新疆生产建设兵团第六师学年七年级上学期期末道德与法治试题.docx
- 文档编号:1820482
- 上传时间:2022-10-24
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:22.56KB
新疆生产建设兵团第六师学年七年级上学期期末道德与法治试题.docx
《新疆生产建设兵团第六师学年七年级上学期期末道德与法治试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新疆生产建设兵团第六师学年七年级上学期期末道德与法治试题.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
新疆生产建设兵团第六师学年七年级上学期期末道德与法治试题
新疆生产建设兵团第六师2020-2021学年七年级上学期期末道德与法治试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.中学时代是生命历程中的一个重要支点,因为这个时期()
①为中学生的一生奠定了重要的基础
②中学生可以学到所有的知识和能力
③见证着一个人从少年到青年的生命进阶
④中学生可以离开父母的监护和唠叨,独立自主的生活
A.①②B.①③C.②④D.③④
2.当今社会,学习已经成为一种生活方式。
这是因为()
①学习点亮我们心中的明灯
②要想有出息,唯一的出路就是读书学习
③在学习中,我们分享生命经验,获得成长
④学习能够让我们拥有更充实的生活
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
3.“作业帮”——这是一款近段时间风靡校园的手机软件,只要将作业“扫”一下上传,答案马上就出来了。
部分同学有了这个“神器”后,作业天天上传,知识不求甚解,只管抄袭答案,以求完成任务。
对这些同学的行为,你的看法是()
A.提高了学习效率,减轻了学业负担B.网络和科技改变了我们的学习方式
C.抄袭答案是学习态度不端正的表现D.寻求自身全面发展的创新做法
4.有一天,孔雀向喜鹊哭诉:
“我的声音太难听了,人家夜莺的声音多美妙啊!
”喜鹊安慰道:
“可是你有美丽的羽毛,这是别的鸟儿都不能比的。
”喜鹊的话让我们知道,正确认识自己()
A.可通过他人评价认识自己B.可以通过自我观察认识自己
C.可以通过集体认识自己D.可以促进与他人的交往
5.青年兴则国兴,青年强则国强,为了祖国明天更加繁荣富强,我们每个中学生今天都应努力做更好的自己。
这就需要()
①接纳自己的全部②具有乐观的心态③具有勇气和智慧④学会欣赏自己
A.①②④B.①②③C.①②③④D.②③④
6.友谊不是一成不变的。
自己变了,对方变了,或者环境变了……在这些改变中,有些友谊逐渐淡出。
对于淡出的友谊,我们应该
A.继续千方百计维持原来的友谊
B.学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊
C.不对原来的友谊失望
D.忘记这段友谊
7.马克思有这样一一句话:
“友谊需要忠诚去播种,热情去灌溉,原则去培养,谅解去护理。
这句话是说,要建立真正的友谊()
①朋友交往要真诚
②与朋友交往要热情
②对朋友不讲“哥们儿文气”,坚持正确的立场,讲原则
④与朋友交往要互谅互让
A.②③④B.①②③C.①③④D.①②③④
8.网上交往为人际交往开辟了新通道,但也有很多不确定的因素,在网上交往中下列做法可取的是()
A.沉迷于虚拟世界的交友B.拒绝陌生网友的邀请
C.把个人联系方式告诉陌生网友D.同陌生网友见面
9.每个老师都有自己的不同风格,这些不同风格产生的原因是()
A.老师的年龄、学识、阅历、性格、情感和思维方式等存在差异
B.老师任教学科不同,文科老师就活泼,理科老师就严肃
C.老师的长相、财富决定了风格的不同
D.老师和学生之间的敌对或友好的师生关系决定了风格的不同
10.著名教育专家朱和平曾说过:
“心的距离靠什么拉近?
对你的老师付出真情,对你的学生无怨无悔,两颗心的方程式只有用‘情’配平。
”这说明()
A.学生应当多理解老师
B.老师是学生成长道路上的引路人,使人不犯错误
C.老师必须全身心关爱学生
D.师生之间要彼此尊重、理解,平等相待,增进情谊
11.《道德与法治》课上,老师经常采用自主、合作、探究的方式与大家交流互动,深受同学们的喜爱。
同学们喜爱这样的学习方式,是因为( )
①师生之间民主平等、相互促进 ②师生间不分彼此,毫无隔阂 ③只有这样才能学到知识 ④有利于师生沟通交流,促进教学相长
A.①②B.②④C.①④D.③④
12.“等你考上大学,妈妈就享福了;等你结完婚,有了孩子,妈妈就享福了.....”“妈妈,等我长大了,就让你享福啊!
”公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示是()
A.与父母发生矛盾时,要主动沟通
B.关心体贴父母,避免产生逆反心理
C.理解尊重父母,事事听从父母安排
D.孝敬父母要从现在做起,用行动表达出来
13.从婴孩成长为儿童,又从儿童成长为少年,生命的时光一去不复返。
这说明()
A.生命是独特的B.生命是美好的
C.生命是不可逆的D.生命是永恒的
14.以下是四位同学对生命的认识,其中不正确的是()
A.王明:
生命是大自然的奇迹,每个人的生命是在无数的偶然性中产生的
B.李涛:
生命很短暂,我们要让每天都过得充实,不错过美好的青春年华
C.张刚:
在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命
D.刘晓:
生命对于我们而言,仅仅是身体的生命,因此我们要爱惜身体
15.雄鹰经过“历练”才能飞翔,种子经过“埋没”才能萌芽。
对这句话理解正确的是( )
A.挫折的存在具有普遍性
B.挫折给人以磨练,使人奋起和成熟
C.经历挫折,越多越能成功
D.勇于创新是战胜挫折的必由之路
16.每个人的生命都是有价值的,实现人生意义应()
A.从日常生活的点滴做起
B.从轰轰烈烈的大事做起
C.从最困难,最复杂的事情做起
D.从对自身有利的事情做起
二、简答题
17.阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
材料一爱默生告诫我们:
“当一个人年轻时,谁没有空想过?
谁没有幻想过?
想入非非是青春的标志。
但是,我的青年朋友们,请记住,人总归是要长大的。
天地如此广阔,世界如此美好,等待你们的不仅仅是需要一对幻想的翅膀,更需要一双踏踏实实的脚!
”
材料二也许你想成为太阳,但你只是一颗星辰;也许你想成为大树,但你只是一棵小草;也许你想成为大河,但你只是一泓山溪。
点亮心灯,星辰也能成为太阳;点亮心灯,小草也能成为大树;点亮心灯,山溪也能成为大河;点亮心灯,你也是一片风景;点亮心灯,就是要学会接纳自己和欣赏自己,做更好的自己。
(1)你认为少年的梦想有哪些特点。
(2)为了做更好的自己,请向同龄人发出倡议。
(三个方面即可)
三、分析说明题
18.阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
材料一“中国好同桌”王小虎是海口市灵山中学的一名初中生,他的同桌冯贻崇患有小儿麻痹症,无法独立行走,在学校行动很不方便,于是王小虎主动当起了同桌的“脚”。
两年来,王小虎坚持背患病同桌上课,风雨无阻。
王小虎用脊背背起了同桌的未来上学之路,他帮助同桌驱走黑暗,他温暖了他人,也快乐了自己。
材料二学生时代的同桌应该让很多人印象深刻,同桌是你在校园生活中必不可少的陪伴。
“同桌”不仅仅是一个词语,更是一段段美好的回忆。
(1)材料一中王小虎坚持背患病同桌上课体现了友情的什么作用?
(2)在你与同学、同桌的交往中,你是如何呵护友谊的?
19.阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
材料一广西恭城有位女孩叫建云,自小被养父收养,并知道自己身世,但她坚信:
“有父亲的地方就是温暖的家”。
建云一直铭记父亲从小的教育“人穷不能志短,要努力读书”,学习成绩在全年级名列前茅,各种奖状贴满了家里的墙壁,她表示要通过学习改变命运,好好孝敬父亲。
材料二中学生小薇的家庭关系如今非常微妙,原本无话不谈的娘俩,现在也不怎么交流了,每天她们都是小心翼翼的,怕稍有不慎就会发生“家庭大战”。
小薇觉得妈妈越来越唠叨,对自己什么都看不惯,自己做什么都想数落两句,而小薇的妈妈觉得小薇越来越不乖了,自己说什么她都要犟上两句,娘俩的战争不断上演,而且不断升级。
(1)材料一中“有父亲的地方就是温暖的家”表达了一份怎样的情感?
(2)结合材料二,谈谈为了让家更美好,你有哪些好的建议和看法。
20.阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
材料一有一句名言说:
“人,从生下来到死去,这中间的过程就叫幸福!
”。
死亡只是一种自然规律。
因为死亡,才会让我们懂得生命的脆弱;因为死亡,才会让我们学会珍惜;因为死亡,才会让生命变得如此灿烂……
材料二平凡的生命也有不平凡的灿烂,“时代楷模”王继才生前是江苏省灌云县开山岛民兵哨所所长。
1986年,26岁的王继才接受了守岛任务,从此与妻子以海岛为家,与孤独相伴,在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守。
32年来,升旗,巡岛、写日志、守护航标,维护军事设施……夫妻一丝不苟,毫不懈怠,把青春年华全部献给了祖国的海防事业,在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。
(1)结合材料一,谈谈人的生命特点有哪些?
(2)结合“时代楷模”王继才事迹,谈谈怎样的一生是值得的。
参考答案
1.B
【详解】
本题考查中学时代的意义。
根据所学,成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。
中学时代是人生发展的一个新阶段,这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础;中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,所以①③符合题意。
②说法过于绝对化,明显错误;中学时代的青少年还不能完全独立自主的生活,离不开父母的监护和唠叨,④错误。
故本题选择B。
2.B
【详解】
本题考查对学习的意义的认识和理解。
根据所学知识,学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力;在学习中,我们分享生命经验,获得成长。
学习能够让我们拥有更充实的生活。
所以①③④说法正确;②的说法过于绝对,说法错误;故选B。
3.C
【详解】
此题旨在考查学生对学习的认识,根据所学,学习需要良好的学习态度,题文中部分同学利用“作业帮”抄袭答案的做法,是没有认真对待学习、学习态度不端正的表现,不利于自己学习成绩的提高,A观点错误;BD不符合题意;C观点正确,所以正确答案选C。
4.A
【详解】
依据题文描述,孔雀看不到自己的优点,只看到了自己的缺点,这是不能正确认识自己的表现。
喜鹊安慰孔雀的话,是在告诉我们要通过他人的评价来认识自己,A说法正确;材料没有体现出集体评价,C说法错误;题目考查的是喜鹊的话看出的内容,B与题不符;材料没有体现出与他人的交往,D与题不符;故选A。
5.C
【详解】
本题考查对如何做更好的自己的认识和理解。
根据所学知识,我们要善于欣赏和接纳自己,要扬长避短,勇于改正缺点,具有乐观豁达的心态,还要具有勇气和智慧等。
所以题文中的选项均符合题意,本题选择C。
6.B
【详解】
此题旨在考查学生对友谊的认识,主要考查学生的认知能力。
根据所学,友谊不是一成不变的。
自己变了,对方变了,或者环境变了……在这些改变中,有些友谊逐渐淡出。
对于淡出的友谊,我们应该学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊,所以ACD不符合题意,正确答案选B。
7.D
【详解】
本题考查友谊的相关知识。
依据材料中的关键词和考查方向可知:
本题考查的是朋友之间应该如何相处才能获得持久、真诚的友谊。
结合材料内容,要懂得平等相待,相互尊重和信任,相互关心和帮助,相互真诚和坦率,①正确。
互助要有限度。
与朋友交往要热情,②正确。
讲原则,③正确。
相互宽容和谅解,④正确。
故本题正确答案选D。
【点睛】
本题考查了学会和同学朋友交往交友的原则、不良行为与严重不良行为及危害,考查学生综合分析问题的能力。
解答此题的关键是审清题意,明确此题的考查方向是怎样和朋友相处才能获得真正的友谊,依据题意结合教材知识作答即可。
8.B
【详解】
此题旨在考查学生对网络交往的认识,根据所学,网上交往为人际交往开辟了新通道,但也有很多不确定的因素,在网上交往中要增强自我保护意识,拒绝陌生网友的邀请,A观点错误,沉迷网络不利于身心健康;B观点正确;CD是缺乏自我保护意识的表现,做法错误,所以正确答案选B。
9.A
【详解】
本题考查的知识点是风格不同的老师。
每个人心目中都有好老师的形象,我们喜欢的老师,风格可能不尽相同,无论什么风格的老师,都应该受到尊重。
依据教材知识,由于年龄、学识、阅历、性格、情感
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新疆 生产 建设 兵团 六师 学年 年级 学期 期末 道德 法治 试题