陕西省度基础教育教学成果评选Word文档下载推荐.docx
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□语文(XYW)□数学(XSX)□科学(自然)(XKX)
□音乐(XYY)□美术(XMS)□体育(XTY)
□综合实践(XZH)
中学:
□语文(YW)□数学(SX)□科学(KX)
□物理(WL)□化学(HX)□生物(SW)
□综合实践(ZH)□地理(DL)□技术(JS)
□音乐(YY)□美术(MS)□体育(TY)
□特教(TJ)□外语(WY)□其它(QT)
作品评选类别:
请在确认的类别上划“√”
□个人作品或合作作品□单位作品
□小学作品□中学作品
1—1.申报者情况
第
一
作
者
姓名
性别
民族
出生年月
(免冠照片)
学历
专业
专业技术
职务
单位名称
固定电话
单位地址
邮政编码
家庭地址
移动电话
身份证号
二
三
1—2.作品及推荐评审
作品名称
制成日期
专利情况
申请号
批准号
申请人姓名
批准日期
(附证书
复印件)
申请日期
论文发表情况
刊物名
刊登日期
论文题目
使用的主要
材料及估价
外协项目
及估价
作品介绍
(可另附页)
申报作品所提供
的其他资料
□作品论文及所附图表
□数据光盘
共件
教学中使用
情况和效果
申报人所在
单位意见
(单位公章)
学校(单位)负责人签名:
年月日
县级教育行政部门
组织的专家审核
意见
专家签名:
年月日
市级教育行政
部门或高等学校
市级教育行政部门
或高等学校推荐
(公章)
年月日
省成果评审委员会自制教具类评审组学科专家评审结果
学科评审组组长签名:
年月日
省成果评审委员会
认定批准意见
主任签名:
年月日
1—3.附自制教具作品技术资料
一、作品编号(作者不填写):
二、作品名称:
三、作品装置图:
四、作品特点及用途
1.特点:
2.用途:
五、制作材料
六、制作方法
七、使用方法
说明:
1.参评技术资料用A4纸誊写或打印。
要求文字简练,字迹清楚。
使用国际单位制。
2.第六、第七项要尽可能详细,并用图示配以说明。
3.文中请按图1、图2…顺序依次标出图位,图可附文后。
附图请用黑墨、白纸精确描绘,务必注明尺寸,图中注释应于文稿一一对应。
附表2:
自制教具类学生作品申报推荐表
申报者所在学校
2—1.申报者情况
出生年月
□小学生□初中生□高中生
年级
学校名称
学校电话
学校地址
学校邮编
家庭电话
指导教师
年龄
所在单位
职务或职称
联系电话
资格确认
上述申报者均为我校在校学生。
班主任签名:
(学校公章)
校长签名:
年月日
2—2.作品及推荐评审
(附证书复
印件)
共件
年月日
年月日
2—3.附自制教具作品技术资料
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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- 陕西省 基础教育 教学 成果 评选
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