湖南省常德市六年级下学期语文开学考试A卷.docx
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湖南省常德市六年级下学期语文开学考试A卷
湖南省常德市六年级下学期语文开学考试A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础运用(共11题;共78分)
1.(10分)看拼音写词语。
fán zhí
shā jūn
zhì liáo
méi tàn
guāi qiǎo
________
________
________
________
________
xiá zhǎi
zhuī zhú
rě nǎo
jī jǐng
miǎn qiǎng
________
________
________
________
________
2.(6分)看拼音,写词语
kǒu kě
kàn jiàn
bàn fǎ
________
________
________
zhōng yú
qǐ lǎi
jiàn jiàn
________
________
________
3.(7分)看拼音,写词语
①她穿着yàn lì________的fú zhuāng________,随着音乐,忽儿轻柔地点额抚臂,画眼描眉;忽儿挺身屹立,按箭引弓。
在wǔ________蹈的kuáng huān________中,她忘怀了观众,也忘怀了自己。
②qīng chén________,小nán hái________用竹竿和绳子给丝瓜搭了一个简易的架子。
他希望丝瓜藤néng gòu________顺着竹竿爬满整个架子。
4.(8分)我会填。
和________细________ ________语花________ ________紫________红 ________清________秀
5.(7分)将词语补充完整。
无缘________ 苦苦________ ________来________去
骨肉________ 马不________ ________霹雳
6.(9分)名目繁多的“言”,你知道多少?
请照例子试着填一填。
表示吉祥的话叫吉言;
精练著名的话叫________;
宣誓说过的话叫________;
临走写下的话叫________;
名人说过的话叫________;
应允别人的话叫________;
凭空捏造的话叫________;
虚假不实的话叫________;
狂妄自大的话叫________;
挑拨离间的话叫________。
7.(7分)填上正确的词语。
议论________________ 异________天开
各________各________ 风________日________
8.(11分)读一读下面的句子,你能发现什么?
女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜒的翅膀,上下飞舞着;有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。
(1)这句话运用了________的修辞方法,把句子写得生动极了。
(2)我也会写这样的句子。
(3)我还会用“……有的……有的”写一句话吧!
9.(5分)按要求完成句子练习
①汉武帝派遣张骞出使西域。
(改为“被”字句)
②风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着。
(仿写拟人句)
③海上日出不是很伟大的奇观么?
(改为陈述句)
④温迪告诉我:
“我真为你为外公所做的一切而感到骄傲。
”(改为转述句)
⑤老师要求我们明确学习态度。
(修改病句)
10.(5分)按要求写句子。
①年轻的松赞干布在拉萨隆重地迎娶这位美丽的公主。
(缩句)
②老百姓把公主亲手搭的这座桥叫作“内地桥”。
(改为“被”字句)
③她的脸红了。
(改为比喻句)
④星星布满了天空。
(改为拟人句)
⑤这是一次幸福的航行,一次终生难忘的航行,我不会忘记。
(改为反问句)
11.(3分)(2018六上·抚宁期末)吟诵经典。
(1)“落红不是无情物,________”落花有情,更何况我们人类呢!
环境保护对我们的生存有着重要的意义,喊出我们共同的口号:
“珍惜自然资源,________”,保护自然万物共存。
(2)鲁迅先生面对敌人不屈服,为劳苦人民无私奉献,用实际行动践行了“横眉冷对千夫指,________”的人生志向。
二、阅读理解(共2题;共37分)
12.(17分)阅读下面的短文,回答问题。
蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。
蜗牛决心爬出去,可是井壁很滑,爬三步退两步。
它毫不灰心,一步一步地向上爬着。
青蛙看蜗牛爬得很吃力,就劝蜗牛说:
“像你这样进三步退两步,到什么时候才能爬出去?
别费这个劲了,听天由命吧!
”蜗牛满怀信心地说:
“不怕慢,就怕站。
我虽然爬得很慢,但前进一步,就离井口近一步。
只要坚持下去,就能爬出这井口。
”说完,它又不停地向上爬。
天渐渐黑了,青蛙坐在井下,先是“呱呱呱”地叫个不停,后来就迷迷糊糊地睡着了。
当它一觉醒来,已是第二天黎明。
它抬头望去,蜗牛已登上井台。
蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地,心里充满了胜利的喜悦。
而青蛙仍旧坐在井下,只能低头叹气,或者抬起头仰望蓝天。
(1)填空。
________的井壁 ________地向上爬 爬得________
(2)照样子写词语。
一步一步 ________ 迷迷糊糊 ________
(3)给划线的字选择正确的解释
①毫不灰心:
________A细长而尖的毛 B长度单位 C数量极少,一点
②广阔无际:
________A交界或靠边的地方 B彼此之间 C当,正逢这个时候
(4)找出文中表现蜗牛爬出井台决心大的句子。
(5)“蜗牛”和“青蛙”你比较喜欢谁?
为什么?
13.(20分)(2018六下·云南期末)阅读下文,回答问题
父亲是她的启蒙老师
她是位优秀的古筝演奏家,不过,仅仅演奏先辈们流传下来的经典并不能让她满足。
于是,创作古筝乐曲,成为她努力奋斗的又一个目标。
金秋时节,她将迎来第一场自己的作品音乐会。
她就是罗小慈,一个多才多艺的江南女子。
与古筝相伴的日子也许显得有点单调,可是当你用心倾听她的音乐,就会感受到丰盈的生命色彩。
罗小慈与古筝结缘是在7岁那年。
对这种典雅的乐器一见钟情的父亲,买回了一架古筝,并开始看着教材教起了罗小慈。
从懵懂到喜爱,一路走来,不知不觉间,罗小慈的生命,已经与古筝交融了二十几年。
“现在回过头看,我觉得选择古筝这条路还是非常适合我的。
”罗小慈说。
除了作为启蒙老师将女儿引进门,之后的日子里,父亲的提点也成为罗小慈艺术成长的助推力。
当罗小慈在音乐附中读书的时候,父亲用毛笔写了一封家书给她,希望她在学习音乐的同时,加强对诗书画的了解,要有诗外功夫,对中国传统文化要全方位把握。
罗小慈说,在父亲的督促下,随着自己对专业日益深入的了解,对中国传统文化的兴趣也越来越浓,眼界也逐渐开阔了。
进入大学后,有一年考试,罗小慈选择了河南筝派的曲目《陈杏元合番》。
对于技法的掌握罗小慈很有信心,可是,在练习中,她却总觉得在神韵的表现上少了点什么。
“后来,父亲告诉我,对传统乐曲的处理要突出内在的对比,追求声韵的金石之声,所谓文曲要武弹,武曲要文弹。
”父亲的话令罗小慈豁然开朗。
“从此,我弹奏每一首作品都事先进行认真地研究。
对其中的一些细节,反复比对,寻找最佳的表达方式,力求有新意,以创造自己的风格。
”
《墨·戏》是罗小慈自己创作的第一首曲子,“墨代表书画之乐,戏是书法者的情趣,在我看来,艺术的最高境界是‘嬉戏’。
”于是,罗小慈那纤纤十指下,便流淌出了狂草的豪放,泼墨的酣畅。
浸淫在中国传统文化的海洋里,罗小慈的心头指尖萦绕的不只是古筝。
由4个乐章组成的音诗《文姬归汉》、加入了康加鼓的《弦·趣》、融合了打击乐的《律·动》里,都有罗小慈大胆的创新。
罗小慈将自己的创作定义在“新文人音乐”,并用“雅正”“鲜活”“融合”来概括“新文人音乐”的主要特征。
如今的罗小慈,已是上海民族乐团古筝独奏家、国家一级演奏员、上海市青年文学艺术联合会副会长。
2007年她还入选为上海市社会科学和文化艺术类领军人才,并且积累了不少作品。
(1)把下列词语和对应的意思用线连起来。
单调________ ①自然传神,韵味深远
丰盈________ ②缺少古筝方面的知识
懵懂________ ③单一;重复而缺少变化
神韵________ ④充足;富足
(2)请你用下列成语各写一句话。
①豁然开朗:
________。
②不知不觉:
________。
(3)根据选文内容填空。
①罗小慈努力奋斗的目标是________和________。
②罗小慈创作的第一首曲子是________,这首曲子的特点是________。
③“新文人音乐”的主要特征是________、________和________。
(4)父亲对于罗小慈的影响和帮助表现在哪些方面?
下列说法不正确的是()
A.父亲买回古筝后,看着教材教罗小慈,使她对古筝从懵懂到喜爱。
B.提点罗小慈加强对书画的了解、对中国传统文化全方位把握。
C.教会罗小慈独立自主地创作古筝曲。
D.告诉罗小慈传统乐曲的处理要突出内在的对比。
(5)你觉得罗小慈各种成就的取得,除了靠父亲的启蒙,还需要什么?
三、写作(共1题;共5分)
14.(5分)(2017六上·未央期末)“达人”指的是在某一方面的高于。
作文写得好是“写作达人”,游戏玩得好是“游戏达人”,做的饭好吃是“厨艺达人”,钢琴弹得好是“钢琴达人”……想一想你自已或身边的同学是哪一方面的高手,是什么“达人”,动手写一写吧。
希望你笔下的“达人”是一个名副其实的达人?
注意内容具体,感情真实。
题目自拟。
参考答案
一、基础运用(共11题;共78分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
10-1、
11-1、
11-2、
二、阅读理解(共2题;共37分)
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
三、写作(共1题;共5分)
14-1、
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