总结。

　　学习经验交流会---流程

　　一、主持人念开场白，介绍演讲嘉宾

　　二、三位嘉宾依次出场：

　　1.做自我介绍

　　2.依次进行30分钟演讲，内容包括初中的学习和师生关系，

　　活

　　动经历，如何平衡活动与学习以及分享一些心得和经验

　　三、三位演讲嘉宾演讲结束后进入互动阶段。

现场同学进行自由提问。

　　若嘉宾无法回答同学们的合理问题，需应同学们的热烈邀请……

　　四、主持人念结束词，嘉宾离场。

　　★突发事件紧急预案：

　　1.活动前主持人或必要工作人员因意外或生病问题缺席。

主持人和工作人员团队均设有替补人员！

　　2.话筒或其他器材设备出现故障，活动现场设有修理人员。

　　3.演讲嘉宾因其他原因缺席离场。

工作人员中相对有资格者一

　　人准备替补演讲。

　　4.活动场地临时被占用。

活动前确保活动场地的空余。

　　——哈尔滨市第一二四中学校

　　fujunling

　　班主任经验交流会主持词

　　尊敬的各位领导、老师：

　　大家下午好!

今天下午在这里召开班主任经验交流会。

首先让我们用掌声对为我们提供这么好的学习机会的各位领导表示感谢。

　　冰心老人说过：

“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的好坏关系着未来人才的质量，学校、学生、家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。

我们的班主任中，有通过一、两个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有把不爱学习的后进生转变成了优等生。

这些事例充分说明一个问题：

班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。

一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。

本学期即将结束，一学期来，学生的纪律、卫生、安全、财产、学习等各项工作取得了很好成绩，班务管理扎实有效；育人环境井然有序。

一个良好的校风、班风、学风正在形成，懒涣散彻底改观；赶帮超蔚然成风。

为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会，目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台，相互取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

第一项：

请汪德平校长致辞，大家欢迎！

　　第二项：

颁发证书。

　　请张立勋书记为骨干班主任颁发培训证书。

　　第三项：

大会交流。

　　1、会议安排，今天下午将有6名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，首先有请班主任老师王登发言题目是《丹心化作春雨洒，换来桃李满园春》。

　　感谢王登老师的精彩发言。

　　◆陶行知先生说过：

“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。

爱心是班主任走进学生的法宝。

其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。

此所谓教学相长吧！

改造学生的过程，也是重新塑造教师自我的过程。

　　2、亲情是连接血脉的动力，家长、老师共同分享优秀的育子经验，这是一种新型的育人方式。

这种亲情的教育合力，编织了孩子们一个又一个梦想。

请听李莎老师带来的《班主任工作心得》。

　　感谢李莎老师的精彩发言。

　　3、以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生。

我想这正是徐啸老师班级管理成功的原因吧！

今天徐啸老师又将给我们带来怎样的心得体会呢？

有请徐啸老师。

感谢徐啸老师的精彩发言

　　4、为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生。

班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。

下面让我们来听听黄欣浩老师如何管理班级的。

感谢黄欣浩老师的精彩发言

　　5、如果说班级的每一个学生象一株株风格各异的树苗，那么班主任就是辛勤的园丁。

只有用心浇灌，他们才会茁壮成长，从而接出成功之果。

这是一个充

　　满艰辛的过程。

然而穆聪旺老师却让这一过程变得不同，下面让我们来听听老师如何管理班级的。

　　感谢穆聪旺老师的精彩发言

　　前面，5位老师为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路，用她们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴。

让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的精彩发言。

正所谓“他山之石，可以攻玉。

”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。

　　第四项：

专家点评。

张远玖校长、张家兵主任点评。

　　再次感谢5位老师的辛勤付出，感谢校领导的关心支持和点评，感谢各位的参与！

最后我宣布活动到此结束。

　　2014年6月12日

　　班主任经验交流会主持词

　　尊敬的各位领导、老师:

　　大家好!

一学期来，我校的学生管理工作在困境中取得了可喜的成绩，这些成绩的取得，离不开各位

　　领导的支持，离不开各位老师的配合，更离不开各位班主任忘我的付出。

首先向一直以来支持班主任工作，理解班主任疾苦，解决班主任困难的领导表示衷心的感谢！

一如既往配合班主任工作的老师们表示诚挚的谢意！

在这儿更得向默默无闻坚守在管理第一线岗位上的班主任同志们道一声：

你们辛苦了！

　　众所周知，学校的工作千头万绪，很多都要靠班主任来落实，所以班主任工作是学校教育教学工作的

　　灵魂,是学校德育工作的重中之重。

为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会，目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台，我们取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

　　根据会议安排，今天晚上将有6名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，他们是七

　　年级班班主任王凤琴老师、七年级班班主任赵秉丽老师、八年级班班主任韩步乾老师、八年级班班主任黄卫红老师、九年级班班主任王小文老师、九年级班班主任刘统兴老师。

掌声欢迎六位交流老师。

　　陶行知先生说过：

“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。

爱心是班主任走进学生的法宝。

真诚的师

　　爱足以征服学生，感化学生，转化学生。

下面有请王凤琴老师发言。

她交流的题目是《用真诚的师爱转化学生》

　　感谢王老师的精彩发言。

　　有人说，班主任难当，女班主任更是难当。

确实是这样，但是，如果女班主任能以自己女性乃至母性

　　的温柔细腻的感情去关爱学生、感化学生，往往会受到出其不意的教育效果。

下面有请赵秉丽老师发言，她交流的题目是《谈初级中学的女班主任》

　　感谢赵老师的精彩发言。

　　以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生，以自己政治的作风影响学生。

我想这正是韩步乾

　　老师班级管理成功的原因吧！

下面有请韩步乾老师发言。

他交流的题目是《对班主任工作的一点感悟》

　　感谢韩老师的精彩发言

　　多听听学生的声音、用爱心换真情、用个人魅力吸引学生、做好家校联系，用实际行动关心学生的成

　　长、让学生管理学生、协调科任老师共同教育学生，这样的班级一定会是一个非常优秀的班级。

倾听黄卫红老师的交流发言。

　　谢谢黄老师的精彩发言。

　　做一名班主任，多一些书生气，多一些书卷气；多一些书香气。

读懂生活，读懂教育，读懂学生，读

　　懂自己。

远离浮躁与平庸。

做一个阅读者，生命将更加精彩。

这是我校班主任王小文老师的名言，其实，他还有许多治班妙法，掌声有请王老师交流发言。

　　为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生。

班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。

　　下面让我们来听听刘统兴老师又如何管理班级的。

　　感谢刘老师的精彩发言

　　前面，6位老师为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路，用他们丰富的经验给我们提供了很好的借

　　鉴。

让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的精彩发言。

　　下面让我们用热烈的掌声欢迎我校副校长王生文同志讲话。

　　“他山之石，可以攻玉。

”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位老师都能找到一

　　条适合自己亦适合自己学生的爱生之路。

班主任交流活动到此结束，再次感谢6位老师的辛勤付出，感谢各位的参与！

谢谢，再见！