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酝酿讨论发展新党员。
4、上党课。
一般每季度安排一次。
主要是对党员进行马克思主义基本理论、党的基本路线和党的基本知识教育;
针对一个时期党内的思想倾向,开展有关增强党性观念的教育;
进行国内外形势和时事政策的教育。
“三会一课”制度,是经过长期实践总结出来的行之有效的制度,它对于健全党的组织生活,加强组织建设,在一些重大问题上充分发扬党内民主,提高党员素质和党组织的战斗力,更好地完成党的各项任务,具有重要作用。
机关党员组织要根据不同的形势和任务赋予它不同的内容,做到制度化、经常化,形式上也要注意生动活泼,注重实效,避免流于形式。
学习计划篇2
我是20__年春季计算机专科的学生,是电大圆了我上大学的梦。
开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段,是相对于封闭教育而言的,它具有以下几个特征:
以学生和学习为在红心,而不是教师,学校和教学为中心;
采用各种教和学的方法手段,取消和突破种种对学习的限制和障碍。
虽然刚开始学习的时候还不能完全适应这种新型的教学模式,但是它的好处确是有目共睹的。
比如开放教育对课程选择和媒体使用有一定的自主权,在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可由学生根据需要决定;
在教学上采用多媒体教材和现代信息技术手段等。
开放教育最显著的特点是以自主学习为主,面授辅导为辅,这一特点体现了面授只是起到一个辅导作用,充分锻炼了学生的自主能力,还可以借助一些现代化的手段进行学习。
下面我谈一谈我的自主学习计划:
第一,我先了解所选的专业的教学计划,需要修读的课程,其中,由中央电大统设的必修科为10门左右,限选科不超过3门,这些课程是我必读的,我还要完成教学计划规定的集中实践环节。
此外省级电大开设的必修课我也必须修读。
以上这些课程的学分加起来通常答不到最低的毕业学分,我因该从实施性教学计划中选修一些你感兴趣的课程,也可以选修若干中央电大和省级电大开设的公共选修课,专业选修课或跨学科的选修课。
因为我的饿学习时间比较充裕,对所要选读的课程也比较有信心,所以我给我自己确定的目标是每学期要修3到4门课程,这样我才可以在规定的时间内或提前毕业,开放教育的课程每学期都要滚动开设,并提供教学和考试服务,所以有一些比较难的课程,我要考虑延长修度的时间。
第二,制定个人的学习计划,在制定个人学习计划的时候,我注意听取指导教师的意见,指导教师比我更熟悉课程及其前修后续的关系,可以在选课的时间安排上给我提供指导,使我的个人学习计划更加合理。
处理好工学矛盾,因为我有固定的工作,业余时间是十分有限的。
所以我要利用好这段时间来进行学习,我试着把一周的时间做了一个安排,我发现我可以挤出许多时间,接下来,我给自己拟订了一份周学习计划表,将学习分散在一周的每一天中,虽然安排了不少于20个小时的时间学习计划,但一周的生活基本没有受到影响没,只不过时间安排的更加紧凑了,而且这样分散安排也不至于太辛苦,有利于保持学习效率。
除此之外,还要养成自主学习的习惯,光制定了计划而不能坚持下去也是不行的,所以我着手从下面几个方面来培养自主学习的习惯:
(一)合理分配每天的学习任务
1、合理规划每天的时间
2、按照既定的时间表来行事
3、即时复习
(二)经常向自己和他人体温
1、养成做笔记的习惯
2、保持适量的休息和运动
3、充分利用课程的学习资源,电大为我们提供的学习资源包括:
教学大纲,考核说明,文字教材,音像教材,CAI课件,以及上辅导和教学信息,直播课堂,VBI教学信息等。
除了文字教材是系统学习课程全部内容的主要媒体,必须选用以外其他媒体是学习课程的辅助媒体,我根据自己的学习需要和使用条件选用了以下几种:
音像教材一般都“少而精”,着重讲重点,难点,讲思路和方法。
教材中有些学习的内容,当我通过文字教材难以理解清楚时,可能需要看与该内容相关的教学录象或VCD,或听关于该部分内容的`录音讲解。
CAI课件目前有自测联系,模拟实验和重,难点解析等几种,一般采用多媒体技术开发,刺激学生的多重感官以求得较好的学习效果。
因此我也选择了利用CAI来帮助我的检查,复习和巩固学习的效果
直播课堂,络和VBI教学资源的特点是更新快,信息传递及时,基本上能够同步地给学生以必要的学习信息和辅导,我会定时收看和浏览,以便及时调整自己的学习进度和策略。
文字教材是最基本的学习媒体,又是联系其他媒体和学习资源的纽带,现在,越来越多的文字教材将主教材和辅导教材合二为一,这样的教材不仅系统的讲授知识,而且在重点和难点的地方会及时提醒我注意和思考,或提醒我将该知识点与以往的知识和经验相联系,或给予思路,方法的提示等,这种教材更方便自学。
此外,还要积极参加小组学习,交流学习心得和体会,交流学习方法和技巧,交流学习信息的资料,听面首辅导课,集中精力随着教师的思路积极思考,努力判断教师所讲授的内容,做好听课的笔记,做好平时作业,完成集中实践环节。
以上就是我的自主学习计划,虽然还有很多不足的地方,但是有了这份计划,我的学习就会有一个方向,我将在以后的学习生活中越来越完善这份计划,使自己的学习更加的有条不紊。
学习计划篇3
1、督促孩子预习
预习对听课非常重要,预习效果好,会使听课有重点,有节奏,减少听课时代平均用力现象,让孩子带着问题听课,使孩子听课更有主动性。
如果孩子年龄小还认识不到预习的好处,家长就要指导孩子做好这项工作。
当然进入初中后科目比较多,让孩子选择哪些很有必要预习的科目先做尝试。
预习的时候,要让孩子准备一个预习笔记本,预习之后,要让孩子总结出这节课讲了几个问题,重点和难点分别是什么?
哪些问题已经解决,哪些问题还需要在课堂上认真听老师讲。
2、督促孩子认真听课
听课是孩子学习的主要渠道,不要想着我已经做了预习或者认为课堂上老师讲的不重要。
如果孩子在预习中已经弄懂了要学的内容,让他也要认真听老师讲,和自己的理解相对照,看看老师和自己的看法是否一致,解决问题的方法是否一样,如果不一样,再进行比较各自的合理性,毕竟老师从知识角度和方法经验上比孩子要强得多,多听老师讲总不为过。
有些孩子认为这一段不重要,等老师讲到重要的地方再听,一旦老师讲到孩子认为该听的地方,孩子的思路和注意力却没有回来,造成知识上的不系统。
给孩子讲,凡事认真听课的同学,学习就省力,效率就高,学习就好。
而那些不认真听课的同学没有几个学习优秀的。
学生回到家中,一定要抽时间问一问孩子今天课堂上讲了哪些知识,总共讲了几个问题,让孩子叙述,如果孩子能顺理成章的讲出来,说明今天他认真听课了,如果一问三不知,或支支吾吾,说明孩子该教育了。
3、督促孩子复习
让孩子回到家先不忙着完成作业,而是先复习当天所学过的内容。
不要认为孩子时间紧,没有时间复习。
其实复习对完成作业和巩固知识有利。
如果把要掌握的都掌握了,该弄懂的地方都弄懂了,既起到巩固知识的作用,还能使作业更快捷,更准确。
而怎样检查孩子的复习情况,家长要想些办法。
比如:
合上书让孩子说一说今天学的内容,讲一讲今天讲的例题。
因为课本上都要现成的内容,家长拿着书本让学生说,而家长对照课本。
即使文化程度很低的家长也能做到。
4、督促孩子认真完成作业
有些老师要求家长在孩子完成作业后把关签字。
家长在签字之前,一定要郑重其事的把孩子的作业认真看一遍,第一看看有没有遗漏的题目,如果有遗漏就问孩子原因。
如果是不会做,家长可让孩子思考一下,也许经过缜密思考后会得出答案,实在不会做的也一定在第二天过问孩子是不是请教了老师或同学,现在是否会做,让孩子再当着家长的面再做一遍,直到解决问题。
第二要检查孩子的认真态度,如果写字潦草,脏乱不堪,家长一定不让其轻易过关,为了孩子的将来,一定要培养孩子做事认真的良好习惯,一定要让其重做。
如果家长开始就这样严格要求,不久就会让孩子形成认真的习惯。
第三督促孩子快速完成作业,做作业时间一定要专注认真,不在期间做其他事情和分散精力。
家长也要以身作则,在孩子学习和做作业时不要看电视、在家里与客人高声谈话,更不要在家里和朋友一起喝酒打麻将,给孩子创造一个适合学习的绿色空间。
5、督促孩子查缺补漏
每次作业和考试卷子发现来,家长对孩子的错误都要认真查看,问问孩子这些问题出错的原因,是因为马虎或者是知识掌握的不清晰牢固。
如果是粗心的原因,就让孩子在锻炼细心上下功夫,如果是知识的原因,就让孩子对旧知识认真复习,直到弄明白为止。
如果自己做不出来,就让孩子到学校问老师和同学,弄懂了还要自己动手做一遍。
家长千万不能对孩子疏于管理和监督,有些家长经常不过问孩子的作业和做过的试卷,只关心成绩。
试想,如果过程做的不扎实,哪来的成绩?
实际上错题应该是学生学习的宝贝,珍惜它,解决它,重复地浏览它,会给自己带来很多经验和警示。
如果准备一个错题本,平时不断翻看,到考试前再认真研究一遍,会让孩子的考试更加顺利,避免重返过去的错误。
6、督促孩子进行周末和月末复习
为了帮助孩子巩固学过的知识,周末的时候,除督促孩子完成周末作业之外,还要有计划的让孩子对一周学过的知识进行回忆和复习。
家长可让孩子对课本进行复习,之后对孩子进行提问,如果家长没有辅导孩子的能力,就让孩子找一个小朋友一起相互提问。
对回忆不起来的知识,马上翻开课本进行阅读和重温。
达到复习旧知识,温故而知新的目的。
每逢月末或小长假,可让孩子按照目录对一个月所学的知识进行回顾和阅读,经常坚持,可使孩子对过去的知识牢固掌握,减轻考试带来的压力。
学习计划篇4
一、先做好招新工作,把真正有用的人才招进学习部。
二、配合学生会开展一系列的活动,真正把学习部打出去。
三、开展创建优良学风,文明课堂行为的活动。
四、举办一些常规性的活动,如辩论,演讲等。
五、在学期末,配合学生会狠抓考试纪律。
六、本部每两周一次例会,每次例会的下一周开学习交流会,以促进本部人员之间的了解,领会上级的一些精神。
这些主要是这学期的一些基本活动,这学期主要的工作就是要做到平稳过渡,同时在平稳中做出开展一至两个活动,(具体方案会另行提出)。
在下学期再开展多一些的活动,主要围绕大二面临的四级考试,举办一些讲座或内部测试等活动。
这些是我部这一年工作的大纲,具体的工作方案,每一个活动都会交一个完整的企划案,到时请学生会主席团讨论再报请系里。
学习计划篇5
书是人类的朋友,是人类进步的阶梯!
打开知识之门,推开智慧之窗,阅读是一个人成长的基石。
读一本好书,就像和一位高尚的人进行对话!
为了拓宽孩子们的知识面,为他们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界,为了让每一个孩子都好读书、会读书,从小养成热爱读书的好习惯,并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想,积极营造读书氛围,努力打造书香班级。
结合本班实际制订班级课外阅读计划如下:
一、本学学期读书总目标
1、继续加强培养学生良好的阅读习惯,激发学生的阅读积极性。
2、开始尝试读不注音版本的书。
引导学生学会处理不认识字的方法。
指导学生学会读书的一些做法。
3、每人每月至少要读2本课外书。
4、通过大量阅读增加学生的识字量和积累好词、佳句,增强语言的表达能力,理解能力和阅读能力。
5、本学期重点是要继续指导学生会写读书笔记。
6、尝试写简单的批注。
(一句话或两句话)
7、鼓励学生背书上的好好词、佳句。
(积累本上要有所体现。
)
二、读书具体措施
(一)朗读训练
1、继续训练学生朗读技巧,进行范读――生练读――指导读为主线进行训练。
2、坚持每天早晨20分钟的“晨读”,风雨无阻。
3、对于课本上内容的每天都要进行检查,以抽查为主要方式,同桌互读、互查,互比,激励学生读书。
(二)继续多读、多写,创设“读万倦书,行万里路”的氛围。
1、每月都有规定的书目,推荐的书目与语文课文的主题相联系的,学生感兴趣的。
要求学生每月至少读两本书。
9月份读《感恩父母100个故事》《感恩老师100个故事》10月份读《青鸟》:
我们的幸福在哪里?
11月份读杨红樱的非常系列的作品,12月份《三国演义》(青少年版的)。
2、和学生一起阅读。
要求学生读的我也要抽时间读一读,老师的行为往往为他们模仿,而且也便于和学生聊聊故事的内容、情节,容易引发学生对读书的欲望。
3、开展多彩的活动,鼓励学生持之以恒。
在读书期间开展丰富多彩的活动。
如每节语文课开始,让学生轮流把阅读收集的名人名言、格言警句、新人新事作为内容,上讲台口头交流,与其他同学对话,培养学生胆量,提高他们口头表达能力,也促使他们更好地去阅读书刊。
还可以开展一些“趣味读书会”、“读书心得交流会”、“词句积累运用比赛”、“读书知识竞赛”、“佳作朗读比赛”、“我爱读书演讲比赛”等以激发兴趣,巩固成果。
4、利用读书时间与孩子一起交流感想,或同桌互相讲一讲故事、收获等。
5、每周一次的“读书交流会”“好书推荐”,主要是以读书汇报交流的形式进行的,以此激发孩子想读书的兴趣。
6、开放班级的小书库
为了保证让学生有时间读书,有足够的书读,我们班合理利用“班级读书角”。
根据学生的阅读需要和课堂教学的需要,选择学生感兴趣的书籍,以拓宽学生的阅读面为主,在班级里设立“班级图书角”,再发动学生把个人的存书“捐”出来存放在班里图书角,在本班范围内“互通有无—————资源共享”,这样每个人的图书问题就得到了解决。
“书非借不能读也”孩子们也一样,总认为别人的书好。
班级的图书角,每天都定期进行开放。
7、教给学生写读书笔记的方法,利用多写多鼓励的原则,(质量要求无需过高)本学期主要是达到学生想写、愿意写的目地。
要写自己真实的想法。
(三)读书习惯的培养
1、继续加强学生养成“不动笔墨不读书”的好习惯。
如:
划出好词、好句,用?
划出疑问之处,也可以随时加上自己一句两句的感想等方式。
2、养成爱做读书笔记的习惯。
提倡写读书笔记。
可做摘抄、编提纲、写体会,随时记在积累本上。
3、养成爱护书籍的好习惯。
不折角,不撕页等。
4、读书姿势正确的好习惯。
(四)以鼓励为主激发孩子多读书。
1、班级设立了“读万倦书,行万里路”坚持读七天可以换一面“胜利旗帜”。
每读完一本书可以得到一个丰硕的大“果实”。
(每天都有小组长检查并做好记录)
2、我与家长的“秘密”。
每当孩子快读完一本书时,与家长沟通及时再买一本孩子想读的书交给我,由我奖励给学生,以此激发孩子读书欲望。
3、每周都评出“读书之最”每月评出“书香学生”和“书香家庭”进行鼓励、表扬。
三、争取家长的大量配合
学生在校的读书时间毕竟有限。
如果争取到家长的配合,那样会起到事半功倍的效果。
1、要求家长每天必须监督孩子读40分钟的书,并要求签上字。
还要与家长交流自己的感想或收获,第二天便于交流。
2、每天早自习之前由学习委员或小组长进行检查,进行记录,每周都及时进行总结。
3、鼓励家长进行亲子读书活动。
总之,让学生充满兴趣地在读中学,在读中积累,在读中完善和提高,让阅读成为孩子们学习的一种习惯、一种动力、一种人生的财富。
让好书伴着可爱的孩子一起成长!
学习计划篇6
客户经理是对外服务的窗口,是支行对外的形象。
个人素质的高低直接就反映我行的服务水平,我清楚自身还有很多不足,比如遇到困难容易产生急躁情绪,综合协调能力有待提高,工作经验有待丰富,工作系统性不够强,产品知识面狭窄等等。
我制定了以下几点计划:
一、深入学习各项产品知识,不断提升自身综合素质
制定了详细的学习计划,坚持每周学习最新的金融理论和某种特定产品的有关政策、文件,使理论水平、业务能力明显提高。
做到了知识更新、业务更新,在办理客户业务的时候就能够准确把握该笔业务的难点及风险点,能够及时发现,尽早补齐,做到事半功倍。
二、强化团队意识,树立集体观念。
年底收官战的时候让我们团队的每一个人动容,虽然外面的天气很冷,虽然很多客户不是很配合,虽然有巨大的数字需要我们想办法去完成,但是当团队的每一个人都参与进来,都为了唯一的目标在拼尽全力的时候,那种不抛弃不放弃的精神让我很感动,也正是因为这样的精神存在,才让我们坚持到了最后,实现了完美的收官。
三、努力提升业务水平,提高客户服务质量。
一位学者说:
真正的优质服务是发自内心的自觉行为,而不是对规章条例的机械遵循。
为此,作为公司业务的初学者,我应该花更多的时间去学习产品知识,业务技能,并不能因为接触时间短,就降低要求,必须努力在开门红期间完成自身素质的搭建,为进一步提高服务质量,争创服务品牌,提升顾客满意度做好一切努力。
四、加大营销力度,做好贷款工作。
一是充分利用我行授信的优势,面向授信单位,以存贷比的要求做第一抓手,保证存贷比完全达标的同时,我们的存款任务也能够达成60%以上。
二是争揽他行资金,面对众多的客户,我们不断跟企业联系,充分挖潜,一遍一遍地梳理潜在客户,瞄准单位找关系,全面出击。
学习计划篇7
注重基本功,仔细审题
1、基本功,再扎实些
在此次期中考试中,化学老师发现这样一些可惜的问题,具体表现在:
1。
化学用语混淆不清,使用不当,如氮原子与氮分子、钠离子与显+1价钠元素
2。
概念不清,如氧化物与含氧化合物、原子与元素
3。
审题不清,答非所问,如用名称表示写成化学式,用化学式表示写成名称。
4。
化学方程式书写时不注意细节,如条件漏写、错写、忘写,不
配平,气体或沉淀箭号标注有误。
5。
化学专用名词写错别字。
如量筒写成量桶、坩埚写成坩锅
2、审题,再到位些
期中考试中,部分学生存在审题不到位、思维不够完善等问题,具体表现在:
若试卷语言描述拗口,多次出现不正确、不属于、可能、错误等词语,同学们七绕八绕就头昏,易犯低级错误;
不定项选择题选项犹豫不决;
忽略实验细节,如我校期中试卷中有一小题若提供铁架台、玻璃棒,过滤操作缺少的玻璃仪器为?
绝大多数学生只填漏斗,而忽略烧杯的选择
[老师提醒]平时要重视应试技巧的培养。
平时养成严谨的良好学习习惯,训练自己力争做到笔指、眼观、默读、脑想,注意学生思维集中程度的培养,就能减少低级错误的发生。
注重变通、变式的训练,学会从多角度、多方面思考问题,堵塞思维的漏洞。
学习计划篇8
这学期学习生活已经过去一半了,作为这学期的学习委员我感觉很有压力,但我明白有压力才有动力。
也深深认识到学习委员的职责:
学习上为同学服务,工作上与教师多交流,学风上做同学表率。
作为学习委员委,一个重要的职责就是带动全班同学积极学习,因此,我会时常收集同学们在学习中遇到的困难,向老师反映,以求得到解决,同时也会与老师交流同学们的一些建议。
作为学习委员,在学习上应该起带头作用,一方面在按时上课的情况下,认真学习,另一方面也要顺利完成老师布置的课程任务,积极配合老师完成教学任务。
平时努力学习,帮助同学,多与学习上有困难的同学交流,带动全班同学一起学习,营造一个良好的学习氛围,树立良好学风,班风。
我会尽力做到以下要求:
1、积极配合班长、团支书以及其他班委,认真工作,全心全意为同学服务,积极主动帮助学习上有困难的同学。
2、努力学习,争取取得好的成绩在学习中起到带头作用。
3、积极并按时完成学习部下达的任务,尽力做到让我们班同学都能积极参加学习部的活动。
4、有机会的话我会组织、带动同学们在课余时间一起学习及讨论解决学习中遇到的问题。
开展学习经验交流会,专业学习讨论会等有利于同学们学习的活动。
大家都互相学习,增加学习的
积极性。
5、做好上传下达工作,完善老师与同学间的交流任务,努力尽到学委的每项职责。
6、大二下学期的英语四级是我们学习的又一重点,建议同学们现在多学习英语,多练习听力、阅读等,更有效的提高同学们对英语的兴趣和成绩。
还有这学期特别难学的中药学,平时也要多预习与复习,这样才能为我们的考试做好准备。
7、若同学们对老师的授课方式等方面有一致的意见,我会及时和老师沟通;
同样,若老师对同学有意见,我们也会及时传达,使问题得到改善。
自我要求:
在这一年里我会尽我所能完善自己的工作,认真听取老师和同学的建议和意见,全心全意为同学服务,定期总结同学的学习状态和学习重点,好的地方大家一起坚持下去,不足之处及时提出,加以改正,构造总体上的积极学习氛围和良好的学风,帮助学习上有困难的同学,使其提高学习水平。
积极参与我们班内的活动,活跃学习气氛,丰富同学们的课余生活,提高我班的凝聚力,这样坚持下去,形成良好的学习风气,提高每个同学及班级学习成绩。
我会在工作中锻炼自己,完善自己,尽心尽力为同学服务,和其他班委密切合作,打造出团结,向上,美好的班集体。
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