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2、要提前预约。
3、要注意家访时间的选择
4、不宜在学生出现问题时才去家访。
5、家访后,注意对学生的督导,以巩固家访效果。
六、家访重点
1、落后生,查找落后的原因及在家表现。
2、优等生,了解在家表现及家庭教育情况。
3、问题生,随机家访。
学校家访工作计划篇2
一、活动目的
通过集中家访,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。
及时通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想,引导家长树立正确的人生观、质量观,掌握教育子女的科学方法;
征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围,进一步推进师德师风建设,提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。
促进教师工作责任感和使命感,把教育行风建设推向新的台阶。
二、活动内容
家访时,要注重宣传教育政策法规、家庭教育观念、教育方法、安全卫生规章;
通报学校发展情况和学生在校表现情况,全面了解学生家庭情况,与家长共商提高学生学习能力和养成良好行为习惯的方法措施。
了解掌握特殊家庭生(含贫困生、单亲生、留守儿童)和行为偏差生(学困生和其他行为失范的学生)情况,有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施。
三、家访要求
利用下午放学后实行家访。
家访过程中,要严格做到“四要四不得”:
要全面通报学生在校情况;
要全面了解学生家庭和在家表现情况;
要共同探讨有助于学生成长进步的教育方法;
要做好家访情况记录。
不得在家长面前指责学生;
不得随意把家长叫到学校进行责怪训斥;
不得接受家长的宴请和赠礼;
不得以电话联系等其他方式代替家访。
学校要建立家访活动记录表,记录教师家访简要内容、学生家庭和个人情况以及家长对学校教育的意见和建议等。
2、在家访过程中,要讲究家访的方法,教师要态度和蔼,举止端庄。
对学生要以正面肯定、积极鼓励为主,真实、客观地给学生家长反映其在校表现;
家访时应请学生在场参与,便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。
决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生,坚决反对“告状式”家访。
3、教师要做好家访记录,收集和整理好家长对学校教育的意见和建议,填写好家访信息反馈表。
学校家访工作计划篇3
透过家访能够了解家长的文化素质,家庭教育状况的基础上,对学生进行全面认识、分析、理解,真正实现“一把钥匙开一把锁”。
与学生、家长架起了联系与沟通的桥梁,织成家长与教师达成共识的纽带,促使学生根据自己的特点健康成长的重要方式。
争取家长对学生教育工作的支持和配合,从而提高教育质量。
现将本学期家访工作计划如下:
一、家访目标:
1、了解学生在家的学习、家庭教育状况、社会交往状况,以及在家庭做家务中的表现状况;
3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建设。
4、向家长宣传党的教育政策及带给先进的教育信息。
二、家访途径:
1、打电话提前预约,登门家访。
2、电话访问。
3、邀家长来学校。
三、整体策化,实施方案
开学初将根据学生的学习状况和家庭状况,初步制定家访实施方案,做到有目的、有计划地进行家访(家访三位同学,家访三次)。
要体现家访的灵活性,师生之间的和谐、民主、平等关系的新型师生关系。
走进农家,走进古老,去探求有关学习的点滴。
家访谈话有方向、有目的,讲究艺术,不漫无边际地闲聊。
随时持续家长热情,使家长对我的谈话感兴趣。
在反映学生在学校的学习、行为表现状况时,不要一味地告状、批评学生的种种不良行为或只提优点,说好的方方面面。
以表扬为主,从赞扬的角度切入话题,对学生的缺点却用借桃喻李委婉地指出,透过表扬别的学生在某个方面的优点来提醒家长,使家长明白自己的孩子在这方面的不足,明白今后该朝那个方向努力。
在家长面前给学生留了脸面,拉近了师生距离,谈话气氛活跃,场面融洽和谐。
四、做好家访记录,及时反馈
每次家访后,及时地写出详尽的家访记录,把家访过程、家访达成的共识,家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。
并根据学生在校内的学习、行为表现,结合家访中了解掌握的资料,及时反馈,对学生重新分析评估,制定新的教育方案和措施,不失时机地对学生进行深化教育。
五、常与家长通电话。
把学生存在的问题和点滴进步随时打电话告知家长,家校共同配合教育、督促。
电话中讲的是学生存在的问题,家长就亮红灯,分析原因、寻找对策、采取措施,帮忙学生解决问题。
电话中讲的是学生取得点滴进步,家长就亮绿灯,及时给予表扬鼓励,长期这样,学生就能构成良好的心理素质。
总之,在家访中,既能向学生家长应对面地宣传教学改革的发展思路,宣传实施素质教育的全过程,又能就学生在学校与社会上的各种行为表现,思想动态等等,与家长及时交流沟通,取得家长对学校教育的深刻了解和对教师工作的理解与配合。
同时透过家访能及时掌握家长对学校教育工作中的要求与推荐,全面听取社会各方面的意见,用心弥补教学过程中的不足之处,自觉改善教学方法,提高教学水平。
因此,有计划、有目的地搞好家访工作,是因材施教全面搞好教学管理和教学工作的重要手段。
学校家访工作计划篇4
为了贯彻落实学校开展的“走进每一个家庭,关爱每一位学生”的活动精神,促进学生学习的积极性与主动性,在这个学期里我将家访班级里每一个孩子的家,这样可以深入到孩子的家庭生活,特拟定本班家访活动计划。
一、家访范围
本班任课教师要全员定期家访,了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等,向家长反馈学生在校学习情况及表现,听取家长意见和建议。
对经济困难、学习困难、留守儿童及单亲家庭、思想及学业上有重大变化、残疾学生等五类学生家庭进行重点关注,要根据每个学生情况,建立跟踪回访制度。
二、家访目标
1、了解学生在家的学习、家庭教育情况、社会交往情况;
2、了解学生家长教育孩子的方式方法;
3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建设;
4、纠正家长错误的家教方法,向家长传授较科学的家教方法;
5、增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解,增强育人意识、责任意识,共促教育和谐发展。
三、家访途径时间
以实地登门家访为主要形式,个别长期在外的学生家长可以电话、网络联系。
家访一般不占用教学时间(特殊情况除外),主要安排在中午或放学后。
四、活动要求
家访要面向全体学生,特别就是突出重点,落实家访内容:
把教育的政策措施进家庭,学校办学思想进家庭,贫困生资助方案进家庭,学困生转化措施进家庭,家庭教育指导进家庭,让学生知道教师家访的.目的和意义,家长知道学生在校学习表现情况,家长知道学生的任课教师情况,教师知道学生的家庭情况成长环境,教师知道家长对孩子的希望和期盼,学校知道学生的特殊现状,学校知道家访收集的家长意见和建议。
五、做好家访记录,及时反馈
家长说明学生在校表现时,要实事求就是,切不可毫无依据地对学生作出能力和行为等方面的评价。
班主任对学生任何不稳重的评价,都会损害学生和家长的感情。
有些家长通情达理,对老师的倡导能主动接受,主动配合。
也有一些家长“护短”,往往把孩子的不良行为与自己的“面子”相联,明知孩子有错,也不让他人说。
班主任在事务中难免要与单亲家庭、继父(母)家庭、隔代家庭的学生家长交往。
由于家庭组成的复杂性,给交往也带来复杂性。
单亲家庭的家长往往不愿在大家场面出面,教员应主动家访,策动家长把更多的注意力转移到孩子的教育上。
对继父(母)家庭,班主任应采取主动态度,使家长感到非亲生子女的教育就是自己的责任,指挥家长参与教育。
对隔代家庭的家访,班主任要同老年人打交道,议论学生要注重计谋,否则会使家长出现逆反心理,乃至家长觉得孩子不幸而加倍溺爱学生,以此作为对教员议论的抵偿。
总之,班主任在与各类学生家长的交往中,艰巨很多。
但是“一切家长都希望自己的孩子好”这就是注定不变的,假若我们擅长抓住这一点,就能顺利应对家访中的各种局面,获得理想的效果。
学校家访工作计划篇5
一、活动目的:
透过集中家访,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。
及时通报学生在校表现状况,宣传正确的家庭教育思想,引导家长树立正确的人生观、质量观,掌握教育子女的科学方法;
征求学生及家长对教师和学校工作的意见和推荐,营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围,进一步推进师德师风建设,提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。
促进教师工作职责感和使命感,把教育行风建设推向新的台阶。
二、活动时间:
20xx年11月16――20日
三、活动资料
学校领导、班主任和所有科任教师要实施全员家访。
家访时,要注重宣传教育政策法规、家庭教育观念、教育方法、安全卫生规章;
通报学校发展状况和学生在校表现状况,全面了解学生家庭状况,与家长共商提高学生学习潜力和养成良好行为习惯的方法措施。
了解掌握特殊家庭生(含贫困生、单亲生、留守儿童)和行为偏差生(学困生和其他行为失范的学生)状况,有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施。
四、活动安排
第一阶段:
准备阶段。
1、成立家访领导小组:
2、建立学生状况档案
3、设立校长热线电话和班主任热线电话
4、设计教师家访活动记载表和家访信息反馈表。
第二阶段:
实施阶段
学校集中时间,实行全员家访。
要全面通报学生在校状况;
要全面了解学生家庭和在家表现状况;
要共同探讨有助于学生成长进步的教育方法;
要做好家访状况记录。
不得在家长面前指责学生;
不得随意把家长叫到学校进行责怪训斥;
不得理解家长的宴请和赠礼;
学校要建立家访活动记录表,记录教师家访简要资料、学生家庭和个人状况以及家长对学校教育的意见和推荐等。
第三阶段:
总结交流阶段
学校德育处负责收集教师家访活动记载表和家访信息反馈表。
总结家访信息反馈状况。
提出整改措施,及时调整学校办学思路,改善教学方法。
并制定下一步活动安排。
五、家访活动的要求:
1、在家访前,各领导小组的组长要与班主任及其他科任老师进行具体协商,确定好各自的家访对象并认真落实。
各班主任把被家访学生名单报给学校。
2、各小组长家访学生比例不得少于50%,尽量扩大家访面,做到被家访对象不重复。
3家访时要向家长宣传教育法规、学校课改状况、学校办学模式、办学理念和办学特色,赢得家长对学校工作的理解和支持。
4、听取家长对学校办学、师德状况、班级管理及对自己孩子要求等意见和推荐。
宣扬自己的教育思想、教育方法,突出自己的教育特色。
5、了解学生的思想状况,家庭状况、成长环境、行为习惯、个性特点等。
6、教师在家访活动中要个性注意安全,严禁搭乘“三无车辆”,提倡步行家访。
7、在确定家访对象时,被家访的学生要有代表性,有必须的覆盖面,能够是学困生、单亲家庭的学生或留守儿童,也能够是特长生、优等生、潜力生等。
8、在家访过程中,要讲究家访的方法,教师要态度和蔼,举止端庄。
对学生要以正面肯定、用心鼓励为主,真实、客观地给学生家长反映其在校表现;
9、教师要做好家访记录,收集和整理好家长对学校教育的意见和推荐,填写好家访信息反馈表。
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【推荐一:
《学校校医工作计划7篇》】
学校校医工作计划篇1
一、思想上高度重视
学校卫生工作是学校工作的重要组成部分。
医务室要在学校卫生工作领导小组的正确领导下,根据学校各个阶段的实际,明确主题,研究措施,做好各项相关工作。
二、进一步加强学校健康教育
促进学生健康成长,提高健康素养。
学校医务室会以各种方式开展健康教育。
本学期,学校将开展以下健康教育工作:
1、健康教育讲座3次。
2、在健康教育廊张贴自制健康板不少于20期。
3、在学校网站上传不少于20篇健康教育文章。
三、进一步提高疾病预防控制水平
1、实行晨检制度。
我校被市教育局选定为首批因病缺课学生的直报点。
从这个学期开始,学校每天都会向市教育局报告学生因病缺课的信息。
这会大大增加医务室的工作量。
医务室会在新学年各年级调班后对各班晨检记者进行再培训。
负责填写各班每日晨检报告。
门诊每天早读后及时收集晨检报告,并进行统计上报。
2、配合卫生防疫部门做好常见疾病和传染病的预防接种工作。
新学期医务室将与青口医院密切配合,及时关注常见病、传染病的流行趋势。
根据季节变化,及时做好可能的常见病、传染病的宣传教育工作。
疫情发生时,及时采取措施,控制疫情发展,尽量减少危害。
四、搞好全体学生的健康
为了进一步了解和掌握学生的健康状况,本学年我们还将根据上级的要求进行体检。
为了尽快统计体检数据,尽快上报本学年学生体检情况,我们力争在9月份完成。
五、做好学校卫生检查检测工作
定期监督学校的饮食和饮用水。
记录相关指标,对不符合卫生要求的提出改进建议。
确保学生饮食和饮用水的卫生和安全。
同时要定期检查校园环境,定期检查死角,让学生养成良好的个人卫生习惯,保证校园环境的整洁美观。
六、做好门诊门诊。
1、及时采购药品,保证药品的质量和数量,以满足学生的医疗需求。
2、在门诊工作过程中,及时、合理、科学、严谨地治疗学生疾病。
对于无法解决的重疾,要及时做好转运工作。
并及时通知家长或班主任,保证学生的健康和生活质量。
3、积极指导卫生局监管部门,严格按照指导要求做好工作。
对于他们的不足,及时做出改进。
确保学校医疗工作的安全和规范化,确保无医疗事故发生。
七、进一步完善学校卫生档案
在本学年的工作中,门诊会定期总结和完善学校健康信息。
及时清理一些没有意义的材料。
日常工作中认真收集整理门诊档案。
确保数据的真实性、完整性和科学规范性。
加强数据存储,防止丢失或损坏。
总之,在新的学年里,我们要扬长避短,在学校卫生工作中通过上一段楼梯来争取!
学校校医工作计划篇2
医务室以对
学生高度负责的态度,把“健康安全第一,责任重于泰山”作为工作指导思想,为了更好地执行各项学校卫生、防疫、监督管理工作,保障师生的身体健康,贯彻落实《学校卫生工作条例》和预防为主、防治结合的卫生工作方针,进一步做好学生常见病的防治工作,加强健康教育,不断增强学生卫生知识,培养学生养成良好的卫生习惯,提高学生自我保健能力,依据校医岗位职责制定20xx年医务室工作计划。
二、工作安排:
(一)建立健全各种规章制度。
按照健康教育的要求,制定各种工作计划、制度,做到年初有工作计划、年末有工作总结。
按规章制度办事,使工作更加规范、系统。
(二)青春期健康教育
青春期是少年儿童到成年的过渡时期,也是人一生发育的一个急剧转变和突飞勐进的时期。
人的身体各器官的发育逐渐成熟也都在这个时期。
青春期对于人类的意义重大,因此加强青春期的教育对于人的一生是很重要的。
1、组织学生学习青春期的卫生知识。
2、配合德育处在班主任工作者,利用班团会形式,使学生解决青春期一些困惑,端正同学之间的正确交往,认识同学中交往过密的不利现象。
(三)学生常见病及传染病的预防宣传教育。
培养学生良好的卫生习惯,促进身体健康和提高生活质量。
1、加强预防视力不良的教育
由于视力不良发病率很高,近几年有逐年增高的趋势,因此加强视力不良的教育很有必要。
(1)学校保证每天两次眼保健操时间。
学校政教处组织值周队加强对眼保健操的检查工作,保证眼保健操的质量。
(2)校医加强对常规检查学生的培训,要求卫生员对班级眼保健操负责,做到穴位准确,手法适当,达到效果。
校医对眼操不定时检查,到各班及时指导眼保健操确保眼操质量。
(3)保护视力,要求学生做到:
两要和两不要。
(4)班级对前排座位有一定要求,第一排座位距离黑板要求两米远,定期进行座位轮换,写字时注意左侧采光。
2、加强对沙眼、龋齿、贫血、营养不良、肠道蠕虫病等进行相关的防治宣传教育,及时指导患有疾病的同学进行治疗。
3、继续落实对学生因病缺课的检测以及学生因病缺课网络直报工作。
对传染病做到早期发现、及时隔离治疗,环境消毒,并向上级有关部门通报疫情。
加强对传染病防治的宣传教育,根据传染病的好发季节进行预防宣传,提高学生对预防传染病的认识和能力,养成良好的卫生习惯。
4、围绕各种卫生宣传日,出版报,发放各种宣传材料,普及艾滋病及预防传染性疾病防治知识。
如爱牙日(9月20日)、世界艾滋病日(12月1日)等进行宣传,每次活动做好记录。
5、注意宣传材料的整理、积累、装订、备查。
(四)认真组织学生体检,落实“防近”工作。
建立学生健康状况登记卡和学生健康档案,并将体检结果反馈给学生和家长,对有病同学提出要求进行治疗,提高治疗率,减少患病率。
为了进一步贯彻落实《中小学学生近视眼防控工作方案》,由学校医务室安排每学期进行期初、期末两次视力检查,对我校学生视力进行动态跟踪监测,并于期末将两次视力检查结果进行对比,分析学生视力检查情况及其原因,并向学校主管领导提出促进学生视力改善的建议。
及时向领导汇报学生的健康情况。
(五)利用健康教材对学生进行健康教育。
建立卫生宣传基地。
根据学生的特点收集宣传资料、图片,进行宣传,更好的达到宣传目的。
(六)学校健康教育活动,通过班团队的形式,提高学生对健康的认识。
指导卫生员不定期的检查学生个人卫生,由于班主任与学生接触的最多,最了解学生的的健康行为习惯,应发挥班主任在学校健康教育活动中的积极作用。
(七)经常向领导提供有关学校卫生情况及改进措施,向领导汇报卫生经费使用情况及卫生器械情况。
(八)进行环境卫生、设备卫生、教学卫生、体育卫生、劳动卫生、饮食卫生和学生教师的个人卫生的监督检查和指导。
(九)处理好学生的常见疾病和外伤,掌握学生的病缺情况,有针对性地搞好预防工作,要和附近医疗单位建立关系,对急诊和转诊能及时进行处理,保证医治。
(十)保证医务室的整洁,保管和使用好卫生器械,卫生器械帐目清晰,完整、准确,经常检查器械使用情况发现问题及时向领导汇报并给予处理。
(十一)不断加强业务学习,积极参加继续教育学习,不断提高业务能力,为学生健康努力工作。
学校校医工作计划篇3
新的学期即将到来,为了能够更好的为全校师生服务,在此新学期来临之际,结合本校实际,制定好20xx年第一学期的医务室卫生工作计划,以明确新学期的工作任务。
一、主要工作:
1、建立学校医务室。
2、对学生进行卫生习惯的规范教育,找好材料、备好课,利用校园板报、广播、等形式多样健康教育宣传阵地。
同时根据我校具体情况和当前形势以及不同季节等变化,针对性地开展健康促进工作。
3、抓好学生眼保健操,尤其是抓好新版眼保健操的教学,开学初一个月作为爱眼月,对学生重点进行指导,并进行眼保健操比赛。
4、抓好卫生员队伍,对学校的各项卫生检查要及时反馈,配合政教处做好工作。
5、利用各班卫生角,学校黑板报开展常见病传染病等防治宣传。
6、结合“9、20爱牙日”,做好爱牙宣传及正确刷牙方法宣传。
二、常见病的防治:
1、加强学生常见病和传染病防治工作。
结合传统卫生月、卫生周、进行卫生宣传教育。
对病人做到早发现、早诊断、早治疗、早隔离。
2、开学初对一年级新生进行一次慢性病的普检工作。
对于查出有问题的学生及时告家长书。
3、做好每日晨检,及时网报,重点抓好学生传染病防治工作,发现病情及时上报。
三、卫生监督、其它工作
1、重视学生的饮食饮水的管理,每天对食堂进行卫生监督检查,经常提醒他们保持食堂内外环境卫生,要求从业人员上班时应穿戴工作衣帽,并保持个人清洁卫生。
2、关心学生健康,做好学生伤害事故、病情统计。
3、配合工会搞好妇女工作。
4、认真贯彻上级部门下达的各种精神,对上级下达的任务认真执行,做好每年的少儿基金、学生的平安保险以及少儿居保工作。
学校卫生工作任务多,责任大。
为了学校的声誉,为了全校师生的身心健康,为了能使全校师生能够在一个干净、整洁的校园里工作、学习,在新学期里,我一定努力工作,争取获得更大的成绩。
学校校医工作计划篇4
根据校医院发展规划:
创建现代化二级医院,为全校师生提供优质、便捷、满意的服务。
20xx年,校医院将继续围绕"
以全校师生为中心,以服务质量为核心"
的主题,提高医疗质量,强化医疗服务,确保医疗安全,使医院各项工作再上新台阶。
一、业务指标
(一)业务量:
门诊病人2万人次,住院病人150人次,体检6000人次,建立健康档案16000人次,慢性病管理80人次,健康教育覆盖率60%。
(二)医疗质量与安全指标:
入院诊断与出院诊断符合率≥85%;
门诊转诊率≤20%;
单病种管理治愈好转率≥90%;
重危病人抢救成功率≥90%;
门诊处方合格率≥98%;
门诊病历书写合格率≥90%;
住院病历书写合格率≥98%。
(三)护理管理与质量指标:
基础护理合格率≥80%;
护理技术操作合格率≥85%;
院内压疮发生率≤0;
护理文书书写合格率≥85%;
急救物品完好率100%;
一级护理合格率≥80%。
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