惠山区度初一语文上册期末试题及答案.docx
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惠山区度初一语文上册期末试题及答案
惠山区2019-2019学年度初一语文上册期末试题及答案
内容预览:
惠山区2019-2019学年第一学期初一语文期终试卷
一、语言积累与运用(12分)
1、下列加点字的注音和字形完全正确的一项是()(2分)
A.诧chà异挑惕tì滑稽jī谈笑风声
B.汲取jí静谧mì贮zhù蓄无动于衷
C.干涸kū御聘pìn哽咽yàn根深缔固
D.摇曳yì怠dài慢无辜gū契而不舍
2、下列加点字的解释不正确的一项是()(2分)
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
A.犬:
狗B.意:
神情C.暴:
突然D.洞:
打洞
3、下列句中加点的成语使用正确的一项是()(2分)
A.经过一个月的辛苦劳动,我才意识到,养花并非什么闲情逸致,完全是勤快人的事。
B.海地发生了百年一遇的大地震,伤亡惨重,中美等国纷纷伸出了援助之手,但也有少数国家默默无闻。
C.向老师提问题,还有什么不好意思呢?
中学生就该不耻下问,好学上进。
D.当我们赶到比赛场时,我们队已输得不亦乐乎了。
4、下列各句没有语病的一项是()(2分)
A.在国际文化交流日益频繁的今天,我们更要全面发扬和继承中华文化传统。
B.学生语文能力能否提高,很大程度上决定于进行了大量的课外阅读。
C.王老师是新调入我校的,许多同学还不认识。
D.通过开展学雷锋、树新风活动,我们要把雷锋“助人为乐、无私奉献”的精神传承下去。
5、将①~④句填在横线上,顺序最恰当的一项是(2分)
只见一只大麻雀,勇敢地自篱墙上跳了下来,____________,那条白虫,遂落进那张饥饿的小嘴巴里。
①及至四顾无人,唰的一声,飞跃到小麻雀跟前②口里衔着一条小小白虫
③它的头向这边歪一歪,小麻雀的头向那边斜一斜,正好一下两喙相接
④两只细细小腿,像雨线般在地上轻轻跳动
A.④①③②B.②①③④C.④③②①D.②④①③
6、对于《汤姆索亚历险记》这部名着,下列内容表述不正确的一项是()(2分)
A.汤姆?
索亚是个调皮的孩子,他和同父异母的弟弟锡特一起接受姨妈波莉的监护。
B.汤姆是个聪明爱动的孩子,在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。
他是一个多重角色的集合,他一心要冲出桎梏,过行侠仗义的生活。
C.汤姆和哈克去一个鬼屋“寻找海盗埋藏的财宝”的时候,发现乔装的印第安人乔和一个同伙在鬼屋中找到了一部分财宝,并且偷听到有一个“二号”----指海盗中的副首领。
D.《汤姆·索亚历险记》这部小说,作者马克·吐温通过一系列生动曲折的故事情节的描写,展示了作品无穷的艺术魅力和天真未凿的童心。
二、阅读与欣赏:
(35分)
(一)欧阳询观古碑(10分)
唐欧阳询尝行,见古碑,晋索靖所书。
驻马观之,良久而去。
数百步复反,下马伫立,及疲,乃布裘坐观,因宿其旁,三日方去。
【注释】欧阳询:
唐朝着名书法家。
索靖:
晋朝着名书法家。
裘:
皮衣。
7、与文中“驻马观之”的“之”用法相同的一项是()(2分)
A.至之市B.两狼之并驱如故
C.禽兽之变诈几何哉D.驱之别院
8、解释下列加点的字。
(4分)
(1)数百步复反()
(2)及疲()
(3)乃布裘坐观()(4)三日方去()
9、翻译句子。
(2分)
唐欧阳询尝行,见古碑,晋索靖所书。
10、这则故事告诉我们什么道理?
(2分)
(二)湖上徐元杰(4分)
花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。
11、诗的第一、二句展示了怎样的景象?
请用几句话进行描述。
(2分)
12、这首诗反映了游人怎样的心情?
(2分)
(三)世界民居奇葩(9分)
在闽西南苍苍茫茫的崇山峻岭之中,点缀着数以千计的圆形土楼,充满神奇的山寨气息。
这就是被誉为“世界民居奇葩”、世上独一无二的神话般的山区建筑模式的客家人民居。
他们的居住地大多在偏僻、边远的山区,为了防卫盗匪的骚扰和土着的排挤,便营造“抵御性”的营垒式住宅,并不断进步发展,在土中掺石灰,用糯米饭、鸡蛋清作粘合剂,以竹片、木条作筋骨,夯筑起墙厚1米、高15米以上的土楼。
它们大多为三至六层楼,100至200多间房如柑瓣状均匀布列各层,宏伟壮观。
大部分土楼历经两三百甚至五六百年的地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击而安然无恙,显示了传统技术文化的魅力。
客家先民们崇尚圆形,把圆形当天体之神来崇拜。
主人认为园是吉祥、幸福和安宁的象征,这些都体现了土楼人家的民俗文化。
圆墙的房屋均按八卦形布局排列,卦与卦之间设有防火墙,整齐划一,充分显示它突出的内向性、强烈的向心力、惊人的统一性。
客家人在治家、处事、待人、立身等方面无不体现儒家的思想及其文化特征。
有一座土楼,先辈希望子孙和睦相处,以和为贵,便用正楷大字写成对联刻在大门上:
“承前祖德勤和俭,启后子孙读与耕”。
强调了儒家立身的道德规范。
楼内房间大小一模一样,他们不分贫富、贵贱,每户人家均等分到底层至高层各一间房,各层房屋的用途达到惊人的统一,底层是厨房兼饭堂,二层当贮仓,三层以上作卧室,两三百人聚居一楼,秩序井然,毫无混乱。
土楼内所存在的儒家文化遗风,让人感到中华民族传统文化的蒂固根深。
13、文章的说明对象是________________,它的最大特点是(2分)
14、第二段划线句运用的说明方法是、,突出了土楼的功能。
(3分)
15、第二段中“他们的居住地大多在偏僻、边远的山区”一句中的“大多”能否去掉?
为什么?
_______________________________________________(2分)
16、客家先民为什么要把土楼建成圆形的?
(用文中的话回答)
________________________________________________(2分)
(四)最高贵的捐赠(12分)
这是一场惨痛的灾难。
一场大火,夺去了这个家庭女主人的生命,吞噬了这个家庭所有的财产,男主人和他那叫翔子的小孩在消防人员的帮助下,艰难逃生出来。
电视上,那个中年男人哀伤的表情和翔子呼唤妈妈的哭声打动了我。
我是在灾难后的第二天去看望他们的,带去了一点点钱,算是对他们的捐赠。
他们家所有的东西都化成了灰烬,已不能再进去居住,小区的物业在一楼腾出了一间车库,让这对可怜的父子暂时安身。
我去的时候,车库门口已有好些人。
在这些人中,有一对母女引起了我的注意,她俩显然也是来捐赠的,却呆在人群的外围,那个母亲蹲在地上,絮絮叨叨地向她那只有四五岁的女儿说着什么,而那小女孩撅着嘴,一脸的不情愿。
在她俩身边的地上,堆着好些东西,崭新的被褥、折叠得方方正正的衣物,最上面,放着一只开了缝的玩具熊。
我猜测,可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠,才引得了小女孩的不高兴。
我走过去,才发现自己的猜测错了,那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说话:
“你瞧,这被褥,是妈妈最好的被褥。
你再瞧这件衣服,这是你爸爸刚买的最好的一件衣服。
我们都能将自己最好的东西拿来捐给翔子家,你为什么就不能拿你最好的呢?
你有那么多玩具,你为什么偏偏就拿这个破的?
”
小女孩撅着嘴:
“别的我还没玩够呢,这个,我已经不想要了。
”
“将自己都不想要的东西拿来捐给别人,这样对吗?
你再好好想想。
”
小女孩有些局促不安,小声地问:
“难道就要将最好的东西送给别人吗,非得最好的吗?
”
“我想是的,”见女儿半天不吱声,她便问:
“你有最好的东西吗?
咱们能不能换一下,不捐这破了缝的熊,捐你最宝贝的。
”
小女孩抬起头来,有点手足无措,但最终还是小声说:
“我,舍不得。
”
做母亲的有点失望,说:
“妈妈不逼你,要不,你再想想。
女儿问:
“我要是将我最宝贝的东西捐给了翔子,他还会还给我吗?
”
我忍不住就插了嘴,因为小女孩提问的样子实在是太可爱了,我代她的母亲回答:
“当然不会,哪有捐出去的东西又要回来的道理?
”
小女孩有些不死心,抬头看了看她的妈妈,她的妈妈点了点头,算是肯定我的回答。
女孩这才彻底低了头。
我们一道进了那个车库。
当我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里,说上一两句安慰的话,当小女孩的母亲奉上带来的被褥和衣物时,小女孩这才开了口。
她拉过满脸泪痕的翔子的手,然后,郑重地、小心翼翼地,将她母亲的手交到翔子那只小手上,她的脸色已经苍白,咬了咬嘴唇,再咬了咬嘴唇,然后下了很大决心似的说:
“翔子,我将我妈妈捐给你了。
你以后有妈妈了。
”说完这一句,她的眼泪就顺着脸颊淌了下来,然后嘤嘤地哭出了声,转身跑开了。
我终于明白了小女孩的意思,在她四五岁的天空里,最好而又最宝贝的,当然是她的妈妈了。
她将她最为宝贝的妈妈捐给了翔子,让失去妈妈的翔子有了妈妈,而她自己,这一捐之后就再也没有妈妈了,她怎么能不难过,怎么能不哭泣。
这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠,它让所有的大人汗颜。
面对别人的灾难,我们奉上的只是微薄的关爱和同情,而这小女孩奉上的,是她的整个世界。
这也是我看到的最为高贵的母亲,她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子,开出了高贵的花。
17、结合全文内容,说说文题“最高贵的捐赠”的含义。
(2分)
18、作者在刻画人物形象时主要运用了什么描写方法?
文中的“妈妈”、“女儿”各是一个怎样的人?
(3分)
19、请你说说对最后一节中划线句的理解。
(3分)
20、本文以第一人称“我”来叙述故事有什么好处?
(2分)
21、当小女孩决定把妈妈捐给翔子时,她的心情一定很矛盾。
请揣摩一下她当时的心理活动,并写在下面的横线上。
(2分)
三、语文综合活动(13分)
22、按照诗文内容填空(10分)
①盈盈一水间,。
②,随风直到夜郎西。
③,思而不学则殆。
④,草色遥看近却无。
⑤自古逢秋悲寂寥,。
⑥稻花香里说丰年,。
⑦四面湖山归眼底,。
⑧,月有阴晴圆缺,此事古难全。
⑨今夜月明人尽望,。
⑩,归雁洛阳边。
23、为了展示同学们学习、关注科学的收获,班级准备举办一次模拟科技新闻发布会。
小刚同学家里没有电脑,到你家后没有上网查阅资料,却想要打网络游戏,你会怎样婉转拒绝他呢?
(50字以上)(3分)
四、表达与写作:
(40分)
24、回首你进入初中以来的成长过程,也许是一帆风顺,快乐幸福;也许是烦恼多多,忧心纠结;也许是展望未来,渴望不断。
然而,不管你的经历如何,你都会一天天长大,走过童年、少年,进入青年时期。
请结合自己的成长经历,以“我的”为题,写一篇不少于500字的作文。
要求:
①在“快乐”、“幸福”、“烦恼”、“渴望”中任选一个词语来补充完整题目,例如:
我的渴望。
②文章立意要明确,内容要具体,要写出“我”的真情实感。
③文中不得出现真实的姓名。
参考答案
一、语言积累与运用(10分)
1、B2、A3、A4、D5、D6、C
二、阅读与欣赏:
(35分)
(一)
7、D
8、
(1)同“返”,返回
(2)到,等到(3)铺开(4)才
9、唐朝的欧阳询曾经出行,(无意中)看到一块古碑,(原来是)晋代着名书法家索靖书写的。
(翻译出“尝”、“书”)
10、要努力吸收别人的优点。
(二)
11、在那湖岸边开满了红花的树上,欢跃的群莺在不停的鸣叫;西湖岸边已长满了青草,成群的白鹭在平静的湖面上翻飞。
(完整呈现句中所提景物)
12、舒畅或欢快、愉悦的心情。
(三)
13、圆形土楼圆形
14、列数字、打比方抵御性
15、不能,“大多”是指大部分,不排除特殊情况,如删去则显得太绝对,不符事实。
这个词体现
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