原阳小学教师招聘考试真题及答案解析卷3docWord文档下载推荐.docx
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D、智慧水平
10:
不属于影响迁移的主要因素的是。
A、相似性
B、原有认知结构
C、学习的心向与定势
D、学习动机
11:
当学生取得好的成绩后,教师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的( )。
A、准备律
B、练习律
C、效果律
D、动机律
12:
在概念的教学中,以下哪些建议可供遵循?
()
多项选择题
A、概念分析
B、突出有关特征,控制无关特征
C、正例与反例的辨别
D、变式
E、比较
13:
操作技能形成的模仿阶段,动作的动觉控制水平较高.而视觉控制水平较低。
14:
人格发展阶段论的创始人是( )。
A、皮亚杰
B、埃里克森
C、桑代克
D、华生
15:
综合实践活动的基本特点有( )。
A、自主性
B、实践性
C、逻辑性
D、开放性
E、生成性
16:
针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正?
A、教育治疗
B、家庭治疗
C、心理治疗
D、社会治疗
17:
在以班级授课制为基本教学组织形式的今天,信息技术有利于实现教育的个性化。
18:
我国最早的小学产生于( )时代。
A、夏朝
B、殷周
C、三国
D、秦朝
19:
世界上第一次把圆周率精确到小数点后七位数的科学家是( )。
A、毕达哥拉斯
B、亚里士多德
C、牛顿
D、祖冲之
20:
狭义的教育主要是指( )
A、家庭教育
B、社区教育
C、学校教育
D、思想品德教育
21:
师德修养的内在动力是理想和信念。
22:
我国现在实施的义务教育的年限目标是( )。
A、10年
B、6年
C、9年
D、12年
23:
古代中国、埃及和希腊的学校大多采用( )。
A、分组教学
B、个别教学
C、道尔顿制
D、班级上课制
24:
从动作是否连贯的角度来看,跑步属于__________;
从参与的肌肉群的性质来看,跑步属于__________。
( )。
A、连续的动作技能细微型动作技能
B、连续的动作技能粗放型动作技能
C、非连续的动作技能粗放型动作技能
D、非连续的动作技能细微型动作技能
25:
个体态度的核心部分是认知成分。
26:
阐述规则的时候,新教师往往是简单明了的。
27:
教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的( )。
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
28:
每个人的品德特质在任何场合下都是一致的。
29:
班主任了解学生的方法有( )。
A、观察法
B、谈话法
C、书面材料和学生作品分析法
D、调查访问
30:
某地区的F商场为减少服装库存,实行了一次反季节销售,据统计,该商场的羽绒服在夏季三个月的销售额成倍数增长。
该地区有关主管部门希望在今年冬天向该地区的几个大商场推广F商场反季节销售的方法,力争在冬季三个月使该地区的夏季衣服销售额能够大增。
以下哪项如果为真,能够最好地说明该地区有关主管部门的这种希望可能会遇到问题?
( )
A、羽绒服的价格可以在夏天一降再降,是因为厂家可以在羽绒服淡季的时候购买原材料,其价格可以降低三成
B、夏季搞羽绒服反季节销售的不仅仅是F商场一家,但只有该商场推出了售后服务,这一做法赢得了消费者的信任,所以在诸多商家中销售额最好
C、最近进行的消费者心理调查结果显示消费者买夏衣重流行、买冬衣重实惠
D、羽绒服的生产企业为了使生产销售可以正常循环,宁愿自己保本或者微利,把利润压缩了近五成
31:
百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适,相隔太长时间才发起跑信号会影响运动员的成绩,其原因是( )。
A、注意的选择性
B、注意的分配
C、注意的起伏
D、注意的指向性
32:
形式简单,能够有效地测量学生对知识联系的掌握情况,且易于计分的是()。
A、选择题
B、是非题
C、匹配题
D、填空题
33:
“建国君民,教学为先”,这句话揭示了教育的重要性和( )。
A、教育与政治的关系
B、教育与人的关系
C、教育与经济的关系
D、教育与社区的关系
34:
马斯洛需要层次论中的最高层次是( )。
A、安全需要
B、尊重需要
C、爱与归属需要
D、自我实现需要
35:
国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是( )。
A、课程标准
B、课程计划
C、教科书
D、课本
36:
世界上最早颁布义务教育法的国家是( )。
A、中国
B、英国
C、德国
D、美国
37:
小学教育目的的作用表现在( )。
A、导向作用
B、激励作用
C、指向作用
D、评价作用
38:
“明日复明日,明日何其多?
我生待明日,万事成蹉跎。
”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。
这是要培养意志品质的( )。
A、坚韧性
B、自觉性
C、果断性
D、自制性
39:
在教育系统的诸种要素中,最基本的要素是( )
A、学生与课程
B、学生与教师
C、学生与教材
D、学生与教学
40:
标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是( )。
A、文化
B、教育
C、学校
D、知识
41:
加涅根据不同的学习结果将学习分成( )。
A、智慧技能
B、认知策略
C、经验学习
D、行为训练
E、动作技能
42:
第一次世界大战的导火线是()。
A、萨拉热窝事件
B、德军闪击波兰
C、珍珠港事件
D、斯大林格勒战役
43:
下列关于认知风格表述正确的是()。
A、场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索
B、认知风格主要影响学生的学习方式
C、区分辐合型和发散型的标准是反应时问
D、发散型认知风格优于辐合型认知风格
44:
表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()。
A、躬自厚而薄责于人
B、三人行必有我师焉
C、学而时习之
D、见贤思齐
45:
人的喜、怒、哀、惧属于( )。
A、心理特征
B、心理过程
C、认知过程
D、个性心理
46:
教育心理学研究的核心内容是( )。
A、学习内容
B、学习方法
C、学习过程
D、学习目标
47:
在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。
A、北欧的尼德兰
B、捷克的夸美纽斯
C、法国的斯图谟
D、德国的福禄倍尔
48:
虽然在教学中师生所处的地位不同,但他们的人格是平等的。
49:
教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学,是因为它们的共同点都是否定了教育的( )。
A、阶段性
B、社会性
C、永恒性
D、继承性
50:
盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有( )。
B、不平衡性
C、互补性
D、个别差异性
51:
教师是一种专业化的技术职业。
52:
学生学习和模仿的榜样是教师的( )。
A、言行
B、知识
C、修养
D、品德
53:
对好动的学生,可采取的矫正方法是( )。
A、谈话沟通
B、行为矫治
C、情绪疏导
D、认知调整
54:
强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是( )。
A、康德
B、第斯多惠
C、赫尔巴特
D、福禄倍尔
55:
设计教学法的提出者是( )。
A、杜威
B、华虚朋
C、卢梭
D、克伯屈
56:
在学校教育中,起关键作用的是( )。
A、教学媒体
B、教师
C、学生
D、教学环境
57:
在下列各种学习动机中属于内部动机的是( )
A、获得好名次
B、获得高分
C、获得老师表扬
D、获得解答
58:
教师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是( )。
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
59:
对被评价对象做出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度。
这属于( )。
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、相对性评价
60:
布鲁纳对( )的教学设计提出了四项原则。
A、启发式教学
B、情境教学
C、合作学习
D、程序教学
1:
答案B
解析
2:
答案D
解析韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨,并把归因分为三个维度:
内部归因和外部归因,稳定性归因和非稳定性归因,可控归因和不可控归因。
努力程度是个体自己可以控制的,所以它属于内部的可控的归因,且努力程度不是一成不变的,所以又是不稳定的归因。
因此本题的正确答案为D。
3:
答案B
4:
解析会谈是心理咨询与辅导的基本方法。
5:
解析人才成长中的逆境定律充分说明了,人在发展的过程中不是消极被动地接受环境的影响,而是积极主动的实践过程。
6:
答案C
解析独特性是个性的本质特征,珍视学生的独特性和培养具有独特个性的人,应成为对待学生的基本态度。
独特性也意味着差异性,差异不仅是教育的基础,也是学生发展的前提,因此教师要关注个体差异,因材施教。
7:
答案A
解析略
8:
答案错误
9:
解析【系统解析】创造性思维是创造性的核心成分。
10:
解析本题考察第五章迁移的影响因素。
影响迁移的主要因素有相似性;
原有认知结构;
学习的心向与定势。
11:
解析桑代克提出了学习的三条基本规律:
效果律(行为后好的结果加强联结,否则削弱联结)、练习律(练习加强联结的力量,否则削弱)、准备律(在试误学习过程中,当刺激与反应之间的联结有一种准备状态,实现感到满意,否则烦恼;
当联结不准备实现时,实现则感到烦恼)。
本题中,学生取得好成绩,得到表扬和奖励属于效果律,因此本题的正确答案为C。
12:
答案A,B,C,D,E
解析【解析】在概念的教学中,我们要关注的建议包括:
概念分析;
突出有关特征,控制无关特征;
正例与反例的辨别;
变式;
比较
13:
解析模仿阶段主体对动作还很生疏,所以该阶段对动作的控制主要靠视觉,动觉控制水平较低。
14:
解析略。
15:
答案A,B,D,E
解析综合实践活动的基本特点有综合性、实践性、自主性、开放性、生活性、生成性等诸多特性。
16:
答案A,B,D
解析儿童厌学症是一种社会病理心理状态的产物,必须采用教育治疗、家庭治疗和社会治疗的方法予以矫正。
17:
答案正确
解析班级授课制有利于大面积培养人才,但不能够满足个性化需要,做到因材施教。
信息技术能够满足学习者的个别需要,主要体现在:
信息技术可以使教育根据学习者的情况自动调节相应的教学进度,确定相应的针对个人的评价标准,实现教育的个性化,使因材施教的理想真正变成现实。
18:
解析我国的小学产生于殷周时代,西周时期,周天子建立了小学,这是我国最早的小学。
19:
解析【参考答案】D【名师点睛】南朝的祖冲之最先把圆周率数值精确到小数点后七位数.比外国早近1000年,著有《缀术》。
20:
21:
22:
解析我国现在实施的义务教育的年限目标是9年,小学6年,初中3年。
23:
24:
解析连续的操作技能需要对外部情景进行不断的调节,而且完成的动作序列较长。
例如,骑自行车、开汽车、舞蹈、弹琴、打字、滑冰等活动中需要用连续的技能。
粗放型操作技能是依靠大肌肉群的运动来实现的,执行动作时伴有强有力的大肌肉收缩和通过全身运动的神经或肌肉协调动作。
例如,举重、铁饼、标枪就属于这类操作技能。
25:
26:
解析阐述规则时,新教师往往是含糊其辞的。
27:
28:
29:
答案A,B,C,D
解析ABCD四项均为班主任了解学生采用的一般方法。
30:
解析【参考答案】C【名师点睛】该地区有关主管部门建议的依据是:
夏季反季节销售冬季服装获得了成功,所以假如在冬季反季节销售夏季服装也将获得成功。
题干的要求是说明该部门的冬季反季节销售会遇到问题,也就是要证明这个结论是错误的。
选项A、B、D都只是部分说明了F商场反季节销售羽绒服获得成功的原因,与“反季节销售夏装是否成功”不相干。
C项指出“买冬衣重实惠”,在夏天买冬衣便宜,所以夏季反季节销售容易成功;
“买夏衣重流行”,而冬天无法知道来年夏天流行什么,所以冬季反季节销售夏衣不容易取得成功。
故选C。
31:
解析短时间内注意周期性地不随意跳跃现象称为注意的起伏(或注意的动摇),它是由于人的感受性不能长时间地保持固定的状态,而是间歇性地加强和减弱造成的。
注意的起伏周期一般为2、3秒至12秒。
32:
解析匹配题是另一种可提供多种选择的考试形式。
它的形式简单,能够有效地测量学生对知识联系的掌握情况,且易于计分。
33:
解析我国古代思想家、教育家把教育看作治国安民的工具,提出“建国君民,教学为先”,主张通过培养统治人才和化民成俗的工作,达到“治国”、“平天下”的目的。
34:
解析马斯洛将人的需要按其出现的先后及强弱顺序分为高低不同的五个层次:
生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。
35:
解析考查课程计划的定义。
36:
解析德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。
37:
解析小学教育目的的主要作用表现在三个方面:
(1)导向作用;
(2)激励作用;
(3)评价作用。
38:
解析意志的自制性是一个人善于控制和支配自己的情绪,约束自己言行的品质。
39:
40:
解析康德认为,文化是在公民社会形成过程中产生和形成的,文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。
41:
答案A,B,E
解析经验与行为均为学习内容而非结果。
42:
解析1914年,帝国主义国家矛盾空前激化,两大军事集团之间的战争一触即发。
萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线。
43:
解析本题考查对认知风格的理解。
场依存型的人更易受外部因素影响,故排除A。
区分辐合型和发散型的标准是思维的指向性,故排除C。
发散型和辐合型认知风格各有特点,不能简单地说哪种认知风格更好,排除D,故选B。
44:
解析躬自厚而薄责于人是指多责备自己,少责备别人,注重严于律己,为人表率。
故选A。
45:
解析人的喜、怒、哀、惧是情绪情感过程,属于心理过程。
46:
解析学习过程是教育心理学研究的核心内容。
47:
解析捷克教育家夸美纽斯在他的著作《大教学论》中系统阐述了班级授课制。
48:
49:
解析生物起源论和心理起源论的根本错误在于没有把握人类教育的社会性。
50:
解析见人的身心发展的互补性。
51:
52:
解析学生学习和模仿的榜样是教师的言行。
53:
54:
解析赫尔巴特第一个提出要使教育学变成科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。
55:
解析设计教学法源于本世纪初,正式提出者是美国教育家克伯屈(WilliamH.Kilpatrick,1871-1965)。
面对美国当时教育民革中出现的传统派、初会功能改革派、发展学派和科学民革派的四家之争,克伯屈集前三家之长,提出了设计教学法。
56:
解析学校教育需要按照特定的教学目标来最有效地组织教学,教师在其中起着关键的作用。
57:
解析内部学习动机指由个体内在需要引起的动机。
例如,学生的求知欲、学习兴趣、改善和提高自己能力的愿望等内部动机因素,会促使学生积极主动地学习。
58:
解析教师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,主要突出与黑板颜色的差异,方便学生识别,因此所依据的感知规律是差异律。
59:
解析相对性评价是对被评价对象做出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度。
60:
解析布鲁纳对发现教学的教学设计提出了四项原则,发现教学,又称启发式教学。
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第2篇原阳2021-2022事业单位招聘考试真题及答案解析【整理版】1:
艰苦的生活一经变成了习惯,就会使愉快的感觉大为增加,而舒适的生活将会带来无限的烦恼。
这段话支持的主要观点是()。
艰苦的生活使人更能体验愉快
艰苦的生活更能给人以启发
舒适的生活不会给人带来愉快
艰苦的生活和舒适的生活都是对人的一种考验
治疗:
患者:
医院()
付款:
顾客:
商场
观看:
观众:
影院
判罚:
裁判:
赛场
改造:
罪犯:
监狱
立方体:
几何学()
比重:
物理学
血液:
植物学
地质学:
化合物
基因:
历史学
绳锯木断:
水滴石穿()
暴殄天物:
丧尽天良
眼疾手快:
兵强马壮
积劳成疾:
因噎废食
人浮于事:
人满为患
第3篇原阳2021-2022事业编招聘考试真题及答案解析【可复制版】1:
人们对于搭乘飞机的恐惧其实是毫无道理的,据统计,1995年全世界死于地面交通事故的人数超出80万,而在自1990至1999年的10年间,全世界平均每年死于空难的还不到500人,而在这10年间,我国平均每年罹于空难的还不到25人。
为了评价上述论证的正确性,回答以下哪个问题最为重要?
()
在上述10年间,全世界平均每年有多少人采用地面交通,有多少人采用航运
在上述10年间,我国平均每年有多少人采用地面交通,有多少人采用航运
在上述10年间,我国平均每年有多少人死于地面交通事故
在上述10年间,1995年全世界死于地面交通事故的人数是否是最高的
本文所说的“宽带”指的是()。
每秒传送大量信息的能力
信息网络容纳信息的能力
信息网络传送比特的能力
计算机获取比特的能力第4篇原阳卫生系统招聘2021-2022考试真题及答案解析【整理版】1:
下列属于相侮传变规律的是
A、心病及脾
B、脾病及肝
C、脾病及心
D、脾病及肾
E、肾病及肺
雷公藤制剂的不良反应症状有
A、胃部出血
B、心律失常
C、闭经
D、肝功能异常
E、肾功能衰竭
双侧瞳孔散大见于下列哪种疾病
A、氯丙嗪中毒
B、阿托品中毒
C、脑疝
D、脑外伤
E、脑肿瘤
茯苓、薏苡仁均有的功效是
A、泄热
B、利水
C、止痢
D、健脾
E、安神
目前普查宫颈癌的主要方法是
A、活组织检查
B、阴道脱落细胞检查<
第5篇原阳中学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析【可复制版】1:
尝试教学法的主要目标是()
A、激发学生的情感
B、巩固学生的基础知识
C、减轻学生的学业负担
D、培养学生的探索精神
对心理发展变化的顺序,下列叙述不正确的一项是()。
A、反映活动从未分化向分化、专门化演变。
B、反映活动从不随意性、被动性向随意性、主动性演变。
C、从认识客体的内部现象向认识事物的外部本质演变。
D、对周围事物的态度从不稳定向稳定演变。
教育心理学研究表明,新的学习需要可以通过两条途径来形成。
利用()主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。
A、直接发生途径
B、直接转化途径
C、间接发生途径
D、间接转化途径
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