团队建设及主题选择.docx

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团队建设及主题选择

第一阶段团队建设与主题选择

本模块目标要求：

一、组建团队。

寻找自己的队友，根据个人性格分配团队角色并进行团队合作。

二、确定主题。

同学们以团队形式进行合作，一同选择感兴趣的相关主题。

在选题后，要制作项目计划。

本模块成果要求：

一、组建团队。

1、团队角色分工表格和团队分工表

2、自悟，并完成“探索者日志”和会议纪要。

3、关于第一次团队会议

A、第一次团队会议，要求自作轮值表，每周由不同成员组织会议。

例如；小明是团队负责人，组织第一次会议；小华主持第二次会议；小兰组织第三次会议。

。

。

。

B、每次小组会议都要有会议纪要对本周重大事项进行记录。

C、在第一次会议上要完成小组分工表。

二、确定主题

1、分析

分析法又称为态势分析法。

四个英文字母分别代表：

优势（）、劣势（）、机会（）、威胁（）。

2、项目计划

A、根据寒假时间，制定研究计划

B、制定团队成员分别对研究的每部分责任，任务落实到个人。

C、无论谁负责哪个部分，同学们都要在互相帮助的基础上合作完成任务，保证项目的成功。

3、自我总结

自悟，并完成“探索者日志”和会议纪要。

4、关于主题的选择

“（美哉吾乡）”是总范围，要求同学们在“介绍家乡”的范围内选题。

如：

临海的同学可以选择研究“长城”；温岭的同学可以选择研究“渔鼓”等。

总之凡属社会科学的内容都可以选择（整个研究活动中可找历史老师或家长帮忙）。

表格1实践性学习团队

团队名称

团队口号

团队标志

队员构成

队长

表格2团队成员任务分工

一级

二级

三级

责任人

完成时间

项目名称

启动

研究已有相关项目

开展初步调研

完成项目计划书

计划

初步确定研究范围

确定项目进度安排

估计项目所需时间

执行

资料的收集和整理

资料分析、完成中期报告

拍摄课题相关照片

确定报告大纲

完成书面报告

控制

召开项目进度会议

更新项目进度安排

收尾

项目现象进度安排

项目口号展示

项目后续追踪

表格3项目选择的分析

正面

负面

内部

优势

劣势

外部

机会

威胁

表格4项目计划书

项目计划书

项目基本情况：

项目名称

制作人

项目组长

制作时间

项目描述

1、项目介绍：

2、项目目标：

3、项目涉与范围：

4、项目约束与风险：

5、项目成员：

附表会议记录模板（每周填写）

团队第次小组会议纪要

时间：

地点：

会议主题：

主讲人：

参与人员：

会议流程：

会议内容：

记录人：

第二阶段研究方法与信息收集

本模块目标要求：

一、了解并运用常用研究方法

二、学会收集信息

本模块成果要求：

一、常用研究方法

研究性学习常用的研究方法有：

文献研究法、观察法、访谈法、实验研究法、问卷调查法。

二、学会收集信息

1、信息的类型

2、收集信息的方法

3、关于研究方法的选择和信息的收集

A、要求团队合作，共同决定在该项目中要什么方法进行研究。

B、要求列出本组所需哪些信息以与信息属于哪种类型。

C、完成所需信息与文件清单

D、建立信息文件夹

三、自我总结

自悟，并完成“探索者日志”和会议纪要。

表格1研究方法使用的分工表

项目名称

小组成员：

拟使用研究方法：

小组分工

任务

责任人

完成时间

表格2确定所需要的资料

所需材料

一手资料还是二手资料

获取途径

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

......

表格3调查问卷模板

拟采用的调查方法：

问卷标题：

问卷的说明：

（说明调查的目的，意义，并对调查结果的保密工作做承诺，给出专业术语的含义以与填写问卷的注意事项等）

问题项以与答案：

致谢语：

附表会议记录模板（每周填写）

团队第次小组会议纪要

时间：

地点：

会议主题：

主讲人：

参与人员：

会议流程：

会议内容：

记录人：

第三阶段信息分析

本模块目标要求：

一、学会分析文献

二、学会分析调查问卷

三、撰写中期报告

本模块成果要求：

一、学会分析文献

1、分析文献，根据作者、主题、文件目的进行信息分类；

2、列出详细的信息源列表。

3、列出参考书目：

用以上步骤中分类出的信息，以标准形式列出参考书目；加入脚注、尾注和附加说明。

二、学会分析调查问卷

1、对调查问卷信息分类，并进行分析。

2、将数据录入电脑（使用）并完成调查问卷报告。

三、中期报告

1、列出重要问题和解决方案

2、写出中期报告的框架

四、自我总结

自悟，并完成“探索者日志”和会议纪要。

表格1文献分析

文献是什么类型？

文献是何时创建？

文献的作者或创建者是谁？

文献是为谁撰写的？

文献撰写的目的是什么？

列举反映文献说著时期生活的两件事？

向文献作者提出一个未予回答的问题？

文件是如何反映当时时代的情况的？

表格2分析调查问卷

问题

统计结果

统计结果分析

总结

第四阶段最终成果的基础成品

本模块目标要求：

项目的最终结果将会以视频的形式展示，其中包括适当的评论，幕后花絮等

内容学会。

在制作最终的视频之前，有两点需要注意：

报告和幻灯片制作；学生需要使用摄像机记录团队讨论和分配任务的画面。

一、学会编写报告

二、学会制作

本模块成果要求：

一、编写报告

1、报告结构

A、一个典型的报告由以下要素构成：

题目，摘要，目录，引言，主体，结论，注释与附录。

B、报告的结构通常会由表格呈现。

2、编写报告

A、初稿

（1）小组成员围坐，一起讨论标题页、摘要、目录和引言。

（2）根据指导者（老师或家长）的建议做修改。

B、终稿指导者检查审阅后，再继续小组讨论，保证报告完稿语法正确，逻辑清晰。

二、制作幻灯片

了解幻灯片制作技巧，对于幻灯片保持竞争力至关重要。

制作幻灯片时要考虑到观众的喜好。

1、对于目的、环境和观众分析

通过对两个分析，对为什么做幻灯片与幻灯片的观众有一个清楚的了解。

2、结构的确立

第一步，找到研究中的关键因素和要点，以确定最重要的内容。

第二步，通过思维导图确定幻灯片的逻辑顺序

第三步，通过思维导图完成幻灯片的结构。

三、自我总结

自悟，并完成“探索者日志”和会议纪要。

表格1正文提纲模板

标题

一级标题

二级标题

三级标题

标题

1

1.1

1.1.1

1.1.2

1.2

1.2.1

1.2.2

1.3

1.3.1

1.3.2

2

2.1

2.1.1

2.1.2

2.1.3

2.2

2.2.1

2.2.2

2.2.3

2.3

2.3.1

2.3.2

2.3.3

......

表格2项目报告分工模板

报告框架

负责人

完工时间

扉页

摘要

引言

正文（请填写标题和副标题）

1

1.1

1.1.1

1.1.2

1.2

1.2.1

1.2.2

2

2.1

2.1.1

2.1.2

2.2

2.2.1

2.2.2

......

结论

参考文献文献

附录

表格3审核与修改

需要修改的章节

存在的问题

如何修改

负责人

完工时间

1.

2.

3.

4.

5.

....

表格4分工

人员分工

截止时间

大纲

文字

照片

设计技术

演讲者

演讲稿

表格5框架模板

标题

一级标题

二级标题

三级标题

所处幻灯片页码

负责人

完成时间

1

1.1

1.1.1

1.1.2

1.2

1.2.1

1.2.2

自行确定有无过渡页

2

2.1

2.1.1

2.2.2

2.2

2.2.1

2.2.2

自行确定有无过渡页

......

.....

....

表格6是放映

邀请小组成员或他人进行观赏

观赏人姓名

反馈

是否成功放映

询问观赏人员有哪些不足？

如何改进？

附表会议记录模板（每周填写）

团队第次小组会议纪要

时间：

地点：

会议主题：

主讲人：

参与人员：

会议流程：

会议内容：

记录人：

第五阶段成果展示

本模块目标要求：

一、以小组为单位制作海报和展板

二、在公开场合的实践和彩排

本模块成果要求：

一、学习海报和展板的制作技巧

学习如何分析样板和设计海报、展板。

二、展示学习如何有效进行展示

展示技巧包括有计划、准备、联系和最终展示几个步骤。

三、海报和展板制作

1、与团队成员共同制作；

2、可以借助其他力量完成，例如咨询设计专家等。

四、展示演练和收集反馈

1、与其他班级约定时间；

2、对听众可能提出的问题做预期；

3、在其他班级进行展示演练并收集反馈信息；

4、对展示和个人笔记做修改和完善。

五、自我总结

自悟，并完成“探索者日志”和会议纪要。

表格1演讲人员分配

演讲人名称

演讲部分

演讲时间

附表会议记录模板（每周填写）

团队第次小组会议纪要

时间：

地点：

会议主题：

主讲人：

参与人员：

会议流程：

会议内容：

记录人：

附表1探险家日志模板（每周填写）

今天有什么让你惊讶的地方？

为什么？

令你印象深刻的一件事是什么？

为什么？

今天有无亟待解决的问题、

今天有什么让你困惑吗？

在合作中有学习的内容对你有什么感触？

附表2会议记录模板（每周填写）

团队第次小组会议纪要

时间：

地点：

会议主题：

主讲人：

参与人员：

会议流程：

会议内容：

记录人：