亲子共度《坐井观天》0文档格式.docx
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孩子:
哦,是我们课本的第十三课,题目叫《坐井观天》。
这说明青蛙和小鸟各自所处的位置。
井沿,就是井口的边沿。
评析:
《坐井观天》是一则寓言故事,通过声情并茂地以故事导入,加上多媒体很快地吸引了孩子的注意力,构建了一个引力强劲的情感磁场,激发了孩子强烈的阅读兴趣。
片断二:
讲一讲讲读词句引导理解讲读第二、三自然段。
青蛙和小鸟的第一次对话。
青蛙问:
你从哪儿飞来呀?
小鸟答:
我从远处飞来。
我在天空中飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。
一百多里在这里说明了什么?
一百多里是一段很长的路程,在这里说明小鸟飞了很远,天很大。
讲读第四、五自然段。
青蛙和小鸟的第二次对话。
青蛙说:
朋友,别说大话了!
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
小鸟说:
你弄错了,天无边无际,大得很哪!
说大话是什么意思?
奎仁:
大话就是指夸张的话。
青蛙为什么说小鸟说大话?
奎元:
因为青蛙认为天只有井口那么大,根本没有一百多里,小鸟不可能飞那么远。
小鸟是怎么回答青蛙的?
你弄错了。
天无边无际,大得很哪!
无边无际是什么意思?
用来形容什么?
无边无际是没有边际的意思。
在这里形容天非常大。
讲读第六、七自然段。
青蛙和小鸟的第三次对话。
青蛙笑了,说:
朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。
我不会弄错的。
小鸟也笑了,说:
朋友,你是弄错了。
不相信,你跳出井口来看一看吧。
青蛙为什么认为天不过井口那么大?
因青蛙天天坐在井里,抬头看见的天就只有井口那么大。
表示青蛙,自信、肯定、自以为是的语气啊。
那么,小鸟为什么笑了?
小鸟笑青蛙眼光太狭窄,只能看到井口那么大的一小片天,还自以为是,不承认自己的看法有错误。
小鸟为什么叫青蛙跳出井口来看一看呢?
因为青蛙跳出井口以后,眼界就会变得开阔,会看到无边无际的天空,就不再坚持自己原来的错误看法了。
你是弄错了。
其中的是字,表示了什么?
是表示肯定的、勿容置疑的语气吧。
片段三:
做一做动手实验解惑释疑妈妈:
青蛙和小鸟为了一件什么事争论起来了?
为了天有多大的问题争论起来。
青蛙究竟为什么说天不过井口那么大呢?
我们来拿纸卷成圆筒状,然后透过圆筒孔看天花板,说说平时看到的天花板与卷起纸筒看到的天花板有什么不同?
平时看到的天花板很大,现在透过纸筒看天花板我们的视线被挡住,所以看到的天花板很小。
平时看,天花板有多大,我们就能看到多大,现在透过纸筒看到的天花板只有纸筒口那么大。
孩子观察得很仔细,也善于动脑筋,那你们想想坐在井里的青蛙看天,看到的天有多大?
坐在井里的青蛙说天不过井口那么大。
此片断的共读中,先让孩子质疑,再让他们动手做一个小实验,为每个孩子创造参与的空间,弄清青蛙为什么说天不过井口那么大这一疑难问题。
孩子在实验中动手、动脑,既培养了实际的操作能力,也培养了思维能力。
片段四:
看一看媒体巧用悟明寓意小鸟说:
天无边无际,大得很啊。
小鸟为什么说天无边无际大得很呢?
你看到了什么?
想到了什么?
小鸟飞过了许多地方,飞过了高山,飞过了田野,飞过了城市飞过的地方多,看到的多,知道得也就多。
小鸟看到了美丽的高山,广阔的原野,还有城市里的高楼大厦青蛙成天坐在井里头,看到的也就少了。
对,小鸟见识广,青蛙见识少。
要像小鸟一样见多识广,不能做个井底之蛙。
通过故事明白一个道理。
孩子在轻松愉快中凭借音乐,感知画面形象,并说说看到了什么,想到了什么。
由看到的自然悟出寓意,在润物细无声中受到了深刻教育。
片段五:
说一说发散思维培养创新妈妈:
青蛙认为自己不会弄错,它错了没有?
青蛙错了。
我们怎样才能让青蛙认识到自己的错误?
青蛙只有从井底跳出井外才能认识到自己错了。
瞧!
青蛙听了小鸟的话从井里跳出来了,嘴里还不停地说些什么呢?
哇!
天真的无边无际,大得很啊!
原来真是我错了。
小鸟,对不起!
呀!
山真高,田野绿油油的,公路像一条条带子我不跳出井,就不知道这么多,太谢谢你了,小鸟!
透过一个看似简单实则很有价值的问题,激发了说的欲望,发散了思维。
孩子各抒己见,既加深了对课文寓意的理解、领悟,又训练了语言表达能力,积累了语感;
既丰富了课文内容,同时还培养了思维的广阔性和创新精神。
片段六:
演一演扮演角色再现情境指导孩子把学过的故事进行表演首先,配上动作互演,一个演小鸟,一个演青蛙。
接着,自告奋勇表演,事先准备好,看谁演得好。
通过演一演,把从课文语言文字中获得建立的表象进行再现,孩子动情入境。
这样,由文字到形象,又由形象到文字形成逆向思维,锻炼了语言表达能力和创造能力。
总评:
本文共分七个自然段落,创设了青蛙和小鸟的三次对话情景。
通过听、讲、做、看、说、演等多种形式,将抽象的语言文字形象化,在轻松愉快中通过自主的语言实践活动进行语言文字的训练,很好地提高了主动学习地能力。
故事在强调我们在看待事物的时候应该开阔思维、眼界放开的同时,然后要虚心听取别人的意见,这样我们才不会做一只井底之蛙。
后记:
当我们再对这则寓言故事分析后,会有更深刻和实际的启示。
青蛙该不该跳出井来看天。
答案是肯定的。
但它为什么要跳出来呢?
青蛙跳出来看看的目的不该只是看天有多大,而是应该在欣赏了自然界的美妙、知道了天有多大的信息后,看是否有适合其生存的地方和繁衍的环境啊。
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