四川省石室中学学年高一上学期半期考试生物试题Word格式文档下载.docx
- 文档编号:18231553
- 上传时间:2022-12-14
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:26.67KB
四川省石室中学学年高一上学期半期考试生物试题Word格式文档下载.docx
《四川省石室中学学年高一上学期半期考试生物试题Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四川省石室中学学年高一上学期半期考试生物试题Word格式文档下载.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
水解产物中天冬氨酸的数目是()
A.y+12个B.z+12个C.w﹣13个D.w-13/2个
7.如图所示:
甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物
镜下观察到的图象。
下面描述正确的是()
A.观察物像丙应选用甲图中的组合是②③⑤
B.把视野里的标本从图中的乙转为丙,物镜与载玻片之间的距离由⑤转为⑥
C.从图中的乙转为丙的正确调节顺序:
转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
D.如果丙是由乙放大10倍后的物像,则观察到的细胞面积增大为原来的10倍
8.某蛋白质由n条肽链组成,相对分子质量为a,如果该蛋白质分子含有的氨基酸个数为c个,则氨基酸的平均
相对分子质量是()
A.B.C.D.
9.人、噬菌体、烟草花叶病毒中参与构成核酸的碱基种类数分别是()
A.4、4、4B.4、4、5C.5、4、4D.5、4、5
10.在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水,2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液,然后
在1-4号试管中适量滴加斐林试剂,5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀。
预期观察到的实验现象是()
(提示:
小麦种子中富含淀粉等多种有机物,萌发的小麦种子产生的淀粉酶,可将淀粉水解为麦芽糖和葡萄糖)
A.1、3、4、5号试管内都呈蓝色B.3组实验中甲组和乙组的实验结果相同
C.4号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色D.4号试管内呈砖红色,6号试管内呈紫色
11.下列叙述正确的是()
A.麦芽糖水解的产物是果糖和葡萄糖
B.糖类物质不都是能源物质,如纤维素、核糖和脱氧核糖
C.脂肪和磷脂含有的元素相同
D.谷物中的多糖是糖原和淀粉
12.下列关于无机盐的叙述中,正确的是()
A.细胞中的无机盐含量一般比有机物蛋白质多
B.生物体内只要有无机盐离子,就能维持细胞的酸碱平衡
C.细胞合成磷脂、核糖等物质时均需磷酸盐
D.贫血症患者的病因之一是由于体内缺少Fe
第2页,共12页出题:
13.胰岛素分子含有2条肽链,共51个氨基酸,如图为其中的一条多肽链,该肽链中有3个甘氨酸且分别位于第8、
20、23位。
则下列叙述正确的是()
A.该肽链中含有30个肽键
B.若除去所有甘氨酸形成4条短肽,其中氧原子至少有30个
C.若除去所有甘氨酸,形成的所有短肽比该多肽链多3个游离的羧基
D.将1个胰岛素分子完全水解,共需要消耗29个水分子
14.下列关于细胞内糖类与脂质的叙述,不正确的是()
A.糖类是生物维持生命活动的主要能源物质,也是生物体重要的结构物质
B.枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖
C.脂质中只有磷脂是构成细胞膜的成分
D.脂质分子中H的含量多于糖类
15.下列有关人体内元素和化合物的叙述,正确的是()
A.纤维素和脂肪都是由C、H、O三种元素组成的
B.磷脂、抗体、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、P
C.蛋白质分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于碱基中
D.人体肌肉细胞中含有4种碱基
16.下列动植物细胞内糖类和脂质的分类,正确的是()
17.人们经常食用的牛、羊、猪等肉类和白菜、土豆等蔬菜,经消化吸收后,其中的成分大多被转化为人体自身的
一部分,其根本原因是()
A.组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到
B.在不同生物的细胞内,组成它们的化学元素和化合物种类大体相同
C.组成生物体细胞的最基本元素是碳
D.不同生物的细胞内组成它们的化学元素的含量大体相同
18.下列关于无机盐的叙述,错误的是()
A.缺铁性贫血是因为体内缺少铁元素,血红蛋白不能合成
B.Mg2+是叶绿素的成分之一,缺Mg2+影响光合作用
C.细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在,如CaCO3构成骨骼、牙齿
D.血液中的钙含量过量易引起人体肌无力
19.落叶松是一种耐寒的落叶乔木。
与夏季相比,下列有关冬季落叶松的叙述,错误的是()
A.自由水/结合水的值增大B.细胞内含量最多的化合物是水
C.抗寒能力增强D.细胞内的水仍能参与多种化学反应
第3页,共12页出题:
20.下图表示细胞中一种常见的水解反应,下列化合物能发生此种反应的有()
①多肽②淀粉③纤维素④脂肪
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
21.下列有关细胞学说的说法,正确的是()
A.细胞学说的建立者是虎克
B.细胞学说认为新细胞可以从老细胞中产生
C.细胞学说概括了原核细胞和真核细胞的共同特点
D.细胞学说认为细胞是生物体内独立的结构和功能单位
22.据报道,英国里兹大学的研究团队目前正在研究“能吃铁”的微生物——磁性细菌,它主要分布于土壤、湖泊
和海洋等水底污泥中。
下列有关磁性细菌的叙述正确的是()
A.该细菌细胞内有核糖体,无线粒体
B.该细菌细胞没有生物膜系统,因而无法完成细胞间的信息交流
C.与该细菌“能吃铁”性状有关的遗传物质在染色体上
D.该细菌细胞的“系统边界”是细胞壁
23.下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中,有几项正确的()
①葡萄球菌、青霉菌、破伤风杆菌都属于原核生物
②硝化细菌、酵母菌、蓝藻、绿藻都含有核糖体和DNA
③烟草花叶病毒的遗传物质彻底水解将得到3种物质
④有些细菌的遗传物质是RNA
A.1项B.2项C.3项D.4项
24.下表为四种不同细胞的比较结果,正确的是()
选项细胞细胞壁光合作用染色体叶绿体叶绿素
A蓝藻细胞有能有有有
B洋葱根尖细胞有否有无无
C兔神经细胞有否有有无
D洋葱叶肉细胞有否有无无
25.美国和以色列的三位科学家因在核糖体结构和功能的研究中做出巨大贡献,而获得诺贝尔奖。
分析下列有关叙
述不正确的是()
A.在光学显微镜下可观察到原核细胞和真核细胞中都有核糖体分布
B.核糖体不是蛔虫细胞和绿藻细胞中唯一共有的无膜结构的细胞器
C.发菜的核糖体不可能附着在内质网上
D.核糖体是“生产蛋白质的机器”
26.下列关于模型建构的说法,不正确的是()
A.对认知对象作出简化的概括性的描述
B.模型包括物理模型、概念模型、数学模型等
C.细胞亚显微结构照片属于物理模型
D.制作模型时,科学性、准确性是第一位
第4页,共12页出题:
27.对下列生物分类错误的是()
①颤藻②酵母菌③变形虫④小球藻⑤肺炎双球菌⑥HIV病毒⑦大肠杆菌
⑧SARS流感病毒
A.无核糖体的生物是⑥⑧B.具有核膜的生物只有③④⑤
C.①⑤⑦有核糖体但无染色体D.①④是自养生物
28.埃博拉病毒(EBV)是一种单链RNA病毒,其引起人类发生的埃博拉出血热(EBHF)是当今世界上最致命的病毒
性出血热,目前该病毒已经造成超过4000人死亡,是一种人畜共患的病原体。
下列关于这类病毒的说法,正确
的是()
A.EBV虽然能引起传染病,但必须寄生在活细胞内才能生活
B.EBV虽然能在人群中传染,但没有细胞结构,因此不属于生物
C.EBV寄生在人体内,对其他生物没有危害
D.EBV在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养繁殖
29.用台盼蓝对细胞染色,被染成蓝色的是死细胞,不着色的是活细胞,做出以上判断主要是依据细胞膜的哪种功
能()
A.将细胞与外界环境隔开B.控制物质进出细胞
C.进行细胞间的信息交流D.作为系统边界,保证内部环境的相对稳定
30.学校生物兴趣小组在课外进行了“池塘中的微小生物”的探究活动,在显微镜的视野中,他们发现了如图所示
的几种生物,下列说法正确的是()
甲乙丙
A.丙细胞与甲细胞的本质区别在于丙不具有复杂的细胞器
B.具有细胞壁的生物有甲乙
C.图丙细胞中①是核糖体,②是拟核
D.乙细胞与丙细胞相比,二者都具有细胞膜、细胞质、细胞核等
31.下列哪一项不是细胞间信息交流的方式()
A.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接B.核孔是物质交换和信息交流的通道
C.精子和卵细胞相互接触识别完成受精作用D.某些细胞合成并分泌激素通过血液运输作用于靶细胞
32.下图为叶肉细胞结构模式图,相关叙述不正确的是()
A.图中具有双层膜的细胞器有5、6
B.若该图为高等植物细胞,则不应该有结构9
C.该图是在电子显微镜下看到的细胞亚显微结构
D.9为单层膜结构,与细胞有丝分裂有关
第5页,共12页出题:
33.下图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质。
下列有关说法不正确的是()
A.①所表示的成分在细胞膜上能执行多种功能
B.②在磷脂双分子中是不均匀分布的
C.细胞膜的流动性与②有关而与③无关
D.细胞膜的功能特性与②③都有关系
34.右图为藻类植物细胞质的流动情况,下列说法错误的是()
A.通过细胞质流动可以实现物质分配
B.在显微镜下观察该细胞质流动方向为顺时针
C.该藻类光合作用的场所是叶绿体
D.可用该细胞观察质壁分离现象
35.下图示为真核细胞中的某些化合物和结构(图中字母是元素符号),下列叙述正确的是()
A.物质乙、丙的单体分别是氨基酸和核糖核苷酸
B.物质甲、丙分别用吡罗红和甲基绿染色显红色和绿色
C.结构1功能的复杂程度主要由图中乙的种类和数量决定
D.物质丙在细胞分裂过程中始终呈细丝状
36.MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”,对青霉素等多种抗生素有抗性。
为研究人母乳中新发现的蛋白质
H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响,某兴趣小组的实验设计及结果如下表。
下列说法正确的是()
A.细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定
B.第2组和第3组对比表明,使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌
C.实验还需设计有2μg/mL青霉素做处理的对照组
D.蛋白质H有很强的杀菌作用,是一种新型抗生素
37.下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是()
A.耗能的一定是主动运输
B.胞吐过程一定会发生囊泡与细胞膜的融合
C.顺浓度梯度的一定是自由扩散
D.需要载体蛋白的一定是协助扩散
第6页,共12页出题:
38.把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后,取蚕豆叶下表皮制作临时装片。
先在清水中观察,然后用质量
浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液取代清水,继续观察,结果如图所示。
对此现象的推断最合理的是()
A.清水中的保卫细胞失水导致气孔开放
B.蔗糖溶液中的保卫细胞失水导致气孔关闭
C.蔗糖进入保卫细胞后,细胞吸水导致气孔关闭
D.清水中的保卫细胞很快出现质壁分离并自动复原
39.将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等)。
取上述6组细
条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示,假如蔗糖溶液
与花冠细胞之间只存水分交换,则()
实
验
前
长
度
后
蔗糖浓度(mol.L-1)
A.实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高
B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的失水量
C.a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗能量大于b组
D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4〜0.5mol•L-1之间
40.下图所示为物质进出细胞的三种方式,下列说法不正确的是()
A.①可代表小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸
B.K
+和葡萄糖分别以②、①方式进入红细胞
C.胰岛B细胞分泌胰岛素是通过③方式进行
D.细胞处于缺氧状态时②、③过程会受明显的影响
第7页,共12页出题:
41.图甲中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式。
图乙表示大分子物质胞吞和胞吐的过程。
下列叙述不正确的
是()
A.甲图中a表示自由扩散,b表示协助扩散或主动运输
B.甲图中b达到最大转运速率后的限制因素是载体数量
C.乙图中的胞吞和胞吐过程说明细胞膜具有选择透过性
D.乙图中的胞吞和胞吐过程都需要消耗ATP
42.下列关于物质跨膜运输的描述,正确的是()
A.相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内
B.主动运输发生在细胞逆着浓度梯度吸收物质时,既要消耗细胞的能量,也需要依靠膜上载体蛋白
C.大分子有机物要通过载体蛋白的协助才能进入细胞内,并且要消耗能量
D.协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的,既不需要消耗能量,也不需要膜上的载体蛋白
43.研究发现,在小肠绒毛的微绒毛面存在着两种运输葡萄糖的载体——SGLT1和GLUT2,前者是主动运输的载体,后
者是协助扩散的载体。
科学家根据不同葡萄糖浓度下的运输速率绘制出下图曲线,下列说法中不正确的是()
A.细胞运输葡萄糖时,协助扩散最高速率约为主动运输最高速率的3倍
B.在较低浓度下,主动运输的载体先达到饱和状态
C.小肠绒毛细胞对葡萄糖的两种运输方式同时进行
D.在较高浓度下,细胞主要依赖主动运输来增大吸收速率
44.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸取母乳中的抗体和半乳糖。
这两种物质运输的方式分别与下列
哪两个例子中的运输方式相同()
①浆细胞分泌抗体蛋白②变形虫吞食草覆虫③碘进入甲状腺滤泡上皮细胞④人体内红细胞吸收葡萄糖
A.①和③B.②和③C.①和④D.②和④
45.沙眼衣原体是一类导致人患沙眼病的病原体,通过电子显微镜观察其结构,可以确定是原核生物。
下列可以作
为主要判断依据的是()
A.含有细胞壁B.含有无核膜的拟核C.含有核糖体D.含有细胞膜
46.下列对生物膜系统功能的叙述不准确的是()
A.广阔的膜面积有利于物质运输
B.可将各种细胞器分隔开,提高反应速率
C.为多种酶提供附着位点,有利于化学反应的进行
D.各种生物膜都能直接与外部环境进行物质交换和信息传递
第8页,共12页出题:
47.下图表示生物膜的亚显微结构,其中a和b为两种物质的运输方式,下列叙述错误的是()
A.不同物种的细胞中①、②的种类相同,而③的种类可能不同
B.a可以表示O2由细胞外进入细胞内
C.黄瓜的花粉落到丝瓜花的柱头上不能萌发,可能是①在起作用
D.若图示为肝细胞膜,则b可代表葡萄糖,由载体搬运进入细胞内
48.下列与细胞膜成分和功能有关的说法,正确的是()
A.细胞膜的功能主要与脂质中的磷脂分子有关
B.细胞膜上甲胎蛋白的含量发生变化可作为检测细胞是否癌变的指标之一
C.细胞需要的营养物质可以进入细胞,而对细胞有害的物质不能进入细胞
D.细胞间的信息交流只能通过细胞膜之间的直接接触实现
49.下图为甲同学进行的一项实验的基本操作步骤,其中叙述错误的是()
A.步骤B是观察细胞质大小及细胞壁的位置
B.步骤E滴加的是清水
C.该实验是观察植物细胞的质壁分离与质壁分离复原现象
D.实验前后的处理形成了前后自身对照
50.下图表示物质跨膜转运的一种方式。
据图分析正确的是()
A.这种转运方式可逆浓度梯度进行
B.乙醇分子是以这种方式进入细胞的
C.细胞产生的能量增加会提高物质的转运速率
D.载体蛋白在物质转运过程中形状会发生改变
51.下列关于细胞核的叙述正确的是()
A.真核细胞的核膜上有大量的多种酶,有利于多种化学反应的顺利进行
B.在显微镜下观察真核细胞,可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体
C.真核细胞的核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
D.原核细胞的拟核除没有核膜外,其他方面与真核细胞的细胞核没有差别
第9页,共12页出题:
52.将若干生理状况基本相同,长度为3cm的鲜萝卜条分为四组,分别置于三种浓度相同的溶液(实验组)和清水
(对照组)中,测量每组萝卜条的平均长度,结果如图。
据图分析,下列叙述错误的是()
A.对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小
B.蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖
C.实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多
D.实验结束后,实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大
53.下图为实验动物(羊)的生殖实验示意图。
若动物个体II为“多莉”羊,则动物个体II的性状与下列哪种细胞
所属的个体性状一致?
()
A.aB.BC.cD.d
54.下列关于生物膜结构的探索历程的说法,不正确的是()
A.最初通过对现象的推理分析得出细胞膜是由脂质组成的
B.三层结构模型认为生物膜为静态的结构
C.流动镶嵌模型认为构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动
D.三层结构模型和流动镶嵌模型都认为蛋白质分子在膜中的分布是不均匀的
55.如图表示渗透作用装置图,其中半透膜为膀胱膜,图1、3装置溶液A、B、a、b浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表
示,图2、4分别表示一段时间后,图1、3液面上升的高度h1、h2。
如果A、B、a、b均为蔗糖溶液,且MA>MB、
Ma=Mb>MA,则达到平衡后()
A.h1>h2Ma>MbB.h1<h2Ma>MbC.h1<h2Ma<MbD.h1>h2Ma<Mb
第10页,共12页出题:
第Ⅱ卷
二、非选择题(共45分)
56.(16分)如图所示虚线内字母表示相应元素,而A~C表示大分子物质,a~d表示小分子物质,其中a~c是相
应大分子的基本组成单位.回答以下问题:
(1)图中a是,与A为同类化合物,属于动物细胞中储能物质的是。
(2)c在人体细胞中共有种,C分子彻底水解的产物有种。
(3)d指的是。
与d为同类化合物的胆固醇是构成的重要成分,在人体内还参
与。
(4)细胞中物质B种类繁多的原因包括b的不同和。
57.(12分)中国科学家屠呦呦在研制抗疟疾药物青蒿素方面做出了巨大贡献,因此荣获2015年诺贝尔生理学或医
学奖。
青蒿素治疗疟疾的机制是通过破坏疟原虫的生物膜系统和核内的染色质来影响其生理功能。
请结合如图
所示的疟原虫细胞亚显微结构示意图完成填空:
([]内填写序号)
(1)在疟原虫体内,由(填序号)构成其生物膜系统。
(2)疟原虫寄生在人红细胞内时,利用(填“疟原虫”或“人红细胞”)的核糖体合成蛋白质。
(3)青蒿素不能破坏的细胞器有[]和[]。
(4)若青蒿素破坏了图中的⑥结构,则细胞的将受到影响。
(5)青蒿素进入疟原虫体内后,使疟原虫蛋白质失去功能而致死的重要原因是。
第11页,共12页出题:
58.(9分)图1表示植物从土壤中吸收某种矿质离子的示意图,图2表示某生物膜的部分结构,图中A、B、C、D
表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。
请据图回答下列问题:
(1)图1中表示的矿质离子进入细胞的运输方式是____________,请你说出判断的理由(至少两种)______
。
(2)如果图1中的矿质离子在土壤中含量过高,会导致植物死亡,请你分析植物死亡的原因:
___________
_________________________________________________________。
(3)如果某种药物只抑制图2中a的运输而对c的运输无影响,请说明药物作用的机理:
________________
________________________________________________________。
(4)若图2是癌细胞的细胞膜,可以表示细胞吸收O2和排出CO2的方式分别是_______和________(填写字母)。
59.(8分)探究细菌细胞壁的化学成分。
原核生物﹣﹣细菌具有细胞壁,为探究其化学成分,某课题小组设计了如
下实验:
(已知糖类加硫酸水解后用碱中和,再加斐林试剂,加热有砖红色沉淀生成;
蛋白质与双缩脲试剂作用,生成
紫色物质;
且二者单独检验时互不干扰)
Ⅰ.将细菌细胞粉碎后,用高速离心机分离得到细菌细胞壁。
Ⅱ.将细菌细胞壁分成两等份,分别编号为A,B。
Ⅲ.取A加硫酸水解后用碱中和,再加斐林试剂并加热,取B加双缩脲试剂,在使用双缩脲试剂时应先加____
___①__溶液。
Ⅳ.观察并记录实验现象。
现象及结果分析:
(1)现象:
A出现砖红色沉淀,B出现紫色;
结论:
②。
(2)现象:
A③,B④。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四川省 石室 中学 学年 上学 期半期 考试 生物试题