窝铺小学学年度教育工作督导自评报告Word文档格式.docx
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我校非常重视学生的德育教育工作,认真制定学校德育计划,完善全员育人导师制、班教导会制度和教书育人“一岗双责”制度,制度健全,落实到位,形成了全员育人、全程育人的一整套较完备的德育教育体系。
班主任、辅导员等德育队伍配置齐全,职责分明,作用发挥好。
班主任有工作日志,大、中队辅导员实行了聘任制,有聘书,辅导员按课表及《少先队活动课程指导纲要》开展了每周一课时的少先队活动课,活动有记录。
2、道德素养
各班积极利用班会、校会、少队团队会、品生品社课、学校主题活动等对学生进行文明礼仪教育、公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、核心价值观教育、法制教育。
3、行为规范
各班以行为习惯示范校为标准,认真开展学生养成教育,认真学习《生日常行为习惯》,相关教育制度完善、活动开展正常有效,防止了校园欺凌事件的发生。
4、体质体能
认真落实《历城区体育工作评估细则》,积极开展办事处、学校运动会,足球、篮球、排球、乒乓球等特色体育运动项目开展正常,并按照《历城区阳光体育班级联赛规程》开展校内、校际联赛情况。
非常重视学生的体质健康问题,认真开展“两操一课”,认真实施生体质健康达标工作,认真开展大课间活动,学生每天锻炼保证在1小时以上,学生体质健康,达到《国家学生体质健康标准(2014年修订)》要求,档案原始数据齐全,保存完整,积极参加镇运会和各项体育竞赛活动。
5、卫生保健
建立健全了学校传染病工作预案和疫情报告制度,年内校园没有发生重大流行病、传染病。
学校心理咨询室创建规范,使用合理;
心理健康教育及时到位。
6、学业水平
严格依据《历城区课程实施水平评价方案(试行)》的标准,对课程设置、备课、上课、作业设置与批改、教学辅导、教学评价、教科研工作等七个领域进行详细评价。
并制定了相关的各种制度加以要求,开齐开全课程,对于常规教学实时监控,严格要求,做到检查有记录,整改有措施,最后把各项考核纳入教师绩效考核。
各年级定期对学生进行学业水平监测,及时发现问题及时补救。
7、课业负担
自实施新课程以来,以校本教研为抓手,建立健全教学管理制度,实行教师集体备课制度,精心设计每一堂课,优化教学设计和课堂教学过程,以提高每一堂课的质量和效益。
严格控制各学科家庭作业总量,严格执行山东省教育厅公布的山东省普通管理基本规范规定山东省规定,对学生家庭书面作业实行总量控制。
小学一、二年级不留书面家庭作业,小学其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业,语文、数学书面作业每天不超过1小时;
初中书面作业总量控制在1.5小时,其他课程不留书面作业,做到双休日和节假日不加大作业量。
同时,各学校教导处不定期采取检查,问卷调查等形式了解学生作业量情况,及时进行调控。
学生家庭作业负担实行总量控制,提倡探究性、实践性作业。
学生作息时间。
除学校规定的统一作息时间外,学校全体教师没有另行规定学生到校和离校时间,严格控制学生在校学习活动时间小学不超过6小时,中学寄宿制学生晚息结束时间不晚于21点30分,为保证学生的午休、自由活动时间,学校要求教师不得上述时间内上课,保证学生每天有1小时的体育活动及室外活动时间。
学校作息时间及寒暑假和其他节假日安排符合规定。
8、自主管理
注重孩子的自主管理,劳动教育。
学生积极参与学校的卫生扫除等劳动,学校卫生从不请外人打扫,学生早上一进校园就按各自的分工打扫各自的卫生区、擦拭门窗;
班空、课间操、中午、放学等的秩序维持都有学生自己管理(低年级教师协同),学生协助班主任设计、组织班级活动,定期进行班干部轮换。
少先队、共青团建设。
各学校配备了标准化团校、队室,有团员活动室,中队角、广播站、板队报、宣传窗,团队活动开展有方案、有过程、有评价、有总结。
学校建立了留守儿童关爱制度。
有留守儿童名单,有关爱工作记录,有关爱学生措施。
9、实践体验
学生定时参加校外综合实践、小课题研究、科技创新发明等活动,经常走出校门开展打扫卫生等公益性活动、学生参与率高。
科技创新作品多,专利多。
三、教育发展
10、教师管理
师资配备教职工21人,专任教师21人。
本年度我们依据上级文件精神完成了年度校长、教师交流工作,交流力度大;
不足之处是教师年龄结构偏大。
教师评价依据上级文件科学制定了教师评价管理办法和方案,管理办法规范、合理,充分调动了广大教师的积极性。
在职称评聘的方面按规定结合本单位实际制定切实可行的评聘方案,评聘过程、结果公正、公平、公开,职称评聘结果得到教职工认可。
11、教师培养
落实区教育局《关于进一步加强教师职业道德建设的意见》(济历城教[2016]5号),按照习总书记提出的做党和人民满意的“四有”好老师的要求为标准,不断丰富师德教育内容,有学习计划,有教师学习笔记、学习心得体会,提升广大教师的职业道德水平。
师德建设关系到一个学校的发展,成立了师德建设工作领导小组;
组织全体教师签订了《教师师德承诺书》;
每学期至少开展一次师德活动;
参加市师德远程研修优秀率85%以上。
校本培训方面教师积极参加省远程研修、市师德研修,校本培训也按计划进行,通过培训不断提高教师的业务素质和思想素质。
教办和各学校立足实际积极开展业务培训,积极参加区市活动,积极参与校际教研组交流活动。
教育科研教师结合教育教学实际开展课题研究,参与面广,过程扎实,成效明显,资料齐全。
四、学校基础管理
14、党建工作
政治思想工作教育形式多样,“三会一课”制度落实,党员目标管理有成效,民主生活会、组织生活会和评议党员制度得到了有效落实。
不断加强入党积极分子的教育、培养和考察工作,绣川教师党员占比达到60%。
15、廉政建设
制定党风廉政建设工作制度,建立健全了党风廉政建设工作机构,设立了纪检监察干事,层层签订党风廉政建设责任书。
每学期至少一次党风廉政建设的专题学习、活动,有记录,有学习心得。
制定来访接待制度,能及时到达接访地点,有接访记录和解决问题记录,能及时做好信访转办、群众来信来访、举报投诉的处理工作,有记录,及时将矛盾化解在基层。
16、依法治校
有学校章程、发展规划、校园欺凌防治预案,方案有制定有落实。
有健全的校务公开制度,在显著位置设立校务公开栏,且及时公开应公开的内容。
涉及学校发展和教职工切身利益的重大事项的决策提交教职工大会或教职工代表大会审议。
按照相关规定,财务预决算、重大基建项目以及经费使用通过“两民”小组审议,并定期向教职工公开情况以及教职工的知晓度。
成立了家委会,学校能够及时与家委会、与学生家长沟通,每学期家长参与学校管理、教育教学活动在2次以上;
学校学校聘请了法律副校长,每学期举行校级法治教育活动。
17、安全管理
在安全管理方面。
建立健全各项安全管理制度和安全应急机制,一把手负总责,实行“一岗双责”制度;
落实安全管理岗位实名制与网格化管理及执行《学校岗位安全责任手册》情况。
人防、物防、技防管理到位。
重点场所安全制度上墙、安全责任书签订情况;
安全隐患排查的记录、台帐及整改情况;
发生突发事件快速反应及处理情况。
积极创建“星级平安校园”情况。
学校足额配备专业保安人员担任学校安全保卫任务,严格落实外来人员准入登记制度,严格门卫24小时值班和领导带班制度。
几年来学校没发生过一起重大安全事故。
安全教育定期开展各种安全教育,并根据校园突发事件应急预案定期对教职工、学生进行培训。
安全主管人员定期接受教育局和教育办的有关安全管理培训。
每学期都进行一次全校性消防及其他避险疏散演练,学生熟知基本的自救知识,学生具有一定的自救与防护能力。
食堂宿舍管理学校食堂设置和管理符合《济南市食堂操作规范》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》(教育部令第14号)和《济南市学校食堂食品安全工作检查考核标准》要求;
饮食卫生符合标准。
18、校园文化
1、校园文化建设总体方案设计与学校办学理念相吻合,有资金预算安排,按照方案分步实施校园文化建设;
有特色,有品位,效果明显。
2.按《山东省创建“绿色学校”评比标准》,加大学校整体环境整理力度,努力为师生创造良好的工作、学习环境。
3.积极组建各种社团,扎实推进社团活动。
4、加大校园文化建设力度;
在现有基础上,努力提升办学品位,形成良好的校风、教风、学风,努力形成平等、民主、和谐的新型师生关系。
5、认真、扎实教改,努力形成学校的办学特色。
6、积极创办特色学校,柳埠中学、柳埠中心小学的特色社团丰富多样,为学生搭建张扬个性,全面和谐发展的舞台。
班主任、学生共同营造班级育人氛围,班内学习园地等整体规划、张贴物整齐,黑板报定期更换。
环境氛围
校园环境整洁,美化、绿化效果良好,无卫生死角,橱窗、墙壁文化、体育器材等完好无破损。
校门口及周边整洁、无乱停乱放乱贴乱画及商贩影响师生出入现象。
教学楼地面、楼道、楼梯、扶手、栏杆、玻璃干净无灰尘、无垃圾。
教室卫生保持良好,桌椅及卫生工具摆放整齐合理,讲台、窗帘规整干净。
办公室卫生整洁,物品摆放整齐。
功能室卫生保持良好,各类仪器、窗帘等物品规整清洁,确保正常使用。
厕所卫生整洁,清扫及时,无垃圾、无积水、无污垢、无异味。
20、文化活动
教职工活动有场所有阵地,并开展了形式多样的社团活动,活动新颖有创意,如乒乓球活动、跳大绳活动、投篮活动、象棋比赛等等,图书配备符合并超标准,师生也能积极开展读书活动。
21、课程管理
严格落实国家课程标准,开齐、开全课程;
因地制宜开好地方课程,开发校本和镇本课程。
依据《济南市历城区校教学工作评价方案》对课程设置、备课、上课、作业设置与批改、教学辅导、教学评价、教科研工作等七个领域进行评价。
各校每周四下午为自主选课日,自主选课课程实施学生比较满意。
22、教学管理
积极落实《山东省普通管理基本规范(试行)》,教导处、教研组、备课组等教学组织机构健全并能起到应有的作用。
各类专用教室、实验室的制度齐全,开齐开全了实验课、平台数据完整、资料齐全;
按标准配备了仪器、药品齐全、管理规范。
23、规划管理
有信息化发展的整体思考和规划,信息化项目推进有计划、有方案,学校推进数字化校园建设的举措与成效。
有专人负责学校信息化工作,并有明确的职责规定和考核要求;
各类信息化设备配置、使用、维护情况能满足学校管理和教育教学需要。
主抓学校的信息技术教学、学校实验教学和多媒体使用,并及时进行量化通报,认真实施信息技术教学、学校实验教学和多媒体使用平台登录监控管理,及时公布各学校使用情况,发现问题及时督促解决.
24、应用效果
电子备课、资源整合能及时上传、上课使用效果良好;
信息技术与学科融合好且经常应用;
学校网站及各类信息化平台、人人通等数据、信息更新及时;
校内办公软件、平台运转良好、使用效率高。
25、艺术教育
不同形式的组织学生音乐竖笛、葫芦丝、美术线描、音乐合唱社团等社团,并定期开展活动,做到活动有记录,积极参加区级以上各种活动,取得了较好成绩。
经费管理严格执行经济活动内控制度,严格执行审批流程和权限,严格执行公用经费使用管理办法,学校基本运转得到有效保障;
严格执行预算、指标申报及时,正确使用资金且支付率和资金使用效益高。
全年预算执行率、资金支付率达到90%及以上.
资产管理各纳入政府集中采购目录范围的货物、工程和服务项目全部履行招标手续,招标资料整理规范,保存完整;
能熟练操作资产管理平台,平台账与行政账资产额一致、增减手续完备。
后勤保障学校后勤管理人员配备到位,专业技能满足岗位需求,水、电、暖等设施配套完整,维修维护及时,能保障学校日常运转,满足师生需求。
每年开学前、雨季、暴雪等恶劣天气对校舍、场地、院墙进行检查,并记录,发现问题及时维修。
学校基建(含维修)项目都进行招标,项目的图纸、招投标文件、合同、验收、结算、审计等工程资料齐全。
及时更新校舍信息平台,学期初更新省平台师生数、校舍变更等信息;
校舍检查维修后,在全国平台及时记录。
建立了工作机构和管理网络,建立完备的档案工作制度和管理规定;
建立档案分类大纲,各门类档案整理规范、统一管理。
四、特色发展
28、经典诵读特色较突出。
在本地域起到了示范和辐射作用。
五、存在问题
在自查的过程中,我们发现了许不足之处,如细节管理不到位,精细化管理还不够,一些活动开展的还太少,教师专业化发展不足,师资水平不高,常规管理不规范等等。
总之我们的教育水平还比较薄弱,恳请各位领导在督查过程中提出宝贵的整改意见,我们将在下一步工作中,积极整改。
柳埠镇窝铺小学
2017年4月
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- 窝铺 小学 学年度 教育工作 督导 报告