晨诵与黎明共舞诵读教材二年级上册分析Word文档格式.docx
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西瓜房
猫捕鱼
第五单元四季的歌
我来了
请贴
我的秘密
其实我是
……
山区的冬晨
春夜喜雨
第六单元快快乐乐长大
贴鼻子
找朋友
跳房子
放风筝
踢毽子
我是谁
我就是世界
池上
第七单元张开想象的翅膀
作业机
需要什么
数字9
捉月亮的网
八只气球
就我一个人的时候
第八单元风筝及其他
放风筝
乡村
雪人
日月星
不倒翁
顾城
你推动木刨,
像驾驶着独木舟,
在那平滑的海上,
缓缓漂流……
刨花像浪花散开,
消逝在海天尽头;
木纹像波动的诗行,
带来岁月的问候,
没有旗帜,
没有金银、彩绸,
但全世界的帝王,
也不会比你富有。
你运载着一个天国,
运载着花和梦的气球,
所有纯美的童心,
都是你的港口。
鸟与树
刘育贤
“√”号,是一只鸟
一只美丽的鸟
一只可爱的鸟
一只吉祥的鸟
作业本,是一棵树
一棵稚嫩的树
一棵绿色的树
一棵希望的树
当一只又一只吉祥鸟
落满你的希望树的时候
你也变与一只鸟
一只翅翼矫健的鸟
一只驾驶知识的鸟
一只翱翔太空的鸟
当一棵又一棵希望的树
落满了吉祥鸟的时候
你也变成了一棵树
一棵枝叶繁茂的树
一棵结满硕果的树
一棵立地撑天的树
小鸟感谢蓝天
激励它们勇敢地凌空翱翔
树木感谢泥土
为它们默默奉献水分和营养
瀑布感谢百溪千泉
汇成它们震天撼地的辉煌
花朵感谢雨露阳光
给了它们迷人的色彩和芬芳
我们感谢敬爱的老师
用知识的乳汁哺育我们茁壮成长
当我学着写“小绵羊”,
一下子,树呀,房子呀,栅栏呀,
凡是我眼睛看到的一切,
就都弯卷起来,像羊毛一样。
当我拿笔把“河流”,
写上我的小练习本,
我的眼前就溅起一片水花,
还从水底升起一座宫殿。
当我的笔写好了“草地”,
我就看见在花间忙碌的蜜蜂,
两只蝴蝶旋舞着,
我挥手就能把它们全兜进网中。
要是我写上“我的爸爸”,
我立刻就想唱唱歌儿蹦几下,
我个儿最高,身体最棒,
什么事我全能干得顶呱呱。
老师您是百变魔术师
蓉蓉
如果我是跌倒的白云
您肯定是那只回头的飞雁
如果我是一条掉队的鱼儿
您肯定是那片荡漾的海水
如果我是一朵小小的花蕾呢
您肯定就是最先托起我的那片叶
如果我不幸成为长在冬季里的一棵草
您肯定就是催我复苏的绚丽春天了
一块小黑板
板书出五彩景象
一支小粉笔
开垦出万水千山
一把擦子总是擦牙擦呀
把我们每个迷茫的梦想
擦得清晰透亮
老师
您就是百变魔术师呢
有你就有我们欢乐的童年
新月集之审判官
你想说他什么尽管说罢,但是我知道我孩子的短处。
我爱他并不因为他好,只是因为他是我的小小的孩子。
你如果把他的好处与坏处两两相权一下,恐怕你就会知道他是如何的可爱罢?
当我必须责罚他的时候,他更成为我的生命的一部分了。
当我使他眼泪流出时,我的心也和他同哭了。
只有我才有权去骂他,去责罚他,因为只有热爱人的才可以惩戒人。
程门立雪①
杨时字中立,南剑将乐人。
幼颖异,能属②文,稍长,潜心经史。
熙宁九年,中进士第③。
时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际,河、洛之士翕然④师之。
时调官不赴,以师礼见颢于颍昌,相得甚欢。
其归也,颢目送之曰:
“吾道南⑤矣。
”四年而颢死,时闻之,设位哭寝门,而以书赴告同学者。
至是,又见程颐于洛,时盖年四十矣。
一日见颐,颐偶瞑坐⑥,时与游酢侍立不去,颐既觉,则门外雪深一尺矣。
注释
①选自《宋史·
杨时传》。
②属(zhǔ):
撰写。
③进士第:
进士,隋唐科举考试设进士科,录取后为进士。
明清时称殿试考取的人。
进士第,既考取进士,又叫进士及第。
④翕(xī)然:
形容一致,翕,也可以讲聚集。
⑤南:
方位词做动词用,意思是向南。
⑥瞑(mí
ng)坐:
闭着眼睛坐着。
你们的名字
纪弦
用了世界上最轻最轻的声音,
轻轻地唤你们的名字每夜每夜。
写你们的名字,画你们的名字。
而梦见的是你们的发光的名字。
如日,如星,你们的名字。
如灯,如钻石,你们的名字。
如缤纷的火花,如闪电,你们的名字。
如原始森林的燃烧,你们的名字。
刻你们的名字!
刻你们的名字在树上。
刻你们的名字在不凋的生命树上。
当这植物长成了参天的古木时,
啊,多好,多好,你们的名字也大起来。
大起来了,你们的名字。
亮起来了,你们的名字。
于是,轻轻轻轻轻轻轻地唤你们的名字——
全都喜欢上
金子美铃
我好想喜欢上啊,
这个那个所有的东西。
比如葱,还有西红柿,还有鱼,
我都想一样不剩地喜欢上。
因为家里的菜,全都是
妈妈亲手做的。
这个那个所有的一切。
比如医生,还有乌鸦,
我都想一个不剩地喜欢上。
因为世界的全部,
都是上天创造的。
善良
要是苹果只有一个,
它准装不满大家的提篮。
要是苹果树只有一个,
挂苹果的树杈也准覆不满一园。
然而一个人,要是他把
心灵的善良分给大家,
那就到处都会有明丽的光,
就像甜甜的果儿挂满了果园
我和小鸟和铃铛
我伸展双臂,
也不能在天空飞翔,
会飞的小鸟却不能像我,
在地上快快地奔跑。
我摇晃身体,
也摇不出好听的声响,
会响的铃铛却不能像我
会唱好多好多的歌。
铃铛、小鸟、还有我,
我们不一样,我们都很棒。
顾城
种子在冻土里
梦想着春天
它梦见——
自己舒展着颤动的腰身
长睫旁闪耀着露滴的银钻
蝴蝶轻轻地吻它
春蚕张开了新房的金幔
无数花朵睁开了稚气的眼睛
就像月亮身边的万千星点......
种子呵
在冻土里梦想春天......
林焕彰
花是不会飞的
蝴蝶,蝴蝶是
会飞的花。
蝴蝶是会飞的
花,花是
不会飞的蝴蝶。
花是蝴蝶,
蝴蝶也是花。
林良
蘑菇是
寂寞的小亭子。
只有雨天
青蛙才来躲雨。
晴天青蛙走了,
亭子里冷冷清清。
谢武彰
妈妈用梳子
梳着我的头发
我也用梳子
梳着妈妈的头发
风是树的梳子
梳着树的头发
船是海的梳子
梳着海的头发
雪野
为了能听到
好多的意见
为了能让自己
长得直
长得高
树
才生出了
那么多的
绿色小耳朵
徐鲁
每次排队
小拇指
总觉得自己太细太小
所以他有一个秘密的愿望
总想长得
和四个哥哥
一般齐一样高
会飞的叶子
钱万成
谁都怕冬天
说冬天冷
小麻雀却说不
在光秃秃的树丫上
朗诵小诗
谁都说冬天难看
孤孤单单没有绿意
小麻雀站在枝头
给寂寞的老树
添上一片会飞的叶子
大虾走路弯弯腰,
鱼儿走路尾巴摇,
海蜇撑把降落伞,
螃蟹总爱横着跑,
河蚌走路扇扇子,
老鳖背着大瓜瓢,
乌贼会放烟雾弹,
遇见敌人快快逃。
凌飞
我教鹦鹉说
“傻瓜鹦鹉”
鹦鹉也拼命地说
——嘿,你瞧
这就是我妈常夸的那只聪明鸟
叶圣陶
萤火虫,点灯笼,
飞到西,飞到东。
飞到河边上,小雨在做梦。
飞到树林里,小鸟睡正浓。
飞到张家墙,张家姐姐忙裁缝。
飞到李家墙,李家哥哥做夜工。
萤火虫,萤火虫,
何不飞上天,做个星儿挂在天空。
薛卫民
半个西瓜没有瓤,
扣在地上小绿房。
一个蚂蚁看见了,
一群蚂蚁搬家忙。
住进去,
喜洋洋,
西瓜屋顶西瓜墙。
渴了啃,饿了尝,
又当房子又当粮!
缸中有金鱼,一猫伏缸上,欲捕食之,失足坠水中,急跃起,全身皆湿。
张秋生
春天,用第一个小嫩芽
说:
我来了。
夏天,用第一个小花蕾
秋天,用第一张飘落的叶
冬天,用第一朵洁白的雪花
请贴
关登瀛
春天的嫩叶,
一只只毛茸茸的手掌;
秋天的红叶,
一张张金黄的请贴。
春天请你去播种,
秋天请你去收获。
而冬天的雪片呢?
送你一篇圣洁的童话,
赠你一片冬天的山野。
我的秘密
王民德
夏天的夜晚
村边的小溪
我捧一捧
调皮的星星
放进罐头瓶里
于是我笑着
跑回家
让妈妈猜
我瓶中的秘密
其实我是一朵云,
当我在天空
,
自由的飘动时,
我想这样告诉你。
其实我是一只蝴蝶,
当我在花尖飞舞着,
看见了很多昆虫,
其实我是一片黄叶,
当我从树上飘落了,
把大地染成金色时,
诗琳通
这是个寒冷的早晨,
高山上微风习习。
新的一天已经来临,
天边泛起鱼肚般的晨曦,
温暖的太阳尚来升起。
我在花园漫步,
美丽的小鸟在枝头嬉戏,
簇簇野花点缀在草丛里。
天色微明刚破晓,
野外路上行人少。
踏着露水浸湿的黑色沃土,
我往返踱步,
俯视山脚下的城廓,
唯见茫茫一片浓雾,
像霄一样的洁白,
弥漫在整个山谷,
云雾缓缓飘散,
宁静的大自然沁人肺腑。
【唐】杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
【注释
好雨:
指春雨,及时的雨。
乃:
就。
发生:
催发植物生长,萌发生长。
潜:
暗暗地,静悄悄地。
野径:
田野间的小路。
俱:
全,都。
江船:
江面上的渔船。
独:
独自,只有。
晓:
清晨。
红湿处:
指带有雨水的红花的地方。
花重(zhong)(第四声):
花因沾着雨水,显得饱满沉重的样子。
锦官城:
故址在今成都市南,亦称锦城。
后人又用作成都的别称。
也代成都。
【译诗
及时的好雨像知道时节似的,当春天到来的时候就飘飘洒洒地下起来,催发植物生长。
春雨伴着春风悄悄地在夜晚下起来,无声地滋润着春天的植物。
乡间小径与天空一片昏暗,唯有江边船上的一点渔火若隐若现,显得格外明亮。
待到天明,看看这带着雨水的花朵,娇美红艳,整个锦官城变成了繁花盛开的世界。
(常瑞)
排好队,来玩耍,
蒙上眼,不说话。
大家来玩贴鼻子,
我拿鼻子向前跨。
一步、两步,
三步、四步,
哈哈……
鼻子贴到嘴巴下。
请大家,都站起,
我的朋友在哪里?
一二三,三二一,
我的朋友就是你!
嘿嘿,就是你,
咱们一同做游戏。
,
小棒棒,细又长,
黄土地上画房房。
小瓦片,四方方,
我和伙伴来跳房。
房子宽,房子长,
房间大小不一样。
左一跳,右一跳,
好像青蛙跳水塘。
你也跳,我也跳,
跳得西山落太阳。
大风吹,
风筝山头飞,
小风吹,
风筝头上飞,
大风小风都不吹,
风筝落在花草堆。
踢毽子
纸毽、花毽、鸡毛毽;
红色、黄色、翠绿色;
左脚、右脚都可以,
还有两脚轮着踢。
你来加,我来减,
谁先到“十”谁第一,
啦啦队,没松气,呐喊助威争口气。
我是谁
俄罗斯图尔宾娜
我用谁的眼睛观看世界?
朋友的?
亲人的?
动物的?
树木的?
小鸟的?
我用谁的嘴唇捕捉露水,
当它从落叶上滑落小桥?
我用谁的双臂拥抱世界,
它是如此孤立无援,容易破碎?
我把自己的声音丢失在
森林、田野、大雨、暴雪、深夜的声音里……
那么我到底是谁?
在哪里可以找到我自己?
我该怎样回答这大自然一切的声音?
(哈尼·
蒂·
艾尔玛斯利)
我就是世界,世界就是我
读书让我想变成什么就变成什么
那些诗歌和散文、词汇和图画,
带着我周游天下
无论咫尺还是天涯。
在书里,我见到飞毯、神灯
也邂逅妖怪、鬼魅和冒险家
字词和书页,带我穿越时空
乘着想象的翅膀,飞越陆地和海洋
我的梦想和我的魂灵
我读得越多,就越知道
永远有书籍陪伴
是多么多么美妙。
谢尔·
希尔弗斯坦
作业机,哦,作业机
世界上最完美的机器。
只要把作业放进去,再投进一角硬币,
按下按钮,等上十秒,
你的作业就会出来,
又干净,又整齐。
来看看——“9+4=?
”答案是“3”
3?
哦,我的天!
看来它没有我想的那么神奇。
在妹妹的眼里
9是一枝又香又甜的棒棒糖
在爸爸的眼里
9是一根无烟草的烟斗
在农夫的眼里
9是一把万能的锄头
在我的眼里
9是个被老师罚站的我
希尔沃斯坦(美)
我做了一个捉月亮的网,
今晚就要外出捕猎。
我要飞跑着把它抛向天空,
一定要套住那轮巨大的明月。
第二天,假如天上不见了月亮,
你完全可以这样想:
我已捕到了我的猎物,
把它装进了捉月亮的网。
万一月亮还在发光,
不妨瞧瞧下面,你会看清,
我正在天空自在地打着秋千,
网里的猎物却是个星星。
八只气球都没有卖掉
在一天下午合伙逃跑
气球带着线飞向天空
开始了它们的自由行动
一只高飞碰到骄阳——呯!
一只玩耍在高速路上——呯!
一只落在仙人掌上睡觉——呯!
一只留下陪伴淘气的宝宝——呯!
一只想把烤肉先尝——呯!
一只与豪猪谈情说爱——砰!
一只到鳄鱼嘴里探头探脑——呯!
一只坐在那里,慢慢地扁了下来——哧!
没人买的八只气球,挣脱束缚一起逃走。
无论高飞还是四处漂流,
就算粉身碎骨也是它们的自由。
[美国]爱·
格林菲尔
就我一个人的时候,
闭起眼睛,
我真快活。
我是双胞胎,
我是小酒窝儿,
我是玩具仓库,
我是动人的歌儿,
我是吱吱叫的松鼠,
我是一面铜锣,
我是树枝就为了红色,
……
反正,
我想是什么,就是什么,
我愿做什么,就能做什么。
可是,
一睁开眼睛,
唉!
我还是我。
池上
(唐)白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
第八单元第八单元风筝及其他
青草地,放风筝。
汝前行,我后行。
乡间农家,竹篱茅屋,临水成村。
水边杨柳数株,中夹桃李,飞燕一双,忽高忽低,来去甚捷。
大雪之后,庭中积雪数寸,群儿偕来,堆雪作人形。
目张、口开,肢体臃肿,跌坐如僧。
有顷,日出雪融。
雪人亦消瘦,渐化为水矣。
日则有日,夜则有月,夜又有星。
三者之中,日最明,月次之,星又次之。
不倒翁
不倒翁,状似老人。
头大。
身短。
须长。
发秃。
耳、目、口、鼻皆全。
上轻下重。
以手推之,随倒随起。
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