青岛版二年级数学下册总复习Word文档下载推荐.docx
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长度单位
一、填一填,你能行!
1、
2、
铅笔长()厘米
3、联系实际生活填一填。
长约厘米我的身高是米厘米课桌高约厘米
5、下图中()和()是线段。
二、做一做。
1、我估计我的铅笔盒长()厘米,用尺量铅笔盒的长是()厘米。
3、请你画一条3厘米长的线段。
三、细心算一算。
7厘米+8厘米=()厘米
30米+6米=()米
21米-4米=()米
90厘米+10厘米=()厘米=()米
四、你认为下面的说法对不对?
1、图钉的长大约是1厘米。
()
2、5厘米比2米长。
()
3、谁量的对?
对的画○。
五、实践操作题。
(1—2天完成)
请小朋友们四人一组,用合适的工具测量出各自的身
高,然后比一比,完成下表。
姓名
身高
比我高的人
比我矮的人
和我差不多高的人
*试一试
估计男孩和机灵狗分别有多高。
第二篇
一、做一做。
2、请你画一条3厘米长的线段。
二、细心算一算。
三、你认为下面的说法对不对?
四、实践操作题。
五、填空题
1、要知道物体的长度,可以用()来量。
量较短的物体,用()作单位,量比较长的物体或距离,通常用()作单位。
2、左图中有()条线段。
3、量一支铅笔的长度如图,这支铅笔长()厘米。
4、笔算两位数加法,个位满十,要向()位进1。
5、小丽家有公鸡15只,母鸡比公鸡多23只,母鸡有()只,公鸡和母鸡一共有()只。
6、童童的爸爸身高1米70厘米,童童的的身高1米30厘米,爸爸比童童高()厘米。
7、从刻度0到7是()厘米,2到8是()厘米。
8、62与33的和是(),62与33的差是()。
第三篇
填空题
1、在括号里填上“厘米”或“米”
①小林的食指宽大约1()②一栋楼房高72()
③语文书长22()④一支粉笔长8()
⑤教室黑板长3()⑥游泳池长60()
2、计算下面各题。
15厘米-7厘米=()厘米60米+9米=()米
5厘米+60厘米=()厘米39米-6米=()米
二、判断题(对的画“√”,错的画“×
”)
1、大人一步长60米。
2、自动铅笔长约9厘米。
3、1米和100厘米同样长。
4、一个加数是20,另一个加数也是20,和是0。
三、计算题
1、口算题
30+5-10=42-12+20=35+(47-17)=
26+24+40=80-30-25=78-(26-8)=
23-7+9=26+34-30=50-(32+18)=
2、竖式计算
70-(24+42)=26+64-21=60-36-18=
37+28+12=57+23-42=38+(47-29)=
▲要知道物品的长度,就要使用统一的长度单位测量。
▲尺子上的“厘米”就是国际统一使用的一个()单位。
“厘米”可以用字母()表示。
▲量比较长的物体或距离,通常用()作单位,“米”可以用安母()来表示。
▲比厘米长、比米小的长度单位是()。
可以用字母()来表示。
1米=()厘米1米=()分米1分米=()厘米
1米=()分米=()厘米
1()=100cm1m=10()1()=10cm1m=()dm=()cm
第四篇
一.
1.比18厘米长4厘米是()厘米
2.米和厘米都是()单位
3.直尺上,从刻度8到刻度13是()厘米
4.小明今年读2年级,他的身高的132()
5.明明身高9分米,再长( )厘米就是1米
6.量比较短的物体可以用( )作单位.
7.一张桌子高80()
二.
1米-2分米=()分米50厘米+5分米=()厘米
2米30厘米+70厘米=()米2米=()分米6分米=()厘米4分米=()厘米100厘米=()米2米=()厘米50厘米=()分米1米=()分米=()厘米1m=()cm1dm=()cm3m=()cm4dm=()cm50cm=()dm
三.
90厘米○1米19厘米○10分米59厘米○10分米1米○10分米50厘米○5分米90厘米○1米9厘米○1米9分米○1米35厘米○4分米8米○80厘米100厘米○10米1厘米○1米
五.
65米-47米=()米35厘米+48厘米=()厘米
45厘米+49厘米=()厘米100米-45米=()米
74厘米-47厘米=()厘米56米-39米=()米
10米+45米=()米35厘米-27厘米=()厘米
86米-39米=()米100米-65米=()米
54厘米+47厘米=()厘米76米-39米=()米
六.画一条比9厘米短3厘米长的线段。
画一条比5厘米长4厘米的线段。
七.画一条比1分米短3厘米的线段.画一个边长是3厘米的正方形.
八.1.一条绳子,用了18米,又用去37米,还剩下26米,这条绳子长多少米?
2.小李家离学校50米,有一天,他上学走了20米后,发现本忘带了,就回家拿
本再去学校,这次他到学校一共走了多少米.
3.小明身高14分米,妈妈比小明高3分米,爸爸身高19分米.妈妈身高多少
分米?
爸爸比小明高多少分米?
(四)万以内数的加减法
一、看谁的口算本领强。
16+8=9+25=31-6=50+8=
54-3=
40+50=6+30=6+24=52-7=
8+32=
28+10=30-7=18+3=76-20=
64-9=
26+20+4=68-8+9=76-8-20=65+5-70=90-2-80=
二、计算。
三、列竖式计算。
(1)35+17+16=
(2)80–41–25=(3)67–23+37=
(4)48+20–50=(5)85-70+16=(6)60-13-27=
四、填一填。
1、一个两位数,个位上是6、十位上是9,这个数写作()。
2、笔算两位数加法,要记住三条:
①相同数位()。
②从()加起。
③个位满十向()进1。
3、在○里填上“>”“<”或“=”。
28-3
2532+7
3840+30
7156-30
35-9
56-20
3536+23
6030+28
5718+42
72-13
4、一个数是50,另一个数是15,这两个数的和是(),差是()。
5、估算一下,哪些算式得数比70大,把它圈起来。
90-1131+4223+31+29
88-1738+29100-20-12
五、诊一诊。
(有毛病的改在方框里)
1、62+38=902、30-17=23
六、用数学。
1、2、
3、4、
5、
【典型范例剖析】
例
(1)买一台洗衣机和一台电视机共花多少钱?
(2)买一台电冰箱比一台电视机多花多少钱?
分析:
根据题意,很容易列式为:
(1)500+800=____________(元)
(2)1200-800=___________(元)
1.600×
700 2000+7000 80+60
1300-600 9000-3000 1800+200
1500-1000 1600-800 900+1000
2.小猫钓鱼。
3.
(1)两车一共运走白菜多少棵?
(2)运走的白菜比包菜多多少棵?
(3)你还能提出什么问题?
你能提出哪些数学问题?
你会解决它们吗?
5.你有几种填法。
5000<50□0 6357>6□57
快乐大本营
10.
创新能力拓展
【发散思维导训】
导哪个数最接近8000?
(1)哪些数在300和500之间?
(2)哪些数比500大?
(3)哪些数与1000比较接近?
(4)把这些数按从大到小的顺序排列。
练习巩固
8×
6=
72
+
19
=
6÷
1
180÷
180=
48÷
8
45
37
4×
7=
550-550=
500-370=
25
75
55
+88
3200
-700=
69+24=
350-80
77
66=
790+
130=
87-29=
800-330=
99+11=
257-257=
65+
35
69
÷
8
92
+46=
46÷
7
50÷
0÷
39
9
93-39
86-68=
1000-300=
29+63=
54-45
7×
7=
81÷
9
=
800-260=
86×
0=
470-80=
55÷
=
38+
52
250+630=
77+
33
380+70=
500-490=
66÷
6÷
6=
95-68=
0
×
27÷
9=
910-320=
73
+37=
0
9=
680+220=
550+260=
25÷
4=
0
+9=
57-38=
8
47÷
8=
126-126=
273+35+65=
120+395+80=
90÷
90×
90=
4000-3500+500=
(五)图形的拼组
一、填一填
1、三角形按角的大小不同分成()、()和()。
2、把一个正方形沿对角钱对折后,得到的三角形既是()三角形,又是()三角形。
3、用两个完全一样的直角三角形可以拼成一个()形,一个()形或一个()形。
二、判一判。
1、两个三角形一定能拼成一个平行四边形。
……………………………()
2、一个三角形中最多有两个锐角。
………………………………………()
3、锐角三角形、直角三角形、钝角三角形都可能是等腰三角形。
……()
三、选一选。
1、下列()个不能分成4个完全一样的三角形。
A、正方形B、长方形C、等边三角形D、等腰三角形
2、最少用()根等长的火柴棒摆一个等腰梯形。
A、4B、5C、6D、7
3、在长度分别是3cm、4cm、6cm、7cm的小棒中,任取3根摆三角形,你能摆出()种。
A、1B、2C、3D、4
四、分一分,画一画。
1、最少能分成()个直角三角形。
2、最少用()个等边三角形可以拼成一个如下的平行四边形。
3、用两个完全相同的锐角三角形可以拼成一个四边形,你有几种拼法,并画出来。
1.画出三角形先向右平移10格再向上平移5格后的图形.
2.观察下图,判断从前面到后面每次发生了怎样的变化,“平移”填上①或“旋转”②.
3.下面哪几个角是锐角在括号里打?
哪几个角是钝角在括号里打?
4.指出下面图形各有几个角:
5.看下面图形各有几个锐角:
6.数一数下面图形中有()个角,其中( )个锐角,( )个钝角。
7.下面图形中是直角的在(
)里打“√”:
8.下面图形,哪些是角?
哪些不是角?
画出√或×
.
9、在下面的钉子板上画一个直角、锐角和钝角。
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●
10、请你画一画。
1.在下面画一个锐角和一个钝角。
2.在方格里画出向右平移8格后的图形。
11、把序号填在相应的方框内。
①②③④⑤⑥
直角锐角钝角
(六)混合运算
同步题库一
一、口算
(1)15×
3=
(2)42÷
7=
(3)9×
5=
(4)28÷
4=
(5)12×
3=
(6)35÷
(7)19×
2=
(8)18×
(9)21+32=(10)19+17=
(11)28+9=
(12)36+5=(13)28+3=(14)16+30=(15)28-6=
(16)13×
3+20=(17)45÷
9+37=(18)100-9×
(19)80+5×
4=(20)30-36÷
4=
二、计算
(1)9×
8+12
(2)20+24×
2
(3)72÷
8+30
(4)56-8×
3
(5)21+6×
3
(6)15-40÷
5
三、下面的计算对吗?
把不对的改正过来
(1)8+16÷
8
改正
(2)40-15×
改正
=24÷
=25×
2
=3
=50
四、脱式计算
(1)63-40+25
(2)35+4×
8(3)27+81÷
9
(4)6×
8-24(5)36÷
6×
4(6)49÷
7+63
同步题库二
一、口算
(1)24÷
3=
(2)4×
6=(3)26+9=(4)75-25=(5)64÷
8=
(6)2×
9=(7)43-23=(8)51+8=(9)18-8=(10)30÷
6=
(11)16÷
4=(12)62+8=(13)6×
3=(14)30+21=(15)35÷
7=
(16)9÷
3=(17)8×
6=(18)40-17=(19)61+30=(20)84-60=
二、脱式计算
(1)32+6×
4
(2)90-64÷
8(3)58+34-45(4)59-4×
7(5)6×
(35÷
5)
(6)42÷
(18÷
3)
(7)(24+6)÷
5(8)3×
7+50(9)84-(45+5)
三、在〇填上>、<或=
(1)5×
4+5〇5×
4-5
(2)6+7×
2〇7+7×
2(3)5×
2×
3〇5×
(2×
3)
(4)42÷
6+7〇42÷
7+6(5)40-8×
5〇40-8×
4(6)30-49÷
7〇20-49÷
7
同步题库三
(1)14-6×
2=
(2)8+5×
3=(3)6×
4-20=(4)30-5×
4=(5)(90-60)÷
(6)8×
(7-4)=(7)36÷
(3×
3)=(8)16÷
7=(9)80-5×
8=(10)9×
3+20=
二、看谁算得又对又快
(1)(48-39)×
8
(2)9×
7+24(3)48+81÷
(4)94-7×
9(5)87-63+20(6)18÷
2+37
三、列式计算
(1)7与8的积是多少?
(2)42除以6得多少?
(3)45与32的和是多少?
(4)78比36大多少?
四、在○>、<或=
(1)6×
8○40
(2)9×
7○65(3)64÷
8○8(4)2×
7○10
(5)1×
9○9(6)8×
4○30
(7)0×
5○5(8)5×
7○7×
5
(9)4×
7○4×
9(10)8×
2○6×
五、应用题
(1)菜站上午进10筐西红柿,一共运进多少筐西红柿?
卖出11筐后,还剩多少筐?
(2)学校买来80本科技书,分给六年级35本,剩下的分给其它5个年级,平均每个年级分到多少本?
同步题库四
(1)24+52=
(2)80-36=(3)32+51=(4)62-60=
(5)9×
3+4=(6)24÷
2=(7)3×
9-20=(8)50-4×
5=
(9)17+6×
2=(10)45÷
9+15=
二、应用题
(1)百货商店有40台洗衣机,卖了18台,又运来20台,还有多少台?
(2)二年级一班有42人,二班有43人,全年级有10人体育没达标,达标的有多少人?
(3)学校有8个篮球,又买来20个,现在有篮球多少个?
(4)学校有12个篮球,借出去8个,又买来20个,还有多少个?
三、脱式计算
(1)42+47-85
(2)67-(17+30)(3)8×
7-43
(4)64-2×
8(5)49÷
7+70(6)81-81÷
脱式计算。
(1)36+48-25
(2)(34-27)×
5(3)96-6×
(4)29+42÷
7
(5)43+26-17
(6)48÷
5(7)37-27÷
(8)(26-19)×
6
(9)64÷
(24-16)
(10)36+48-25(11)96-6×
(12)(34-27)×
6
(13)29+42÷
(14)5×
(100-99)(15)345-300÷
(16)63÷
(34-25)
(17)(83-83)÷
(18)43-42÷
6(19)36÷
9×
(20)48÷
(16÷
2)
(21)736+3287+1797(22)9010-3875-2358(23)357+98-398
(24)5×
(4007-3998)(25)(345-396)÷
(26)4570-(2390+47)
列式计算。
(1)4275比5164少多少?
(2)比6010少2395的数是多少?
(3)比258多785的数是多少?
(4)两个加数都是8
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