七年级上册笔记笔记Word下载.docx
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6、怎样对待生命
(1)善待自然,爱护环境,保护动植物。
(动植物)
(2)①②③④(人)
★★★1.生命(奉献)的意义|||价值是什么(第13、14页)
人生的意义或价值在于奉献而不是索取。
①创造和奉献是社会发展的需要,也是实现生命价值的要求。
②奉献使人快乐,使人充实,使人高尚。
★★2.如何实现生命(人生)价值(第16、17页)
生命的价值靠行动实现
①从日常生活的点滴小事做起,从现在做起,是实现人生价值的重要途径。
②人生价值的实现,离不开平凡的工作积累,干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
3.青春的重要作用是什么
①是人生的春天,使孕育理想、确立志向的最佳时期。
②思维活跃,敢于创新,是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期。
③朝气蓬勃,斗志昂扬,是充满激情活力的的美好时光。
★★★4.作为青少年,如何实现生命的价值(怎样让青春更美丽)(第20、21页)
①树立远大的理想,追求积极向上的人生目标。
②珍惜、热爱每一天。
③勤奋学习,提高自身素质,完善自我。
④从点滴小事、现在做起,认真对待每一堂课、每一次锻炼、每一次活动;
在家中、学校、社会努力做有益他人、社会的事。
公益广告(环保方面)
生命来源自然,健康来自环保。
保护环境爱家园,健康生活每一天。
芳草青青,踏之何忍。
足下留情,春意更浓。
别让地球上最后一滴成为人类的眼泪。
★★★如何适应新的学习生活(第28、29、30页)
积极面对,从心理上认可和接受。
不适应时及时分析原因,调整心态,并采取措施加以调节,适应环境。
(措施:
与老师、同学交流沟通;
参加集体活动;
写日记、读名人故事、欣赏音乐等)
②目标是方向,也是动力。
确立新的实际的目标,是我们在新环境中成长的需要。
③加强自我管理,克服依赖心理。
(学习上做到自主,改进方法;
在生活上做到自理、自立。
)
★★1.良好班集体的标准:
有共同的奋斗目标,有严明的纪律和融洽的同学关系,有积极向上的舆论氛围。
(三有)
2.良好的班集体积极作用:
能形成巨大的教育力量,有利于我们良好品德的形成,有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操,促进我们的身心健康发展。
★★★3.怎样融入新的集体(第32、33页)
①正确认识和处理同学间的竞争与合作,建立良好的同学关系。
②纪律是集体利益的可靠保证。
遵守班集体的纪律和有关规定是融入集体的重要表现。
③树立主人翁意识,认真完成各项任务,积极参加各项活动,自觉维护集体的荣誉和利益。
个人与集体的名言警句:
人心齐,泰山移。
单丝不成线,独木不成林。
众人拾柴火焰高。
一滴水只有融入大海才不会干涸。
一枝独秀不是春,万紫千红春满园。
1.正确认识和评价自己的意义:
①有利于确定符合自己实际情况的目标;
②有利于挖掘自身的潜能,不断提高自身素质,获得更大的自我发展空间,从而塑造一个崭新的自我。
★★★2.如何正确认识自己(第36、37页)
①要正视现实,实事求是,全面客观地看待自己。
(看到优缺点和长短处,取长补短)
②用发展的眼光看自己。
(弥补昨天的遗憾,改正今天的不足,去实现明天的自我)
自我认识和评价的途径:
1.自我观察2.与他人对比3.别人的评价
(注意:
对别人的态度和评价应冷静、客观的分析,做到既尊重事实,又善于听取别人的意见和建议。
★★1、学习的意义或重要性。
(38-40页)
学习可以提高品德修养。
学习可以增长才干。
学习才能具备求知、做事、合作、生存的能力,适应社会的发展。
★★2、怎样理解“受教育既是公民的基本权利,又是公民的基本义务”(42、43页)
①受教育能改变我们的生活和命运,是个人生存和发展的要求,是公民的一项基本权利。
②科技是关键,基础在教育。
受教育决定着国家的未来,是我国公民的一项基本义务。
★★★3怎样做到珍惜受教育的权利,履行受教育的义务(44、45页)
当我们的受教育权受到侵害时,拿起法律武器,维护自己受教育的权利。
自觉履行法律规定的义务,努力学习,全面发展自己。
(详细内容见44页)
③争取接受更高程度的教育,积极通过不同方式进行学习。
★★4、如何做才能学会学习
①转变学习方式,学会自主、合作、探究式的学习。
②从自己的实际情况出发,选择适合自己的学习方法。
③需要自己的勤奋和努力。
④养成勤学好问、专心致志、认真思考、严格执行学习计划、劳逸结合等良好的学习习惯,提高学习效率。
★1、为什么说生活需要友情友情的意义(P57-58页)
①友情是每个人渴求的一种心理需要,更是中学生健康成长不可缺少的精神营养。
②友情有助于我们增长智慧和才干,更快地进步和发展。
(学习)③友情给了我们温暖和力量,使人获得幸福和欢乐。
(生活)
★★★2、如何认识闭锁心理有哪些危害如何克服闭锁心理
(1)闭锁心理是青少年进入青春期以后,从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应。
(2)若任其发展下去,会影响与同学、朋友的正常相处和交往,容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格,影响正常的学习生活。
(3)积极寻找朋友①开放自我,主动与同学、朋友沟通、交往,养成热情、开朗的性格。
②慎交朋友,做到善交益友,乐交诤友、不交损友。
★★3、如何去交朋友
(1)平等、尊重、真诚。
①平等待人是人际交往的重要原则,是建立和发展友情的前提。
②朋友之间需要彼此尊重。
尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心。
③朋友相交,贵在真诚。
以诚相待才会赢的信赖。
(2)理解、宽容。
对朋友某些过失要持谅解和宽容的态度。
朋友之间要讲原则,建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。
(“哥们儿义气”不是真正的友谊。
(3)关爱、帮助。
在人的一生中,任何人都可能会遇到各种各样的困难和挫折,都需要来自同学、朋友的关爱和帮助。
当朋友、同学遇到困难和不幸时,应伸出援助之手。
★★★1、老师的作用(66—67页)
①老师是我们学习的指导者。
(还教给我们技能、方法、能力、意识等)
②老师是我们成长道路上的引路人,交会我们做人、做事。
③老师的爱是伟大无私的。
★★★2.学生应怎样尊敬老师(68—69页)
①尊敬老师是中华民族的传统美德。
②尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。
上课认真听讲,课后认真独立完成作业。
③虚心听取老师的教诲,正确对待老师的要求,真诚的接受老师的批评。
④尊敬老师最基本的是对老师要有礼貌。
★★★3、知识点:
(1)新型的师生关系建立在民主平等的基础上。
(2)新型的师生关系下,师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。
(3)新型的师生关系下,老师扮演的角色是学习的合作者、引导者、参与者、良师、益友。
(4)新型的师生关系下,学生扮演的角色是知识的探索者、求助者、学习的主体、发展的主人、老师的朋友。
★★★4、怎样和老师交朋友(70—72页)
①主动、热情、诚恳地与老师进行交流,寻求理解和帮助,使自己的学习更快的进步。
②当我们被老师误解或与老师发生矛盾时,要学会冷静思考,通过恰当的方式与老师坦诚交流,用正确的方法解决矛盾,比如,书信形式,恰当场合解释,师生关系才会更融洽。
③当老师出现差错时,要用诚恳的态度、恰当的方式给老师指出来。
1、自尊的意义|作用(78、79页)
①自尊的人积极向上。
②自尊的人赢得他人的尊重。
③自尊的人知荣辱,讲自爱。
能用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象。
★★★2、如何赢得自尊(79、80页)
用行动赢得自尊
自尊的人不做有损人格和国格的事,并以自己的实际行动维护国家和民族的尊严。
靠自我努力、发展提高来实现。
尊重他人。
1、为什么人要自信|自信的作用(81、82、83页)
①自信给人勇气,使人成功。
②自信使人具有克服困难的勇气和自强不息的力量。
③自信能使人发挥自己的潜能。
★★★2、如何树立自信(83、84、85页)
①发现、欣赏自我优势,找到自信的的‘支点’。
②确定恰当的目标,尝试成功的喜悦。
③正视不足,并克服、弥补,变弱为强。
④克服自卑。
默念“我行”、“我能行”;
客观评价自己;
开放自己;
参加体育锻炼。
1、自立的意义或作用(87、88页)
①锻炼和提高生活能力,锻炼和提高心理和道德品质。
②走向自强,成为生活的强者。
★★★2、如何做到自立(89、90页)
①克服依赖。
②独立思考,自主做出决定。
能否独立地做出决定,是一个人是否做到了自立的一个重要标志。
独立地做决定,并不意味着不听取别人的意见,相反,他人的意见是我们自主决定的重要参考。
③在生活中锻炼、实践。
1、自强的意义或作用(92页)
①自强使人为实现目标,不怕困难,积极进取。
②自强不息是中华民族几千年的民族精神。
★★★2、怎样做到自强(93、94页)
①树立正确的人生目标,并不懈地为之奋斗。
②战胜自我弱点,超越自我。
③在磨砺中走向自强。
1、人生难免有挫折的原因---导致挫折的因素太多,人不可能完全避开这些因素而不遭遇挫折。
2、人生难免有挫折,人们正是在认识挫折、战胜挫折的过程中(成长和发展)起来的。
★★★3、为什么说“挫折是把双刃剑”(98页)|如何认识挫折
①对于弱者,消极等待,会带来痛苦、打击,使人的愿望难以实现;
消磨人的斗志,使人失去生活的信心,走向失败。
②对于强者,积极进取,能磨炼意志,使人坚强;
能激发斗志,使人迸发力量,走向成功。
★★★4、如何战胜挫折(99-103页)
①直面挫折,不畏不惧。
②冷静分析,从容应付。
③自我疏导,自我排解消极的情绪。
④主动寻求帮助。
⑤积极进取,探索创新。
1、坚强意志是重要的心理品质,表现为(独立性、果断性、自制力、坚定性)等几方面。
★★★2、坚强意志的作用或意义(105-107页)
①坚强的意志是坚定人生目标的保障。
②坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件。
③形成良好的行为习惯需要坚强的意志。
★★★3、如何在生活中磨炼自己的意志(108-111页)
①确立明确的目标。
(人生目标的实现过程,也是磨砺意志的过程。
②做自己不感兴趣但有意义的事情。
③加强自我管理和约束。
(在必要的情况下,还可以请求家长、老师学生的监督和帮助。
从小事、现在做起,养成好习惯,增强磨砺意志的信心和决心。
关于坚强意志的名言:
人最凶残的敌人,就是他的意志力薄弱和愚蠢。
成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。
唯坚韧者始能遂其志。
坚强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
知识点:
1、珍爱生命(动植物、人)2、生命的价值
3、学习生活4、集体
5、认识自己6、学习(学习意义、学习方法)
7、受教育8、友情(友情的意义、闭锁心理、交友方法)
9、师爱10、自尊、自信、自立、自强(优秀品质)
11、挫折12、意志精心搜集整理,只为你的需要
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