人教版部编版九年级下学期语文期中教学质量检测一模语文试题sc266文档格式.docx
- 文档编号:18205450
- 上传时间:2022-12-14
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:225.86KB
人教版部编版九年级下学期语文期中教学质量检测一模语文试题sc266文档格式.docx
《人教版部编版九年级下学期语文期中教学质量检测一模语文试题sc266文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版部编版九年级下学期语文期中教学质量检测一模语文试题sc266文档格式.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
D.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
4.根据提示默写诗文。
(6分)
①,出则无敌国外患者,国恒亡。
(孟子《生于忧患,死于安乐》)
②池上碧苔三四点,。
(晏殊《破阵子》)
③安得广厦千万间,。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
④我们要学会倾听,善于倾听。
学会在遇到艰难险阻时,去倾听“,一览众山小”的雄心气魄;
在消磨时光时,去倾听“少壮不努力,"
的警醒慨叹。
⑤予独爱莲之出淤泥而不染,。
(周敦颐《爱莲说》)
阅读下面材料,完成5-6题。
①大家都在做智慧城市,有智慧交通、智慧安防等。
但是一个城市真正想要有智慧,它就要有两个重要的方面:
一是它一定要知道现在,二是它必须能够。
②"
我们将这个二维码通过各个社区网格员在全市范围推广,全市一个码,也方便数据统计和共享,不容易造成重复填报。
”韶关市政务服务数据管理局工作人员介绍,韶关市紧紧依托"
数字政府"
平台,充分发挥其大数据分析、不见面服务、智能化应用等方面潜能,全面支撑疫情防控、复工复产等。
5.根据上下文,为材料①空格处补写一句话,使语意衔接。
(2分)
6.根据材料②内容,用一句话概括材料的内容。
(3分)
二、阅读(50分)
(一)诗词理解(6分)
(甲)黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?
烟波江上使人愁。
(乙)送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
7.下列对诗句的理解,不正确的一项是(3分)()
A.甲诗前四句三见“黄鹤"
,二见“去”“空”,回环咏叹,抒发了诗人那种求而不得、待而不来的迷惘与惆怅之情。
B.乙诗首联即运用对偶句,别开生面;
而且“青”、“白”相间,一色彩鲜明。
“横”字勾勒青山的静姿,"
绕”字描画白水的动态,用词准确而传神。
C.甲诗颈联描写登楼所见之景,天气晴好,天地之间阳光朗照,远远望去,汉阳的树木清晰分明,连天的衰草凄清荒芜。
D.乙诗尾联写诗人和友人在马上挥手告别,频频致意。
那两匹马仿佛懂得主人心情,也不愿脱离同伴,禁不住萧萧长鸣,似有无限深情。
8.下面对这两首词的情感和表达的理解,不正确的一项是(3分)()
A.甲诗具有绘画美,黄鹤楼的近景、远景、日景、晚景交替岀现,变化奇妙,气象恢宏。
B.乙诗的节奏明快,感情真挚热诚而又豁达乐观,其中,又充满了缠绵俳恻的哀伤情调。
C.甲诗艺术上出神入化,文思如行云,富于变化,历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。
D.乙诗是一首充满诗情画意的送别诗,诗人与友人策马辞行,情意绵绵,动人肺腑。
(二)名著阅读(5分)
9.下面对《水浒传》的描述,与原著不相符的一项是(3分)()
A.《水浒传》作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,生动描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
B.《水浒传》中的英雄性格各不相同,但在"
义"
这一点上却是共同的。
晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义,
C.《水游传》中描绘了108位英雄聚义梁山的情形。
在众头领中,将“聚义厅”改为"
忠义堂"
,主张梁山好汉走“招安"
之路的代表人物是宋江。
D.《水浒传》中的众好汉高举"
替天行道”的大旗,反抗压迫、英勇斗争。
其中“花和尚"
鲁智深拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、血溅鸳鸯楼等故事脍炙人口。
10.有人认为,《水浒传》中的鲁达是一个性格具有两面性的人物,请简要分析。
(三)文言文阅读(12分)
刘仁轨,字正则,汴州尉氏人。
少贫贱,好学。
值乱,不能安业,每动止,画地书空,寓所习,令以通博闻.武德初,河南道安抚大使任瑰上疏有所论奏,仁轨见其稿,为窜定数言。
瑰惊异,赤牒②补息州参军、转陈仓尉。
部人折冲都尉鲁宁者,豪纵犯法,县莫敢屛.仁轨约不再犯,叩宁暴横自如,仁轨榜杀之。
州四闻,太宗曰:
“尉而杀吾折冲,可乎?
”召诘让。
仁轨对曰:
“宁辱臣,臣故杀之”帝以为刚正,更擢成阳丞。
仁轨虽贵显,不自矜踞,接旧故如布衣时。
尝为御史袁异式所劾,慢辱之,胁使引决.冬拜大司宪,异式尚在台,不自安,因醉以情自解。
仁轨持觞①曰:
“所不与公者,有如此觞.”后既执政,荐为司元大夫,然宦由州县至宰辅,善致声誉,得吏下欢心。
(选自《新唐书·
刘仁轨传》,有删节)
【注释】①觞(shāng):
古代称酒杯。
②赤牒:
唐代临时授官的一种文书。
11.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(2分)()
A.卒以通博闻卒:
终于。
B.豪纵犯法,县莫敢屈屈:
屈从。
C.更擢成阳丞擢:
提拔,提升
D.及拜大司宪及:
等到,到。
12.下列句中加点词的意义和用法,相同的一项是(2分)()
A.为窜定数言为人谋而不忠乎(《论语》)
B.仁轨约不再犯,而宁暴横自如邹忌修八尺有余,而形貌昳丽(《邹忌讽齐王纳谏》)
C.州以闻,太宗曰不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)
D.尝为御史袁异式所劾,慢辱之公将鼓之(《曹刿论战》)
13.下列句子,与例句句式相同的一项是(2分)()
例句:
尝为御史袁异式所劾
A.死亦我所恶(《鱼我所欲也》)
B.使老有所终,壮有所用(《大道之行也》)
C.吴广素爱人,士卒多为用者(《陈涉世家》)
D.问女何所思,问女何所忆(《木兰诗》)
14.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(2分)()
A.刘仁轨勤奋好学,年轻时在劳动之余,刻苦学习,最终以学识渊博而闻名。
B.刘仁轨嫉恶如仇,对于骄狂放纵的折冲都尉,他劝说无效便用刑将其打死。
C.刘仁轨谦恭待人,他虽官高位显,但接待亲朋故旧仍如从前,从不居功自傲。
D.刘仁轨不计前嫌,他对曾经伤害过自己的袁异式不计私仇,最终被提拔为司元大夫。
15.将下面的句子翻译成现代汉语。
(4分)
⑴值乱,不能安业,每动止,画地书空。
(2)仁轨虽显贵,不自矜踞,接旧故如布衣时。
(四)现代文阅读(9分)
蓝牙正在改变世界
①如今,随着智能手机的普及,蓝牙技术以成为标配被放置其中,其应用场景一直不断扩展,游戏、娱乐、工作等都有蓝牙功能的参与。
.蓝牙的发展如此迅猛,不禁让人好奇:
这项技术为何能如此火爆?
,
②从原型技术发展到如今的全球标准,蓝牙一路走来颇具传奇色彩•毕竟如今在WiFi、5C等新技术的冲击下,蓝牙的重要性似乎被分散,但是随着智能寺穿戴设备的逐渐普及,人们对蓝牙这项功能再次重视了起来。
简单地说,普通蓝牙是一种支持设备短距离通信的无线电技术,蓝牙主设备最多可与一个微微网中的七个设备通讯,设备之间可通过协议转换角色,从设备也可转换为主设备。
这意味着我们可以从繁琐的线路中解放出来,进行相对稳定且延迟较低的无线连接。
③这让蓝牙在传统市场中如鱼得水,据相关报告指出,蓝牙推出的最核心标准“蓝牙5”迅速被智能手机采用。
2018年之后出货的智能手机、平板电脑、笔记本电脑将百分之百采用蓝牙,预计单就2018年在此领域的蓝牙设备出货将达到20.5亿.在汽车领域中,蓝牙已成为必备功能,2018年,所有新车中高达86%的比例将具备蓝牙连接功能。
除此之外,在其它互连设备中,蓝牙也表现抢眼。
④尽管蓝牙还无法掩盖其自身的两个短板:
一是只能在短距离使用;
二是连接数量较少。
这让蓝牙只能成为一种室内或者随身携带时可采用的技术。
不过,随着mesh网络的推出,蓝牙的这一颓势也得到了极大的改善•蓝牙mesh网络可以通过一些节点来控制相应设备,由于有节点的存在,mesh网络就破除了蓝牙固有的限制,在连接数量以及连接范围上都有了质的突破。
蓝牙mesh网络能够提供多品牌互通性,确保全球各种不同品牌产品都能顺利的互相搭配运作。
⑤相对于其它低功耗网络,蓝牙的主要价值体现在以下几个方面:
第一,蓝牙的技术可用性非常广泛,从无线到网络,一直到应用解决方案,能让各个公司通过蓝牙技术获得最大的价值和利益;
第二,蓝牙可应用于工业级别,确保在工业技术水平上能够使用大型的网络系统且可靠、可扩展;
第三,在蓝牙现有基础上,又额外增加了除照明外的位置服务、资产跟踪、环境检测和其他传感器部署等诸多解决方案。
⑥无疑,蓝牙正在帮我们解决生活、工作和娱乐上的各种痛点问题,可以更好、更快、更稳定的连接智能设备。
在整个社会即将步入物联网的时刻,蓝牙的重要性也愈发凸显。
从默默无闻到举世瞩目,蓝牙正在改变我们的生活,在推出蓝牙mesh网络之后,解除数量与距离限制的蓝牙,特更好地为消费者服务。
(摘自OFweek电子工程网,有改动)
16.下列说法与原文内容不符的一项是()(3分)
A.蓝牙功能随着智能可穿戴设备的逐渐普及而再次受到人们的重视。
B.普通蓝牙功能连接数量较少,最多可连接七个设备。
C.蓝牙无法掩盖和改善自身距离短、连接数量少这两个短板。
D.蓝牙有位置服务、资产跟踪、环境检测和其他传感器部署等诸多解决方案。
17.下列各项中,对文章及句子的分析,不正确的一项是(3分)()
A.文中①段首先明确说明对象,最后一句用设问的方式提出疑问,引出下文对蓝牙功能的说明,这样有助于引起阅读的兴趣。
一
B.文中②段画线句子中加点的词语"
相对”和“较低"
是相比较而言,表明蓝牙支持的无线连接稳定无延迟,体现了说明文语言的准确性。
C.文中③段画线句子运用列数据的说明方法,具体地说明了蓝牙在新车中的应用率很高,在汽车领域中,蓝牙己成为必备功能。
D.文中⑤段运用分类别的说明方法,从三个方面分别说明了蓝牙的主要价值,明确了蓝牙技术相对于其它低功耗网络的优势。
18.试结合全文,分析文章标题的好处。
(五)现代文阅读(18分)
永远的鹤
聂鑫森
太阳渐渐地西斜了,夕阳的余晖洒遍了偌大的一片湿地保护区。
水如胭脂,而一小块一小块并不相连的洲土上,萋萋芳草也被染上了一层醉人的嫣红。
那些丹顶鹤,或在水边觅食,或在洲土上尽兴地起舞,或振翅高飞,发出一串串清脆的长唳。
年轻的谭立,一个人在瞭望竹楼上,整整守望了一天。
师傅杜三早饭后,驾着船领给养去了。
他要把船划出湿地,三十里水路啊,再泊船上岸,到镇上把给养和报纸挑回船上,然后又划回到这里。
回来的时候,天就落黑了。
临走的时候,杜三对谭立说:
"
你给我睁大眼睛,好好地看住这些鹤,得防着那些盗鹤贼。
”
谭立说:
“师傅,我都做了三年护鹤工了,你放心吧,保管一根鹤毛也掉不了。
谭立就这样守了一天,拿着望远镜看了一天,盗鹤贼连个影子也没有,却让他越看越感到孤单、寂寞。
公鹤、母鹤成双成对,互相嬉戏,互相唱和,情意绵绵。
而他呢,至今还没有女朋友,整个湿地保护区,除了师傅杜三和他,连个人影儿也没有。
忽然,谭立听见有凄厉的鹤唳声传来,拖得很长,带着颤音。
谭立大吃一惊,拿起望远镜仔细地搜索起来。
他看到在三百米开外的一片浅浅的水面上,一只母鹤的细腿似乎被什么咬住了,正在拼命地抖翅挣扎;
旁边的一只公鹤,焦急地胡乱扑打翅膀。
是怎么回事呢?
谭立操起一把木桨,顺着竹楼的梯子飞快地奔到地面,再窜到水边,解开船缆,“咚"
地跳上船,然后着力地划起桨来。
小船绕过一块一块的小洲.迂回着朝母鹤的方向划去。
虽然是暮春时分,风凉嗖嗖的,不一会儿,谭立的后背就渗出了一层热汗。
小船划到离母鹤大约十米远的地方,水浅得载不动船了。
潭立停下船,把鞋、袜、长裤脱下来,跳到水里,水不深,但很清澄,看得见水底密密匝匝纠结在一起的绒绳般的丝草,像柔软的绿绒毡毯。
他突然明白了,肯定是丝草缠住了母鹤的细腿。
他一步步朝母鹤靠近。
公鹤见有人来,“呼”地飞了起来,母鹤则拼命挣扎,惊惶地鸣叫……谭立知道,此刻母鹤越挣扎,丝草会缠得越紧。
“怕什么,真不懂事,我是来救你们的!
水渐渐深了,底下软软的,踩在厚厚的丝草上,脚板心痒痒的,好像被柔软的手指搔着,搔得他一身发软发酥。
终于走到了母鹤的身边。
猛地,他感到身子往下沉。
水先是没到了膝关节,再往上漫,没到了大腿根,再漫到了腰部。
这一切让他猝不及防。
他慌了——沼泽地!
他想挣扎着把身子往上抬,身子却沉重如铁,依旧往下沉去,他挥舞着双手,想抓住什么……惊骇的母鹤尖利地叫着,凄凄哀哀。
他冷静下来,伸出手去抚着母鹤的细腿,从上向下伸向鹤的趾爪,果然是被丝草缠了一道又一道。
他迅速地扯斷那些丝草。
母鹤也似乎明白了这个人是来解救它的,变得很温驯,眨巴着眼睛感激地望着他。
丝草都扯断了,谭立双手托起母鹤的身子,往上使劲一送,母鹤就着力张开翅膀畴空而起。
水,已经淹到谭立的脖子。
他仰起头,公鹤和母鹤哀鸣而飞,围绕着他,一圏又一圈。
他心里突然有了某种冲动,想和鹤说点什么。
说点什么呢?
鹤又听不懂他的话!
他想他可以做一个手势。
于是,他高高地举起右手,五个指头并拢,再把并拢的手指弯成一个向上的直角,就像鹤的长喙。
“你们懂了吧,我也是一只鹤!
谭立的身子继续往下沉,水没过了他的头顶,一直没到他右手的肘关节,才似乎落到了实处。
水面上留着一截“鹤"
的脖子和“鹤"
的喙,凝然不动如一座望天的雕塑。
不久,在湿地保护区的门口,出现了一座用不锈钢铸造的雕塑:
一只向上高举的手臂,五指并拢弯成鹤喙的形状……
(选文有删改)
19.文中鹤唳之声推动着故事情节的发展,请仿照示例,补全故事情节(4分)
互相唱和——______——惊惶鸣叫——_______—盘旋哀鸣
20.结合全文分析第一段的作用(4分)
21.请赏析文中划横线句子的表达效果。
谭立操起一把木桨,顺着竹楼的梯子飞快地奔到地面,再窜到水边,解开船缆,“咚”地跳上船,然后着力地划起桨来。
22.小说中多处情节让人感动,请选择最让你感动的地方,结合具体内容说说你的感受(80—120字)。
(6分)
三、作文(50分)
23.从以下两题中任选一题,完成作文。
(1)命题作文
题目:
有一种声音在记忆深处
根据你的理解,结合自己的生活经历和感悟,写一篇600字左右的记叙文,力求写出真切体验与独特感受。
文中不得出现真实的校名与人名。
(2)自命题作文
阅读下面的文字,按要求作文。
如果远方呼喊我/我就走向远方/如果大山召唤我/我就走向大山/双脚磨破/干脆再让夕阳涂抹小路/双手划烂/索性就让荆棘变成杜鹃一一汪国真《山高路远》
根据你对上面诗歌的理解,结合自己的生活经历和感悟,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇600字左右的文章。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版部编版 九年级 下学 语文 期中 教学质量 检测 语文试题 sc266
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)