XX大学精品资源共享课程建设项目申报书.docx
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XX大学精品资源共享课程建设项目申报书
XX大学
精品资源共享课程建设项目申报书
推荐单位(盖章)
课程名称
课程类型□公共基础课□专业基础课□专业课□其他
所属一级学科名称
所属二级学科名称
培养层次:
□本科□高职
课程负责人
填报日期
教务处制
填写要求
1、格式要求:
申报书中各项内容以Word文档格式填写,宋体正文,小四号字体;表格空间不足的,可以扩展或另附纸张;均用A4纸双面打印,于左侧装订成册。
2.表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。
3.有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。
4.课程团队的每个成员都须在“2、课程团队”表格中签字。
一、课程负责人情况
基本情况
课程负责人
性 别
出生年月
最终学历
专业技术职务
学位
行政职务
所在院部
研究方向
教学情况
现课程负责人近三年讲授本课程情况(含课程名称、课程类别、周学时;学生届数及学生总人数)(不超过五门);承担的实践性教学任务(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间)(不超过五项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项);主编的省部级及以上规划教材、获奖教材(不超过五项):
学术研究
课程负责人近三年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)
(不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、署名次
序与时间)(不超过五项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、署名
次序、时间)(不超过五项):
二、课程团队
课程团队结构
姓名
性别
出生年月
专业技术职务
学科专业
在本课程中
承担的工作
签字
课程团队整体素质及青年教师培养
课程团队(含优秀的教育技术骨干和行业背景专家)的知识结构、年龄结构、学缘结构、
师资配置情况、近五年培养青年教师的措施与成效:
教学改革与研究
近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题(不超过十项):
三、课程建设
详细介绍课程持续建设和更新情况:
四、课程内容
五、课程资源
资源特色
基本资源清单
拓展资源清单及建设使用情况
六、课程评价
自我评价、同行专家评价、学校评价、学生评价、社会使用评价等:
七、学校政策支持
八、审核意见
系意见
负责人(签字)
年月日
二级学院、部意见
负责人(签字)(公章)
年月日
教务处意见
负责人(签字)(公章)
年月日
学院意见
负责人(签字)(公章)
年月日
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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