参加行政综合管理能力培训提升心得体会4篇文档格式.docx
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三、服务意识增强。
通过对xx省政务服务提出的“最多跑一趟”理念的解读,与兄弟单位窗口的交流学习,增进了对政务服务的理解。
通过换位思考,深刻理解办事单位和群众的疾苦,理解部门之间协作的益处。
如果一切从企业和群众的利益出发,会极大提升办事的效率。
四、综合能力得到提升。
通过培训学习,掌握了一些服务、沟通、监督管理的方法与技巧,提升了对应一些热点、难点和棘手问题的方法和一些灵活的思考方式,对处理问题的能力有进一步提升。
同时也加深了与兄弟窗口单位的了解和沟通,增进了友谊,找到了差距和不足,学到了很多宝贵的经验。
【篇二【小雅文库】】
近期,由公司统一安排,我有幸去昆明参加了互联网+办公室行政综合管理能力提升培训班,由中国高教秘书学会理事兼专家、云南师范大学教授、兼任十几所高校文秘专业客座教授、中国企业培训教练、多家人力资源公司培训专家钱永生老师授课。
本次学习,内容丰富,让我开阔了视野,拓展了思路,提升了写作能力,受益匪浅。
培训学习期间,钱老师讲授了《公文格式规范与写作》、《应用文写作要求》、《管理创新与领导艺术》、《秘书素质与职业道德》、《情商与素质》等方面内容。
虽然培训学习时间较短,但通过听课及与老师的交流,我受益匪浅,不仅增长了见识,拓展了视野,提升了能力,还使我对秘书工作有了更深层次的认识。
或许是一直在办公室工作,这次听课给我印象最深的一句话:
办公室的办字,中间是个力字,意思是下苦力,两边两点,一点是汗水,一点是泪水。
老师说,办公室工作,虽然处在风口浪尖处,但却是一个很锻炼人也很有前途的职业,干好了,像一只绩优股一样,嗖嗖地往上窜;
干砸了,在仕途上消失的也快,像一只垃圾股一样,人人都想出手。
下面就结合老师的授课,分享一些我的感受。
一、秘书工作是与时俱进的,不单单是公文写作工作,而是要为领导和领导工作提供好服务的,当好参谋、做好助手,必须具备四种素质:
政治素质,要有坚定的政治立场和政治态度,较强的政治识别能力,较高的遵守纪律的自觉性;
知识素养,就是要具备基础知识、专业知识、行业知识和相关知识;
智能素质,就是要具备吸取外界知识的能力,具备一定的才能和本领;
心理素质,就是意志控制的坚毅力,性格调节的随和性,兴趣调节的应变性,情感调控的平衡力。
二、秘书必须要具备的知识结构。
基础知识,必须具备相当于高中水平的语文、政治、历史、地理、外语知识等社会科学基础知识和物理、化学、数学、生物等自然科学知识。
这是秘书人员应有知识的基本层次。
专业知识,是指所有秘书人员都应具有的秘书业务知识,包括:
公文和应用文写作知识、文书制作和文书处理知识、档案保管知识、办公室管理知识、调查研究知识、会议组织知识、信访工作知识、信息科学知识、行为科学知识和公共关系知识等等。
行业知识是秘书人员所在行业、系统的专业知识,如在企业工作的必须具有所在行业的相关知识,发展趋势等。
三、秘书人员一般是
“一专多能、全面发展”,应该具备以下三种能力:
一是认识事物的能力。
事事、处处做有心人,善于观察,善于发现容易忽略的“死角”,扑捉工作生活中一切有价值的信息,才能变被动服务为主动服务。
辨别是非能力。
秘书人员工作于领导身边,又介于领导和群众之间,在提供信息、综合协调、接待来访、洽谈工作、解决问题等方面,必须明辨是非,处理得当。
分析综合能力。
就是要善于透过现象看本质,秘书人员能否较好地发挥参谋助手的作用,很大程度上取决与分析综合能力的强弱。
因此,秘书要提高思维能力,善于从多种思路、多种方法来探求同一种事物,尽量做到举一反三,触类旁通。
随机应变能力。
秘书承担大量事物性工作,常会出现一些意想不到的情况,这就要求秘书人员要有遇事不慌、处事冷静的应变能力,处理问题既要符合原则,又要机动灵活。
二是语言文字运用能力。
包括口头表达能力和文字表达能力。
秘书部门是上下左右工作联系的枢纽,信息交汇的中心,使秘书与语言文字结下了不解之缘。
秘书必须具备全面而熟练的语言文字运用能力,主要包括:
阅读能力。
秘书人员要经常处理大量的文字材料,因此必须善于阅读。
要会精读,如对重要文件或经典著作逐句逐字研究,从字里行间领会其微言大义,要能够快读和泛读,如善于大致浏览,领会精神实质,提炼浓缩,摘要主旨;
视听能力,秘书人员要善于耐心倾听和正确理解别人的发言,并用清晰简明精练的语言加以复述;
写作能力。
文字表达能力是文秘人员非常重要的基本功。
秘书从事各种应用文的写作,要求熟练掌握各种应用文体的写作要领和技巧,迅速准确地撰写出观点正确、内容充实、结构严禁、表达流畅、格式规范、文笔精练的各类应用文;
技能操作能力。
科技的发展和办公自动化的普及对秘书提出更高的要求。
秘书人员必须掌握运用现代化先进办公设备的能力。
主要包括熟悉计算机操作技术、复印技术、打字技术、录音技术、摄影摄像技术、微缩技术等现代办公手段能够熟练掌握现代办公设备的使用方法;
言谈能力,语言能力是秘书的基本功之一。
秘书人员语言能力的基本要求是:
鲜明准确,简练明晰,口吃清楚,语速适中,措辞得体,切合身份。
三是组织协调社交能力。
主要包括管理能力、协调能力、社交能力和办事能力。
管理能力,秘书要为领导出主意、当参谋、搞好工作服务,就要具有较强的管理能力。
秘书要充分利用自己接触全面工作机会较多的有利条件,自觉锻炼自己立足全局、综合分析的能力。
判断秘书人员管理能力的强弱,在于看他是否能够满足领导工作的客观需要,在对领导交办的事情的处理上,是否能够灵活、果断、雷厉风行、协调得力。
协调能力。
搞好协调是秘书部门的一项经常性工作。
秘书人员的协调能力是指在领导的交办下,积极主动地沟通信息,调节关系,统一步调,促进机关工作灵活运行,提高工作效率。
对上协调,树立全局意识。
要站得高,看得远,想得深。
横向协调,树立商量意识。
凡是由秘书部门主办的事情,在酝酿、处理、决策之前,都要注意及时与有关部门协商沟通。
对下协调,要树立服务意识。
在协调中要谦虚谨慎,摆正位置,搞好服务,出好主意;
社交能力,现代秘书人员经常跟随领导参加一些社会活动或外出联系工作。
因而应具有较强的社会活动能力,善于待人接物,真正成为承上启下、协调左右、联系内外的行家。
提高这种素质,需要秘书人员不断锻炼自己的社交能力,掌握公关的技能,谙熟人际交往的知识;
办事能力,秘书人员要埋头苦干、忠诚老实,但绝不是要机械被动。
秘书人员所从事的管理事务,都要有秘书人员独立思考,独立完成。
秘书虽不必是“专才”,但一定是能文能武、遇事不慌,繁简巨细都能应付的“通才”,具有独立办事能力和组织管理能力。
通过这次学习,我才发现自身素质和业务知识等多方面急需学习和提升,在以后的工作生活中,我会以这次培训为契机,工作中勤于学、精于悟、慎于思,做到讲政治、善思考;
讲严细,求高效;
讲技能,多面手;
讲奉献,肯吃苦;
讲纪律,守规矩,将学习到的知识与个人的心得落实在具体工作。
【篇三】
在培训中,我认真聆听了教授的精心讲授,完成了全部专题的学习,在xx大学的学习经历令我终身难忘,受益匪浅,增长了见识,拓宽了视野,启迪了思路。
现结合个人的学习收获谈几点心得体会。
一、增长了见识,拓宽了视野
在十天的时间里,我认真聆听了《建设服务型政府的基本规律》、《团队决策与科学管理》、《科学管理与政府管理创新》等学习内容的精彩课件,边听课边思考,在教授的启发引导下,每一堂课、每一天都有不凡的收获。
教授们渊博的学识、活跃的思维、独到的见解,使我增长了见识,拓宽了视野。
今后我将结合自身工作实际,不断加强学习,努力在更高的层面、用更广的视角理清工作思路,以更高的标准和要求努力工作。
二、启迪了思路,活跃了思维
授课中,教授们宽阔的哲学眼界、丰厚的知识底蕴、恰到好处的案例分析等,都给我留下了非常深刻的印象,这是以前未感受过的,既有引人深思的深厚学理,又有催人奋进的人生智慧,使我活跃了思维空间,提高了认知能力,使自己能以全新的理念去看待问题、思考问题和解决问题。
教授们对自己从事的研究领域有独到的分析和精辟的见解,从不同的学科领域、不同的观察角度出发,抓住要点,层层剖析,让人豁然开朗,从而进一步理清了思想和工作思路,解开了许多工作、学习、生活中的疑难问题。
三、深知肩上重任,树立了信心
新时期、新形势对于我所从事的政务服务工作提出了新的、更高的要求,必须要加强自身,全面发展,才能适应新时期的要求,才能胜任本职工作。
特别是关于建设服务型政府,既顺应了世界公共行政发展的潮流,也满足了人民群众的迫切愿望,要求解决政府在履行职能过程中许多不尽如人意的问题,如形式主义、官僚主义的问题;
行政审批程序烦琐,推诿扯皮,效率低下的问题;
不作为、乱作为,办事缺乏透明度的问题;
一些官员腐败的问题。
总之,只有建设服务型政府,才能有效地克服上述弊端,提高人民群众的满意度,树立人民政府的良好形象。
感谢海南省政务服务中心为我们提供此次培训,时间虽然短暂,但是课程安排内容丰富,使我受益匪浅。
增强了自己依法行政能力的同时,懂得了如何保持积极热情的工作态度,高效的完成各项工作任务。
在今后的工作学习中,我将不断的鞭策自己,正视自己的短板,努力学习先进理论知识,强化丰富自我文化理论修养,理论与实际相结合,改进不足之处,提升工作能力,廉洁自律,依法行政。
【篇四】
根据市城市管理行政执法局的统一安排,4月14日至22日,我有幸参加了由xx大学管理学院干部教育培训中心承办的“xx市城市管理干部综合能力提升专题培训班”学习,通过7天的学习,让我受益匪浅。
一是名师的智慧和风采给我留下了深刻印象。
此次授课的专家、教授们不仅具备丰富的专业、社会知识,还有不苟的敬业精神。
二是学习内容丰富。
期间共学习了《宜居城市的建设与精细化管理》、《城市与城市可持续发展》、《学习十九大精神解读》等10门课程,内容涵盖了政治、经济、城市管理文明执法理念及政务礼仪等诸多方面的知识和实践,感到收获很大,回顾这次学习,有这样几点收获和体会:
一、拓宽了视野,开阔了眼界
这次学习,我们聆听了xx大学及xx知名专家教授的授课,领略了名师的智慧和风采,老师们学贯中西、博古通今,在各自的研究领域都有独到的分析和精辟的见解,他们精彩的讲解让我进一步理清了思想认识上的误区,解开了许多工作、学习、生活中的迷茫和疑惑,大大地拓宽了视野,开阔了眼界。
二、增长了知识,提升了能力
此次培训,归结起来,自己在新知识的感知领悟上,主要有三个方面:
一是切实增长了理论知识,增强了工作自信,特别是在城市管理行政综合技法理念上有了新的认识。
必将给我今后的工作起到积极的指导作用。
二是学习了新颖的思维方法。
研修期间,各位专家教授从不同的研究领域出发,以不同的研究视角和现实案例展现了许多新颖的思维方法。
这些创新的思维方法,是在既符合政策法规,又充分结合自身实际的基础上达到问题迎刃而解,效率不断提高,成效事半功倍的效果。
将使我在今后的工作中能够心态更加自信,思路更加开阔,方法更加灵活。
三是学习了有效的沟通方法。
作为一名机构编制工作的干部,无论是要争取领导的支持,部门之间的协调配合,还是要赢得外界的大力帮助,都需要重视沟通。
一方面要保持自信、充满诚意。
另一方面要善于寻找双方的关注点、兴奋点和共同点,促进工作的有效推进。
三、提高了认识,完善了自身
在学习中提高,在实践中成长,通过学习,使我的思维理念不断地受到新的冲击,不仅逐步地提高和完善了自己,而且还促进了反思。
一是要注重提高理论修养。
自己的理论水平和管理水平离工作实践对自身提出的要求差距还很大。
这不仅体现在自己学习习惯上,没有养成有计划、有规律地学习理论知识的习惯,而且体现在学习成效上,既没有对扩充知识面,又没有精读某种理论,融会贯通,更没有形成自己独特的观点。
因此,以后要进一步加强学习,不断提高自身理论水平。
二是要注重积累实践经验。
工作成绩不仅是做出来的,也是总结出来的。
如果只埋头苦干,工作经历只能成为一种过程,一种经过,对今后的实践工作没有任何指导意义。
因此,我们不仅要勤奋学习,踏实工作,还要善于对工作进行总结、提炼,不但要深入干,而且要深入思考,适时的将自己的工作于予总结并上升到理论。
只有认真总结工作经验,才能全面发现成绩和缺点,积累经验,吸取教训,促进综合业务素质和工作能力的全面提升。
四、转变了理念,适应了新常态
结合这次学习内容,联系到实际工作,做好机构编制如何为城市管理服务,怎么理顺体制机构,全面提升城市管理水平,与时俱进,更新理念,适应于机构编制工作新常态,更好的服务于地方经济的发展。
一是坚持用开明开放的理念认识机构编制工作。
主动适应新形势、新变化,敞开机构编制工作大门,跳出机构编制工作长期以来呈闭合状态的工作体系和运行机制,打破机构编制工作神秘化的无形壁垒,加大机构编制工作开放、透明的力度,使机构编制工作得到社会更多的理解和支持。
自觉地把机构编制工作放到改革开放大潮和全市经济社会发展大局中去审视、去谋划、去推进,促进机构编制工作视野更加开阔,与外部沟通联系更加密切,与经济社会发展更加融合。
二是坚持用服务城市建设的理念谋划机构编制工作。
主动围绕党委政府的中心工作、重点工作,关注影响地方经济社会发展和稳定的热点、难点问题,切实加强机构编制工作的前瞻性、基础性、战略性研究,积极为地方党委、政府和编委提供有价值的意见和建议,当好参谋助手。
主动深入调查研究,全面了解部门、单位和群众对政府职能转变、简政放权和创新机构编制管理的现实需求,紧紧依靠干部群众推进改革、创新管理、优化服务。
要积极探索具有时代特色的机构编制工作服务内容、服务方式和服务载体,不断提高服务的质量和水平
三是坚持用创新创优的理念推进机构编制工作。
坚决摒弃“风险顾虑,不敢创新;
畏难情绪,不想创新;
等靠思想,不会创新”的陈旧观念,强化创新意识,树立创新眼光,保持创新热情,努力把机构编制部门打造成为创新思维活跃、创新动力强劲、创新成果显著的部门。
善于从高处着眼,围绕机构编制工作的高要求去创新,围绕机构编制管理的薄弱环节去创新,围绕制约经济社会发展的体制机制去创新。
主动增加改革创新的知识储备,拓宽改革创新的方法思路,多实践、多总结、多积累,不断提高改革创新的能力。
把管理融入服务中,降低行政成本,让机构编制发挥最大的资源效益。
四是坚持用规则规范的理念提升机构编制工作。
重点把握好四个方面:
一要依法设置机构,依照法律、法规和机构编制标准规定的条件设置机构,不具备条件的不能设置;
二要按法定程序审批,涉及机构编制事宜的统一由机构编制部门审核,按程序报编委或党委、政府审批,其他任何部门和单位无权决定机构编制事项;
三要依法定编,依法审定机构的职责范围,依法规定其领导体制,依法核定人员数额、人员结构和经费形式;
四要依法监督管理,依照法律授予的权力,对机构编制的执行情况进行监督检查。
古人云:
他山之石,可以攻玉。
通过学习,不仅开拓了眼界,也提高了理论水平,并将主动把所学的东西灵活运用到今后工作中去,为建设幸福美丽xx作出新的贡献。
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