劳动节实践作业.docx
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劳动节实践作业.docx
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劳动节实践作业
劳动节实践作业
篇一:
“劳动最光荣”五一劳动节实践活动方案
五一劳动节实践活动方案
劳动是生活的基础,是幸福的源泉,也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。
在“五一”国际劳动节来临之际,我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采,将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。
二、活动主题:
劳动最光荣
三、活动时间:
2017年4月24日——2017年5月1日
四、活动内容
(一)一二年级:
1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;
2.知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);
3.学会自己穿衣服;
4.学会自己整理书包;
5.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。
(将劳动的场景拍成照片,每班上交两份以上(电子照片)。
)
(二)三四年级
1.4月24日至年5月1日之间,每天回家帮助父母做一些力所能及的事情
2.清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);
3.通过书籍、报刊或者网络搜集“五一劳动节”的由来,假后在班级内互相交流
4.在父母的协助下,会蒸米饭,学会做一道菜等。
(将劳动成果拍成照片,每班上交两份以上。
)
(三)五年级
1.查找知道至少1个以上的劳模的名字和他们的事迹,假后在班级内互
相交流;
2.4月24日至年5月1日之间,每天回家帮助父母做一些力所能及的事情
3.清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);
4.“我和妈妈换一天岗”,做一天妈妈每天要做的家务活,体验劳动的甘苦;
篇二:
寒假实践性作业
多彩假日妙趣横生
——大港联小寒假实践性作业安排
亲爱的同学们,时间过得真快呀,期待已久的寒假生活马上就要开始了。
赶紧来策划一下怎样过上一个愉快又有意义的寒假吧!
一、我是“父母好帮手”
你可以和爸爸妈妈一起做这样一些事:
和爸爸妈妈一起打扫卫生;一起做一顿美味的年夜饭;一起办好年货;一起走亲访友……完成之后,别忘了拍下活动中的照片哦!
二、争当“阅读小明星”
“腹有诗书气自华”,在享受快乐寒假的同时,别忘了每天看看书哦!
附:
推荐书目
《三国演义》(少儿版)《格兰特船长的儿女》《青铜葵花》
同步阅读——《走进书里去》、《语文新天地》《窗边的小豆豆》《五三班的坏小子》《漂亮老师和坏小子》《中国兔子德国草》等,三、四、五年级写出一篇读后感。
三、我是“资讯小达人”
同学们,电脑是我们的好朋友。
那么,你有没有学会正确、文明地上网呢?
现在我们现在就来上网查一查资料,了解一下春节、元宵节、清明节、劳动节端午节等节日的资料,三、四、五年级为每一个节日分别写一篇作文,分别画一幅有关元宵节、劳动节的画,完成一份有关端午节的手抄报吧!
一、二年级请为每个节日分别画一幅画。
开学后学校将组织专人打分评奖。
要求:
1.规范:
作文用信纸,书写工整。
绘画、手抄报用专用图画纸;
2.美观:
手抄报要内容丰富,图文并茂。
大港联小
2013、1
篇三:
“五一”劳动节作业
一、《马克思主义基本原理概论》课实践作业
学院:
现代科技学院
专业:
电气信息一类
班级:
1004
姓名:
周超
学号:
2010614080423
备注:
五一劳动节活动记载表
活动时间:
2011年5月1日
活动地点:
河北保定易县白马乡源泉村
活动过程:
明天就是五一,和父亲商量了一下,很久不回家乡看看老人了,老人们把子女养大后,子女都去了外面闯荡,只留下了孤独的他们,他们越老越需要子女的照顾,越需要亲情的温暖,正像《常回家看看》那首歌里唱的那样,老人只想让子女多回家看看他们。
因为母亲“五一”期间还要上班,所以回去看老人的任务就落到了我们父子两个人身上。
我们8点起床,收拾了一下然后去百货大楼买了两条鱼,买了些排骨,两个老人都是经历过大跃进和生产队时期的,平时就很省吃俭用,在农村也没怎么吃到过好东西,所以我们打算回去炖些鱼和排骨给二老吃。
买完东西已经是上午10点了,一出百货大楼就马上打车,无奈“五一”期间休假、旅游的人太多,堵车堵了将近半个小时终于到了村口。
我们父子两个拿着东西到家门口时,已经将近11点了,看来要赶紧做饭,否则12点也吃不上饭了。
父亲不会炒菜,有一回母亲出差,中午饭由父亲做,他看着炒菜的书直挠头,半个小时后,端上来了一盘“煤球”据说是他自己择菜自己炒的一盘豆角。
虽然他的炒菜功夫如此不敢让人恭维,但是“上帝在关上一扇门时必定给你留了一扇窗”他的炖肉技术却是一流的,很多邻居阿姨也时常跟他请教炖肉技术。
这次炖鱼炖排骨仍然是他掌勺。
我从小在做饭时就喜欢生火,所以生火任务就落在我的身上。
经过将近一个小时的“奋战”,一锅鲜香的炖肉出锅了。
一家人坐在桌前,边吃边谈,两位老人也很高兴,喝了些酒,吃了好多块肉,空气中弥漫着幸福的味道。
看着两位老人神采奕奕的样子,我明白了他们最缺少的就是儿女的关爱。
吃饱了喝足了就要去干活。
一直在城市里生活,体会不到农村劳动的苦,干了一下午的活,双手上已经磨出了水泡,胳膊因为不断地挥舞都充血变紫了,真的是腰酸背疼腿抽筋。
在叫苦不迭之余,也坐在地旁仔细想了想吃这回苦是为了什么,自己懂得了什么。
在打车回家时,我已经累得如同一滩烂泥了,但是我觉得这次“五一”之行不虚此行。
活动感受:
“找点儿空闲,找点儿时间,领着孩子,常回家看看......老人不图儿女为家做多大贡献呀,一辈子不容易,就图个团团圆圆......”一首《常回家看看》常常唱的老人感慨万千,唱的年轻人怦然心动。
回家看看,本是很平常的事儿,却引起那么多人的共鸣,这也告诉了我们,父母老人需要更多的精神上的满足,他们更需要的是爱。
现在的孩子一般都是独生子女,比较娇惯,个性大多都有些的自我,而除了在平时的感恩教育以外,更应该借此活动进行表达,在这次活动中学会感恩,感恩生你养你的父母,感恩给过你帮助的同学和朋友,学会感恩,就会虔诚的面对生活的挑战:
学会感恩,带着欣喜与热爱去进行生命的远航。
感恩,是一种力量,感恩,是一种境界。
拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐、拥有幸福,拥有一个美好的未来!
反馈意见:
孝顺老人是中华民族的美德,要做一个有修养有品位的人,不断完善自己的人生,才能品味到真正的幸福感,家永远是最温暖最宁静的港湾,没有一个充满温情,充满爱心的家庭,何来安宁和谐的社会大家庭,家庭是社会的细胞,小家的温馨大家才会完美。
我们每个人都怀着一颗善良感恩的心,去工作去学习,就是为社会做出的最大贡献,一室不扫,何以扫天下,一家不安,何以安天下。
老吾老以及人了老,幼吾幼以及人之幼,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,都是我们的座右铭,也是我们做人的根本,只有本质善良,积极上进,努力进取,才能成为社会可用之才。
评价人:
王金茹
时间:
2011年5月8日13:
13:
33
读李开复给中国大学生的第四封信
题目:
把握自己的前途和命运
内容概括:
李开复的这封“第四封信”是写给那些希望早些从懵懂中清醒过来的大学生,那些从未贪睡并希望把握自己的前途和命运的大学生以及那些即将迈进大学门槛的未来大学生们的。
他想告诉同学们大学是人一生中最为关键的阶段。
从入学的第一天起,你就应当对大学四年有一个正确的认识和规划。
李开复强调大学是人生的关键,大学生应该这样度过大学四年:
自修之道是从举一反三到无师自通,他认为大学生在自学时应充分利用图书馆和互联网,培养独立学习和研究的本领,为适应今后的工作或进一步的深造做准备。
在学习过程中要学好基础知识和基本技能,所以基本课程一定要上好学好。
注意实践贯通,学过的会记住,但是做过以后才会有体会和经验,做过的才真正明白。
他也特别强调无论学什么,兴趣永远是第一位的,培养兴趣,开拓视野,立志定向。
做事是应积极主动,果断负责,创造机遇,事情要分轻重缓急,人应自控自觉,掌握好自己的时间。
在为人处事上要培养友情,参与群体,和大家打成一片,大学的人际关系很重要。
最后就是李开复对现在大学生的期望。
对大一生活和学习进行反思:
读完李开复这封信,我从他信中对比了自己,发现自己的大一生活离李开复的期望与要求差很多,首先在一入学时就没有认识到大学虽然对于自己人生是一个非常重要的阶段,但是大学四年具体怎么过我没有仔细去思考,去规划。
大学与高中有着非常大的区别,首先在学习上就有很大的不同,大学相对于高中所给的时间更宽松,老师管理程度也相对宽松,很大一部分要靠自己的自觉,所以自学能力在大学是一种相当重要的能力。
自学能力是建立在自己主动能力和自觉能力基础上的。
而且大学人际关系非常重要,你有一个好的人际关系是你大学成功学习和生活的基础。
体悟和行动:
从我上面对大一的生活和学习反思中可以看得出来,我已经认识到了大一没有去仔细思考和认真规划自己的大学生活,同时在学习上没有抓好基础学科,尤其是数学、英语这些必修关键但是也是能力学科。
也意识到自己当初努力学习互联网引擎搜索技术和图书馆信息检索技术,为及时查找到自己需要的信息资料打好了基础,同时我也强调实践,很多东西都是自己亲身实践以后学会并掌握的,这一点我要继续保持。
同时人际关系方面我也看
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