考研英语资料 39Word格式.docx
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自己学写长句,克服长难句障碍
几乎每一篇阅读,总有一两句长难句。
有许多同学这样分析那样分析,可就分析不出什么名堂。
听力好的同学不一定发音好,可发音好的同学一定听力好。
同样,能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。
专家建议同学们,应当做的是找一本好的语法书,认认真真学习句子结构那部分。
英语的句子主干往往并不复杂,只是其粘着修饰成分过多。
我们一开始应当学会如何写出简单的基本句型,然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式,来逐步扩充句子结构。
分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之,我们必须一步步"
砍"
去插入语、各种从句、非谓语形式,来获得句子主干。
所以只要"
欲简之必先扩之"
,我们与其寻求各种长难句分析法,不如先学会自己写长句。
文章归类阅读,考前复习有奇效
阅读文章成千上万,如何从有限中把握规律才是关键。
阅读文章总是按照每套试题四篇文章分布,于是众多学子也就按部就班。
可是如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类,比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等,到了考前,再按类别复习这些文章,我们不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇,也能把握该类文章的结构特点和出题规律。
最好的方法是,我们一开始就制定分类标准,每做完一篇文章就在其标题后或首句前注明文章的类别,这样到了考前,归纳起来就容易多了。
如何攻克英语阅读和写作两大主力
随着时间的推移,2013年考研已经悄然无声的来临。
在最后的40天,迅速提高分数才是关键。
而阅读和写作是考研英语的两大主力,能否抓住这两大题型决定着考研英语的成败,甚至是关乎2013考研的成败。
所以,专家提示考生,考研冲刺阶段需要对考研英语投入更多的努力,同时更希望大家掌握有效的备考方法及备考重点,最后实现事半功倍。
NO.1阅读:
经过强化阶段的复习,考生应该掌握了阅读的答题技巧和应该注意的地方,并且单词也应该到了大致能看懂文章和文章后面备选项的程度。
(如果没有,请你将学习时间延长,补一下相应的课程或者说是单词)。
那么最后冲刺阶段的主要任务是提高命中率,整理阅读的答题思路,并在后期做一些模拟题。
熟悉地掌握常考题型,比如主旨题、态度题、细节题、推理题、词义句义题等是怎么出的,正确的解题思路是什么,尤其在做题的过程中发现自己容易错的题是哪类,进行专项分析和提升。
另外,在这个阶段除加强对篇章的理解和分析外,对于首段和末段中的长难句,要加强专项练习,出题概率高,往往含有文章主题或作者观点。
对于中间段,要学会边读边分层,看清楚一段内讲了哪一些事物,发生了什么事情。
考试时,很可能按照“事物-事情”的单位,改造为选项,要么是同义改写作为正确答案,要么偷换某些概念(如变换了时间、地点、程度、因和果等)成为干扰项等。
同时,找出最近几年阅读理解的真题,进行模拟训练。
这个时候的模拟你可以参考正规考试来进行,所以一般在后期进行,这时候做阅读还是要慢点,要整理自己以前不容易想通的题目。
这里跨考教育英语教研室杨老师建议考生回头看一下那些以前做不对的题目,重点对以前没有答对的题目进行分析。
NO.2新题型:
除了传统阅读理解部分外,新题型的解体方法、技巧也要十分熟悉,它是英语知识运用和传统阅读理解的结合体,大纲明确规定它主要考查对所给文章的一致性和连贯性的理解,在做这部分题型的时候,一定要熟悉所考查的知识点,提高正确率。
今年对于排序题尤其要注意,这是考试的重点。
重点学会如何技巧性地选择首段或第二段,以及选择给定段的下一段,即保证4-6分左右的稳拿分。
NO.3写作:
写作可以说是英语中提分较快的题目,所以跨考教育英语教研室杨老师提醒考生,在冲刺阶段要通过一定的写作练习,让你的手热起来,将这些思路和方法应用起来,并对以前的写作方法、技巧进行总结。
此外,大家还应该建立一套属于自己的写作模板,模板的背诵与运用并不是死记硬背,也不是一成不变的。
跨考教育英语教研室杨老师建议广大考生在众多的模板当中梳理一套适用于自己的模板,不断训练,熟练掌握。
这时候的写作一定要修改,并且要在平时通过熟读范文,有意识的应用那些你觉得好的语句。
小作文,最容易考的不超过8种类型,那就准备这8种类型的即可。
范文中的句子比较重要,所以小作文的范文一定要研究,小作文要研究的是句子,从范文中挑出文体特定的开头和结尾句以及结构。
不同的文体是需要不同的书写结构的。
比如,书信体的小作文写信的开头结尾的特殊句式和结构;
建议类文体如何提建议的句子等等。
大作文,对于重点题材,需要提前背诵素材,但更重要的是需要动手去练习。
英语一的题目重学术、观念,具有一定的抽象性,英语二的题目重数据和调查,和现实生活热点联系紧密。
在冲刺阶段写作练习,基础不好的考生,可以先学习范文的写法,去仿写和背诵。
慢慢地再扩展到自己有能力去写。
基础比较好的考生,可以自己先练习真题的大作文,写的过程中不能查词典,按照考试的时间去写。
写好后再参照范文好好学习其语言和结构,对比自己的作文,找出不足和错误,认真改正。
这样多多练习,大作文的水平就会慢慢提高。
回首考研路,曾经拼搏过、挣扎过、现在终于迎来了复习尤为关键的时期——考前冲刺阶段。
用一句话来形容,黎明前是最为黑暗的,最为痛苦的,但是只要充满信心、咬紧牙关、奋力一搏,胜利的曙光就在眼前,最后预祝所有考生考研顺利。
短期突击考研英语写作实现英语高分梦想
随着考研最后时间的敲定,各科复习也进入了最后的倒计时。
众所周知,英语写作、阅读两项是在冲刺阶段能短期提高成绩的重要环节,因此也应在11月、12月两个月中倾注更多精力,来实现英语高分梦想。
建议考生在考前两个月的写作复习冲刺中应把握好以下三点,来达到考前胸有成竹、临场不惧的完美境界。
一:
通读教材,整理、消化笔记。
把之前复习用的写作书籍和教材,包括辅导班的讲义,再通读一遍。
另外要把笔记整理好,消化掉。
每年都有很多同学在暑期参加强化班时记了很多笔记,但是之后却不看,那是没用的。
其实,不管是老师课堂笔记还是你们自己平时记录、归纳的文字都是考研的精华,要消化掉。
每一个单词,应该掌握拼写;
每一个句子,应该至少把它背下来。
这个问题要在11月之前给解决掉。
二:
背诵、默写、仿写20大必备范文
1、背诵
建议大家在冲刺阶段要背诵20篇高分必背范文,这些必背的范文在王江涛老编著《高分写作》中有提到,其中10篇小作文和10篇大作文。
如果你还没有背下来,应该在1月1号之前,把它们都背下来。
而且要背到滚瓜烂熟,多多益善。
为什么要这么做呢?
因为如果背得不熟,上了考场什么都想不到。
有同学反映,20篇文章全都背完了,但上了考场头脑一片空白,这就是因为背得不够熟练。
判卷老师是根据你现场发挥的句子打分的,如果全部用模板去写,那是零分。
要怎么现场发挥呢?
就是要靠平时所背的这些文章。
上了考场,看到考题,如果你背过相关的表达,把它写上就可以了。
所以如果背得不熟根本就没法用。
2、默写
光背是不够的。
有些同学基础不太好,好多单词自己觉得会了,其实还是不会拼写。
所以一篇文章背熟了之后,把书合上,把它默写下来。
默写下来之后对照一下范文,会发现,如果和范文的意思一致,但有些错误,比如语法、拼写、标点的错误。
文章背得滚瓜烂熟还是写错了,那么上了考场更不可能写对了。
这就是你写作的弱点。
然后对照范文,寻找差距。
哪些地方写错了,把它纠正过来。
20篇必背范文中的每一个单词,都要掌握拼写。
尤其是一些基础不太好的同学,比如还没有通过四级的同学。
我们这20篇文章已经囊括了考研写作最常用的词汇,核心词汇大概要3000个。
掌握了,考研基本就够用了。
3、仿写
模仿进行写作。
背完一篇文章之后,要有意识地积累表达。
比方说,这篇文章中有没有万能词汇,或者常用的句型。
背完每篇文章之后,使用这篇文章的表达,去写另一道题目。
比如背完07年的作文,用它去练08年的作文。
换一道题目,这些表达尽可能多的去使用。
如果平时不用,上了考场是想不到的。
三:
总结框架,考前模考。
建议考生将这个阶段放在考前一周,把作文的框架总结一下。
1、小作文框架总结:
小作文一般考书信,写7句话左右。
小作文100个词,框架最多50个词,另外一半的字数,一定要上了考场现场发挥。
第一段:
自我介绍,写作目的;
第二段:
改写提纲。
第三段:
表示感谢,期待回信。
这四个句子就是万能句型。
可以占大约四五十个词。
2、大作文框架总结:
大作文主要是准备图画作文。
大作文的框架字数不要太多,最多占一半的字数。
大作文160个词,框架最多80个词。
图画描述段,怎么去描述一幅图画。
挖掘细节词,串连成句。
细节挖掘的越多越好。
把图画的细节词一网打尽。
意义阐释段,去分析这个图画的意义。
第二段一般写5句话左右。
第一部分的第一句就是主题句,再次点出图画的象征寓意,像08年的作文,象征寓意是合作。
第二部分是论证,第三部分是小结:
概括论证,总结本段。
其中第二部分的论证部分写3句话,有很多种论证手段,任何问题可以从5个角度展开论证,可以使用6种论证手段。
而判卷老师喜欢看到3种论证手段:
第1种,因果论证。
第2种论证手段是举例论证。
举一到两个例子。
可以举自己的例子,也可以举社会热点例子。
第3种论证手段是联系现实,把图画和现实进行联系。
建议措施段,去发表评论,总结。
写4句话:
第一句话就是结论句,也就是整篇文章的结论句,也是第三段的主题句。
第二个部分就是针对双方,提建议。
提两点建议。
最后一部分是结尾,展望未来。
使用几种句型,如倒装句、虚拟语气等。
给老师最后来一个好的印象。
2013考研数学倒计时冲刺计划
距2013考研日期越来越近,也就意味着考研数学复习进入了冲刺阶段,考研数学复习的基础阶段和强化阶段是极为重要的,但冲刺阶段也是不能忽视的。
真题是最好的练习题,所以做历年真题可以快速提高解题能力,熟悉考研数学出题规律。
经验表明在复习中后期把重点放在做历年真题上是非常有必要的。
每套真题不能只做一遍就不理,有时间久尽量多做几遍,要做到对其中每道题都非常熟悉的程度,其实这也就相当于是对每道题当中考查的知识点非常熟悉了,以后再遇到类似的题目,就都能迎刃而解了。
有了一定的解题能力后,做几套高质量的模拟题,自己考自己,做下来看自己还有哪些地方掌握的不够好,有针对性地对这些考点深入探究,让难题不再是难题。
在最后的考试之前,选几套高质量的模拟题来做是非常必要的,做《考研数学绝对考场最后八套题》会有如临考场的感觉,模拟真实考场,测验自身能力。
按照这样过程复习下来,相信每位考生都会考到一个理想的成绩。
保持“预热”状态,不可间断复习。
许多往届考生在复习的前期花了许多时间和精力复习数学,效果也很好,就自认为高枕无忧,最后阶段放弃数学的复习突击其他科目,待到临考前几天再预热数学却发现已经很陌生,很多东西都忘了,做题也感觉很糟。
为了避免此类情形发生,同学们应保证每天至少用一个小时的时间复习数学,不可发生间断以致前功尽弃。
这个阶段对复习的针对性要求更高,因此同学们最好在自己的弱势科目或掌握还不够牢固的知识点、题型上多下工夫,争取一举攻克难关。
而相反地对自己向来持有优势的学科和知识点则不必过多投入时间,多花气力突击自己的弱项,这样就会在最短的时间内获得最显著的提高,增强应试信心。
经过了辛苦的复习过程到最后上考场时一定要调整好心态,心态也是影响考试成绩的关键因素,有的考生就是平时做题不错,但到了真正考场上却总是发挥失常,原因就是心态没有调整好。
好的心态不只是在考试时有,更应该贯穿复习始终,以取得最佳效果。
2013年考研数学概率部分考查重点及要求
一、随机事件和概率考查的主要内容
1.事件之间的关系与运算,以及利用它们进行概率计算;
2.概率的定义及性质,利用概率的性质计算一些事件的概率;
3.古典概型与几何概型;
4.利用加法公式、条件概率公式、乘法公式、全概率公式和贝叶斯公式计算概率;
5.事件独立性的概念,利用独立性计算事件的概率;
6.独立重复试验,伯努利概型及有关事件概率的计算。
要求:
考生理解基本概念,会分析事件的结构,正确运用公式,掌握一些技巧,熟练地计算概率。
二、随机变量及概率分布考查的主要内容
1.利用分布函数、概率分布或概率密度的定义和性质进行计算;
2.掌握一些重要的随机变量的分布及性质,主要的有:
(0-1)分布、二项分布、泊松分布、几何分布、超几何分布、均匀分布、指数分布和正态分布,会进行有关事件概率的计算;
3.会求随机变量的函数的分布。
4.求两个随机变量的简单函数的分布,特别是两个独立随机变量的和的分布。
考生熟练掌握有关分布函数、边缘分布和条件分布的计算,掌握有关判断独立性的方法并进行有关的计算,会求两个随机变量函数的分布。
三、随机变量的数字特征考查的主要内容
1.数学期望、方差的定义、性质和计算;
2.常用随机变量的数学期望和方差;
3.计算一些随机变量函数的数学期望和方差;
4.协方差、相关系数和矩的定义、性质和计算;
考生熟练掌握数学期望、方差的定义、性质和计算,掌握由给出的试验确定随机变量的分布,再计算有关的数字的特征的方法,会计算协方差、相关系数和矩,掌握判断两个随机变量不相关的方法。
2013考研数学做题三大误区早知道
关注解题步骤,不关心解题思路
一部分同学本身的学习劲头很足,在做题的过程中,对于没有做对的题目也很重视。
对于没有思路的题目,看了答案,虽然不知在做什么,但会认认真真地从第一步开始,一步一步的看是怎么得来的,直到每一步都能搞清楚是如何计算所得。
这部分同学的学习态度很认真,但往往是效率不够高,经常会纠结在某一个解题步骤上,虽然有时是印刷错误,却在这一步上面花了大量的时间,很是郁闷。
对于题目,需要整体把握,首先要知道这个题目是怎样的解题思路,先求出什么,然后再求什么,是有固定的解题模式还是要探索解题,是从条件出发还是从结论出发,不要漫无目的的一味看步骤。
学习需要有钻研精神,但是我们要把钻研的精神首先用在方法研究,其次再用在具体的公式和步骤上面,不要本末倒置。
过分的关注题目的典型性与适应性,懒于动手
还有一部分同学花大量的时间和精力在研究以下问题:
数学有多少页的内容,数学什么书比较好,做哪本题目更合适。
理论上的这些很是感兴趣,真真研究题目却没有劲头,常常看了一点儿书就开始换别的书来看,做了这本书上的几道题不顺手就找其他的书来做,复习进展很是缓慢。
学习数学是要真枪实干的,千万不能务虚。
实实在在的计算,实实在在的解题才是学习数学首先也是最应该做的。
关注做题的结果,不关心解题的过程
一部分同学很是在意每次做题对了几道,错了几道;
正确率高了很高兴,正确率低了很是郁闷。
高兴与否都不关心题目考察什么,从哪个角度考察,这些题和之前题目有什么相同和不同之处。
以上的这些都是关注偏离了重心,不能在解题的过程中理解知识点,寻找到解题技巧,这样的复习必定是事倍功半的。
希望有上述现象的同学尽早纠正关注重心,提高复习效率,在考试中取得好成绩。
2013年考研时政十八大报告八大热门命题点汇总
党的十八大已胜利闭幕,此次大会的重点精神、重点提议将是2013考研时政部分所考查的重点。
在此将十八大中可能会作为2013考研时政命题的报告原文内容进行了整理,并结合历年考研命题,对理论知识可能会考到的考点进行了提炼和梳理,希望能对考生的备考有帮助。
八大热门命题点之一:
对科学发展观的新定位
报告原文:
科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答,把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平,开辟了当代中国马克思主义发展新境界。
科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果,是中国共产党集体智慧的结晶,是指导党和国家全部工作的强大思想武器。
科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"
三个代表"
重要思想一道,是党必须长期坚持的指导思想。
理论知识易出考点:
1、十八大报告对科学发展观有了新定位,即把科学发展观作为全党全社会必须长期坚持的指导思想提了出来。
2、进一步明确提出了"
四个自觉"
,即:
更加自觉地把推动经济社会发展作为深入贯彻落实科学发展观的第一要义,更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场,更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求,更加自觉地把统筹兼顾作为深入贯彻落实科学发展观的根本方法。
这个知识点是近几年考研的高频考点,对于科学发展观的主要内容、深入贯彻落实科学发展观的要求和科学发展观的指导意义要做到全面深入的理解和把握。
八大热门命题点之二:
改革开放
以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验,借鉴世界社会主义历史经验,作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策,深刻揭示社会主义本质,确立社会主义初级阶段基本路线,明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义,科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题,成功开创了中国特色社会主义。
必须坚持推进改革开放。
改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。
要始终把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节,坚持社会主义市场经济的改革方向,坚持对外开放的基本国策,不断推进理论创新、科技创新、文化创新以及其他各方面创新,不断推进我国社会主义制度自我完善和发展。
理论易出考点:
1.改革开放的实质和目标
改革开放的实质和目标是从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制,建立充满生机和活力的社会主义新经济体制,同时相应地改革政治体制和其他方面的体制,以实现中国的社会主义现代化。
改革开放是一场新的伟大革命,但它不是一个阶级推翻另一个阶级意义上的革命,不是否定我们已经建立起来的社会主义基本制度,而是社会主义制度的自我完善和发展。
2.改革开放的目的
改革开放的目的,就是要解放和发展社会生产力,实现国家现代化,让中国人民富裕起来,实现中华民族的伟大复兴;
就是要推动我国社会主义制度自我完善和发展,赋予社会主义新的生机活力,建设和发展中国特色社会主义;
就是要引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设,保持和发展党的先进性,确保党始终走在时代前列。
3."
三个有利于"
标准的提出(南方谈话20周年)
"
标准是判断改革得失成败的标准。
邓小平在1992年南方谈话中,明确地提出了"
标准,即要以是否有利于发展社会主义社会生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平作为判断改革得失成败的标准。
八大热门命题点之三:
加快转变经济发展方式
以经济建设为中心是兴国之要,发展仍是解决我国所有问题的关键。
只有推动经济持续健康发展,才能筑牢国家繁荣富强、人民幸福安康、社会和谐稳定的物质基础。
必须坚持发展是硬道理的战略思想,决不能有丝毫动摇。
在当代中国,坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展。
以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,是关系我国发展全局的战略抉择。
要适应国内外经济形势新变化,加快形成新的经济发展方式,把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来,着力激发各类市场主体发展新活力,着力增强创新驱动发展新动力,着力构建现代产业发展新体系,着力培育开放型经济发展新优势,使经济发展更多依靠内需特别是消费需求拉动,更多依靠现代服务业和战略性新兴产业带动,更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动,更多依靠节约资源和循环经济推动,更多依靠城乡区域发展协调互动,不断增强长期发展后劲。
1.转变经济发展方式的原因
近年来我国经济取得了举世瞩目的成就,但是同时我们必须清醒地看到,随着我国经济总量不断扩大和国际竞争不断深化,不仅一些长期积累的突出矛盾和问题还没有得到根本解决,而且又出现了一些新情况和新问题。
资源环境约束强化,投资和消费关系失衡,收入分配差距较大,科技创新能力不强,产业结构不合理,城乡区域发展不协调,利益主体多元现象日益显现,社会矛盾明显增多。
出现这些问题的一个重要根源就是经济发展方式转变的缓慢和滞后。
只有加快转变经济发展方式,才能更好解决我国经济社会发展中的突出矛盾和问题,实现我国经济社会又好又快的发展。
2.转变经济发展方式的途径
转变经济发展方式主要做到"
两个坚持"
和"
三个转变"
。
即坚持中国特色工业化道路,坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针。
促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变;
由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变;
由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。
3.转变经济发展方式的基本要求
坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向;
坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑;
坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点;
坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点;
坚持把改革开放作为加快转变经济发展方式的强大动力。
4.转变经济发展方式的关键
深化改革是加快转变经济发展方式的关键。
经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系,必须更加尊重市场规律,更好发挥政府作用。
要毫不动摇巩固和发展公有制经济,推行公有制多种实现形式。
毫不动摇鼓
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