五一劳动节庆祝活动策划方案6篇Word下载.docx
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4月30日前上交,逾期做自动放弃。
(二)我是劳动小能手
1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;
2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等
3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);
(三)学唱劳动歌曲
1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。
2、周五班队活动课,以班级为单位,举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。
四、活动要求
1、各校要组织好绘画比赛活动,将好的作品上交中小进行展览。
2、各校要切实布置好三个阶段的活动,让学生亲身体验劳动。
3、要制订好活动方案案和安排,按时开展活动,要有详细的活动记录。
五一劳动节庆祝活动策划方案2
活动目的:
为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。
活动对象:
全园幼儿。
活动时间:
5月1日——5月31日。
活动主要负责:
各班正、副班主任、保育员。
活动口号:
十个手指动动动,什么活儿都会干!
活动过程:
一、且歌且吟——故事讲述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。
二、小鬼当家——劳动实践篇
(一)小班——自己的事情自己做
开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。
1、各班以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种“劳动之星”。
(二)中班——我是快乐小帮手
1、各班以“劳动最光荣”为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。
2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。
(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
3、各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。
(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)
4、各班每周评选出本周的“值日之星”。
(三)大班——劳动最光荣
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。
让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商量,定好家务劳动计划。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手!
”的家务劳动实践活动。
每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来。
(发记录表)
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。
(在记录表上进行评价)
5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”,实现家园共育。
三、我能行——活动展示篇
“我能行”劳动技能大比武:
(分年级组进行比赛、每班男女各10人)
小班:
穿衣服比赛。
中班:
剥毛豆比赛。
大班:
上学准备。
(整理书包)
四、我真棒——活动总结篇
各班在每周评选出的劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。
五一劳动节庆祝活动策划方案3
一、指导思想:
教育幼儿从小热爱劳动,从自己做起,从小事做起,在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务,培养幼儿的责任感和社会适应能力。
让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”,从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。
二、具体安排:
1、时间:
x年x月x日~x月x日
2、地点:
本园、各班活动室和大一班休息室
3、参加对象:
全体教师和幼儿
4、活动负责人:
年级组长、各班班主任和任课教师
三、活动内容:
(1)园内活动
活动之一:
穿衣服、叠被子比赛
先在各自班内进行,每班选出一名的参加园内比赛。
活动之二:
给小树花儿浇浇水
教育孩子从小热爱劳动,懂得爱护花草树木。
活动之三:
园内捡垃圾
教育孩子从小讲卫生,懂得如何做好环保小卫士。
活动之四:
庆“五一”讲故事故事古诗背诵比赛
让孩子从故事和古诗中受到启发和教育,从而懂事劳动最光荣的意义。
活动之五:
为班级做一件事情,如:
整理图书玩具,抹桌椅,浇花等。
活动之六:
为幼儿园做一件事情,如:
幼儿园公共场擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。
(2)园外活动
庆五一绘画比赛
咳嗽诩倨诶锘一幅以“五一”为主题的绘画,开学来在园里进行参赛,/p>
分享游玩的快乐
鼓励孩子在这个大好时光出去游玩,把游玩的过程用照片记录下来,做成海报并上传论坛和我们一起分享这份快乐。
帮爸爸妈妈做一件事情
如:
收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。
帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。
四、注意事项:
1、组长做好各班活动内容、场地的协调。
2、活动期间组织有序,注意幼儿的安全。
五一劳动节庆祝活动策划方案4
欢度五一劳动节,登高望远,陶冶情操,感受体育锻炼的魅力,享受成功的乐趣,体现团队精神,丰富业余生活,创建和谐校园文化。
为此,工会将举办全校教工“欢度五一劳动节、喜登白云山活动”。
二、活动内容:
登白云山
三、组织机构
总指挥:
范献华
工作组成员:
常志华、胡美玉、石春鸿、徐丽萍、刘德健、徐国强、各工会小组长
四、具体事项
(1)时间;
20__年4月30日下午14:
30—17:
30
(2)地点:
白云山风景区
(3)形式:
自由组合,自由活动
(4)考勤:
下午17:
00前在山顶公园鸣春谷处登记,并领取100元活动费。
(5)要求:
希望各位工会会员准时参加,团结合作,互相帮助,根据自我身体状况和健康条件,确定登山的速度,要量力而行,并且爱护公物,注意安全,参加活动有始有终。
五一劳动节庆祝活动策划方案5
活动目标:
1、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论,激发幼儿过劳动节的情感,教育幼儿热爱劳动。
3、感受到节日的快乐。
4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
活动准备:
安全教育挂图。
一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过节的兴趣。
1、教师:
小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗,启发幼儿动脑筋想问题。
2、教师讲述"
五一"
国际劳动节的来历,让幼儿了解。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。
1、教师引导幼儿:
"
放假后你想做些什么事情呢,"
2、有哪些事情是不可以做的呢,引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3、创设情境,提问幼儿:
可以这样做吗,为什么不能这样做呢,
三、教师总结假期里要注意的安全事项。
(一)安全教育:
1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、注意交通安全,不单独走出家门。
若外出游玩时,不离开要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。
3、独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。
5、不能在危险地带玩耍,不做危险游戏。
6、熟悉三个特殊电话号码的用法。
(二)卫生保健:
1、教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
2、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。
吃东西以前要洗手。
3、勤洗澡洗脚,勤剪指甲。
四、活动延伸:
请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,有条件的可带领幼儿去旅游等,丰富孩子的生活内容。
五一劳动节庆祝活动策划方案6
1、让幼儿进一步知道劳动节的真正意义,知道劳动节的由来。
2、让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”,过一个有意义的节日。
3、培养幼儿从小懂得关心他人,关心身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应能力,从而萌发热爱劳动者,珍惜劳动成果的情感。
4、培养幼儿同伴间的合作精神,体验师幼、_互动带来的快乐。
5、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
6、体验明显的.季节特征。
歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机
一、谈话活动:
使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识。
“五一劳动节”是谁的节日,(所有劳动人民,如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民)那它是怎么来的呢,
二、学唱歌曲及看教育片
教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》,并观看全国优秀劳动者宣传教育片,让幼儿深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培养幼儿的劳动意识。
三、开展一系列的活动
带领幼儿把自己的小衣服叠好,给班级内自己的小花浇水,帮助老师擦干净桌子,午睡时帮助老师搬床,两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子,互相帮助系鞋带,洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。
四、劳动比赛
在活动的最后,在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛,看看谁叠衣服叠的最整齐,哪位小朋友穿袜子最快,谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。
经过层层选拔,分别推选出了两位“小劳动之星”,并给他们戴上了小红花。
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